美国高等教育

　　对于所有留学美国的国际学生来说，考试和评分只将会遇到的一些学术差异。大多数国家有非常不同的教育和评分系统，这可能会让刚到美国的学生感到不安。首先要了解美国学术体系，请看出国留学网介绍。

　　以下是美国学术体系中一些关键组成部分的基本分析，以便即将入学的国际学生了解进入美国大学后的情况。

　　为了顺利度过大学的每一学年，学生将被要求通过一定数量的课程。虽然作业的评分通常采用A、B、C等通用字母系统，但大多数美国大学将你的累计分数表示为平均绩点，每门课都有一定的学分。

　　GPA大致相当于通用字母系统，4.0相当于A，通常是可达到的最高分数，0.0是最低分数。当你在大学里度过每一个学期的时候，你的成绩单显示的分数栏都会有所增加。

　　在许多国家，想要上大学通常需要学习一门学科，如数学、历史或科学。很多人发现美国学术体系最好的一点是，在开始你的大学生涯之前，没有必要对你想学什么专业做出坚定的决定。

　　在大学里，学生们选择一个专业，一个主要的学习科目。在大学校园里最常见的问题之一就是“你的专业是什么？”但是，围绕这一主题，学生通常可以选择其他院系或学校的课程。

　　例如，学生可以主修英语，辅修哲学和生物化学。有些学生要上几个学期甚至几年的大学课程才能选择或入读一个专业。

　　到目前为止，探索不同学科的机会是美国学术体系中我最喜欢的事情之一，因为它让学生有时间真正思考他们想要学习什么，然后再对一个专业领域做出长期承诺。

　　我相信这种灵活性给了在美国大学学习的学生更全面的学术经验，国际学生应该利用这些机会。即使你知道你想要学习的专业，选择各种各样的课程修读总是值得的，这样可以让你的时间表有一点对比。

　　国际学生也应该准备好参加一些考试。大学课程通常会有一系列的作业，还会有期中考试和期末考试，相对于在学期结束时把所有的课业都集中在一起，这是一种更平均地分配成绩的方式。

　　期中考试是指每学期中间几周的考试。有时你可能会觉得自己面临着大量的论文和考试压力，但最终期中考试制度会对你的课程总成绩有提升，因为你在一门课上的最终成绩是累积的。

　　如果你觉得自己在某门课上落后了，不要担心。如果你偶尔错过了作业，一些教授会提供某些方法来使你弥补额外的学分。你可以试着请求你的教授给你一个额外的项目来提高你在课堂上的成绩，或者在你的主要计划之外参加一个小的兼职课程来获得额外的分数。

　　美国的学术体系是全方面的，当你准备开始上大学时，你应该准备投入更多的时间和精力在你的学习上。然而，尽管增加的工作量可能具有挑战性，但我坚信，这套系统是为学生们设计的，目的是让他们尽可能地从学术生活中获得最大的收获。

　　虽然刚开始，大家可能都会觉得适应新学校的学术体系很困难，但一旦你开始了解它，你就会发现在这样的环境中也没什么大不了的。你甚至可能探索出自己最喜欢的课题，然后开展快乐的学习。

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　　美国高等教育分有三个主要名词，即大学，文理学院和社区大学，这三者是三个完全不同的概念。由于宣传力度不及一些综合性大学，所以很多同学对于文理学院并不是很了解。就读美国文理学院就业力如何？请看出国留学网介绍。

　　全美只有大约3%的大学生毕业于文理学院，却培养了19%的美国总统；培养了众多普利策奖获得者，《福布斯》杂志全美最富有CEO排行榜中有8%的CEO毕业于文理学院。可以说文理学院是美国教育最引以为豪的精髓。没有文理学院的教育，就没有美国今天的成就。

　　美国最好的大学教育通常是在这样的学校里进行的。文理学院的成功在于它们一贯坚持的办学方针，即关注每个学生作为其个体的的成长和发展。不培养具体人才，而是进行自由教育，这是自由教育文理学院的一个根本教育原则。自由教育的目的是培养高素质的人，所谓有教养的有文化的人，而不是培养从事具体工作的工作人员。就是在这点上，自由教育文理学院和大学不太一样。

