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行测判断推理技巧:类比推理解题怎样更进一步?

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  公务员行测考试主要是考量大家的数学推理能力和逻辑分析能力,下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测判断推理技巧:类比推理解题怎样更进一步?”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

行测判断推理技巧:类比推理解题怎样更进一步?

  很多同学在经过一段时间的复习备考后,类比推理成绩都能有所提高,相较于裸考时的懵懂无知,初备考时的漏洞百出,一般都会有日益精进的一个过程。这个过程觉得题目从不会到会、准确率从低到高、做题状态从浮躁到扎实的变化。但在此之后,往往会进入一个学习的瓶颈期,难以进一步提高了,会做错的题目类型相似,总是会犯同样错误。小编在此为大家解答如何更进一步。

  首先,我们从题目上看,影响准确率提高的题目,往往是以下类型:

  【例题】猪:猪肝

  A.鱼:鱼鳔 B.马:马蹄

  C.虫:虫草 D.虾:虾须

  【解析】拿到这道题,我们先分析题面。猪肝是猪身体的一部分,这两个词是整体和部分的关系,在逻辑上也被称为组成关系。问题来了,很多同学发现,四个选项里面,除了C项“虫”不能说是“虫草”的一部分,A、B、D三项似乎都满足组成关系,鱼鳔是鱼的一部分,马蹄是马的一部分,虾须是虾的一部分,都说得通,似乎都符合。这种模棱两可的题目,多个选项看起来都满足的题目,往往会影响我们的准确率。但实际上,如果我们能深挖逻辑关系,选择一个“相对最好”的答案,我们就能发现,猪肝是内脏,而A项中的鱼鳔也是内脏,更接近一些。B、D中的马蹄和虾须是外部组成部分,正确答案就确定为A了。

  这也给我们突破瓶颈期提供了启示,大家在熟悉了一般考点以后,应该做好这三点。

  首先,适当增加做题量,特别是典型题目,通过更多的做题,熟悉公务员考试中,对题目考点的考查形式,对题面和选项更加熟悉,那么在碰到相应题目时,会更熟悉命题人的思路和套路,从而更容易选出正确答案。

  其次,及时分析总结之前做错的题目。重点是自己做题时是怎么考虑的,哪里考虑的有问题;命题人正确答案怎么设置的,干扰选项又是怎么设置的,自己为什么会选错。通过分析找到之前做错的原因,以便避免再犯同样的错误。

  最后,对于模棱两可的题目,试着深挖考点。如果觉得有多个选项否符合,或者四个选项都不符合,那么一定要互相对比,看哪个选项与题目最接近,选择“最优”而不是苛求“完美”。相信经过这样的努力,可以逐渐提高做题的准确率。

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山东:《关于进一步完善职业教育考试招生制度的意见》政策问答

高考招生 职业教育考试招生制度

  今天小编为大家提供山东:《关于进一步完善职业教育考试招生制度的意见》政策问答,一起来看看吧!希望大家仔细了解好政策详情!

  山东:《关于进一步完善职业教育考试招生制度的意见》政策问答

  1. 请介绍一下《山东省教育厅关于进一步完善职业教育考试招生制度的意见》出台的背景和意义。

  2018年3月,山东省人民政府办公厅印发了《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》(以下简称《方案》),《方案》对夏季高考和春季高考改革进行了顶层系统设计,同时亟需在一些改革任务的落地落实上出台具体措施。《山东省教育厅关于进一步完善职业教育考试招生制度的意见》(以下简称《意见》)是《方案》的配套制度文件,是对《方案》的进一步细化和完善。

  《意见》的出台,是我省加快建立完善招生制度体系的重要举措,对落实我省高考综合改革要求,进一步完善各类职业教育考试招生政策,建立健全职业教育与普通教育沟通衔接机制,搭建高素质应用型和技术技能型人才成长“立交桥”,更好服务现代职业教育改革和发展,具有重要意义。

  2.《意见》规定,从2022年起,春季高考统一考试招生报考人员为中等职业教育应届毕业生和社会人员,其中社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力。作出这个规定的意义是什么?2020年至2021年的报考条件是怎样的?

