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家长给老师送礼技巧

家长给老师送礼技巧 家长给老师送礼建议

  【家长给老师送礼技巧】

  1、自己动手:爱心昨天女儿回家走到身后问我: “教师节我送什么礼物给老师好呀?”。我问女儿:“你有什么好主意么?”,女儿说:“我想做爱心形状的点心送老师,上课累了饿了可以吃点”。我立刻朝女儿竖起大拇指:good idea!

  除了做点心,孩子们还可以做手工,上面写上自己对老师的感激,或写上自己会更加努力报答老师之类的话,这种心贴心的礼物虽然小,但老师们肯定都喜欢。

  2、买小礼物:贴心如果是女老师,根据老师的年龄可以买个头花,围巾之类的礼物;如果是男老师根据喜好买桶羽毛球,表链,金嗓子喉宝等,当然也可以买几只鲜花,特别提醒的是包装好后一定要写几句感激老师的话。总之是那种价格不贵,而且老师能用得上的那种,买了不适应的东西只能让老师放到抽屉里,这种贴心的礼物选择会让老师感到孩子很在乎细心。

  3、全班合作:温馨这需要家长和孩子们一起协作努力,我就是说说我的一做法吧,权当抛砖引玉。在一年级,我们几个家长在群里商量教师节那天老师走进教师后全班同学一起自创感恩歌曲(其实就是修改歌词),同时集体唱给老师听。让每个同学都积极的参与到里面来,统一编排,商量出一个爱心或者老师生日数字形状的队形,或者其他能表达爱意与感恩的队列都可以。到教师节这天,由班长去和老师沟通,说请老师在教室去,有礼物送。然后老师肯定很乐意,等到班级后,全体整好队形,对老师唱歌以表示对老师的祝福。据孩子回来说,那天老师一会笑一会哭,场面很感人。

  4、孩子的微笑和进步其实教师节就那一天,在日常老师们每天都很辛苦,他们希望看着孩子们一天天的进步,这对他们来说是最好的肯定和回报。我们除了在教师节那天让孩子知道这个节日要懂得感恩外,我们更多需要和老师一起把孩子培养成对社会有用的人,让孩子知道进步和微笑、对老师的理解和支持才是对老师的最好礼物。

  【家长给老师送礼建议】

  1、不要去打听其它爸爸妈妈送什么礼物,更不要攀比,礼物只是代表一些心意,并不代表接受礼物的老师一定会特别照顾你的宝宝。

  2、不要送一些不切实际的礼物给老师,如礼服或者高档的首饰等,要考虑老师在日常生活中能否应用你送的礼物。

  3、不要送太贵重的礼物,会显得太为功利,多半会被老师拒绝,而且对自己也是个负担。

  4、千万不要直接去问老师喜欢什么礼物,这样多半会遭到拒绝,诚意也会受到怀疑。

  5、谨记除去价钱牌及商店的袋装,无论礼物本身是如何不名贵,最好用包装纸包装,有时细微的地方更能显出送礼人的心意。

  6、礼物的价格并不是主要的决定因素,有些自己制作的礼物,才特别令老师感动。

  7、礼品比较新颖的话,还有必要向对方说明具体用途、用法,好让对方对你送的礼物更加了解。

  8、送礼时,为了说明自己重视对方的态度,可以说,"这是我特意挑选的","相信你一定会喜欢它"。不要说什么"没有准备,临时买来的"、"没有什么好东西,凑合着用吧"之类的话,它会使你的礼物以及心意一下子变轻、变淡。

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与“家长送礼”现象相关的实用资料

请不要让“家长送礼”

家长送礼现象 评论 五年级议论文

  我们身边总是会有许许多多的事情发生,对于这些事情孩子总是会有和大人不同的看法,而大人常常忽略孩子看法,孩子也有评论的自由,对于大人的某些做法,孩子其实是抗拒的,用议论文写出你的看法,大家来评论。下面是出国留学网作文栏目为您准备一篇关于家长送礼的议论文,希望对您会有所帮助。