　　文理学院

　　文理学院（Liberal Arts College），又称博雅学院或通识学院，是美国高校的重要种类之一。文理学院一般指奉行博雅教育，以本科教育为主，规模小而精的大学。文理学院注重全面综合教育，强调发掘学生的思维潜能，实现真正意义上的全面发展， 其课程设置以基础学科为主，涵盖艺术、人文、自然科学、社会科学等门类， 以此来区别于以职业培训或科学研究为导向的综合性大学及各种专业学校、技术高校。

　　许多人对美国大学的了解仅仅停留在上面说到的综合性大学上，从来没有听说过在美国还有一类叫做文理学院的大学，俗称LAC。其实，中国有很多出名的人都毕业于此类大学，比如冰心和宋美龄就是毕业于卫斯理女子学院；当红歌星王力宏，就是从全美最好的文理学院——威廉姆斯学院的音乐学院毕业的。

　　USNEWS文理学院排名Top20

　　美国将学费与未来学生收入挂钩，但专家们担心，这种做法可能会刺激政府削减援助，并可能使毕业生陷入巨额还款的困境。关于这一资讯的具体内容，出国留学网做出了如下整理，一起来看看吧。

　　特朗普政府正在推动美国各大学加大收入分成协议的试验力度。在收入分成协议中，学生通过向院校或投资者承诺未来收入的一部分用以来支付学费。

　　美国教育部（US Department of Education）正提供监管激励措施，鼓励各机构测试一些想法，以减少学生贷款和联邦援助支出。

　　这种方法——世界其他地方也有类似的版本——反映了政府和一些对高等教育的兴趣，寻求利用大学学位的长期价值来解决日益增长的支付挑战

　　教育部高级顾问迈克尔•布里克曼（Michael Brickman）表示，政府希望“负责任地限制借款和学生债务”。

　　然而，美国大学似乎需要更有说服力的证据，专家们警告称，如果此类协议成为削减政府援助的诱因，低收入家庭学生可能会受到伤害。

　　“我们正在考虑，”亚利桑那州立大学总统课程的迈克尔·克劳（Michael Crow）谈到收入分享的概念时说。“我们还没有发现它能起作用。”

　　“我认为这是一件听起来好得令人难以置信的事情，”乔治亚州立大学总统的马克·贝克尔（Mark Becker）说。

　　普渡大学（Purdue University）是美国少数几家已经在尝试这种方案的学校之一，该校已经招收了数百名学生。根据该计划，外部投资者持有债务，而不是学校本身，普渡大学的毕业生在完成学业六个月或年收入超过2万美元之前不支付任何费用。

　　普渡大学校长米奇•丹尼尔斯（Mitch Daniels）批评了他的学术界同事不愿加入的态度，他在《华盛顿邮报》（the Washington Post）上撰文称，许多人“一嗅到新想法或商业领域一如既往的变化，就会条件反射地变得保守”。

　　然而，批评人士对一种没有本金余额或利息的模式表示担忧，这种模式让学生在毕业后的一段时间内向投资者或机构支付一定比例的工资。该制度被描述为接近“契约奴役”。

　　费城联邦储备银行（Federal Reserve Bank of Philadelphia）本月的一份报告证实了这种谨慎的做法。该机构表示，收入分成协议“有潜力解决当前体制下的一系列市场失灵问题”，同时补充道，政策制定者需要“建立重要的护栏，以帮助防止对学生和学校造成有害后果”。

　　联邦政府已经提供了一个类似的选择，即以收入为基础的还款方式。在这种方式下，对于那些毕业后收入相对较低的借款人，联邦政府将减少其还款金额。

　　但研究发现，该计划受到符合条件的借款人参与度低的影响，这表明，在许多人看来，让任何收入分享模式保持简单易懂至关重要。

　　犹他大学校长露丝•沃特金斯（Ruth Watkins）表示，这一直是该校这个新兴项目的重点。沃特金斯博士说，到目前为止，只有20名学生被录取，而且该计划专门针对那些被认为有可能因为财务问题而放弃学业的学生。