  我省的春季高考统一考试招生,主要为高校培养选拔高素质应用型和技术技能型人才,实行“文化素质+专业技能”的考试模式,安排了部分本科招生计划。

  春季高考统一考试招生实行的“文化素质+专业技能”考试模式,原本就是为适合中等职业教育学生的特点而设计的,其中“专业技能”考试包括“专业知识”和“技能测试”两部分,按照中等职业教育不同专业类目分别组织实施。

  《意见》规定,从2022年起(即从2019年秋季进入高中阶段教育学习的中职学生开始),报考人员限定为中等职业教育应届毕业生和社会人员,不允许应届高中毕业生报考,旨在回归这项考试制度的设计初心,维护正常的高中教学秩序,推动改革安全平稳实施,促进中职教育、高职教育、应用型本科教育的沟通和衔接,提升高素质应用型和技术技能型人才培养质量。允许社会人员报考,是因为社会人员在完成高中阶段教育学习后,未接受过中职教育的人员可以有时间、有机会通过参加职业教育学习,具备职业教育素质。

  高中阶段教育毕业证书,是指普通高中毕业证书或中等职业教育(含职业中专、职业高中、普通中专、成人中专、技工学校)毕业证书。社会人员参加普通高中学业水平合格考试并达到合格要求,可认定为具备普通高中教育同等学力,由各市教育局核发教育厅统一印制的《山东省普通高中教育同等学力认定证明》。目前我省尚未开展中等职业教育同等学力认定。

  2020年至2021年,春季高考统一考试招生的报考条件维持2019年政策不变。

  3.实行新高考后,我省夏季高考和春季高考中的本专科招生计划结构会有怎样的调整变化?

  《方案》规定,夏季高考以普通本科招生为主,春季高考以高职(专科)招生为主。未来我省将会加大招生计划结构调整力度,总体方向是逐步减少夏季高考专科招生计划,相应增加春季高考专科招生计划,同时适度增加...

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公务员申论范文:在人类想象力边缘更进一步

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  下面是本网为你收集的公务员申论范文:在人类想象力边缘更进一步,希望有助于你申论水平的提高。更多内容请持续关注本网站。

  公务员申论范文:在人类想象力边缘更进一步

  “做自己喜欢的事,直到世界为你改变”。据媒体报道,最近,中国科学院罗俊院士的研究团队,历经近30年艰辛测出了引力常数G迄今为止的最精确值,相关研究成果发表在《自然》杂志上。小到微观粒子,大到宇宙天体,都受到万有引力的约束。对引力常数G的精确测量,不仅具有计量学上的意义,而且对于物理学各个领域的研究都具有重要价值。

  几百年前牛顿提出的引力常数概念,如今在中国一所高校的防空洞里找到了它的最精确值。媒体曾经以“山洞里的‘引力波’故事”报道罗俊团队的科研事迹。从上世纪80年代开始,罗俊就在华中科技大学的喻家山人防山洞里筹建引力实验中心。山洞震动小、温度恒定,适合做引力实验,但长期待在山洞对人身体影响大,罗俊回忆说“大概每个月都要感冒发烧一次”,年轻时甚至出现了半边脸的白癜风。数十年的心血与坚持,凝结成出色的科研成果,实现了对国际顶尖水平的赶超。

  实际上,引力常数的测量原理早已十分明确,关键是提升测量的精度。“相当于在一个1米杆的另一端,放上一粒灰尘百万分之一的重量,也能测量出来。”这是在人类想象力的边缘上更进一步。就连《自然》杂志也评价说,这项实验可谓“精确测量领域卓越工艺的典范”。基础科学研究的突破,既需要天马行空的想象力和抽象理论的建构,也需要洞幽烛微的能力,从最为微观的尺度上不断接近最好的结果。引力常数的测量说明,只要能沉得下心来,坚持在科学的世界里开垦,中国的基础科学研究可以取得突破,为人类科学发展作出原创性的贡献。

  从更大视野来看,引力常数测量的突破,是中国整体科技水平不断进步的体现。看待中国科技实力,既不能盲目自大,被一些“浮夸体”带着走,也不能妄自菲薄,对成就全盘否定,而应该理性客观看待中国科技发展的历史方位。一方面,以量子通信、载人航天、高铁技术等为代表的科技突破,代表着中国科技事业实现了历史性、整体性、格局性重大变化,另一方面,我国发展还面临重大科技瓶颈,关键核心技术受制于人的局面没有得到根本性改变。总体看,中国科技实力正处于从量的积累向质的飞跃、点的突破向系统能力提升的重要时期。越是在这个时候,越需要激发广大科技工作者的创新激情。

