出国留学网专题频道2014高考英语考试大纲栏目,提供与2014高考英语考试大纲相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

高考英语考试大纲参考

英语 参考 高考

Ⅰ 考试性质

普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,适当的难度和必要的区分度。

Ⅱ 

与2014高考英语考试大纲相关的高考英语

名师解读:2012高考英语考试大纲

英语 高考
2012年河南省和宁夏、吉林等一起采用高考试卷的新课标卷,这也是河南省使用新课标卷的第二年。下面河南名师解读介绍高考英语考试大纲。

  郑州外国语学校高三年级英语备课组组长于松芹说,今年英语在测试的深度和广度上会有所扩展。

  “这门课主要考查考生的听说读写能力,其中最重要的是考查考生的阅读能力。”于松芹说,高考大纲中要求在高考中读5篇文章,但文章的长度要求会有所增加,达到3000个单词。“有可能会增加科普短文的阅读分量。”

  同时,高考大纲也进一步强调了语篇意识。“听力、完型填空、阅读理解、书面表达、短文改错都是在一个完整的语篇中考查的,即使是单项填空也设置了一个完整的情景。这样命题的目的就是通过语篇来考查考生的思维能力。”于松芹说。

  提醒:书面表达突出时代精神

  于松芹提醒考生,进入考场后要重视试音部分,使自己尽快进入听力测试准备状态。考生一接到试卷,应充分利用考前时间、试音部分时间和每两段对话间的空隙时间快速读完题干和选项,通过所提供的文字信息,在脑海里预测、推理即将听到的录音可能涉及的话题、情景、场合等,并迅速联想相关场合会出现的关键词,尽量做到带着问题听。

  于松芹说,今年书面表达相对来说可能变数较大,会留给考生一定的自由表达空间,以考查考生的真实写作水平。题材会突出时代精神和实用特色。“南方雪灾”、“民生改善”、“2012年奥运会”等题材值得考生关注。

...

与2014高考英语考试大纲相关的高考大纲

2017年全国高考英语考试大纲

高考英语大纲 2017高考考试大纲 2017全国卷高考大纲

  出国留学高考网为大家提供2017年全国高考英语考试大纲,更多高考资讯请关注我们网站的更新!

  2017年全国高考英语考试大纲

  考核目标与要求

  一、语言知识

  要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5),要求词汇量为3500左右。

  二、语言运用

  1.听力要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能:(1)理解主旨要义;(2)获取具体的、事实性信息;(3)对所听内容做出推断;(4)理解说话者的意图、观点和态度。

  2.阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能:(1)理解主旨要义;(2)理解文中具体信息;(3)根据上下文推断单词和短语的含义;(4)做出判断和推理;(5)理解文章的基本结构;(6)理解作者的意图、观点和态度。

  3.写作要求考生根据提示进行书面表达。考生应能:(1)清楚、连贯地传递信息,表达意思;(2)有效运用所学语言知识。

  4.口语要求考生根据提示进行口头表达。考生应能:(1)询问或传递事实性信息,表达意思和想法;(2)做到语音、语调自然;(3)做到语言运用得体;(4)使用有效的交际策略。

  附录1 语音项目表

  1. 基本读音(1) 26个字母的读音(2) 元音字母在重读音节中的读音(3) 元音字母在轻读音节中的读音(4) 元音字母组合在重读音节中的读音(5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音(6) 辅音字母组合的读音(7) 辅音连缀的读音(8) 成节音的读音

  2. 重音(1) 单词重音(2) 句子重音

  3. 读音的变化(1) 连读(2) 失去爆破(3) 弱读(4) 同化

  4. 语调与节奏(1) 意群与停顿(2) 语调(3) 节奏

  5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用6. 朗诵和演讲中的语音技巧7. 主要英语国家的英语语音差异

  附录2 语法项目表

  1. 名词(1) 可数名词及其单复数(2) 不可数名词(3) 专有名词(4) 名词所有格

  2. 代词(1) 人称代词(2) 物主代词(3) 反身代词(4) 指示代词(5) 不定代词(6) 疑问代词

  3. 数词(1) 基数词(2) 序数词

  4. 介词和介词短语5. 连词6. 形容词(比较级和最高级)7. 副词(比较级和最高级)8. 冠词

  9. 动词(1) 动词的基本形式(2) 系动词(3) 及物动词和不及物动词(4) 助动词(5) 情态动词

  10. 时态(1) 一般现在时(2) 一般过去时(3) 一般将来时(4) 现在进行时(5) 过去进行时(6) 过去将来时(7) 将来进行时(8) 现在完成时(9) 过去完成时(10) 现在完成进行时

  11. 被动语态

  12. 非谓语动词(1) 动词不定式(2) 动词的-ing形式(3) 动词的-ed形式

  13. 构词法(1) 合成法(2) 派生法(3...

2012最新江苏高考英语考试大纲

江苏 英语 高考

2014年泰州中考英语考试大纲及解读

中考大纲 2014泰州中考 2014泰州中考英语大纲

  以下2014年泰州中考英语大纲说明解读由出国留学网中考频道为您提供,希望对您2014年中考有所帮助!