　　”目的是利于学生学习；我们这个项目的唯一目标是及时完成。”

　　大学应该考虑的其他方案包括，让其承担更多的风险，而不是让学生承担更多的风险。国会中的共和党人长期以来一直在推行一种他们称之为“风险分担”的想法，即当学生们面临糟糕的经济状况时，让大学承担起财务责任。

　　大家在搜寻美国院校时，最常见的两个院校名词就是University和College了。不要让这些术语的混淆影响你作为一个国际学生的学校搜索。美国的大学和学院有什么区别吗？请看出国留学网下文介绍。

　　前言：对于在世界其他地方长大的学生来说，美国大学和学院的区别可能并不总是那么明显。“大学”这个词在每个国家的意思都不一样，这可能会给有意赴美留学的国际学生造成困惑。

　　“在西班牙语中，‘colegio’指的是高中，”佛罗里达坦帕大学（University of Tampa）国际招生主任乔治·达蓬特（George DaPonte）举了一个例子。

　　招生专家说，出于这个和其他一些原因，一些潜在的学生可能会忽略那些以“college”而不是“university”为名的美国学校。这样做的话，学生可能会错过一所原本很合适的学校。

　　在美国，一些四年制的高等教育机构以“学院”命名，而另一些机构以“大学”命名，这两种机构都进行本科学位的授予。在研究美国自称为学院和以大学自居的机构时，要记住以下几点。

　　什么是College？

　　东南亚联合世界学院（United World college of South East Asia）多佛校区（Dover Campus）的大学顾问负责人约翰娜·菲什拜因（Johanna Fishbein）在电子邮件中说，通常，以“学院”命名的学校都是强调本科教育的较小高等教育机构。多佛校区是一所国际学校。但这也不是一种严格的说法，因为有许多例外。

　　有些学院，即所谓的文理学院，给学生提供广泛的学术领域的教育，而不是让他们早期专攻某一特定学科。

　　因为文理学院在美国以外的地方并不多见，宾夕法尼亚大学富兰克林与马歇尔学院（Franklin and Marshall College）负责国际招生的高级助理院长卡莉•曼库斯（Carly Mankus）说，在美国，潜在的国际学生并不总是熟悉这些学校。

　　招生专家说，未来的学生有时也会错误地认为文科院校只注重人文学科。但其实时许多学校也提供科学领域的学位。

　　国际大学入学咨询协会（International Association for college Admission Counseling）主席菲什拜因（Fishbein）说，另一个常见的误解是，以“学院”为名的学校在提供研究机会方面做得不多。但是，曼库斯说，例如，富兰克林学院和马歇尔学院65%的学生在毕业前就参加了研究项目。

　　美国另一种以“学院”命名的学校是社区学院。这些两年制的学校授予副学士学位和职业相关证书。社区学院的招生规模各不相同——有些规模很大，尽管名字里有“学院”。

　　一些学生在社区学院开始他们的教育，然后转到四年制学院或大学完成学士学位。

　　什么是University？

　　许多以“大学”命名的学校，是提供各种本科和研究生学位课程的大型高等教育机构。

　　公立大学是美国规模最大的学校之一，有时会招收数万名学生。这些学校还高度致力于进行研究。

　　明尼苏达大学（university of minnesota）双城分校（twin Cities）负责国际学生招生的助理主任切尔茜•基尼（Chelsea Keeney...