  创新之要,唯在得人。科技创新都是人来完成的。马克思说,“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦、沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点”。罗俊团队在1999年测量得出第一个引力常数值,2009年又发表新的结果,直到做到今天的最高精度,他们并不是毕其功于一役,而是在数十年坚持中不断自我迭代、自我超越。“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日;吾心信其不可行,则反掌折枝之易,亦无收效之期也。”像罗俊团队那样,树立起创新的信心和豪情,拿出坚守的执着与韧劲,广大科技工作者同样可以在科学的王国里开疆拓土,以个人的科学梦支撑起建设世界科技强国的家国梦。

  创新从来都是九死一生,但我们必须有“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的豪情。“我人生最黄金的岁月都在这里了。能有多大的影响,我其实不在意,但是我做了,我自己满足了”,罗俊院士这句话里面的选择与坚守,也值得每一个有志于科技创新的人细细品味。

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贵州2018年省直及垂管系统招录公务员进一步体检通知

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  本网为你收集了贵州2018年省直及垂管系统招录公务员进一步体检通知,进一步体检时间定在8月31日。更多相关资讯请随时关注本网站。

  贵州2018年省直及垂管系统招录公务员进一步体检通知

  贵州省2018年省直及垂管系统公开招录公务员、人民警察和基层培养项目体检第一阶段工作已结束。根据贵州省2018年公务员、人民警察和基层培养项目招录简章的有关规定,结合省直医疗专家组评审会的意见,省直及垂管系统职位部分考生需做进一步检查。现将有关事宜公告如下:

  一、时间安排

  进一步检查时间为2018年8月31日。名单详见《贵州省2018年省直及垂管系统招录公务员、人民警察和基层培养项目体检进一步检查人员名单》(附件)。

  二、有关事宜

  1、体检人员请按本公告规定的体检时间当日上午6:50前到贵州省人民医院外科大楼一楼集中。未按时到达或不参加进一步检查的考生,责任由考生本人负责,其体检结果以第一次检查结果为准。

  2、体检人员须凭面试准考证、有效《居民身份证》原件参加体检。证件与本人不符或考生所持证件不全的,不得参加体检。

  3、体检过程实行封闭式管理。考生自体检当日集中报到起至离开体检区域,一律禁止以任何理由使用手机及其他具有通信、上网功能的电子设备,一经发现,暂停其后续体检项目并取消该考生进入下一环节资格。

  4、体检前几日请考生注意休息,不要熬夜;不要饮用酒类及其它含酒精的饮料,避免剧烈运动。

  5、体检费用:根据进一步检查项目据实收取,由考生自理并现场交体检医院。

  三、纪律监督

  本次进一步检查工作接受纪检监察部门和社会各界监督。坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊等不良现象。贵州省2018年省直及垂管系统招录职位进一步检查、考察等各环节进行的时间都将在省级公务员主管部门对外门户网站进行公布,请考生密切注意。因考生未阅而引起的后果由考生自负。

  咨询电话:

  省委组织部 0851-85892143

  省公务员局 0851-86826549

  省卫计委 0851-86827117

  监督电话:

  中共贵州省纪委派驻省人力资源和社会保障厅

  纪检组办公室 0851-85837251

  附件:2018年省直及垂管系统招录公务员、人民警察和基层培养项目体检进一步检查人员名单

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2018年贵州黔南州招录公务员进一步体检通知

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  本网整理了2018年贵州黔南州招录公务员进一步体检通知,这次体检时间定在9月1日。更多有关资讯本网站将不断更新,敬请及时关注。

  2018年贵州黔南州招录公务员进一步体检通知

  黔南州2018年统一面向社会公开招录公务员、人民警察、选调生和基层培养项目人员体检第一阶段工作已结束。根据《招录简章及方案》的相关规定,结合体检医院建议,部分考生需做进一步检查。现将有关事宜公告如下:

  一、体检对象

  2018年8月25日至26日参加黔南州公开招录公务员、人民警察、选调生和基层培养项目人员体检,根据《招录简章及方案》规定,结合体检医院建议,需做进一步检查的考生。

  二、体检时间

  2018年9月1日(星期六)。

  三、注意事项

  1、体检人员携带面试准考证、有效《居民身份证》原件(含有效临时身份证)、钢笔或签字笔1支参加体检。未按规定时间和地点参加体检、放弃体检或体检不合格的,取消进入下一环节资格,空缺职位不予递补。

  2、相关考生务必于体检当天上午8:00前到都匀市沙坝七星路贵州医科大学第三附属医院沙坝院区(原四一四医院,都匀市区可乘2路、28路等公交车到达)门诊大楼前集中。未按规定时间、地点参加体检,视为放弃体检。

