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2016考研英语阅读理解的错误选项特征

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  2016考研英语阅读理解的错误选项特征

  考研英语中,阅读理解的分值比重比较大。都教授一直以来在不断地对阅读理解进行研究,也在不断的教学和摸索中,总结了一些经验。下面和大家分享下阅读理解中错误选项的特征,希望大家可以避免犯错。

  一、选项表述内容明显违背常识

  例如1.真题 2013 text1 ①In the past, workers with average skills, doing an average job,could earn an average lifestyle. ②But, today, average is officially over. ③Being average just won't earn you what it used to. ④It can't when so many more employers have so much more access to so much more above average cheap foreign labor, cheap robotics, cheap software, cheap automation and cheap genius. ⑤Therefore, everyone needs to find their extra-their unique value contribution that makes them stand out in whatever is their field of employment.

  22. According to Paragraph 3, to be a successful employee, one has to______

  [C] adopt an average lifestyle

  解析:很明显,想要成为一个成功的人,不可能采取一个平凡的生活方式的,不然我们大家都会成功啦。所以C选项错误。

  例如2.真题 2011 text4 It's no surprise that Jennifer Senior's insightful, provocative magazine cover story, "I love My Children, I Hate My Life," is arousing much chatter-nothing gets people talking like the suggestion that child rearing is anything less than a completely fulfilling, life-enriching experience. Rather than concluding that children make parents either happy or miserable, Senior suggests we need to redefine happiness: instead of thinking of it as something that can be me...

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2016考研英语阅读理解57个答题技巧

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  2016考研英语阅读理解57个答题技巧

  1、原句重复出现,200%错。正确的都是有改动的,即同意替换。

  2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是,就是你做错了。

  3、选项中意思完全相反的2个选项,其中之一是对的。(要有这个意识)。

  4、就一般而言,some people,表作者不认同的观点。few people,表作者的观点。

  5、用文章里举例的句子来作为选项,直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。

  6、某某人说的话,或者是带引号的,一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。

  7、有的时候,一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了,非常少。

  8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的),要把握每段之间的关系。一般来说,一段一个题,只是一般来说喔。

  9、一篇文章总会有5、6+个长难句,且总会在这里设问题。所以,长难句必须要拿下!

  10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语,总分结构或者总分总的段落很多。

  11、若文章首段以why为开头的,这里若设题的话,选项里有because的,往往就是正确选项。不过这种类型的题,很少见了。

  12、有时候每段的第一句话,仅仅是一个表述。而在第2或3句以后,会出现对比或者转折。一般来说,转折后面的是作者的态度。你要注意的是,作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。

  13、在应该出现答案的地方,没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。

  14、一个长句看不懂,接着往下看,下一句可能是这个长句的解释说明。是的话,这的地方可能会出题。出的话,答案就在这附近。而实际情况是,文章在谈论某个问题或提出某个观点时,有时会再做进一步的解释说明。这种情况下,这里往往会设问题。不过,这种情况很少见了。

  15、有些句子仅仅是解释补充,或者是起过渡作用的。这样句子的特点是,句子比较短。注意,答案一般不会在这儿出现。选项中出现,肯定是干扰项。你要知道的是,同意替换的句子,大都是长难句。一些作为过渡的句子,不可能是答案。在你读不懂的情况下,要有这个判断力。

  16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题,都是同意替换!就看你能不能找得到。考研英语,考的就是这个!那个关键词,就看你找没找得到,不管是什么类型的题。

  17、每一个问题,在原文中,都要有一个定位。然后精读,找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意,阅读理解考的就是这个“中心句”。

  18、选项中的几个单词,是该段中不同句子里的单词拼凑的,有时看上去很舒服,注意,干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的,直接排除。总之,选项的单词是拼凑的,肯定错。

  19、一定要注意文章中句子的宾语部分,尤其是长难句中主干的宾语。上面说了,考...