  “家长送礼”这种现象到底该不该提倡,家长希望通过送礼,让孩子得到“特殊”的照顾,在无形中老师的身份在家长心中已经开始变质,如果老师的身份在家长心中早已变质,那么孩子心中的老师又会变成怎样呢?作为老师,教学生不是应该的吗?老师本应一视同仁,你的孩子何来的特殊?而你为何要去送礼?请尊重老师,就是对老师最大的礼物。

  我们国家是礼仪之邦,自古以来就有尊师重教的传统,在古代哪个学生家里有喜庆之事都会邀请先生出席,过年时先生要回家了,除了奉上学费外,家长们一般还会给先生送点东西,所以送先生礼物,那是自古有之,家长是送得诚心,先生是受之无愧。

  然而,到了现在这个物资社会,家长去送礼是“尊师”吗?是“重教”吗?“尊师”,本应抱着虔诚的心对待老师,抱着一视同仁的感恩老师授教,可是现在大家还“尊师”吗?举个简单的例子大家就很清楚了,家长送礼,为什么只送班主任,不送其他科任老师呢?送科任老师为什么就送语数英,不送政史地生呢?送政史地生,为什么就不送体劳美音呢?难道这些不都是他孩子的老师吗?当然,要送给谁,不送给谁,家长心里有一杆称,那就是送给谁“有用”,送给谁“没用”。很明显,家长送老师东西,不再因为尊重而是认为你会对她的孩子有帮助。因此送礼一去掉“尊师”,剩下的“重教”就形同市场上的等价交换了:我送你礼物,你对我孩子多关心多照顾。

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与“家长送礼”现象相关的评论

2016公务员申论模拟试题:教师节送礼现象

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  出国留学网公务员考试频道为大家整理“2016公务员申论模拟试题:教师节送礼现象”,希望对您有所帮助!

  2016公务员申论模拟试题:教师节送礼现象

  【练习题】

  感谢恩师,是中华民族传统美德,也是社会行为规范。我们通过一定方式感谢老师,一点都没错,而且是应该的。然而,如果将感谢恩师与金钱挂上钩,沾染了过多“铜臭味”,势必冲淡浓浓的师生情。

  【开头标题,指出教师节的意义,并对当前的不良现象表达,冲淡了师生情。】

  伴随着市场化、商品化进程,人们情感表达的手段越来越单一化。打着尊师重教的旗号,利用人情往来的渠道,给老师送礼成为一种 “潜规则”。激烈的教育竞争,让师资力量的价值进一步凸显。家长给老师送礼,无非期望老师对孩子给予倾斜性、差异性的“格外关照”。在成功焦虑和公平焦虑的裹挟下,许多家长将送礼作为一种投资手段,试图收到更高的回报。

  学校是教书育人的圣洁之所,教育公平是社会公平的重要体现。谨防送礼之风染指校园,一直是党和政府及教育主管部门的鲜明态度。早在2014年,教育部出台《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》,更是为遏制教师收礼明确亮出6条“红线”。

  【原因分析:家长送礼的原因和教师拒收礼物的原因。从家长心里、社会风气、教育公平和国家制度等方面,均有所涉猎,显得比较全面。】

  对于老师们来说,收了的话难免会影响教育公平,也违背了相关的制度规范;不收的话又怕伤了家长的“脸面”,人为地形成了家长和教师之间的互动裂痕。近年来,各地许多学校都以“公开信”或“提示牌”的方式,向社会喊出“心领家长的情,谢绝礼物和宴请”的心声。这应当被视为当下教师队伍的主流民意。执意送礼显然是陷老师们于不廉与不义。

  【承接上文的原因分析,指出教师节送礼实质会让老师陷入两难境地,并举例分析,得出执意送礼是陷老师于不易。】

  教师节的本义,是在于健全权益保障,提升社会认同,让教师的劳动更有价值。弘扬尊师传统,精心组织宣传庆祝活动;完善惠师措施,努力保障教师各项权益;落实强师政策,着力营造成长环境;保持良好作风,务实节俭开展节庆。这才是尊师重教的根本。选择合适的感恩方式,让师生情更淳朴;为教育的洁净与公平,教师节,请别再为“礼数”纠结。