  考生请认真查看都匀市沙坝七星路贵州医科大学第三附属医院沙坝院区地址,以免错行至平桥院区。

  3、考生体检前要切实注意个人卫生、休息和饮食,体检前请空腹勿进食饮水(体检当日前一天晚上22:00后须空腹,禁食、禁水)。

  4、进一步检查费用由考生自理(根据进一步检查项目据实收取,由考生自理,请考生提前准备相关费用)。体检当日考生可自带少量饮水及食品,部分相关体检项目检查完毕,并经体检医生同意后方可进食。

  5、相关考生请密切关注黔南人力资源社会保障网发布的信息,有关体检结果不接受电话咨询。

  6、考生请注意确保个人通讯工具全天畅通。对发生因考生联系电话变更、关机、停机、呼叫转移或不接电话等造成招考单位或招考办联系不上的情形,引起的后果由考生自负。

  咨询电话:

  中共黔南州委组织部 0854-8233191

  黔南州人力资源和社会保障局 0854-8224308

  附件:黔南州2018年统一面向社会公开招录公务员、人民警察、选调生和基层培养项目人员需进一步检查人员人员名单

  黔南州公务员公开招考工作办公室

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内蒙古高考成绩:进一步重申高考单科和总分合成的四舍五入办法

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  内蒙古高考成绩:进一步重申高考单科和总分合成的四舍五入办法

  近日,自治区招生考试委员会下发通知,明确了2018年普通高校招生考试科目及计分办法仍按《关于印发<内蒙古自治区普通高考考试科目及计分办法>的通知》(内招考办〔2017〕26号)规定执行,同时,进一步重申了2018年普通高考各科目单科计分及合成总分的四舍五入办法。

  一、单科成绩可保留一位小数。考生各高考科目单科最终合成成绩若为非整数,则保留一位小数;若为整数,则相应分值即为考生的高考单科成绩。

  二、总分为整数,不保留小数位。合成总分时,若合成后的总分为非整数,则四舍五入取整作为考生的统考总分;若为整数,则相应分值即为考生的统考总分。

  四舍五入后的统考总分与同分值的整数统考总分属相同总分。任何情况下,不得按四舍五入前的总分与四舍五入后的整数统考总分进行对比,对比结果不得作为高考录取排序、取舍的依据。例如:考生甲高考各科成绩为:语文90分,数学110分,英语120.3分,理科综合180分,则其统考总分为500分。考生乙高考各科成绩为:语文95分,数学105分,英语121分,理科综合179分,则其统考总分为500分。依照规定,考生甲与考生乙的统考总分是相同的。考生甲与考生乙在录取排序、取舍中属于平行分或同分考生,若排序、取舍标准为比较英语科目成绩,则考生乙排在考生甲前或应予录取。

  三、民族汉考三级单科成绩是指按总分150分折算后的成绩。外语科目单科成绩是指笔试部分卷面分数(满分120分)加权后按满分150分折算后的成绩。

  四、通知所涉高考科目是指高考文化课成绩,艺术、体育专业考试成绩等其他与高考录取相关成绩,依其相关规定执行。

  五、通知还明确了2018年高考分数复核仍执行《关于印发<2017年内蒙古自治区普通高考成绩复核程序>的通知》(内招考办[2017]45号)。

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甘肃省进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施方案

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  甘肃省进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施方案

  为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《教育部 国家民委 公安部 国家体育总局 中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》(教学〔2014〕17号)精神,进一步促进教育公平,提高人才选拔水平,结合我省实际,特制定本方案。

  一、总体要求

  一是坚持育人为本,体现科学合理。全面贯彻党的教育方针,促进素质教育实施,科学合理地体现考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等,引导每一个学生全面且有个性地发展,纠正少数人片面追求高考加分的倾向。

  二是突出问题导向,保护考生利益。着力解决当前群众反映强烈的体育、艺术等特长加分和地方性加分问题,对鼓励类加分项目大幅减少和严格控制,注重保护考生利益。

  三是着力完善规则,促进公平公正。严格制定加分项目设立程序,加强考生加分资格审核公示,加强监督管理,严厉打击加分资格造假,全面推进高考招生阳光工程。

  四是加强统筹谋划,积极稳妥推进。既要符合高考公平竞争、公正选拔的要求,又要考虑政策的延续性和我省实际,确保实现大幅减少、严格控制、规范管理、公平公正的目标任务。

  二、主要内容

  (一)取消的全国性加分项目和分值

  2015 年1月1日 之前在高级中等教育阶段已取得以下1-5项全国性加分项目有关奖项、名次、称号的考生,具有相关加分资格,加分项目及分值适用于2015年至2017年普通高考,从2018年起全部取消。

