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2017年江苏省高考考试说明

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  2017年江苏省高考考试说明

  各市招办(考试院、考试中心):

  考试说明是高考命题的直接依据。为使广大江苏考生和教师全面、准确了解2017年江苏高考命题的有关信息,我院在总结往年编写考试说明和实际命题工作的基础上,以2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲为指导,结合江苏高考方案和教学实际,按照“遵循考纲精神,以稳为主,适当微调”的原则,组织有关专家对原考试说明进行了修订。主要修订内容为:一是进一步规范了学科的考核目标要求;二是对考试内容和能力要求进行微调和优化;三是替换部分典型题。

  2017年江苏省高考考试说明将于近日正式出版发行。

  随着高校人才选拔要求的变化和国家课程标准的修订,今后对考试说明的修订将结合我省实际情况,进一步遵循和体现考试大纲的精神,有关涉及考试内容等方面的重大调整,将会提前向社会告知。

  省教育考试院

  2016年12月2日

  2017年江苏省高考考试说明各学科主要修订内容

  语 文

  1.默写篇目与名著目录进行微调。与去年相比,默写考查篇目有增有删,篇目总量保持不变;名著考查较去年减少1篇。

  2.典型题示例适当更新。删去部分较为陈旧的试题,新增了部分2016年江苏高考试题,题量及试题内容涵盖面与往年保持总体稳定,更好地体现命题导向。

  数 学

  1.在“突出数学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查”部分,强调基础知识和主干知识的重要性。关于创新意识的考查要求以及关于“了解”“理解”的描述,参照考试大纲作了适当微调。

  2.典型题示例进行调整。新增近两年江苏高考试题。引导中学教师和广大考生重视考试说明中的每一个考点,踏踏实实开展教学工作。

  英 语

  1.考试内容及要求部分,原阅读第(7)点“提炼文章提纲、概括主要内容、理解关键信息”修改为“提炼文章提纲、概括主要内容、转述关键信息”,表述更加科学。

  2.更新了部分典型题示例。

  物 理

  1.加强了对物理实验的考查,增加1个课程标准要求的实验“探究动能定理”。

  2.分析综合能力的表述有变化,修订后与考试大纲的相关表述趋于一致。

  3.调整了部分典型题示例,进一步凸显能力立意的特色。

  化 学

  1.完善内容与水平要求。例如将“掌握物质分类的基本方法”修改成“掌握物质分类的常用方法”,将“了解盐类水解的原理”修改成“理解盐类水解的原理”。

  2.整合知识条目。例如在“有机化合物及其应用”部分,将“知道天然气、液化石油气和汽油的主要成分及其应用”整合并入该部分的最后一条中。

  3.更换典型题示例。在试题解析部分提出明确的素养指向,做好与新课程标准理念的适度衔接,适当体现核心素养的要求。

  生 物

  1.必修模块中,调整了“核酸的结构与功能”“细胞学说建立的过程”等知识点的等级要求。

与2014年江苏省高考考试说明相关的高考大纲

2013年江苏省高考考试说明解析及语文考试大纲

高考大纲






与2014年江苏省高考考试说明相关的高考大纲

江苏省考试院公布2012年高考考试说明

江苏省 高考 考试
昨天,江苏省考试院公布了2012年江苏高考考试说明。今年已是江苏实施“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案的第四个年头。记者从考试院获悉,明年的高考在加强考生基础知识、基本理论和技能的考查的同时,将加大探究型试题和应用型试题在试卷中所占的比重。这意味着,明年的江苏高考将更加注重对考生理解知识和灵活应用知识能力的考查。

出题思想

  强化基础知识考查 培养学生探究能力

  记者昨天获悉,明年的江苏各科试卷都将对基础知识的考查加大比重。如语文学科,在要求考生能够准确识记字音和字词,以及正确使用标点符号、辨析并修改病句等能力的基础上,还提出了考查考生的“推敲、锤炼”语言能力;在英语学科上,要求考生掌握约3500个单词和400~500个习惯用语或固定搭配,并能根据语境连贯、熟练使用。镇江九中的王汉明认为,从这些要求来看,说明江苏高考对于考生基础知识的要求越来越高,这传达出了一个信号:考生在今后的备考中,无论何时都不能抛开书本。

  除此之外,记者还发现,明年江苏高考对考生的应用能力提高要求的同时,继续加大了探究题型的比重。如在语文学科中,将出现不少文本题型,要求考生对这些文本进行独立的思想概括和总结评价,考查的是考生的综合分析和思辨能力。在物理学科中,也将出现不少课外的实验题,要求考生应用学过的理论或方法,尝试着解决实际问题。

试卷结构

  语文:注重对文化素养的考查

  语文试卷满分为160分,结构依然分为必考和加考两个部分,其中加考内容由选考历史科目的考生作答。在必考部分,又分为语言文字应用、古代诗文阅读以及现代文阅读几个部分。在加考部分,除了考查考生的文言文阅读能力和名著阅读能力,还将着重考查考生的文本材料处理以及分析和鉴赏能力,其中包含归纳题和表述题。要求学生在对文本的阅读过程中除了要“有见解”“有发现”之外,更要有属于自己的“个性化”的解读。这意味着语文科目对考生的考查将更加全面和深入。

