以下是出国留学网高考作文栏目为你第一时间带来的《2015年河北高考作文题目》，希望对你有所帮助。
陕西高考作文题：
一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。
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2015高考作文河北卷
2008河北高考作文试卷：逝者自嘲
我浮游在这人间的天上，轻盈飘逸，但心里却被痛苦与悲愤撕咬着……
昨天，5月12日14时28分，我伴着一声巨响与我热爱的生活居所一并下坠……在我漂浮的时候，我用力挥手，扭动身体，发疯似的呼喊哭泣;我想抓住我的孩子，我年仅6岁的儿子，哪怕我有即将消失在这土地上时，我也是最后一次抓起他的小手，最后一次亲吻他的额头，只要他是平安与快乐的，可却没有如愿。在我最后着地时，我看见他稚嫩的双肩被钢筋水泥的墙板压榨着……
我闭上了眼，身体失去了知觉，但我的灵魂开始上升、上升，最后成了现在的轻盈。可我的心也一刻也未飘逸，因为，我一直在望着，望着我那幼小的生命，我望着我那心在流血的惨状。我飞一般的冲下去，竭尽全力想挪动着可恶的墙体，可我将身体的每一根筋抽筋，将身体的每一块肌肉拉紧，可墙体依旧不动。它似乎在嘲笑，似乎在疯狂地呐喊，告诉全世界我无能为力。我呐喊着抽搐着，心里是痛苦和悲愤充斥的枪膛，我向墙体宣泄，向人们宣泄：你们来救我的孩子啊!你们不是很高尚吗?你们不是很崇高吗?如今你们在哪里，在哪里啊……
任凭我歇斯底里，回答是一个静寂。我痛苦，心都快碎了。看着孩子小脸由温红变为铁青，我痛苦着，每一秒钟都在呐喊，每一分钟都在呼救。时间却如此漫长，如此漫长，如此漫长，24小时了，24小时了……
突然，我的身边有降落伞飞过，一个又一个，我看见一条绿色的长龙在奔向我的孩子，我全身颤栗，我兴奋，“快啊!快啊!快啊!”一切希望全都寄托在我的呼喊上。
我看见绿军衣在挥舞着手臂呐喊，我看见一位老人在竭尽全力呼喊：“只要有一线希望，我们就要付出百倍的努力!”我的心顿时凝固了。
“我以前怎么了，我以前干了什么，说了什么呀!我多么的可笑啊!我在与谁争执啊?”我的心平静了，怒火熄灭了，是一种静秘(静谧)，是一种辽阔。
我轻抚两下孩子的额头，纵身奔向辽阔的天空，我回身，凝眸依旧被压在被压的孩子，轻声说：“孩子，再等一下，再忍一下，有一位爷爷，有一群、一片、一连的叔叔在找你，在喊你，在救你，他们的心正在被炭火烤烧着，被怒火充斥着……
我先走了，不用担心，因为我坚信他们会来救你，他们会让你知道有人比我还要爱你，还要珍视你，他们一定会让你幸福的，我放心，我坚信，我坚定……
我自嘲地向我最后的归宿奔去。
2006河北高考作文试卷：祭乌鸦文
鸦兄：
弟不幸闻其遭际，念之不胜悲恸。鸦兄尝学歌于桂枝，如何又闹出了东施效颦的故事？况君英明一世，奈何糊涂至此？而今落入人手，弟不悉尔生死沉浮，故聊作文一篇，生则驱邪，死则谢后世。
吾尝闻兄偶遇鹰抓羊，便有此念头。鸦兄好不糊涂！先者，鹰本天生食地游者，利爪钢嘴君有之乎？其器不备，此君遭患第一原因也。再者那鹰自鹫峰如天降陨石，君有如此之势乎，所谓力不足而强为之，不败则已矣，即败悔之晚矣。君当思己之利，虑己之能，不可 妄自揣摩他人，做好分内之事亦足矣。
既学之，则思之。君忘之乎？不可师心自用。鹰有挟灵云之势，君亦有哀万物之声，君初何不兼而用之。使山羊闻声而丧胆，使牧者闻声而受惊，君亦趁此时活掉山羊何其易呼？呜呼，有如此之势，而为己顽固思想所封，极力模仿，生搬硬套，终至牧者之手，君实有胜之势反为败家，实为天下人笑。君寻记莫要邯郸学步。
学问本天成，妙手偶得之。本能亦如也。君为鸦非鹰，君需谨记自己的姓氏。数典忘祖者，罪不容诛，忘姓迷本者，无知不可免。此世不同于往日，分工越来越细，每人专司一职，倘若尽心焉，亦足以显于众庶之中，成为鹤立鸡群者，行行出状元此之谓也。若君性命免乎，愿君归家教子掌握好自己的本能。美食不可贪，钱财不可贪，美色不可贪，已无人不知矣，孰不知有时候非己所能为之的本能亦不可学。是故中国功夫所精其传门之武艺者亦能成主英盖一方的豪杰。莫管外来和尚念啥经，先要念好自家经。
言至此，弟仍不禁痛哭流涕。侬今作文人笑痴，他年述者知是谁。是的，弟已尝犯此大忌，只因幸运之神照顾几次免于灾难。唉，同是天涯沧落人，相逢何必旧相识。吾定将兄之事迹刻入碑文，遗于后世，警后人莫学此类耳。