  1.在高级中等教育阶段获得重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名、国家二级运动员(含)以上称号并参加省级招生机构统一测试达到相应标准的考生,按体育特长录取时文化课加5分。

  2.在高级中等教育阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生,录取时文化课加5分。

  3.在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖,国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生,录取时文化课加5分。

  4.在高级中等教育阶段按中办发〔2000〕28号和教基〔2001〕1号文件评选获得省级优秀学生称号的考生,录取时文化课加5分。

  5.在高级中等教育阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹,经市(州)党委、人民政府及教育行政部门表彰,由新闻媒体报道,在社会上有较大影响的考生,录取时文化课加5分。

  以上项目只适用于应届高中毕业生。

  2015 年1月1日 之后获得以上项目相关奖项、名次、称号的考生不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案,供高校录取时参考。

  (二)保留的全国性加分项目和分值

  根据《教育部 国家民委 公安部 国家体育总局 中国科学技术协会...

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关于进一步加强甘肃2018年普通高考期间在校师生管理工作的通知

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  关于进一步加强甘肃2018年普通高考期间在校师生管理工作的通知

  甘招委发〔2018〕12号

  省内各普通高等学校、研究生招生单位及中等专业学校:

  2018年普通高等学校招生全国统一考试(以下简称高考)将于6月7至9日举行。 为营造安全、公平、公正的考试环境,确保我省2018年高考工作安全有序平稳进行,实现“平安高考”目标,按照教育部和省政府的统一安排部署,现就加强高考期间高校在校师生管理,严厉打击在校师生替考作弊等有关事宜通知如下:

  一、提高认识,高度重视

  近年来发生的国家教育考试失(泄)密、替考及高科技作弊等考试舞弊事件,大多涉及高校在校师生,严重破坏了高考的公平、公正,损害了广大考生的切身利益,社会影响极其恶劣。为此,各普通高等学校、研究生招生单位及中等专业学校要进一步提高认识,高度重视高考期间在校师生管理工作,及时掌握学生动态,严防在校学生参与高考替考作弊等违规违法行为。要根据本校实际情况,认真制定高考期间在校师生管理方案,做到统一领导、分工负责、责任到人,措施到位,务必将高考期间在校师生管理和校园环境治理工作落到实处。

  二、细化措施,加强管理

  各高校、有关单位要采取有效措施,建立健全高考期间在校师生管理办法并形成长效机制,成立由主管学生工作的校领导为组长、各二级学院主管领导、辅导员和班主任为成员的高考期间在校师生管理工作小组,摸清并密切关注高考期间在校师生的动态及去向。一要建立完善管理制度。将在校师生在高考期间的表现与行为纳入学生管理办法;严格请假制度,对因特殊情况确需请假的,应核查清楚原因,做好登记备查。二要强化师生法制教育。要在高考前夕,加大对师生的法制宣传教育,张贴《中华人民共和国刑法(修正案九)》和《国家教育考试违规处罚办法》(教育部第33号令),重点摘要对参与高考舞弊者的处罚内容。结合近年来出现的各类违纪作弊案例,通过开展专题讲座和举办主题活动等方式,使广大师生充分了解和认识参与高考舞弊对自身和社会的危害性,自觉维护高考良好秩序,坚决抵制高考舞弊行为。三要强化诚信教育。要教育师生诚实做人、诚信做事,不参与高考作弊或组织作弊,不要为一己私利担当“枪手”,牢固树立“诚信光荣、作弊可耻”的正确观念。要对以往在校师生参与实施国家统考违法违规行为的原因进行认真分析,吸取教训,特别是要让所有学生知晓参与高考替考作弊将被开除学籍,并接受刑事处罚的严重后果,维护国家教育考试的一方净土。

  三、明确责任,严肃查处

  为维护国家教育考试的权威性、严肃性和公平性,国家及教育部出台了《中华人民共和国刑法(修正案九)》《国家教育考试违规处理办法》(教育部33号令)等法律法规,这些法律法规是教育考试的红线。一经发现在校师生参与普通高考舞弊行为,将依照相关法律法规严肃处理。对在校生的处理要记入本人档案,作为其今后升学和就业的重要参考依据,情节严重涉嫌犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。对违反考试纪律的教师及工作人员依照《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》《事业单位工作人员...