　　一份新的报告显示，连续第三年有100多万国际学生在美国学习，但是增长速度是10多年来最慢的。原因在于美国接受高等教育的韩国、沙特阿拉伯和加拿大学生减少了，请看出国留学网下文整理介绍。

　　国际教育研究所发布的《2018年国际教育门户开放报告》发现，2017-18学年，有271738名国际学生首次进入美国学院或大学。留学生总数增加了1.5%，达到1094792人。

　　印度企业研究所研究和战略高级顾问Rajika Bhandari说：“我们看到了增长，但没错，我们也看到了一些放缓。这实际上是由一系列因素造成的，其中一些因素与美国有关，但许多因素与其他国家有关。”

　　班达里说，这些因素包括美国高等教育成本的上升和其他国家提供的激励措施，如免费学费和获得公民身份的途径。

　　国际学生人数的增长处于2005-06年以来的最低水平，当时略有下降。最近这种放缓的迹象首次出现在2016-17学年，当时国际学生人数仅增长了3.4%。在此之前，中国留学生人数经历了一段时间的强劲增长，2015-16学年国际学生人数增长了7.1%，2014-15学年增长了10%。

　　招生顾问们说，除了来自其他国家的竞争，安全问题也是国际学生及其家人关注的问题，他们提到了大规模枪击事件，以及一些穆斯林占人口多数的国家对赴美旅行设置的限制。

　　海岸线社区学院（Shoreline Community College）国际推广副主任丽莎A.马罗尼（Lisa A. Maroni）在一封电子邮件中写道：“另一个让潜在学生产生担心的原因是在针对某些国家的民族主义言论中，他们感觉不受欢迎。当然，最严重的焦虑是由反复出现的‘穆斯林禁令’引发的，但它继续被一些言论激化，比如诋毁非洲国家、对来自拉丁美洲的人产生不信任。”

　　但IIE总裁兼首席执行长古德曼（Allan E. Goodman）说，他的团队没有听到同样的担忧。

　　“我们没有听说学生们觉得他们不能来这里。我们听说的是他们的选择变多了，我们听说我们有来自其他国家的竞争，”古德曼说。

　　中国、印度、韩国、沙特阿拉伯和加拿大仍是留学人数最多的国家，但来自这些国家的学生人数正在减少，甚至在某些情况下还在下降。2017-18学年，中国留学生363341人，同比增长3.6%；印度留学生196271人，同比增长5.4%。

　　韩国、沙特阿拉伯和加拿大赴美留学的人数都出现了下降，这是这些国家最近的一个趋势。在美国的韩国学生人数下降了7%，沙特阿拉伯下降了15.5%，加拿大下降了4.3%。

　　古德曼补充说，增长有限的另一个原因是沙特阿拉伯等国缩减了慷慨的奖学金项目，沙特学生人数显著下降就是一个例证。

　　美国国务院官员卡洛琳·卡萨基德（Caroline Casagrande）说，把增长缓慢归咎于政治气候是“没有根据的”，她指出，美国仍然拥有最多的国际学生。

　　但学院官员表示，担忧仍存在于潜在的国际学生之中。

　　科罗拉多大学博尔德分校负责国际招聘和外联的副主任纳塔利·米库拉克说：“现在有很多关于未来美国移民政策和签证政策的问题。

　　她说，这些问题在2016年美国总统大选前后开始增加。

　　2017年，高等教育公司Royall & Company（现在被称为EAB登记服务）对未来的国际学生进行了一项调查，发现在2104名受访者中，有32.7%的人表示...

　　留学美国不仅代表大家要融入这个国家的文化中去，也代表大家要去适应另一种和国内不同的教育体制。留学美国前，关于美国高等教育的一些须知事项是必须了解的。关于美国大学教育体制，出国留学网本文为大家展开介绍。

　　一、美国大学的学制

　　美国大学行政管理分散，各院校使用的校历制度也不同。最常用的学期制（Early Semester）和学季制（Quarter System）。

　　1、学期制

　　学期制一年大约三十至三十二个学习周，分两个学期，每学期制十五至十六个学习周。起止时间一般是九月初到十二月末是第一个学期，也叫秋学期（Fall Semester）；一月至五月中是第二个学期，也叫春学期（Spring Semester）。暑期（Summer）是假期，可长达六至十周。大约百分之五十八的美国学校使用这种校历。

　　2、学季制

　　学季制一年大约三十至三十三个学习周，分三个学季，每学季十至十一个学习期，另外还有一季是暑假。起止时间一般是九月中至十二月初为第一学季，即秋季（Fall Quarter）；一月至三月为第二季，即冬季（Winter Quarter）四月初至六月中第三季，即春季（Spring Quarter）；暑季是假期，长约十三周。大约百分之二十四的美国院校使用这种校历。