  【结尾从教师节的本意出发,提出要保障教师权益,反对将教师节功利化和标签化。】

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留学低龄化现象凸显 家长应切忌过度“保护”

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出国留学网liuxue86.com为即将留学的中国学生提供留学新闻:《留学低龄化现象凸显 家长应切忌过度“保护”》11月02日人民日报海外版报道。 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 低龄留学,心理准备很关键。   图片来源:《南方日报》 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 妈妈带着孩子在咨询有关国外中学的情况。   刘依林摄

  上周末,第23届启德国际教育展北京站开展。展馆内吸引人们目光的不止是各个国家的大学展台,还有国外高中的展台。很多面带稚气的孩子在父母的陪伴下走进了展区,害羞地坐在父母身边,听着父母与国外高中负责人攀谈咨询。笔者发现,来展会了解咨询的学生年龄层次跨度很大,留学低龄化的现象越来越明显。出国留学网 Www.liuxuE86.coM

  《中国留学发展报告(出国留学网 liuxue86.com)》显示,2010年我国出国留学生中,高中及以下学历学生占19.8%,而2011年我国高中生出境学习人数占当年我国总留学人数的22.6%。出国读中学的人数大幅增长,留学对于这些刚进入花季的孩子,的确是一次很难得的成长历程,而对于家长来说,又何尝不是呢?

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  “刚去的时候,我感觉交际、饮食方面都存在困难。我必须要先仔细阅读《圣经》,同时了解美国历史,才能很好地与当地人交流做朋友,才会走出孤独的阴影。美国的饮食过于油腻,让我有些不太适应。另外,在和当地人相处方面也不太容易,我当时寄宿在一个美国人家里,接受着和国内家庭完全不一样的教育观念和生活观念,花了很长时间才适应。”曾在美国橡树基督中学高中部读书的李淡回忆道。出国留学网 Www.liuxuE86.coM

  我国小留学生中,像李淡这样的例子不胜枚举,都在国外遭受着文化差异的强烈冲击。秦天很小的时候就踏上了留学之路,在英国惠灵顿高中就读了两年。他刚到国外的时候有着和李淡类似的体会:“当地人聊的很多东西我都不懂,这让我很难与他们沟通,也无法进入当地人的圈子,感到很孤独。独自生活能力也不好,生病的时候经常不知道该吃什么药,不懂得照顾自己。而且,我也不会做饭,很长一段时间都吃泡面,最多也就打个鸡蛋进去,吃腻了也没法换。”

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  交际受阻、生活不顺这些难题就像留学之路上的拦路虎一样,淘汰了内心脆弱的孩子,剩下了内心强大的孩子。这些孩子有着顽强精神,在不断的挑战面前渐渐成长起来。谈起自己的成长,李淡说:“由于常常在学校参加演讲比赛,组织活动,我内心变得很自信,而且领导能力也提高了。还有,爱国意识和感恩意识变得很强烈了。我现在很珍惜家人对我的爱,不像以前觉得家人对我的好是理所应当的。”除了这些个人能力方面的成长,更有自知之明和自信心也是成长的标志。秦天就有这样的感触,他认为,相比没出过国的孩子,能更彻底地认识自己,知道自己有多少能耐,也能更好地与他人相处。出国留学网 Www.liuxuE86.coM

  启德教育集团留学事业部总经理张杨建议:“孩子首先一定要学会感恩,要认识到自己能出去是福气,这是一些孩子可望而不可...

元旦送礼送什么好,送礼攻略

元旦 元旦送什么礼物

  元旦节快到了,你为亲朋好友准备了元旦礼物吗?元旦送什么礼物好?怎么送呢?这些可都是有学问的。一般来说,送元旦礼物,最好送实用性的礼物。来看看元旦送礼攻略吧。

  元旦送实用性的礼物:何谓实用性礼物,简单的说实用性礼物也就是非常实用,切合实际的礼物。各种礼物都有它适合的用途,针对这些用途,便有选择这些物品的适宜人群。所以,对于受礼者来说,那些实用的礼物是最好的。

  最好的礼物,应该是根据对方的兴趣和爱好,选择富有意义、耐人寻味、品质不凡而又不显山露水的礼物。因此,选择礼物地要区别对象,考虑礼物的实用性、思想性、艺术性、趣味性、纪念性以及包装等多方面的因素,力求别出心裁,不落俗套。