  语文试卷的难度比例为,容易题30%、中等题50%、难题20%。
数学:要求考生具备创新意识

  数学试卷满分为160分,分为必做题和附加题两大部分。必做题包括填空题和解答题;附加题共有四道,考生从中选出两题作答。

  在出题思路上,明年的数学试卷将特别加强对于考生应用意识和创新意识的培养。具体表现就是,在对函数、空间几何、集合等知识点的考查上,将进一步将试题与现实生活中的事例相联系,引导考生建立用数学知识解决实际问题的意识。记者还发现,一些比较重要的知识点,如数列、圆的标准方程等在明年的考试说明中,均要求考生“掌握”。这些都需要考生在平日的学习中有针对性地进行强化联系。

  英语:试题以中等题为主

  英语命题包括语言知识、语言应用、书面表达三个部分。语言知识要求考生能运用基本的英语语法知识;语言运用要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白;阅读要求考生读懂简易的英语文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章并回答相关问题。

  英语考试时间120分钟,试卷满分为120分。选择题分成听力(20分)、语言知识应用(35分)、阅读理解(30分)三个部分,非选择题分成任务型阅读(10分)和书面...

2013年江苏省高考考试说明解析及语文考试大纲

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阳光高考:2013年江苏省高考美术类专业统考考试说明

高考
2012年05月08日 11时07分,《阳光高考:2013年江苏省高考美术类专业统考考试说明》由出国留学网liuxue86.com编辑整理.

一、考试的性质和目的
  
  江苏省普通高校招生美术类专业统考是全国普通高考的重要组成部分,其宗旨是本着公平公正的原则,通过科学、严谨的考试方法和手段,以达到对考生专业水平及素质进行客观、准确评定的目的,以利于招生高校根据本校美术类专业的培养要求,全面衡量、择优录取美术类各专业新生,更好地培养合格的、符合社会需求的艺术人才。因此考试科目设置要求具备相关专业人才选拔的共性,试题难易程度适中,并能利于成绩评定。
  
  二、考查要求
  
  美术类专业考试要求以中学美术课程教学大纲和教材为依据,着重考查考生的艺术修养、审美能力、观察能力、造型能力、表现能力和技法运用能力。
  
  三、考试科目
  
  素描:半身人像(含手)默写(提供相关图片)。
  
  色彩:静物默写。
  
  素描和色彩科目均必考,满分各为150分,专业总成绩满分为300分。
  
  四、考试内容和形式
  
  (一)素描考试内容和形式
  
  1.考试目的
  
  考查考生的造型基础能力、构图能力,对人物的形体结构和人物特征与动态的把握能力以及艺术表现力。
  
  2.考试的内容和形式
  
  半身人像(含手)默写(提供相关图片)。
  
  考生按照试题要求,依据所提供的人物图片,完成一幅人物半身(含手)的素描试卷。
  
  3.考试要求
  
  构图合理,造型严谨,比例准确,塑造深入,有一定的艺术表现力。表现方法不作统一限制,不得标有与画面无关的任何标记。
  
  4.考试用具和材料
  
  (1)试卷纸为四开铅画纸(考场提供)。
  
  (2)绘画工具为铅笔或炭笔(考生自备)。
  
  5.考试时间
  
  考试时间为3小时。
  
  (二)色彩考试内容和形式
  
  1.考试目的
  
  通过色彩的考试,考查考生的艺术修养、审美能力,对色彩的感受能力、认识能力、组织能力,运用色彩塑造形体的能力以及色彩技法运用能力和艺术表现力。
  
  2.考试的内容和形式
  
  色彩静物默写。
  
  根据试题题意及试卷中规定的静物组合用品,默画出一幅色彩静物画(静物组合中物品为生活中常见蔬菜、陶瓷器皿、玻璃器皿、瓜果、花卉、食品、饮料、厨具、生活日用品、文具教具、各色衬布等)。
  
  3.考试要求
  
  符合试题要求,不得擅自更改试题内容;构图完整,造型严谨;色彩关系准确,色调和谐,色彩丰富,塑造充分;有一定的艺术表现力,表现手法不限。卷面不得喷涂任何上光或固定材料,不得标有与画面无关的任何标记。
  
  4.考试用具和材料
  
  (1)试卷纸为四...

