2020淮南中考招生工作及考试公布

　　2015年海南省初中毕业生学业水平

　　考试和高中阶段学校招生工作实施细则

　　根据《海南省教育厅关于2015年海南省初中毕业生学业水平考试和高中阶段学校招生工作的意见》(琼教〔2015〕16号)精神，为做好2015年我省初中毕业生学业水平考试和高中阶段学校招生工作，推进考试招生制度改革，均衡发展义务教育，促进普通高中教育与中等职业教育协调健康发展，维护教育公平和社会和谐，确保基础教育课程改革顺利实施，推动学校深入实施素质教育，提高教育教学质量，特制定本细则。

　　一、招生机构及职责

　　2015年全省初中毕业生学业水平考试(以下简称“学业水平考试”)和高中阶段学校招生(以下简称“中招”)工作进一步实行权力下放、统筹协调、分级管理、各负其责。

　　省教育厅中等学校招生办公室主要负责：制定学业水平考试和中招工作的有关政策与实施细则;统一组织命题、试卷印制、考试、评卷、发布成绩;管理全省中招数据库，公布招生计划、录取最低分数线和录取结果;负责面向全省招生的普通高中(含部分市县、单位所属学校面向全省招生的计划)、有关高校、省属中等职业技术学校的录取审核工作;指导协调各市县(单位)中招办和各招生学校的招生工作。

　　市县(单位)中等学校招生办公室主要负责：制定本市县(单位)中招工作的实施意见;负责建立本市县(单位)考生的电子档案和纸质档案，具体组织报名、填报志愿、各学科考试和考查;使用全省统一的中招数据库，做好本市县(单位)各类学校的录取工作;按省中招办要求做好其他相关工作。

　　有关高校、普通高中学校、中等职业学校设立招生办公室，具体负责本校或附属中学的招生工作。

　　各初中学校设立学生升学指导办公室，协助有关部门开展招生宣传，对初中毕业生进行升学指导，引导初中毕业生准确定位未来发展方向，根据实际在报考职业学校与普通高中学校之间做出合理抉择。

　　二、报名时间和办法

　　(一)报名时间和方式

　　3月2日-8日，省中招办从全国中小学生学籍信息管理系统中将全省初三年级学生信息统一导入省中招系统，并自动生成考生准考证号。

　　4月13日-17日，具有本省常住户籍的外省市回琼升学考生、往届初中毕业生、具有同等学力的社会青年等到户籍所在市县(单位)中招办报名，市县(单位)中招办应当场向考生反馈准考证号等报名信息。

　　3月8日-4月30日采集考生电子相片。

　　(二)报名须知

　　1.省中招办从全国中小学生学籍信息管理系统中将全省初三年级学生基本信息统一导入省中招系统，省中招系统将为每一位考生自动生成10位数字组成的准考证号(前两位为年份代码,3—4位为市县代码，5—6位为毕业学校代码,7—10位为考生顺序号)和初始密码(考生出生日期的8位数字)。学校应及...

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　　2020年铜川市中考招生工作方案【已公布】

　　根据《陕西省教育厅关于做好2020年普通高中招生工作的通知》安排，结合我市2020年高中阶段学校招生工作实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大和全国、全省、全市教育工作会议精神，全面落实立德树人根本任务，充分发挥高中阶段学校招生对初中教育的导向作用，推动教育治理体系现代化，促进高中阶段生源合理分流，努力让每个学生享有公平而有质量的高中阶段教育。

　　二、总体思路

　　2020年我市普通高中阶段招生工作实行市级为主统筹管理和具体实施的工作机制，继续实行计划管理、网上填报志愿和网上录取，坚持多元评价和择优录取相结合，依据初中毕业生学业水平考试成绩、综合素质评价结果和个人志愿实施录取。招生计划、录取信息面向社会公布，接受社会监督，全面实现阳光招生。

　　三、招生计划

　　2020年全市普通高中招生计划在去年实现职普比4:6的基础上继续巩固落实，按照普通高中与职业中学招生规模大体相当的原则，由市教育局统筹安排，根据各普通高中办学条件、批复办学规模、往年招生结果、消除普通高中大班额年度目标、规范办学行为以及初中毕业生数量等情况，科学编制和下达普通高中学校招生计划，招生计划面向社会公布。普通高中学校起始年级班额控制在50人以内，同时加快消除现有大班额，为推进选课走班教学和新课程改革做好准备。

