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一次有趣的实验500字

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  科学一直是我们所追求的东西,当我们遇到疑惑争论时,科学实验总能帮助我们得到结论。在这次的课堂上,我们老师给我们做了个有趣的实验,我们想要证明蚯蚓喜欢怎样的生活环境,为了解决这个问题,我们找来了蚯蚓,还准备了泥土,盒子等物品,布置了相反的生活环境,老师把蚯蚓拿过来,我们的实验开始了。你做过什么有趣的实验呢?下面是出国留学网作文栏目小编为你带来的《一次有趣的实验500字》,希望对你们有所帮助。

  【一次有趣的实验500字:篇一】

  下午,第二节课的上课铃敲响了。这时,李老师拿着一叠书走进了教室,神秘地对我们说:“今天,我们来做一次有趣的实验吧!”同学们可兴奋了,安静的教室里顿时喧闹起来。同学们个个欢呼雀跃,“Yes!”这个声音恐怕早已传出了地球。

  只见老师从书里拿出一张纸,将它撕成一片片米粒般大小的纸屑,之后将纸屑撒落在桌子上。最后,取出一把尺子,将尺子放在自己的衣服上,来回摩擦。几分钟过后,老师将尺子横放在桌子上方。同学们可奇怪了:老师葫芦里到底卖的是什么药?这时,只见桌子上的纸屑像着了魔一般,争先恐后地往尺子上“跑”,有些没“跑”上去的纸屑,竟“站”起来“翩翩起舞”。同学们见了,纷纷离开座位,围在讲台,观看这场神奇的“演出”。同学们有的拍手助兴、有的惊叹:“哇!”有的伸长了脖子,瞪大了眼睛……

  这时,老师问道:“同学们,你们知道为什么会发生这种现象吗?”大家或许都急于想知道答案,教室里顿时鸦雀无声。这时,老师答道:“其实这是静电做的怪,当我们用物体互相摩擦时,就会产生静电。我们脱毛衣时,会听到‘咯咯’的响声,也是这个原因。”同学们听了恍然大悟,点了点头。

  这次的实验虽然十分短暂,但却十分有趣。它不但增广了我的知识面,也增加了我对科学的热爱。

  【一次有趣的实验500字:篇二】

  今天的科学课讲得是《水的浮力》一课。快下课时,老师给我们留了一道思考题:用什么办法可以使鸡蛋漂浮在水面上?大家七嘴八舌地嚷开了。有的说:“往杯子里加汽油。”老师摇摇头。有的说:“把鸡蛋装进吹足气的气球里。”老师又摇摇头。又有人说:“鸡蛋不可能漂浮在杯子上。”老师说:“想知道怎么做吗?”大家都竖起耳朵。老师接着说:“办法很简单,往杯子里加盐就行了。”同学们疑惑不解,老师解释到:“当盐加到一定量时,盐水的比重就大于鸡蛋的比重,这时鸡蛋就可以漂浮在水面上了。同学们可以回家自己试一试。看看是不是像老师说的这样。”听了老师的话,我仍然半信半疑。决定回家亲自动手试一试。

  回到家,我迫不及待地放下书包,就飞奔厨房。我首先找来了一个杯子、一只鸡蛋和一包盐。然后往杯子里加了适量的水,再把鸡蛋小心翼翼地放入水中。接着我就一点点往杯子出国留学网里加盐。可是,鸡蛋任然纹丝不动。我自言自语的说:“这是怎么回事?难道我加的盐还不够多?”于是,我又下大手笔,把半包盐都倒进杯子里了。心想,反正还有盐呢,够妈妈做饭用的。再说,我勇于实践的精神会得到妈妈的肯定的。正当我沾沾自喜时奇迹出现啦!鸡蛋果真有些上浮了。我激动万分,又继续往杯子里加盐,最后鸡蛋终于漂浮在杯子上了。我高兴的跳了起来。

  【一次有趣的实验500字:篇三】

  今天,我们做了一个“水上通道”的实验。

  做实...

与一次有趣的小实验500字相关的写事的作文

有趣的一次实验作文500字

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  下面是由出国留学网作文栏目小编整理的《有趣的一次实验作文500字》欢迎浏览。

  有趣的一次实验作文500字【一】

  一节课上,老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。这个实验一下子便勾起了我的好奇心。于是,一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁,我把蚂蚁放到了水泥地上。

  我开始做实验了。我拿出事先准备好的樟脑丸,在蚂蚁的前面画了一条“防线”。我紧张的看着蚂蚁,正在此时,蚂蚁先绕过“障碍”继续前行,我惊呆了,蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。我赶紧再在它的前方画了一条线,蚂蚁又绕过去了,我不死心,又在它的周围画了一个圈,而且线条也比以前的浓重。

  我得意的想:“哈哈,现在你逃不掉了吧!小蚂蚁,还跟我斗,别说门了,窗户都没有。”这次蚂蚁又想故伎重演,打算绕过去,可它哪里知道这是一个圈呀!它绕了几圈,好像明白了什么,用头上的触角试探了一下,冲了过去,我又画了一个圈它冲了过去,我又画了一个小一点的圈,它也冲了过去,它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢!我这下可生气了,画了一个只有硬币大小的圈,而且又浓又粗。这下,这只小蚂蚁可没有力气再跑了,我很高兴,但同时我也困惑。这是什么道理呢?