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2016考研英语阅读理解推理题解题技巧

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  2016考研英语阅读理解推理题解题技巧

  推理引申题主要测试考生理清上下文逻辑关系的能力,要求考生领悟所读材料中句子之间的逻辑关系,并且根据材料提供的已知信息进行分析、归纳和推理。判断推理能力对深刻理解一篇文章十分重要,特别是理解作者字里行间的言外之意、作者的观点、写作意图和态度。命题专家在命制此类试题时通常要求考生对文章或段落进行深层推理和理解,不可能把试题的答案非常直接地暴露于选项中。因此考生应该注意把它与事实细节题区别开来,推理引申题必须以事实为依据,但是得出的结果又绝对不是事实本身,即不能“就事论事”。

  老师在多年教学经验中发现,推理引申题对一些基础比较薄弱的考生而言是一个难点,考生似乎对文章读懂了(可称之为“自我感觉良好”),然而在解题时却始终不知如何下手,试题也做得不好。这是考生没有领会命题专家设置推理引申试题的用意的缘故。事实上推理引申题考查的不仅是考生对字面意义的理解,更要求考生透过文章的字里行间去推测作者未明说而又意欲表达的含义。解此类题,考生应该根据文中的材料进行有关的判断、推理和引申。接下来老师就为考生详细讲解推理题的解题技巧。

  广义的推理引申题涵盖的范围极其广泛。它既可以就总体信息也可以就具体或特定信息提问。总体提问通常包括文章主旨题、作者观点态度题;局部提问通常指段落主旨题、猜测词义/句意题。但是为了突出这四种出现频率很高且带有典型性的题型,我们下面谈到的推理引申题是排除以上情况的狭义概念。

  1、推理引申题模式

  狭义的推理引申题题干中常有infer,imply,suggest,deduce,conclude等词出现,常见的命题模式有:

  (1)It can be inferred from the text/the last paragraph/the first sentence that...

  (2)We can infer (assume, deduce) that .

  (3)Which of the following can (not) be inferred from the passage? (4)It is implied (indicated, suggested) in the passage/the first paragraph/the second sentence/the example that .

  (5)By... the author implies (suggests, indicates )that .

  (6)The passage implies in the passage that .

  (7)The author suggests(indicates)in the passage that .

  (8)It can be concluded from the passage that .

  (9)From the passage /the third paragraph/the last sentence/the example that... we can dr...

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2016考研英语阅读真题解析

2016考研英语阅读理解 考研英语备考

  提升阅读和翻译能力要打好基础,要做到这一点,一定要学会精读,以历年真题为依 托,仔细研究每个句子,日积月累,坚持百日,相信会有很大的提升。现在就跟着出国留学网考研网的小编一起来学学吧!

  2016考研英语阅读真题解析

  ( 1999年真题Section III Reading ComprehensionText4第4段第2句)

  Because current federal law already forbids the use of federal funds to create embryos(the earliest stage of human offspring before birth) for research or to knowingly endanger an embryo's life, NBAC will remain silent on embryo research.

  译文:因为现行的联邦法律已经禁止使用联邦基金克隆研究用的胚胎(人类出生前的最早阶段)或有意识地危及胚胎的生命,因此NBAC将在胚胎研究问题上保持沉默。

  分析:在这个主从复合句中,前面是because引导的原因状语从句,这个从句的宾语是use,of短语说明了use的对象(federal funds),随后是两个并列的不定式短语,表明的是用途(create embryos;to knowingly endanger an embryo's life),其中括号里的内容是对embryos的解释,然后才是主句,注意介词on(关于)的用法。

  【词汇指南】

  摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛)

  current ['kə:rənt](adj.)当前的,流行的;流通的,通用的(n.)流动;水(气/电)流;趋势,潮流(CET-4)(2007年-阅读4、2009年-阅读1)(cur=car-词根,跑,奔,流,r-无意义双写,ent-的 →“跑”在时代尖端的、紧跟潮“流”的——即“当前的;流行的”,引申为“通用的,流通的”以及“趋势,潮流”。② 流动(的东西)——即“流动;水流;气流;电流”。)

