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2018广东高考语文试题答案

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  (试题中凡主观题答案意思对即可,若与答案不同而言之成理,亦可酌情给分)

  一~二、(45分)

  1.A (这是感知,不是想象。)

  2.D(对杜甫创作《对雪》中诗句的心理分析并没有论说“科学想象与艺术想象的区别”。)

  3.B(创造性想象是在再造性想象的基础上进行的,所以不能用“不是”。)

  4.C (谋:谋议。)

  5.B(根据文意,应如此停顿。)

  6.D(“方干的生平遭际”与黔娄并不“一样”。)

  (1~6题每题3分)

  7.(1)一些热心的达官公卿争相邀请他,(但)功名最终还是没有得到,(方干)于是回去,不再有追求功名的念想。(5分)

  (2)先生对天下最淡的味道也感到甜美,对天下最卑微的地位也感到安适,对贫穷低贱的生活不忧心忡忡,对富有显贵的日子也不去匆忙追求。(5分)

  8.“惊”,惊讶,惊喜。“马亦惊”暗示了诗人对漫山雪景的惊喜,烘托出雪后的一片银色世界。起笔不凡,给人强烈的印象。同时引出下句“我先行”,表现了诗人因惊喜而欲先赏为快的心情。(5分)

  9.表现诗人对雪景的热爱之情和其保持高洁品性、积极乐观的人生态度。因热爱雪景,诗人决不允许牛羊践踏,还欣赏着鸦雀弄晴的可人,甚而愿留宿寺中倾听“摧檐泻竹声”,在被贬之地依然能有这样欣赏自然造化之美的心境,足见其乐观的人生态度。(6分)

  10.(1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔

  (2)瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝

  (3)了却君王天下事 赢得生前身后名 (每空1分,共6分)

  三、(25分)

  11.(1)B D(B项,分析有误。严守一初见费墨,因其话不多所以没太在意,不存在起初“不感兴趣”,后来改变“看法”的过程。D项,分析有误。严守一没有用什么“策略”,或以什么“为由”,他最终说服费墨是因为想与费墨交往的恳切态度。)(写对一个给2分,写对两个给5分。)(5分)

  (2)是当代中国的一个大学教授。①知识博杂,说话爱引经据典。②好为人师,爱炫耀显摆。③清高自许,觉得鲜有人能真正理解他。(须结合作品分析)(6分)

  (3)①通过其观感表现费墨的思想性格;②通过写他与费墨的相识及交往,推动情节进一步发展;③与费墨互为补充,展现当代中国两位有代表性的不同的文化人。(须结合作品分析)(6分)

  (4)①名字反讽:严守一的名字、“有一说一”的栏目名与...

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  答案:

  1、B

  解析A项,第二段“只有与身处的时代积极互动,……才会获得艺术创作的蓬勃生机”,选项中,“作家树立了与时代积极互动的理念,……就能做到以人民为中心”强加因果了;

  C项,第四段“一个普普通通的劳动者,或许并不是我们的读者”,选项说“因为普通劳动者才是文艺最理想的读者”语义相反。

  D项,第五段“诚然,娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分”可见选项中“无须考虑”过于绝对了。

  2、D

  解析第四段“我们有责任通过形象的塑造……”可见,选项中“正面人物的塑造”缩小了语义的范围。

  3、A

  解析第二段“在创作实践中,还有许多作家、艺术家……。我们常常听到这样的说法:现实太精彩了,它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的,我们有幸……。这就为作家、艺术家……。对于他们而言,……难就难在理解生活复杂的结构……”联系上文,可知此处的“他们”应是指所有的作家、艺术家,而并非专指“那些认为现实走在小说家相象力前面的作家”。

  4、D

  解析A项为脱水,B项为清洁,C项为修复

  5、C

  解析纸浆补书机与修复纸张酸性无关。

  6、(1)气候原因。毛里求斯气候湿热多雨,湿度大,温度高,纸张寿命短。(2)纸张原因。档案文件纸张为破布浆机制纸,柔韧性差。(3)用笔原因。使用酸性烟黑墨双面手写,使得纸张易脆化,机械强度下降,直至脆裂粉碎。

  7、D

  解析选项中"颠覆了大禹治水的严肃性与真实性,传达出历史的虚无感”说法有误。/8、

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  图片来源新东方

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2019年广东高考语文试题答案公布

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  答案:

  1、B

  解析A项,第二段“只有与身处的时代积极互动,……才会获得艺术创作的蓬勃生机”,选项中,“作家树立了与时代积极互动的理念,……就能做到以人民为中心”强加因果了;

  C项,第四段“一个普普通通的劳动者,或许并不是我们的读者”,选项说“因为普通劳动者才是文艺最理想的读者”语义相反。

  D项,第五段“诚然,娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分”可见选项中“无须考虑”过于绝对了。

  2、D

  解析第四段“我们有责任通过形象的塑造……”可见,选项中“正面人物的塑造”缩小了语义的范围。

  3、A

  解析第二段“在创作实践中,还有许多作家、艺术家……。我们常常听到这样的说法:现实太精彩了,它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的,我们有幸……。这就为作家、艺术家……。对于他们而言,……难就难在理解生活复杂的结构……”联系上文,可知此处的“他们”应是指所有的作家、艺术家,而并非专指“那些认为现实走在小说家相象力前面的作家”。

  4、D

  解析A项为脱水,B项为清洁,C项为修复

  5、C

  解析纸浆补书机与修复纸张酸性无关。

  6、(1)气候原因。毛里求斯气候湿热多雨,湿度大,温度高,纸张寿命短。(2)纸张原因。档案文件纸张为破布浆机制纸,柔韧性差。(3)用笔原因。使用酸性烟黑墨双面手写,使得纸张易脆化,机械强度下降,直至脆裂粉碎。

  7、D

  解析选项中"颠覆了大禹治水的严肃性与真实性,传达出历史的虚无感”说法有误。

  8、作品通过对人物的描写及对比手法的运用塑造了“中国的脊梁”——大禹这一人物形象。具体通过外貌、语言、动作描写体现禹埋头苦干、为民请命、无畏无私的精神。外貌描写“面貌黑瘦“ “不穿袜子,满脚底都是栗子一般的老茧 ”,体现禹脚踏实地、埋头苦干、拼命硬干的精神;语言描写“我查了山泽的情形,征了百姓的意见,已经看透实情,打定主意,无论如何,非 ‘导’不可! ”体现他了解民情,为民请命的坚定决心;而他作为官员,深入民间,公而忘私,面对施压意志坚定,不改初心,又与其他官员的吃喝享乐、无所作为形成鲜明对比。

  9、“故事”在《理水》中指古代大禹治水的神话传说,“新编”指作者将这一故事结合社会现实赋予新的含义,既有对人物的真实描绘,又有对现实社会的讽喻。

  作者一方面依史写作,塑造了上古时代治水英雄大禹以“导”治水的新法,锐意革新,不怕保守势力的攻击和恫吓,脚踏实地、埋头苦干、拼命硬干的精神的形象,同时又大胆突破传统历史小说的形式规范,将社会的丑陋现象披上历史的外衣,讽刺性地嵌入上古的神话氛围里,刻画出视察大员、水利局官吏等众多角色,组成了一个古今怪诞的世界。

  这种想象、对比与讽刺并现的艺术构思最典型地体现了《故事新编》所追求的“故”事 “新”编的独特艺术风貌。

  10、C

  11、B

  解析1. 皇上发布命令。2.文体名。古代帝王﹑皇太后或皇后所发命令﹑文告的总称。包括册文﹑...

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  图片来源新东方

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