　　3、校历制

　　此外，还有少数学校使用另外一些校历制。有百分之八的学校用4-14校历制。即第一学期（九月开学）和第二学期（二月开学）各四个月。其间在一月份有一个长一个月的过渡性学期（Interim），学生在这个学期可以只修一门课。有百分之四的学校使用传统的校历制（Traditional System），与学期制相似，不同的是假期较短，另外，还有将一年分为三个等长学期的三个：学期制（Trimester System）开学时间分别是八月、一月和四月。

　　二、美国大学的学分

　　美国高等院校的学习程度以“学分”来衡量，学生为了获得学位必须积累一定数量的学分，同时还必须完成所选专业规定的一定数量的课程。不同课程所得学分均不相同，一般依照此门课程的学时数而定。学校对于学生在学习期间能够修读的最高学分和必须修读的最低学分，根据学时长短不同都有相应规定：

　　取得两年制的学士学位，必须修读完60至64个学分；

　　取得四年制的学位，需要修读完120至128个学分；

　　攻读硕士、博士学位的学生在一至二年内必须修完30个学分的硕士、博士研究生程度的课程。

　　对于初到美国的外国留学生，第一学期最好先选修学校规定的该学期所需的最低学分，以后再根据个人的能力做出适当的选择。

　　三、美国高等教育学校类型&学位介绍

　　大学之后教育一般称为高等教育（Higher Education），也因此美国大学种类很多，有二年制、四年制学院...

　　在美国留学会是一段令人兴奋的经历。很多事物事件事情对你来说都是新的，还有很多新机会和可能性等待你去探索。然而，教育体系之间的差异可能需要花费一些时间来适应。以下出国留学网编辑涵盖了美国教育体系的基本内容，和小编一起来看看吧。

　　1、课程结构

　　根据所就读大学、学位程度及课程科目的不同，课程结构也会有所不同；然而，国际学生应该明白普遍的学业结构期望。对于本科课程，有几个组成学生成绩的要素，这将包括期中和期末考试。但在这些主要考试之间，也有较小的作业需要完成，包括小组作业、短篇写作作业、论文、实验室作业或随堂测验等等。例如，化学课程将有测试，以及单人和团队实验。增强课堂参与度也受到积极鼓励，许多课程都会注意到这一点。坚持课堂参加并让导师了解你，还有其他好处；例如，当你需要推荐信的推荐人时，或者当你有家庭紧急情况需要延期完成任务时。

　　总之，这意味着并不仅仅将通过期末考试决定你的最终成绩；对于那些在考试中表现不佳的学生来说，这是个好消息。即使综合评分，这样期末考试就不会占学期总成绩的很大一部分，但你仍然应该为考试做充分的准备。一旦一个专业建立起来，这种结构就会变得更加牢固，因为讲座将会在同一个系进行，在这个系中，评分的关键因素在全体教职员工中大致相同。

　　2、抄袭态度

　　这一做法同时也被称为学术造假，国际学生被抓到剽窃绝对是不光彩的行为。它受到美国机构的高度重视，尤其是在过去的15年里，随着互联网的普及。越来越多的大学正在使用Turnitin之类的软件来抓捕抄袭者。被抓到抄袭的惩罚可能会很严厉：整堂课不及格，留校察看，甚至被开除（这可能也会记入你的学习记录）。Turnitin的开发者也为学生提供了一款名为WriteCheck的软件，它可以在学生提交论文前扫描抄袭的地方；另一种选择是，那些认为自己可能无意中抄袭了现有材料的学生，可以简单地从他们的作品中摘录一行文字，看看它是否在其他地方发表过。

　　国际学生如何避免这些问题，尤其是如果这些问题在他们自己的国家不那么普遍的话？研究一下你就读的大学的剽窃政策，如果仍然有疑问，问问你的教授（通常这些指导方针会在你入学前几周的讲座/研讨会上得到澄清，这些指导方针会在大学的网站上随时提供）。在提交论文之前比提交之后更容易提出问题并获得明确的启示。