　　(一)招生计划。招生计划分为省级示范高中统招计划(含定向计划)、省级标准化高中(含普通高中)统招计划、高中特长生计划和职业学校计划四部分。高中招生计划为指令性计划，所有高中不得超计划招生、不得提前招生、不得自行招生。统招生面向全市招生，采取学生自愿报名，按分数从高到低的顺序录取。

　　(二)定向招生计划。按照高中招生政策要求，将优质普通高中50%招生计划分配到区县，由区县结合实际分配到区域内初中学校，并重点向农村初中、薄弱初中(共25所，见附件)倾斜，逐步提高其升入优质普通高中的比例。各区县将分配到校的定向招生计划报市教育局审核后，纳入全市统一招生计划公布。定向招生对象为初中阶段一直在学业水平考试报名学校就读的、具有我市户籍的应届毕业生。定向生资格由各区县组织审核、公示，并及时报市考试管理中心。

　　(三)艺术体育特长生计划。具有艺术体育特长生招生资格的学校可招收艺术体育特长生，招生名额纳入统一招生计划，招生人数不得超过学校招生计划总数的5%。

　　四、志愿填报

　　初中学业水平考试成绩公布后，全市统一公布分类录取最低控制线，考生在规定时限内网上填报志愿。省级示范高中、省级标准化高中(含普通高中)、职业高中和省属驻铜技工学校计划均面向全市招生。高中阶段志愿分五个层次：

　　(一)省级示范高中志愿，其中定向生志愿可在市一中北校区、耀州中学、市一中南校区3所高中学校中选择填报2个志愿;统招...

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　　2020年淄博市中考招生工作意见【已公布】

　　根据教育部、省教育厅2020年中小学招生工作和防控工作要求，结合我市实际制定本意见。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入实施素质教育，完善初中学业水平考试和综合素质评价制度，实行多次考试、等级表达、综合评价的评价办法和“分数+等级”录取模式，引导学校全面落实国家课程方案，促进学生全面发展、健康成长。

　　二、规范初中学生综合素质评价

　　加强学生综合素质评价工作的领导和监管，规范评价程序，确保评价结果客观公正。评价结果作为初中学生毕业及普通高中招生不同批次考生录取的限制条件使用。6月15日前完成学生综合素质评价结果的初审、上报、复审工作。

　　三、完善初中学业水平考试

　　（一）科目设置及命题。

　　初中学业水平考试设置考试科目、会考科目和考查科目三类。考试科目为语文（含书写卷面分5分，采用扣分制）、数学、英语、物理、化学。会考科目为历史、地理、生物和信息技术（只限初四重考和往届生参加）。考查科目为地方课程、学校课程、音乐、美术、综合实践活动。

　　道德与法治评价采取日常品行评价与课堂评价相结合的方式进行，由初中学校按照淄教基字〔2014〕18号有关要求自行组织并将结果纳入学生综合素质评价。

　　综合考虑防控需要、学生长时间居家学习无法系统进行体育锻炼和操作类训练及天气等多种因素，决定取消体育与健康统一考试，考生体育与健康考试成绩按满分50分计入2020年中考总分；取消英语口语听力考试，将英语书面考试分数由原来的90分提高到120分，考试时长延长至120分钟；取消物理、化学、生物三科实验操作考试，三科实验操作分数分别纳入三科书面考试，物理、化学、生物考试总分保持90分、60分、50分不变，考试时长不变；取消初三年级信息技术考试，初三年级考生信息技术科目考试等级均记为A等；保留初四年级申请重考考生和往届生的信息技术考试。