  对于送礼者而言,礼物的选择,一定要针对不同的受礼对象。通常说来,对家贫者,以实惠为佳;对富裕者,以精巧为佳;对恋人、爱人、情人,以纪念性为佳;对朋友,以趣味性为佳;对老人,以实用为佳;对孩子,以启智新颖为佳;对外宾,以特色为佳。

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送礼风波

初中初一
作文标题: 送礼风波
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本作文是关于初中初一的作文,题目为:《送礼风波》,欢迎大家踊跃投稿。

送礼风波

文/吴正扬

昨天下午的最后一节课,老师和以往一样大踏步的走进教室,环顾一下教室里坐的整整齐齐的同学们,清了清略显干涩的嗓子,心中默默想着一件事:“明天就是我的生日了,刚才我在教室门口听到几个消息通天的学生在小声商量着要送我生日礼物呢?但是我身为老师,怎么能收学生的东西呢(https://zw.liuxue86.com)!

就在同学们齐刷刷的目光望着沉默的老师时,只见老师缓缓的说道:“明天就是我的生日了,不知哪位“神人”竟打听出这一国家机密,刚才我还听到有人说要送我礼物呢,这可不行,我是堂堂的人民教师,是无论如何不会收取学生任何礼物的,我今天和同学们把话讲明了,明天谁送我礼物,我就和他没完!”我和众同学们顿时被吓了一跳!老师可从没发过这么大的脾气呀!

今天早上,老师穿着整洁的西服,把脸洗得都快搓掉一层皮了。大步大步的走进了教学楼,来到了教师办公室里,突然,老师看见自己的办公桌上摆了一个小小的礼物盒子,看到这个礼品盒子,老师顿时暴跳如雷,拿着礼品盒大步走进教室上了讲台,朝着讲台下面使劲扔了下去,手大力拍向桌子,大声喊道:“这是谁送的?!”

我想:“是谁这么大胆!老师昨天不是说过不让送礼物么?这到底是谁送的礼物呀?”

突然,奇怪的一幕发生了,老师从地上把礼物盒拾了起来,打开,居然马上喜笑颜开起来,这到底是什么情况?

咦!老师刚才走进教室时还火冒三丈,头发烧着了似得,现在怎么眉开眼笑起来了,真是奇了怪了,难道今天的太阳从西边升起来了?这盒子里到底是什么呀?这么神奇!

让我开动我的脑细胞想想啊......

应该是个水杯吧,老师平时讲课最累了,我大概知道了,这礼物一定是我们班小明送的吧,他平时和老师最亲近了,老师有什么事还找他帮忙呢,一定是他见老师平时上课嗓子都非常的沙哑,就送了老师一个水杯,以表示自己的一点小意思,以便让老师早点养好嗓子!

但是....这个礼品盒子好像不像啊!因为水杯哪有这么小的,尺寸明显太大呀!这是咋回事,对对,肯定不是水杯。

嗯——我在猜猜,可能是一盒粉笔,昨天小胖上课不听课,一天的时间,老师每节课朝小胖投粉笔都不下十根,简直和投飞镖一样,居然把一盒的粉笔都朝小胖投完了,晚上等老师再往黑板上写字时发现粉笔没了,才发现是怎么回事,小胖肯定也很不好意思,这一定是小胖...

商务送礼要送什么?商务送礼的禁忌

商务送礼要送什么 商务送礼的禁忌

  商务送礼要送什么?商务送礼的禁忌

  这是烦恼很多人的事情。送礼是一门艺术,送给谁、送什么、怎么送都十分奥妙,有其约定俗成的规矩,不能瞎送、胡送、滥送。根据成功的送礼经验和失败的教训,这里总结了商务送礼需注意的四个原则:

  1.礼品要有意义,礼物是感情的载体。

  任何礼物都表示送礼人的特有心意,或酬谢、或求人、或联络感情等等。所以,你选择的礼品必须与你的心意相符,并使受礼者觉得你的礼物非同寻常,倍感珍贵。实际上,最好的礼品应该是根据对方兴趣爱好选择的,富有意义、耐人寻味、品质不凡却不显山露水的礼品。因此,选择礼物时要考虑它的思想性、艺术性、趣味性、纪念性等多方面的因素,力求别出心裁,不落俗套。