  1个派生词:

  currently ['kʌrəntli](adv.)当前,现在;普遍地,通常地(CET-6、考研词汇)(2013年-阅读3)(ly-副词后缀)

  stage [steidʒ](n.)舞台;戏剧,演戏;阶段,时期(高考词汇)(2003-阅读4-380)(st=stand-站立,aɡ=act-表演,e-尾缀 → 演员站立表演的地方——即“舞台”,后引申为“戏剧,演戏”。而该词之所以还表示“阶段、时期”,引申自“戏剧”,因为“舞台戏剧”所反映的是某个历史“时期”的故事情节。)

  考点搭配:

  late-stage cancer 癌症晚期(2003年-阅读4)

  on and off stage 舞台上下(2006年-阅读2)

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高分是这样炼成的:考研英语阅读

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  英语作为一门语言学科,与其他语言学科的学习一样有着共通性,从词到句从句到段,逐渐集合,在学习中不断积淀。考研英语阅读理解在复习过程中,读是过程,理解是目的,为了达到这个最终目的,考生还是应该从重视词汇入手,在加强阅读的同时,不断提高自己的词汇量。

  出国留学网考研网为大家总结了几个拿下考研英语的原则,希望对大家有所帮助。

  (1)落实计划。考生复习要注重对计划的有效实施的把握程度。适当调整自己的词汇背记计划,以达到按期按量完成。“三天打鱼,两天晒网”的复习是没有成效的,因此,考生一定要制定一个具体的学习计划。例如,多少天背完一遍,每天背多少个,每天什么时候背,都应该规划地清清楚楚。这里,我为大家推荐一个方案,即每整段时间的开头半个小时记背词汇。

  (2)重视第一遍单词复习。第一遍背单词的过程绝对不能投机取巧,一定要对单词的音、形、义进行全面地掌握。积极扩展词汇量,记忆常见词根、词缀,学会从词的原义推断其引申义,从上下文中推断生词和词的引申义。建议考生准备一个专门的复习笔记,将易忘、易混淆的近义词、多义词等集中在这个本子上,以便重复记忆,提高复习效率。对于重要的单词,不仅要掌握其基本词义,还要能够拼写,知道它的语法特点、习惯搭配以及语体色彩等。

  任何时候学习单词都应该有区分、有重点地学习。而且考研大纲对于不同的考研词汇往往有不同的要求,比如有的词只要知其义,有的词则要求掌握其搭配和用法。

  考研英语阅读复习的原则

  1 .多阅读一些涉及新领域、新学科、文化和社会热点问题的文章;就中文方面而言,平时多读《参考消息》等报刊杂志,从知识面上做好理解文章的准备。

  据了解,考研的阅读理解很多都是摘自国外的一些著名的报纸,如美国的New York Times (纽约时报),英国的Times (泰晤士报)等等。如果能找来的话,这些都是很好的阅读材料。我们也可以选读《英语文摘》、《英语世界》等核心的国内英语刊物。

  与此同时,备战考试的同学还要刻意训练自己快速阅读的能力,由上下文推理的能力以及中英文翻译能力,这对于解答新题型以及翻译题都有很大的帮助,而这种能力是在平时训练中积淀起来的。

  2 .多读一些哲理味较浓、说理性较强的文章,熟悉文章的写法;切勿局限于说明文的阅读;多做一些有难度、挑战性强的题,总结体会解题思路;了解句与句、段与段之间的关系,提高利用上下文提供的线索确切把握重点句和段的能力;