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经典申论范文:在新时代进一步弘扬伟大抗震救灾精神

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  小编为考生们整理了《经典申论范文:在新时代进一步弘扬伟大抗震救灾精神》,希望能帮到大家,想了解更多考试资讯,请关注出国留学网的及时更新哦。

  经典申论范文:在新时代进一步弘扬伟大抗震救灾精神

  2018年2月,习近平同志在四川考察调研时专程来到汶川县映秀镇漩口中学遗址,向汶川特大地震罹难同胞和在抗震救灾中捐躯的英雄敬献花篮,并三鞠躬。他叮嘱一定要把地震遗址保护好,使其成为重要的爱国主义教育基地。汶川特大地震是新中国成立以来遭受的破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的地震,也是唐山地震后伤亡最严重的一次地震。新时代,我们要大力弘扬伟大的抗震救灾精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大精神力量。

  抗震救灾精神深刻体现了民族精神。在汶川特大地震天崩地裂的刹那,无数父母用自己的血肉之躯挡住了死神的来路,将生的希望留给孩子。在抗震救灾的伟大斗争中,无数解放军战士、消防队员、医务人员以及全国各地的志愿者不远万里奔赴灾区,一些人甚至英勇地牺牲了自己的生命。究竟是一种什么样的力量,让中国人在灾难面前如此团结和勇敢?是中华民族的伟大民族精神。抗震救灾精神是中华民族精神的重要体现,充分展现了中华民族自强不息、团结奋斗的民族品格。正是凭借着这种浸透于灵魂深处的民族精神,中华民族得以穿越数千年历史风雨,岿然屹立于世界民族之林。伟大民族精神是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气,也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。在新时代进一步弘扬抗震救灾精神,就要大力弘扬中华民族的伟大民族精神。

  抗震救灾精神深刻体现了党的领导核心作用与共产党员的先锋模范作用。在这场抗震救灾中,社会主义集中力量办大事的体制优势得到充分体现。从解放军部队的迅速调动到全国救援力量的迅速集结,从救灾物资的调度到特殊党费的交纳,从抗震救灾到灾后重建,无不反映出中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨和总揽全局、协调各方的领导核心作用。地震发生时,在人民群众生命财产安全遭受巨大损害的危急关头,一批又一批共产党员挺身而出、冲锋在前,义无反顾地投入抗震救灾的洪流之中,无愧于先锋队的光荣称号。汶川特大地震10年后,汶川地震灾区恢复重建工作取得举世瞩目成就,为国际社会开展灾后恢复重建提供了有益经验和启示,进一步展现了中国共产党的坚强有力领导和我国社会主义制度的优越性。在新时代进一步弘扬抗震救灾精神,就要始终坚持中国共产党的领导,把我们党建设好、建设强,使广大党员始终保持先进性和纯洁性。

  抗震救灾精神深刻体现了人文情怀与科学精神的有机统一。在抗震救灾斗争中,从国家领导人到普通志愿者,都把同胞的生命放在最高位置,不惜一切代价拯救生命。珍爱生命、尊重生命,是贯穿整个抗震救灾斗争的一条主线。在抗震救灾中,我们坚持科学救灾、有序救灾,坚持把顽强的抗争与科技的力量紧密结合起来,既充分发挥人的能动精神,又充分发挥科技的重要作用。在灾后重建中,我们努力做到以人为本、科学规划、科学重建。这一切的背后正是温暖的人文情怀与理性的科学精神的有机统一。习近平同志指出:“人类对自然规律的认知没有止境,防灾减灾、抗灾救灾是人类生存发展的永恒课题。”在新时代进一步弘扬抗震救灾精神,就要始终坚持以人民为中心的发展思想,既要与自然灾害不懈抗争,又要尊重和研究自然规律,努力做到防患于未然,尽量避免和减轻自然灾害带来的损失,最大限度地实现人与自然和谐...

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天津高考改革:进一步完善和规范高校自主招生

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  根据教育部的要求和部署,主要采取如下措施:

  一是根据教育部统一部署,高校自主招生安排在统一高考后进行。

  二是申请学生要参加全国统一高考,达到相应要求,接受报考高校的考核。

  三是试点高校要合理确定考核内容和形式,依据高考成绩和学校自主考核情况,参考普通高中学业水平考试成绩和高中学生综合素质评价,选拔具有学科特长和创新潜质的学生。

  四是符合高校要求的学生在公布高考成绩后单独填报自主招生志愿,在本科一批录取前完成录取。

  五是要进一步规范录取程序和要求,加强信息公开公示,确保公平公正。

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