午夜时分，外面“呜呜呜呜”是君之声乎？君之魂不散兮名未记，撒金纸一篮，化为灰烬，君之去兮，曾记否，君之名：乌鸦也。
公元++年
余弟：人
2005河北高考作文试卷：随写而已
“施施而行，漫漫而游。到则披草而坐，倾壶而醉;醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣。”
“萦青绕白，外与天际，回望如一。”
以上便是柳子厚名传千古的佳作《始得西山宴游记》中的两段话。我欣赏的是他那种随意与超然。一座小山在他的胸中竟气象万千，“凡数州之山水，皆在吾衽席之下。”难道还不广阔吗?就是这个柳子厚，这个在永州时“日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到”的子厚，在接到朝廷令他回京的诏书后，想也不想地抛却了是州山水，竟有些“漫卷诗书喜欲狂”的味道。请恕我孤陋寡闻，我是近来才知道这桩事的。他在我年少的心中早已像那夜傍西岩而宿的渔翁一样，化作了一个虚渺淡泊的形象。南面而坐的帝王阴惨一笑，将他发配到潇湘阴湿之地，但他却在这里发现了美，这美来自于山水，无疑也来自于他的心中。不知什么时候“吾皇”一拍脑门记起了他，他竟无比果决地扔掉了自己宝贵的精神财富，直奔京城，到了之后才发现，万岁竟大发隆恩地把自己弄到了柳州——一个更靠南、更阴湿、更让他接受不了的地方。
请原谅我的执拗，我一直难以接受他接到那一纸诏书的欢喜，这欢喜恐怕是他恣情山水时想有而未有的。忽然间记起那句“回看天际下中流，岩上无心云相通。”此时看来却更像句空话。他的那些寄情山水的游记竟然被蒙上一层灰尘了，竟然变成了一纸牢骚。我真的有些失落，子厚啊!你究竟是个文豪呢，还是个文官呢?!
文豪抑或文官?其实归根究底，他是个中国文人，一个封建时代的中国文人。那个时代的事我怎么能了解呢?我或许有些太现实了。
“古来万事东流水”，多少文人做官时每每长嗟短叹，公等身退之余信手的涂抹却可流芳千古，山水与文学似乎只是他们失意时疗伤的后院，而他们飞黄腾达时是记不起来的。他们写的奏章，可能更流利，思酌的时间可能更长，但没几个人愿意读。
我不能也不应该否认子厚在柳州时的政绩。他在那里很辛苦，47岁上便死去了，当地人为他立了座柳侯祠以供纪念。我敢说，如果他仅是个好官，是决不会有这么多人记住他的。
真正永恒的是他写完后随手丢到书箧里的几张皱巴巴的诗文。
那么无奈，我无奈着他的富贵之心，我无奈着他生命的锁链，我无奈着我心中一个缥缈梦幻的破灭-------
我是无奈着我小小的无奈，一切在意料之外，可又在情理之中。用理智发现了现实，那感觉却像失手打破了琉璃盏，清醒却残忍-------
2002河北高考作文试卷：非常寒日
寒风。
残阳。
滔滔江水。
孙二扯了扯旧棉袄，似乎可以抵挡杀人的寒气，走在江堤上忖度着：这鬼天气可真冷，能冻死人。孙二又把破棉袄扯紧了些，袄襟上露出的烂棉絮迎着呼呼的北风。
女人、汽车，都他妈的有钱人。如果我也有钱，这会儿正躺在家里享受暖气呢，还用得着在这儿瞎逛。唉，没钱要人命啊!孙二又把那破棉袄扯紧了些，继续走着。
咦，前面围了那么多人，有什么好玩的吗?孙二紧走了几步，噢，有人落水了。呀!这鬼天气，你真够倒运的。人们三三俩俩的(地)议论着，指手画(划)脚的，好像津津有味似的。没有一人要救人的意思。“快救人吧，要不会出人命的。”一个老者看不过去了，“谁救人我给50元的暖身费。”50元，一瓶酒多一点，可这鬼天气，似乎又不合算，孙二不由得把脚向老者挪去，人群中自然的(地)让出一条道来。“哎呀，小伙子，快救人吧。”“大爷，您瞧这天气冷的，摸摸鼻子快掉下来了吧?我要下去了也上不来怎么办?嗯，一百块我可以考虑考虑。”“哎呀，小伙子，我和他又非亲非故的，你就做点好事吧!”“可五十块也太少啦，这么着，一人让一步，七十五怎么样?七十五我就下去。”老者没说什么，手伸进了衣袋。
“不行”，一个解放军推着一辆自行车急匆匆的(地)走来，扔下自行车，一个箭步在河面划了一条美丽的弧线，“好!”人群中发出喝彩声。这小伙子，真他妈气人，七十五块又跑啦。呸!最好两个人都上不来。人影一沉，好;人影一伏，糟。孙二巴巴的(地)望着江面。