  3 .在考研英语试卷C部分,近几年来以英译汉短文划线部分翻译方式进行考察。

  翻译的对策涉及到一些翻译技巧,大致有:长句的顺译、增减词法、正义反译、词性转换法、反义正译法、定语从句的译法、被动译为主动、逆译法,拆译等等。要把这样特点的句子翻译成忠实通顺的汉语,首先要准确理解,即先通读全文,理清句子结构,理解句子含义,其次要会运用适当的英汉语言差异知识,以及相关的翻译技巧,直译或意译出符合汉语表达习惯的句子来。即忠于英语原文意思和汉语表达。

  4 .熟读历年考题,熟悉题型,掌握必要的做题技巧,提高做题的命中率。

  至于做阅读理解的对策可以概括为:

  1)要认真看懂首段和结尾段,因为有关主题思想的试题答案往往能在开头部分或文章结尾总结时提出,这对帮助我们把握作者的感情和观点都很有帮助。

  2)因为历年考题着重考查学生把...

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2016考研英语阅读理解长难句精选

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  2016考研英语阅读理解长难句精选


  阅读命题常针对长难句。所以很有必要熟悉长难句的种类以及它们各自的重点。下面给出一些典型的句子,建议熟读甚至背诵,以做到考试时碰到类似句子就能抓住重点。

  1、复合句

  When a new movement in art attains a certain fashion, it is advisable to find out what its advocates are aiming at, for, however farfetched and unreasonable their principles may seem today, it is possible that in years to come they may be regarded as normal.

  [结构分析]

  本句的主干是it is advisable to find out... for... it is possible that...,句首的When引导一个时间状语从句,句中的for... it is possible... (至句末)是一个并列分句,表示原因,其中for后面的however +形容词farfetched and unreasonable引导状语从句,表示让步。在主干it is advisable to find out... 中,it是形式主语,后面的不定式结构to find out what its advocates are aiming at是真正的主语。

  [参考译文]

  当艺术上的一项新运动达到一定流行程度时,最好先弄清该运动倡导者的目的,因为,无论他们的创作原则在今天看来多么牵强、多么荒谬,在未来这些理论有可能会被视为正常的东西。

  2、并列句

  While talking to you, your could-be employer is deciding whether your education, your experience, and other qualifications will pay him to employ you and your "wares" and abilities must be displayed in an orderly and reasonably connected manner.

  [结构分析]

  也是一个并列句,包含两个分句。第一个分句的主干是your could-be employer is deciding whether...,其中whether引导一个宾语从句whether your education, your experience, and other qualifications will pay him to employ you;第二个分句的主干是your “wares” and abilities must be displayed...。注意:pay sb...

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2016考研英语阅读理解模拟题(一)

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  出国留学网考研英语频道讯:2016考研英语阅读理解模拟题(一)

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  “I want to criticize the social system, and to show it at work, at its most intense.” Virginia Woolf’s provocative statement about her intentions in writing Mrs. Dalloway has regularly been ignored by the critics, since it highlights an aspect of her literary interests very different from the traditional picture of the “poetic” novelist concerned with examining states of reverie and vision and with following the intricate pathways of individual consciousness. But Virginia Woolf was a realistic as well as a poetic novelist, a satirist and social critic as well as a visionary: literary critics’ cavalier dismissal of Woolf’s social vision will not withstand scrutiny.

  In her novels, Woolf is deeply engaged by the questions of how individuals are shaped (or deformed) by their social environments, how historical forces impinge on people’s lives, how class, wealth, and gender help to determine people’s fates. Most of her novels are rooted in a realistically rendered social setting and in a precise historical time.

  Woolf’s focus on society has not been generally recognized because of her intense antipathy t...

