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2014高考语文复习:鉴赏部分专练

高考语文复习

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  高考语文做题总原则:一分钟拿一分,150分。选择题稍快点,提前5分钟左右。首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔,进入到第一卷客观题的选择阶段......

  2014高考备考:2013各省高考真题精选练习题06

  【语文文学常识及鉴赏专项练习】

  一、选择题

  1、下列文学常识的解说有错误的一项是

  A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,主要记载了春秋时期各国内政外交等大小事件,尤其善于描写战争。

  B.《国语》是我国最早的一部国别体史书,主要记载了西周至春秋时期周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的历史。

  C.《战国策》是战国末年和秦汉间人编集 的一部重要的历史著作,艺术上长于议论和叙事,文笔流畅,生动活泼。

  D.《烛之武退秦师》、《勾践灭吴》、《邹忌讽齐王纳谏》和《触龙说赵太后》均属历史散文,《晏子春秋》属诸子散文。

  2、下列有关文学常识的表述,错误的一项是

  A.《再别康桥》、《雨巷》、《大堰河——我的保姆》、《乡愁》,分别是徐志摩、戴望舒、艾青、余光中的诗作。

  B.巴尔扎克和卡夫卡都是著名小说家,前者是批判现实主义文学巨匠,后者是西方现代主义文学奠基人。

  C.鲁迅曾对章回体长篇小说《儒林外史》的讽刺艺术给以很高评价,这部小说的作者是清代的蒲松龄。

  D.人称“小杜”的唐代作家杜牧,工诗擅文,《过华清宫》和《阿房宫赋》都是他的名作。

  二、填空题

  3、《论语》是儒家思想的重要著作,与、、“四书”。

  4、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。( 《 》)

  5、《促织》选自蒲松龄的文言短篇小说集《》,揭露了封建皇帝的荒淫;俄国诗人______ 的《致大海》,表现了对自由的向往。

  参考答案

  一、选择题 1、D 2、C

  二、填空题

  3、《大学》《中庸》《孟子》 4、苏轼《赤壁赋》 5、聊斋志异 普希金


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  第40套

  1.B。zhuàn/Cuàn/Chuán/多舛Chuǎn 。(A项,秕、妣音同bǐ;C项,汲、佶音同jí;倔jua头倔脑,倔强,ju?,只用于此义,也作倔犟jiàng。倔jua脾气。D项,盥、冠音同guàn,纶、鳏音同guün)

  2. B。(打成一片:合为一个整体,多指思想感情融洽。A项,见危授命:在危亡关头勇于献出生命。C项,无可厚非:虽有缺点,但尚可原谅。根据语境应用“无可非议”。D项,置之度外:不把生死、利害等放在心上,应该用“置若罔闻”)

  3.D。(A项,“不小”与“殊荣”的“殊”语义重复。B项,成分残缺,“按照”缺宾语中心语,可在“融资”前加“的模式”。C项,“呈”与“程度”动宾搭配不当),但D项“大批量的模仿”欠妥。


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  第38套

  1、C(都读zhù。A糙cüo,其他zào。 B悭qiün,其他jiün。 D黠xiá,其他xi?)

  2、B(A意思不合语境。 C望文生义。 D褒贬失当。)

  3、C(A“如何”与“的方法”重复。B“灯火阑珊”意为“灯火将尽”。D二对一。)

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  第三十套

  1.D

  2. B(以“陈列”着重指为展览的目的而按一定的条理排列,多用于展览会、博物馆等;“陈设”则着重指为装饰的目的而按一定的审美观点摆放和布置,多用于住房、会议室等。“急需”是紧急需要,“亟待”是急迫地等待)

  3.A(以“同仇敌忾”是形容抱着仇恨和愤怒,共同一致地对付敌人。这里使用对象是“非典’,故不恰当)

  4.D(A“无时无刻”是“没有哪—个时刻”之意,只能算一重否定,“不忘”是一重否定。全句有二重否定,则表示肯定了“忘”,语意搞反了。可将“不忘”改为“不在”,表意就正确了;B语序不对,应将“一种”放在“尊重”前;C句式杂糅,可改为“因为练习是引导学生独立思考和探索的非常重要的途径”)

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  第十九套

  1.B(A组“颈”读“gtng”,其他加点的字都读“jǐng”B组加点的字都读“yǎn”C组“悌”读“tì”,其他加点的字读“dì”,D组“骁”读“xiüo”,其他加点的字都读“jiüo”)

  2.C(①“萎缩”,指身体草木等干枯,也指经济衰退,“畏缩”指因害怕而不敢向前,应选“畏缩”②“抢救”指在危急情况下突击救护,其对象可以是能够直接救护的人,也可以是文化遗产等;“营救 ”是援救的意思,其对象是暂时遇到灾难急需救助而又不能直接救助的人。句中用于煤矿瓦斯爆炸后的失踪者,应选“营救”③句间不是递进关系,应排除表示递进关系的“不但/也”)

  3.D(A“当之无愧”指当得起某种荣誉或称号,无需惭愧,用于有才能并已做出贡献的人,这里使用场合不当 B“如愿以偿”形容像所希望的那样得到满足,不能用来修饰“笑”,这里应为心满意足 C“顺理成章”本指顺着条理写文章就能自成章法,比喻说话、办事合情合理,不悖常理,这里用于悖常理之事,使用对象不当 D“信誓旦旦”形容誓言说得极其诚恳可信,这里使用正确)

  4.C(A主语“研究”与谓语“抢救和开掘”搭配不当 B结构混乱,第一个分句还没有说完,第二个分句就又更换了主语 D谓语残缺,应在“伺机”后加“从事”)

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  第十六套

  1.B(A懵mtng C炽 chì 膝x?)

  2.D

  3.A(B“从长计议”的意思是“慢慢地多加商量,不急于做出决定”。原句望文生义。C“换汤不换药”是改变了形式,没有改变内容,前后得有对照才行;D属望文生义。“门外汉”指某方面知识还未入门的外

  4.B(A成分残缺,在“经”前加“是”;C“再造??未来”不合逻辑,将“再造”改为“创造”;D赘余,“苛”就有“过分”的意思)

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  第二套

  1.D 加点字都读“huáng”;A项:“据”音“jū”,其余加点的字都读“jù”;B项:“怙”音“hù”,其余加点字都读“gū”;C项:“聒”音“guō”;“殄”音“tiǎn”,其余加点字都读“tián”。

  2. A ①“界限”是“限度”多用于抽象事物,“界线”是两地区分界的线,多用于具体事物;②“意向”是“意图”、“目的”,“意见”是“对事情的看法”;③“因为”与“从而”不搭配。

  3.D A项:“不可收拾”的适用对象应是事情;B项:“首鼠两端”指迟疑不决或动摇不定,与语境不符;C项:“接踵而至”使用对象不当。

  4.D A项:语序不当,应为“建立与完善”;B项:主宾搭配不当;C项:成分残缺,应在伤害加“造成了”。

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