　　考试命题以《义务教育课程标准》为依据，体现水平评价和考试选拔双重功能，难度系数确定在0.65左右。

　　（二）考试时间。

　　综合考虑防控和教学组织需要，2020年初中学业水平考试原则上安排在7月12-15日进行，考试科目和会考科目具体考试安排如下（表1、表2）。

　　表1 考试科目和会考科目分值和时长

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　　2018年淄博中考招生工作意见公布

　　根据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)、《山东省人民政府关于印发山东省深化考试招生制度改革实施方案的通知》(鲁政发〔2016〕7号)、《山东省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革有关工作的通知》(鲁教基字〔2017〕9号)和《淄博市中考招生制度改革意见》(淄教发〔2014〕5号)的要求，结合我市实际制定本意见。

　　一、指导思想

　　引导义务教育阶段学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循学生身心发展规律、教育教学规律和人才成长规律，树立科学的教育质量观和人才观，深入实施素质教育，完善初中学业水平考试和综合素质评价制度，探索多次考试、等级表达、综合评价和多元录取的考试招生机制，完善“分数+等级”录取模式，引导每一名学生选择适合的教育，维护教育公平和社会和谐稳定。发挥考试、评价的正确导向作用，引导学校规范办学行为、有效落实“减负”，引导学生学好每一门课程，促进学生全面发展、健康成长。

　　二、规范初中学生综合素质评价

　　初中学生综合素质评价是全面实施素质教育，促进中小学生全面发展，推进中小学评价和考试制度改革的重要举措。自初中2012级开始，各区县已按照《关于印发《淄博市初中学生综合素质评价方案》的通知》(淄教基字〔2013〕30号) 的要求，全面建立初中学生电子成长档案，对学生实施过程性评价。各区县要进一步加强领导和监管，健全评价机构，规范评价程序，确保评价过程公开透明、内容真实准确、结果公平公正、等级分布合理。综合素质评价结果按等级形式公布，分优秀(A)、良好(B)、合格(C)、不合格(D)4个等级，作为初中学生毕业及普通高中招生不同批次考生录取的限制条件使用。

　　5月上旬，各区县完成学生综合素质评价结果汇总、审核和上报工作。经审核无误后，将评价结果导入淄博市中考招生管理平台，作为中考报名、志愿填报和招生录取的基础数据。评价结果上报后，任何人不得擅自修改。

　　三、完善初中学业水平考试

　　(一)命题指导思想。

　　初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，也是高中阶段学校招生的主要依据，具有毕业考试和招生考试双重功能。学业水平考试命题以《义务教育课程标准》为依据，推进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标的实现，科学设计命题内容，增强考试内容基础性和综合性，突出考查学科基本思想和基本方法，突出考查主干知识和学生独立思考能力，注重试题素材与生活实践的紧密结合，注重灵活运用所学知识分析解决实际问题的能力。结合学科特点，改革命题方向，试题难度适度，体现水平评价和考试选拔双重功能，试题难度系数(体育与健康、理化生实验操作除外)确定在0.65左右。

　　(二)初中学业水平考试内容和安排。

　　1.科目设置。初中学业水平考试设置为考试科目、会考科目和考查科目三类。考试科目为语文(含书写卷面分5分，采用扣分制)、数学、英语(含口语与听力)、物理(含实验操作)、化学(含实...

　　关于印发《钦州市2014年普通高中招生实施办法》的通知

　　各县、区教育局(社会工作局)，市直各中学：

　　我局制订的《钦州市2014年普通高中招生实施办法》已经市人民政府审定通过，批准执行，现印发给你们，请结合实际，认真做好组织实施工作，确保2014年我市普通高中招生工作顺利开展和各项工作任务圆满完成。

　　钦州市教育局

　　2014年5月12日

　　钦州市2014年普通高中招生实施办法

　　根据自治区教育厅《关于做好2014年初中毕业升学考试和高中阶段招生工作的通知》(桂教办〔2014〕62号)和《关于印发<钦州市2014年初中毕业升学考试与普通高中招生制度改革实施方案>的通知》(钦教发〔2014〕8号)及《关于加强全市普通高中招生管理的若干规定》(钦市教字〔2006〕18号)，结合当前高中办学实际，制订本实施办法。

　　一、招生对象

　　2014年全市普通高中招生对象为参加2014年中考的初中毕业生。其中正取生必须是参加我市2014年中考的初中毕业生。在市外就读初中的我市户口的毕业生，以正取生报读我市普通高中的，须回我市挂靠一所中学参加我市2014年中考，在市外参加中考的，按择校生招收。市外考生报读我市公办普通高中一律安排在择校生计划中招收。