江苏省2016广播电视编导专业联考考试说明

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  江苏省2016广播电视编导专业联考考试说明

  一、考试性质和目的

  江苏省普通高校招生广播电视编导专业联考是高考的重要组成部分,其目的是:以公平公正为原则,以科学严谨的考试方法为手段,对考生专业水平及综合素质进行客观、准确地评定,选拔出符合招生高校培养要求和广播电视事业发展的专业人才,同时,减轻考生备考负担。

  二、考查要求

  根据高校广播电视编导专业人才选拔的需求,参照义务教育中学阶段课程标准,重点考查考生的影视作品分析及创作的基本能力、综合艺术感悟能力、审美能力。

  三、考试科目和分值

  考试科目分笔试和面试两部分,专业总成绩满分300分。

  1.笔试科目包括影评写作和故事创作,满分为200分。影评写作和故事创作各100分;

  2.面试科目包括才艺展示和综合素养考察,满分为100分。其中,才艺展示20分,综合素养考察80分。

  四、各科目考试目的、内容和形式

  (一)影评写作

  1.考试目的

  考查考生的影视审美能力、分析能力、表达能力和写作能力。

  2.考试内容

  考生观看影视作品,在规定时间内按要求完成影评写作,字数不少于1000字。

  3.考试形式

  闭卷、卷面笔试。

  影评写作考试时间(含影片播放时间)共2小时30分钟。

 

 (二)故事创作

  1.考试目的

  考查考生的想象力、艺术思维和感悟能力、艺术表现与创作能力。

  2.考试内容

  考生根据题目的具体要求,在规定时间内编写一个故事。字数不少于800字。

  题型:关键词、材料或命题故事等。

  3.考试形式

  闭卷、卷面笔试。

  故事创作考试时间共1小时30分钟。

  (三)才艺展示

  1.考试目的

  考查考生的自然条件、才艺水平和艺术修养。

  2.考试内容

  考生仅限在演唱、演奏、舞蹈、朗诵、小品五类中任选一项进行展示。

  3.考试形式

  考试现场仅提供钢琴,其他乐器须考生自备。

  考生如需伴奏音乐,请事先用标准MP3格式作为唯一文件存储至普通U盘,考试现场提供播放器。考生不得将任何具有录、放音功能的电子产品带入考场。

  考试形式为面试,时间不超过2分钟。

  (四)综合素养考察

  1.考试目的

  考查考生的性格爱好、特点特长;口头表达能力、艺术感悟能力、独立判断能力和生活观察能力;心理素质、临场应变能力、创新思维能力。

  2.考试内容

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2018年江苏高考考试说明

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  2018年江苏高考考试说明

  考试说明是高考命题的直接依据。为使广大江苏考生和教师全面、准确了解2018年江苏高考命题的有关信息,我院在总结往年编写考试说明和实际命题工作的基础上,以普通高等学校招生全国统一考试大纲为指导,结合江苏高考方案和教学实际,按照以稳为主、适当微调的原则,组织有关专家对原考试说明进行了修订。主要修订内容为:一是进一步规范考核目标与要求;二是对考试内容和能力要求进行微调和优化;三是替换部分典型题。

  《2018年江苏省高考考试说明》现已正式出版发行。

  根据普通高等学校招生全国统一考试大纲,结合我省实际情况,从2019年起,江苏省高考语文、数学、物理三个科目的考试内容将作相应的调整。

  2018年江苏省高考考试说明各学科主要修订内容

  语文

  1.在“古代诗文阅读”部分,增加“了解并掌握常见的古代文化知识”的考查内容,弘扬中华优秀传统文化,体现立德树人思想,凸显育人导向。

  2.考试能力要求及考试内容的个别表述参照考试大纲进行调整。关于探究能力的表述,突出创新性思维。“正确使用词语(包括成语)”,将“成语”改为“熟语”。

  3.典型题示例选用了一些具有代表性和导向性的2017年江苏卷及全国卷试题,题型结构和总题量保持稳定。

  4.古代诗文默写篇目及名著目录在总量不变的基础上进行微调。

  数学

  1.在考试内容及要求部分,个别表述进行微调。在“掌握”的能力要求描述中,删去“或较为困难的”。

  2.典型题示例进行调整。选用5道2017年江苏卷试题,其中填空题、解答题各替换2题,附加题部分替换1题,考查的知识点及题量保持稳定。

  英语

  1.典型题示例替换个别试题,总题量保持不变。例如,单项填空部分采用1道涉及“一带一路”的真题,体现高考试题的时代性和新颖性;完形填空部分采用2017年江苏卷真题,此题充分体现完形填空“考查考生在段落、语篇层面使用所学词汇知识”的能力,凸显了该题型的命题意图和考查目的。

  2.对典型题的分析在表述上有微调。阅读理解示例2的“短文分析”中,强调了该篇为670词左右,对高中教学进行恰当引导,防止备考无限制增加文章长度。

  物理

  1.选考内容的知识点进行调整。选修3-5中,删掉“原子核式结构模型”这一知识点,增加“动量定理”;将“动量守恒定律”改为“动量守恒定律及其应用”;将“原子的能级”改为“氢原子的能级结构、能级公式”。

  2.更新了部分典型题示例。其中动量守恒定律及其应用的例题引用的是2017年全国卷的1道选择题。

  化学

  1.进一步凸显考试目标。在“命题指导思想”部分,增加“为落实‘立德树人’教育根本任务”这一表述,明确命题工作必须围绕的核心。

  2.完善对能力要求的表述。在“素养与能力要求”部分,在“认识...

2012高考试题:江苏省高考考试数学

2012年高考试题及答案
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