　　在写文章时，确保使用正确的引用风格。即使在同一部门内，这也可能因工作人员的不同而有所不同；所以，最好还是问问你的导师，在他们看来更能接受哪一种格式——尽可能让他们阅读你作品时体验愉悦，这可能会影响教授给你的分数哦。

　　3、学分评级

　　美国的评分制度是采用数字和字母进行的。下面是华盛顿大学评分体系（字母级=平均绩点）的例子：

　　A = 4.0-3.9

　　A - = 3.8-3.5

　　B+ = 3.4-3.2

　　B = 3.1-2.9

　　B-= 2.8-2.5

　　C+ = 2.4-2.2

　　C = 2.1-1.9

　　C-= 1.8=1.5

　　D+ = 1.4-1.2

　　D = 1.1-0.9

　　D-= 0.8-.7 （这是仍可获得全额学分的最低等级）

　　F = 0.0 （这个等...

　　美国高等教育留学受全国各地学子青睐的原因，不仅在于它那优质的教育，还有很大一部分原因在于美国提供给国际生的资金援助力度大。广义层面来说，美国高等教育奖学金有四大种类。但从奖学金服务性来说，美国的奖学金又有其他分属。以下出国留学网小编就来为你一一介绍。

　　1.助学金（Fellowship）

　　助学金是一种金额最高、但竞争最激烈的非服务性奖学金，一般情况下如果获得一所学院授予的助学金，便是获得了全奖，即除了免学费杂费、住宿费、保险费、书本费以外，还给获奖学生一定金额作为其个人消费费用（Personal Expenses）。助学金在申请过程中竞争尤其激烈，一般除了要求较高的TOEFL、GRE或GMAT成绩外，还要有较好的国内学校成绩单、GPA、推荐信和读书计划（Personal statement），这些材料的准备要十分注意技巧，做到与众不同，才能顺利地拿到全额奖学金。

　　2.奖学金（Scholarship）

　　奖学金的形式可以是规定一定的金额数量，作为某种奖学金形式（如Economic Scholarship ， Graduate Scholarship， etc.） 颂发给成绩优异的学生，也可以是一种学费或杂费的全免（Tuition Scholarship 或 Tuition & Fees Scholarship），此种奖学金的具体金额，随学院规定的学杂费金额高低而不同。奖学金不象助学金一样只有一种形式，它在同一所大学可能设置几种甚至十几种不同形式的奖学金，一个学生可以有资格同时申请两种以上的奖学金。通常来说，获得Scholarship的机率要比获得Fellowship的机率大些，但Scholarship的金额比Fellowship要少一些。

　　3.全免学费（Tuition-Waiver）

　　在一些美国学院中，设有全免学费的奖学金，有的学院把它作为Scholarships的一种， 有的学院把它单独列出。全免学费是在非服务性奖学金中最易申请的一种，但由于学费只是总花费的一部分，所以如果要获得足够的资金， 还需同时申请其他形式的奖学金。

　　4.助研金与助教金（Research Assistantship and Teaching Assistantship）

　　对于申请美国研究生以上级别的中国学生来说，获得奖学金的机率会比本科生或本科转学生大得多，多数都是以拿到这两种服务性薪金的一种来获得全奖的。绝大多数的美国高校研究生院，都设置这两种资助，然而并非所有学院的此类资助都能覆盖一年中的全部费用，但多数都在全部金额的2/3以上。

　　从奖学金的服务性能角度来说，还有另一种分类美国奖学金的方法。在这一方法下，美国高等教育奖学金被分为非服务性奖学金和服务性奖学金，它们分别是什么情况呢？接着再来往下看看吧。

　　1、非服务性奖学金

　　申请比率最大，其金额也最多。它包括学院助学金（Fellowship）、奖学金（Scholarship）、全免学杂费（Tuition & Fee Waiver）以及其他一些学院本身而定的奖励（awards）。这种awards不同学院在金额和数量上有很大差别。

　　（1）学院助学金（F...