  2.礼物轻重要得当。

  一般讲,礼物太轻,意义不大,很容易让人误解为瞧不起他,尤其是对关系不算亲密的人,更是如此,而且如果礼太轻而想求别人办的事难度较大,成功的可能几乎为零。但是,礼物太贵重,又会使接受礼物的人有受贿之嫌,特别是对上级、同事更应注意。

  除了某些爱占便宜又胆子特大的人之外,一般人就很可能婉言谢绝,或即使收下,也会付钱,要不就日后必定设法还礼,这样岂不是强迫人家消费吗?如果对方拒收,你钱已花出,留着无用,便会生出许多烦恼,就像平常人们常说的:“花钱找罪受”,何苦呢。因此,礼物的轻重选择以对方能够愉快接受为尺度,争取做到少花钱,多办事;多花钱办好事。

  3.了解风俗禁忌,送礼前应了解受礼人的身份、爱好、民族习惯,免得送礼送出麻烦来。

  有个人去医院看望病人,带去一袋苹果以示慰问,哪知引出了麻烦,正巧那位病人是上海人,上海人叫“苹果”跟“病故”二字发音相同。送去苹果岂不是咒人家病故,由于送礼人不了解情况,弄得不欢而散。鉴于此,送礼时,一定要考虑周全,以免节外生枝。

  例如,不要送钟,因为“钟”与“终”谐音,让人觉得不吉利;对文化素养高的知识分子你送去一幅蹩脚的书画就很没趣;给伊斯兰教徒送去有猪的形象作装饰图案的礼品,可能会让人轰出来。

  4.送礼间隔要适宜,送礼的时间间隔也很有讲究,过频过繁或间隔过长都不合适。

  送礼者可能手头宽裕,或求助心切,便时常大包小包地送上门去,有人以为这样大方,一定可以博得别人的好感,细想起来,其实不然。因为你以这样的频率送礼目的性太强。另外,礼尚往来,人家还必须还情于你。一般来说,以选择重要节日、喜庆、寿诞送礼为宜,送礼的既不显得突兀虚套,受礼的收着也心安理得,两全其美。

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涉外送礼礼仪

礼仪 涉外礼仪

  给英国人赠送时

  如果价格很高,就会被误认是一种贿赂。送一些高级巧克力、一两瓶名酒或鲜花,都能得到受礼者的喜欢。但要注意,最好不要送印有公司标记的。

  法国与艺术分不开

  法国人崇尚艺术,因此,所送礼品最好带有一些艺术性,如有特色的仿古,他们就会很喜欢。如果应邀到法国人家中用餐,应带上几支不加捆扎的鲜花,但菊花必须除外。

  德国不爱尖锐

  德国人很注意礼品的包装,切勿用白色、黑色或棕色的包装纸或丝带包扎。另外,不要送尖锐的东西,因为德国人视其为不祥之兆。

  日本忌讳4和9

  给日本人赠送礼品,不要一次送4样或9样东西,因为“4”字在日文中与“死”谐音,而“9”则与“苦”字谐音。日本人喜欢名牌货,但对装饰着狐狸和獾的东西很反感。他们认为,狐狸是贪婪的象征,獾则代表狡诈。

  俄罗斯只爱西方名牌

  礼品只要送名牌,特别是西方名牌货,不论礼品价值的高低,都容易获得他们的好感。从一盒“万宝路”香烟到一条LEVIS牌牛仔裤都会使他们十分满意。

  非洲国家注重实用

  非洲国家对礼品的价值不大讲究,但重视礼品的实用性,不宜送高档礼品

  阿拉伯国家钟情简单

  精美华丽的礼品,比平淡简单的礼品更受到钟情;有“名”的东西,比无名的古董更受到喜欢;智力玩具和工艺品,比单纯实用的东西更受到偏爱。但各种酒类,包括那些描绘有动物图案的礼品不受欢迎。

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