  点击查看2014年泰州中考各科考试大纲汇总

  英语科

  Ⅰ.命题指导思想

  中考是义务教育阶段的终结性考试,其结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。2014年中考英语试题既要体现初中义务教育阶段的基础性,又要注意体现与社会实际和学生生活的联系,考查学生在具体情境中综合运用语言的能力,确保试题的区分度和信度,发挥试卷毕业、升学双重功能。

  Ⅱ.命题依据和范围

  2014年中考英语试题将以国家教育部2001年颁布的全日制义务教育《英语课程标准》和2014年泰州市中考英语科考试大纲为命题依据,以《牛津初中英语》为命题范围,其中9B考查范围为第一、二单元的全部内容,第三、四单元的四会单词。

  Ⅲ.考试内容和要求

  根据《课标》中所规定的五级目标要求(初中毕业要求),兼顾高中阶段学校招生的需要,立足基础知识,注重运用,强调能力,着重考查学生用英语做事情和完成任务的能力。

  (一)语言知识

  要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见《课标》附录),要求词汇量为1500~1600(参见《课标》附录及《初中毕业升学考试指导 英语》附录)。

  (二)语言运用

  1.听力

  要求考生能听懂有关日常生活中所熟悉话题的对话和简短独白。考生应能:

  1)能根据语调和重音理解说话者的意图;

  2)能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点;

  3)能借助语境克服生词障碍、了解大意;

  4)能听懂接近正常语速的故事和记叙文,理解故事的因果关系。

  2.说

  要求考生能朗读短文和连续说话。考生应能:

  1)能比较连贯地朗读所学课文或难度略低于所学语言材料的短文;

  2)能就熟悉话题,根据所提供的信息,说一段话,不少于7句话;

  3)在以上口语活动中语音、语调自然,语气恰当。

  3.阅读

  要求考生能读懂常见体裁的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能:

  (2)理解主旨要义;

  2)理解文中具体信息;

  3)根据上下文推断生词的词义;

  4)作出简单的判断和推理;

  5)理解作者的意图和态度。

  4.写作

  要求考生根据提示进...

2014年哈尔滨中考英语考试大纲及说明

中考大纲 2014哈尔滨中考 中考英语考试大纲说明

  2014哈尔滨中考英语考试大纲说明已经公布,出国留学网中考频道为您提供最新的哈尔滨中考大纲信息,希望对您2014年中考有所帮助!

2014年哈尔滨中考英语考试大纲说明

  中考网推荐访问:

  2014哈尔滨中考资讯频道

2014年哈尔滨中考英语考试大纲说明2014年哈尔滨中考英语考试大纲说明

2012年职称英语考试大纲

 职称外语各语种考试大纲未作修改,仍可继续使用。

  一、概述

  全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则,根据英语在不同专业领域活动中的应用特点,
  结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况,对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。

  全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别:综合类、理工类和卫生类,每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。

  全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。A、B、C三个等级考试的总分各为l00分,考试时间均为2小时。

  二、评价目标

  全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是:申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容。

  为达到上述目标,考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求:

  (一)词汇量

  考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者

  要求认知的词汇量不等:

  1.申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;

  2.申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;

  3.申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。

  (二)语法知识

  考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查,但应试者必须掌握基本的语法

  知识,主要包括:

  1.英语句子的基本语序及其意义;

  2.英语句子的结构和常用句型;

  3.各种时、体的形式及其意义;

  4.各种从句的构成及其意义;

  5.句子中词语的所指、省略、替代、重复,以及句子之间的意义关系等。

  (三)阅读理解能力

  应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书

  面材料。阅读能力主要包括以下几个方面:

  1.掌握所读材料的主旨和大意;

  2.了解阐述主旨的事实和细节;

  3.利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;

  4.既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的意义关系;

  5.根据所读材料进行判断和推论;

  6.领会作者的观点、意图和态度。
三、考试内容与试卷结构

  A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成,每个级别的考试题型一样、题量相同,但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。

  第l部分:词汇选项(第l~15题,每题l分,共15分)

  考查应...

北航外国语学院2014考研基础英语考试大纲

北京航空航天大学 2014考研大纲 北航外国语学院基础英语考试大纲

  2014年的考研考试离我们越来越近,复习也已经进入了紧张和冲刺时间,考生们也应该想到要报考什么学校了吧,出国留学网考研频道为您提供2014各校各科目考研大纲,根据考研大纲复习才能事半功倍。

  721 基础英语考试大纲 (2014版)

  《基础英语》共五大题,总分150分,考试时间为3小时。

  第一大题:词汇 (满分20分)

  本题为词汇题,共20道小题。词汇量要求为8000----10000。主要考差词汇的辨认、辨析与搭配。题型为四选一,其中有一部分是选择与题干划线部分词义最近的选项。

  第二大题:语法 (满分20分)

  本题为语法题,共20道小题。语法涉及时态、语态、非谓语动词、虚拟语气、从句、一致关系、比较级、倒装句、强调句、固定句型等内容。具体题型为找错,即从四个划线的选项中找出一个错误的。

  第三大题:完型填空 (满分20分)

  本题综合考查语法、词汇和篇章知识,共20道小题。要求考生在一篇短文的20个空白处每处填入一个合适的单词,使之形成一篇完整的文章。答案应是根据上下文或语法规则判断为唯一正确的单词。拼写错误或其它选择均不能得分。

  第四大题:英语写作 (满分50分)

  第一部分:看图作文(满分20分)

  本题要求考生根据给出的图表或图画写一篇不少于120字的看图作文。

  第二部分:议论文写作 (满分30分)

  本题要求考生就给出的作文题目写一篇不少于200字的议论文。

  写作题均要求写成论说文,不能写成小说或诗歌。评分办法为总体评分法,内容和语言综合考虑。

  第五大题:英美概况 (满分40分)

  本题只涉及英国和美国的内容,分两部分:

  第一部分:四选一(满分20分)

  四选一共20题,每题1分,共20分。

  第二部分:简答题 (满分20分)

  简答题有4个小题,每题5分,共20分。

  建议考生可以看一下外语教学与研究出版社出版的《英语国家概况》;上海外语教育出版社出版的《当代英国概况》(修订版);上海外语教育出版社出版的《当代美国概况》。

  考研网推荐链接:

  2014考研英语单词记忆法

  2014考研各大事件时间汇总

  

推荐更多