出国留学网专题频道《鹬蚌相争》阅读理解栏目,提供与《鹬蚌相争》阅读理解相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

文言文《鹬蚌相争》阅读理解题目(含答案)

《鹬蚌相争》阅读理解 《鹬蚌相争》阅读理解答案

  《战国策》中的短文是许多阅读理解题目的出处,《鹬蚌相争》就出自战国策,相信大家都对这个词并不陌生,但成为文言文预读理解题之后会怎么考呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“文言文《鹬蚌相争》阅读理解题目(含答案)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  文言文《鹬蚌相争》阅读理解题目(含答案)

  鹬蚌相争

  赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出暴,而鹬啄其肉,蚌合而莫过甘其喙。鹬曰:?今日不雨,明日不雨,即有死蚌!?蚌亦谓鹬曰:?今日不出,明日不出,即有死鹬!?两者不肯相舍。渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿王孰计之也。”惠王曰:“善!”乃止。

  释义:

  方——刚刚。

  蚌——贝类,软体动物有两个椭圆形介壳,可以开闭

  曝——晒。

  支——支持,即相持、对峙

  鹬——一种水鸟,羽毛呈茶褐色,嘴和腿都细长,常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫、河蚌等。

  箝——同“钳”,把东西夹住的意思

  喙——嘴,专指鸟兽的嘴。

  雨——这里用作动词,下雨。

  即——就,那就。

  谓——对……说。

  舍——放弃。

  相舍——互相放弃。

  并——一起,一齐,一同。

  禽——同“擒”,捕捉,抓住。

  且——将要。

  弊——弊病;害处,这里指疲弊的意思。

  禽——通“擒”,捕捉。

  恐——担心。

  为——替,给。

  翻译:

  赵国将要讨伐攻打燕国,苏代为燕国去游说赵文惠王说:“今天我来,渡过易水时,看到有个河蚌刚刚打开晒太阳,一只鹬飞来啄它的肉,河蚌马上闭拢,夹住了鹬的嘴。鹬说:“(如果你不放了我)今天不下雨,明天不下雨,那就会有死蚌了。”河蚌也对鹬说:“(我怎么能放了你)今天你的嘴不取出来,明天你的嘴不取出来,那就会有死鹬了。”两个不肯互相放弃,渔夫看见了,就把它们俩一起捉走了。现在赵国攻打燕国,燕赵两国长时间相持,对两者都没好处。我担心强大的秦国要成为渔夫了。所以请大王再仔细考虑这件事。”赵文惠王说:“好。”于是停止了攻打燕国的计划。

  道理:

  鹬蚌相争的故事大家都很熟悉,通过这个故事,我们可以看到一些很有趣的道理。

  各种纷繁复杂的矛盾斗争中,如果对立的双方相持不下,就会两败俱伤,使第三者坐收渔利。所以,在生活中应该学会抓住主要矛盾,不能因小失大。它告诉人们:大敌当前,弱小者之间要联合起来,消除矛盾,团结一致,共同对付敌人。处理内部事务也是这样,局部利益要服从整体利益,眼前利益要服从长远利益,小道理要服从大道理,否则,内部争斗不休,互不相让,只会两败俱伤,使第三者得利,做事要懂得权衡得失,化解矛盾互相谦让,以免顾此失彼,让别人钻空子。

  题目一:

  (1)解释下面加点词。

  ①蚌方出暴( ) ②燕赵久相支( )

  ③以弊大众( ) ④故愿王孰计之也( )

  ⑤渔者得而并禽之( ...

与《鹬蚌相争》阅读理解相关的实用资料

《鹬蚌相争》阅读理解答案解析及释义

《鹬蚌相争》阅读理解 《鹬蚌相争》阅读理解答案

  《鹬蚌相争》出自《战国策》,作为文言文阅读理解的题目会怎么考?如何作答?让我们一起仔细阅读一下《鹬蚌相争》吧!下面是由出国留学网编辑为大家整理的“《鹬蚌相争》阅读理解答案解析及释义”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  《鹬蚌相争》阅读理解答案解析及释义

  鹬蚌相争

  赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出暴,而鹬啄其肉,蚌合而莫过甘其喙。鹬曰:?今日不雨,明日不雨,即有死蚌!?蚌亦谓鹬曰:?今日不出,明日不出,即有死鹬!?两者不肯相舍。渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿王孰计之也。”惠王曰:“善!”乃止。

  题目一:

  (1)解释下面加点词。

  ①蚌方出暴( ) ②燕赵久相支( )

  ③以弊大众( ) ④故愿王孰计之也( )

  ⑤渔者得而并禽之( )

  (2)概括这则寓言的思想意义。

  参考答案

  (1)①同“曝”,晒②支持③疲弊④同“熟”,仔细 ⑤同“擒”,捉拿

  (2)要相互团结互助,不要勾心斗角,以对付共同的.敌人。

  题目二:

  1. 将下面的句子译成现代汉语。(2分)

  两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

  2. 你能用一个成语概括这个故事吗?(2分)

  3. 从这个故事中,你受到了什么启示?(3分)

  参考答案

  1. 双方都不肯放过对方,渔夫发现了,就把他们——起捉走了。(2分)

  2. 鹬蚌相争,渔翁得利。(2分)

  3. 做事要权衡得失,化解矛盾冲突,相互谦让。(3分)

  题目三:

  1、解释下列句子中“舍”的用法:

  ①两者不肯相舍 ②太丘舍去 ③又渐如高舍

  2、解释下列句子中的加点字

  ①今日不雨 ②鞭数十 ③传不习乎

  ④温故而知新 ⑤死者十九 ⑥天雨墙坏

  3、仿照例子,找出并解释下列句子中的通假字:

  例句:渔者得而并禽之 禽通“擒”捉住

  ①项为之强 通

  ②学而时习之,不亦说乎 通

  ③路转溪桥忽见 通

  ④是知也 通

  ⑤诲女知之乎 通

  ⑥一切乌有 通

  ⑦裁如星点 通

  ⑧尊君在不 通

  4、翻译文中的画线句

  5、这则故事是成语 的来历,意思是:

  6、读了这则故事,你受到了什么启发教育,请简要谈一谈。

  答案:

  1、放弃 离开 房屋

  2、下雨 用鞭子打吗 旧知识 十分之九 下雨

  3、强通僵 说通悦见通现 知通智 女通汝 乌通无 裁通才 不通否

  4、两个不肯互相放弃,结果一个渔夫把它们俩一起捉走了。

  5、鹬蚌相争,渔翁得利,两方相互争斗,第三方得利

  6、略

  释义

  方——刚刚。

与《鹬蚌相争》阅读理解相关的实用资料

推荐更多