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2016考研英语阅读理解模拟题及答案(一)

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  出国留学网考研英语频道讯:2016考研英语阅读理解模拟题及答案(一)

  “I want to criticize the social system, and to show it at work, at its most intense.” Virginia Woolf’s provocative statement about her intentions in writing Mrs. Dalloway has regularly been ignored by the critics, since it highlights an aspect of her literary interests very different from the traditional picture of the “poetic” novelist concerned with examining states of reverie and vision and with following the intricate pathways of individual consciousness. But Virginia Woolf was a realistic as well as a poetic novelist, a satirist and social critic as well as a visionary: literary critics’ cavalier dismissal of Woolf’s social vision will not withstand scrutiny.

  In her novels, Woolf is deeply engaged by the questions of how individuals are shaped (or deformed) by their social environments, how historical forces impinge on people’s lives, how class, wealth, and gender help to determine people’s fates. Most of her novels are rooted in a realistically rendered social setting and in a precise historical time.

  Woolf’s focus on society has not been generally recognized because of her intense antipathy to propaganda in art. The pictures of reformers in her novels are usually satiric or sharply critical. Even when Woolf is fundamentally sympathetic to their causes, she portrays people anxious to reform their society and possessed of a message or program as arro...

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2016考研英语阅读理解模拟题答案

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  2016考研英语阅读理解模拟题答案


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  解析

  31. Researchers have come to believe that dreams 研究人员已经逐步相信梦

  [A] can be modified in their courses. 可以在过程中被修改。

  [B] are susceptible to emotional changes. 容易受到情感变化的影响。

  [C] reflect our innermost desires and fears. 反应我们内心的欲望与恐惧。

  [D] are a random outcome of neural repairs. 是神经修复的随机结果。

  【答案】 A

  【考点】 事实细节题。

  【分析】 题干关键词“researcher”在第一段第四句出现,而在此之前,作者主要介绍了过去有关梦的定义,包括“Freud”(弗洛伊德)以及“20世纪70年代神经学家”的说法。第四句开始,文章作者提到了当代的研究者的观点“梦可以调节人的情绪,梦不仅可以被驾驭,还可以有意识地对其进行控制,梦可以改变。”通过这样的一个分析比较归纳,考生应该能够比较容易地得出[A]这个正确答案。选项[B]属于干扰项,但是出题人故意偷梁换柱,将梦影响情绪说成情绪影响梦。选项[C]是“Freud”的理论,选项[D]是70年代的理论。

  32. By referring to the limbic system, the author intends to show

  作者提及边缘系统是为了说明

  [A] its function in our dreams. 它在我们梦中的功能。

  [B] the mechanism of REM sleep. 快速眼睛运动睡眠的机制。

  [C] the relation of dreams to emotions. 梦和情绪的关系。

  [D] its difference from the prefrontal cortex.. 它和前额皮层的区别。

  【答案】 C

  【考点】 推断题。

  【分析】 在第二段第三句中可以找到边缘系统及其含义,然后根据上下文谈论的内容,如上文的“情感大脑”和下文的专家的话,从而判断出答案是选项[C]。其他的三项,文中提到“边缘系统属于情感大脑”,...

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2016考研英语阅读理解模拟题

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  Of all thecomponents of a good night’s sleep, dreams seem to be least within our control. In dreams, awindow opens into a world where logic is suspended and dead people speak. Acentury ago, Freud formulated his revolutionary theory that dreams were thedisguised shadows of our unconscious desires and fears; by the late 1970s,neurologists had switched to thinking of them as just “mental noise”—the randombyproducts of the neural-repair work that goes on during sleep. Now researcherssuspect that dreams are part of the mind’s emotionalthermostat, regulating moods while the brain is “off-line。” And oneleading authority says that, these intensely powerful mental events can be notonly harnessed but actually brought under conscious control, to help us sleepand feel better. “It’s your dream,” says Rosalind Cartwright, chair of psychology at Chicago’s MedicalCenter. “If you don’t like it, change it。”

  Evidence from brain imaging supports this view. The brain is asactive during REM (rapid eye movement) sleep—when most vividdreams occur—as it is when fully awake, says Dr. Eric Nofzinger at the Universityof...

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