终于，人救上来了，人们围拢过去，孙二没有动。看着人们乱糟糟的背影，孙二扭头往家的方向走。唉，不知道老爹做好饭没有。啊……，冻死我啦。孙二又扯紧了破棉袄。
“孙二!”冷不防有人从后面拍了一下孙二的肩膀。孙二正想破口大骂，“快，快去医院，你爹刚才落水了，被人送到医院，快，快去……”
盯着来人，孙二傻了一样，心里只有“七十五块”空落落的(地)飘忽着……
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2015河北高考语文试卷
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2015河北高考作文热点话题
2015河北高考作文热点话题
阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有一个人要去远方旅行，把庭院交给他的朋友留守。院子里破土而出的草芽，朋友从不拔去。初春时，草芽健康成长，朋友发觉它像野兰。到了夏天，那草开花了，五瓣的小花氤氲着一缕缕的幽香，花形如林地里的那些兰花一样，只不过它是蜡黄色的。朋友带着一朵花和几片叶子，向研究植物的专家求证，得知这是蜡兰——兰花中的一个稀有品种，许多人穷尽一生都很难找到它，如果在城里的花市上，这种蜡兰一棵价值万元。
他打电话给远方的朋友报告这一喜讯，朋友惋惜地说：“其实它每年都破土而出，只是我认为它是一棵普通的野草，每次都是尖芽刚冒出就拔掉了。如果我能耐心地等它开花，这棵蜡兰早就被发现了。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
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2015年高考作文河北卷
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【2015河北高考作文题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私 信向警方举报了自己的父亲;警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多网 友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道然后，激起了更大范围，更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
【点评】
全国新课标Ⅰ卷的作文题，延续之前五年的样式，仍然采用了新材料作文的命题形式，给出的是一则十分贴近当前社会现实的材料，难度适中，贴近学生的生活，所给材料的文字简明清晰，既减少了阅读量，也没太多干扰信息。从内容上看，材料选的是有关在行驶的汽车上(尤其是在高速公路上行驶的汽车)驾驶员违反交通规则打手机的话题。内容更关注身边生活，让学生有话可说。从形式上看，改变以往要求考生自己“明确文体”的做法，明确要求采用书信形式写议论文，以表明自己态度，阐述自己看法。这一点有些出人意料。从题目“请给小陈、老陈或其他相关地方写一封信”的要求看，既考查考生多角度思维的能力，也给考生提供了较多的选择，对一些考生可以说是降低了难度，对另一些考生来说也许反而增加了选择的麻烦。
另外，此材料对于地处偏远农村的考生来说，尤其是对那些没有或极少有机会乘坐小车的考生、或者身处交通还不是很方便的地方的考生来说，恐怕对不能开车打手机的规定还不是很熟悉，对这道作文题就有些感到难以下手。
立意方面，首先要明确的是，驾驶员开车打手机违反交通规则，害己害人。然后还得知道制定这条规定的原因，也就是说开车打手机的坏处有哪些。考生可根据自己掌握有关知识的情况选择立意角度。比如，若站在给小陈写信的角度，则可肯定或否定的角度表示看法并列举理由;若站在给老陈写信的角度，则应着重分析开车打手机的坏处，点明当爸爸的应该在女儿面前起垂范作用;若站在给交警写信的角度，则即可抱肯定赞扬的态度。此外，还可就题中的“相关地方”展开延伸，比如延伸到给报道此事的媒体写信等等。总之，不管从何种角度，观点都要鲜明，理由都要充分有说服力，用语都要呵护对方身份，并且有亲和力。
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