　　自治区示范性普通高中(下称示范高中)定向生招生对象仅限初一年级或初二年级开始到中考一直在中考报名初中学校就读的我市户口的考生。

　　二、招生计划与生源范围

　　(一)招生计划

　　1.根据自治区下达的任务，我市2014年普通高中招生任务人数为18705人，全市招生计划以完成这一任务为目标，根据我市高中教育发展实际进行编制。公办学校招生计划实行任务分配制，民办学校招生计划实行申报审批制。

　　2.按办强示范高中、扩大一般学校发展规模的思路分类编制招生计划。示范高中和示范高中立项建设学校(下称立项学校)招生计划为指令性计划，一般学校(示范高中和立项学校以外的学校)招生计划在指令性计划外加设指导性计划。指导性计划为备用计划，在具备生源充足、办学条件允许的前提下，招生学校经申请批准后可以启用，未经申请批准不得使用。

　　3.公办普通高中学校招生计划由正取生计划和择校生计划组成(示范高中正取生计划由定向生、统招生计划组成)。民办学校不分正取生和择校生。

　　(1)根据《教育部等五部门关于2014年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》(教办〔2014〕6号)文件规定，我市择校生计划数控制在招收高中学生计划数(不含择校生数)的10%以内。正取生与择校生具体比例和计划数由各招生学校根据本校实际申报确定。不计划招收择校生的学校可申请不列择校生计划，全部招收正取生。

　　(2)示范高中正取生计划中划出不低于35%的比例数，把各校划定人数相加成总和数，根据中考参考学生中有定向生资格人数的比例分配到全市每...

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2020浙江高考招生工作：选拔模式及招生计划

　　选拔模式

　　1.实行统一高考和高中学业水平考试(以下简称高中学考)相结合，考生自主确定选考科目，高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求，综合评价、择优录取。

　　招生计划

　　2.经教育部批准(或备案)具有普通高等学历教育招生资格的高校，根据教育部汇总公布的年度专业设置备案和审批结果，在教育部核定的本科招生计划和备案的高职(专科)招生计划内，按教育部有关计划编制原则和要求，编制本校的浙江省分专业招生计划(即招生来源计划)，并按时报送。来源计划中相关说明须与国家招生政策规定、高校招生章程保持一致。

　　3.除按有关规定允许不做分省计划的招生类型外，各高校招生来源计划均须经教育部汇总分送，由浙江省教育考试院核对后向社会公布，未经教育部分送和浙江省教育考试院公布的招生计划一律不得安排招生。

　　2020浙江高考招生工作：考试

　　考试

　　5.2020年浙江省统一高考招生报考科类分为普通类、艺术类、体育类。普通类考试科目为3门必考科目和3门选考科目。艺术类、体育类考生除文化科目外，还须分别参加艺术类专业考试和体育术科考试。

　　6.必考科目：语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语，由考生从中选定1个语种参加考试。各语种均含听力考试。

　　选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门科目中，选择3门作为高考选考科目。

　　语文、数学、外语每门满分150分，按得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。考生满分750分。

　　语文、数学提供一次考试机会，成绩当次有效。外语和选考科目提供两次考试机会，成绩2年有效，考生自主选用其中1次成绩。

　　听力残疾考生的外语听力成绩按《浙江省教育考试院关于听力残疾考生参加普通高校招生考试免外语听力测试的通知》规定执行。听力残疾考生信息记入考生电子档案。

　　拟报考有外语面试要求专业的考生，英语面试按《浙江省教育考试院关于做好普通高校招生考试外语面试工作的通知》(浙教试院〔2016〕92号)中关于面试工作的规定执行，其他语种暂不进行面试。

　　7.考试时间安排

　　7月7日 上午：语文;下午：数学;

　　7月8日 上午：技术(选考);下午：外语(考试对象限于当年高考考生);

　　7月9日 上午：物理(选考)，思想政治(选考);下午：化学(选考);

　　7月10日 上午：历史(选考)，生物(选考);下午：地理(选考)。

　　具体考试时间按教育部和浙江省规定执行。外语由教育部统一命题，...