  我赶紧回家查阅资料,原来樟脑丸的气味会影响它的判断力,所以它会绕道而行,而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡,所以蚂蚁才能冲过去。

  这是一次多么有趣的实验啊!通过这个实验,我不仅学习到了知识还明白了一个道理,无论做什么事情都不要乱猜测,而应该亲自去实才能下结论,要多看事实。

  有趣的一次实验作文500字【二】

  “水中燃烧的蜡烛”大家可能在书里面见过吧,但你有没有亲眼看过呢?我倒看过一次。这个行起诉张老师就做了一个实验。

  蜡烛能在水中燃烧,我觉得蜡烛与水面平行的时候,蜡烛一定会熄灭。张老师却说蜡烛能在水中燃烧。我一定要好好的观察一下。

  按试验的要求张老师拿了一根蜡烛,一个打火机、一杯水、一个玻璃杯。

  实验开始了。张老师首先把蜡烛固定在玻璃杯的中间,在把蜡烛点燃,过了一会儿,在把水倒进放蜡烛的杯子里,时间一分一秒的流逝着,蜡烛也慢慢的燃烧着,同学们屏住呼吸等待奇迹的出现,终于。蜡烛与水面平行了,这时,老师叫七小组的同学上去看,太幸运了!我被选上了,我慢慢的走上去,一看,我顿时惊呆了,蜡烛居然在水里燃烧了。真是太不可思议了!

  后来,有同学发现了秘密:在蜡烛燃烧过的地方留下了一个薄薄的蜡筒,这是怎么回事呢?正当我们疑惑不解的时候,老师帮我揭开了这个谜底:

  原来当火焰燃烧到水面一下时,由于水的温度不宜升高,蜡烛边与水接触的部分没有达到溶解的温度而留下的一个圆柱体的硬壳,水隔在外面,保护着蜡烛的火焰继续燃烧一直到容器底部为止。

  通过这个实验我不仅在玩中懂得了科学道理,还开阔了我的视野,真是让我受益匪浅!

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与一次有趣的小实验500字相关的小学五年级作文

一次有趣的小实验周记

一次有趣的小实验周记 关于实验的周记

  实验虽然十分短暂,但却十分有趣。它不但增广了我的知识面,也增加了我对科学的热爱。以下的相关一次有趣的小实验周记出国留学网小编为大家推荐的,欢迎阅读!

  篇一:一次有趣的小实验

  我上英语班的时候,老师给我们做了一个惊险而有趣的实验——口吞“烈火”.

  上课铃一响,老师就走教室.只见她左手端着一个玻璃杯,里面盛着透明的液体,液体中有几块白色的东西,老师说这是梨块,然后,她拿起一块点燃,火苗一下就窜起来,雄雄火焰印红了老师的脸,同学们都目瞪口呆了,而老师却若无其事地放入嘴中.“啊”同学们发出了尖叫,过了一会儿,老师就津津有味地吃起来.我想:“老师这是怎么了?难道老师不怕烫吗?”这个时候,老师故意张开嘴让我们看.咦,梨块没了.老师说:“啊,可好吃了呢!”我们都不相信,一个个摇着头,于是,老师就让我来试试.

  我走上台,按照老师示范的方法,把事先准备好的两厘米见方的梨块点燃,我的心像十五个吊水桶——七上八下,老师说:“没事的,只要你把梨块放进嘴里后,马上闭上嘴,停止呼吸几秒钟就行!”我壮壮胆子,把冒着火苗的梨块放进嘴里后,按照老师说的一做,嘿!真是不热,还挺凉爽的,真好吃!我问老师:“为什么烧着的梨块放在嘴里不烫,反而好吃呢?”老师笑了笑,说:“这是因为梨内含不较多的水份,加上浸泡在白酒中后,水份进一步渗入,因此,在点燃以后,梨块外面的酒精燃烧,而内部有大量的水份供蒸,把梨块放入口中,停止呼吸,口中缺氧,火就会熄灭了,口腔自然就没事了.”

  同学们听了以后沸腾了,都想口吞“烈火”.

  这可真不趣呀!我以后一定要好好学习,长大去探索更多的科学!

  篇二:一次有趣的小实验

  之前,我曾经在一本科学杂志上看到一篇有趣的科学小实验:瓶子“吞”蛋。这个实验十分新奇、好玩。前天,老师留了一个做小实验的作业,于是我决定自己动手试一试。

  我马上找来做实验的材料:一个早上妈妈已经煮熟的鸡蛋,一个广口瓶,一包火柴和一张纸。

  实验开始,我请爷爷帮我划火柴,我点燃了纸迅速把纸放进广口瓶中,然后把之前剥好的鸡蛋小头朝下紧紧的卡在瓶口处,把瓶口塞得严严实实的。顿时,瓶中一缕缕如烟、如雾、如尘的白烟淹没了整个瓶子。说时迟,那时快,只听“砰”的一声,奇迹出现了:广口瓶像被施了魔法一样,一下子把鸡蛋“吞”了下去。

  “哇,太神奇了!”我高兴得拍起手,叫起来,“我实验成功了!”

  你知道为什么瓶口那么小,鸡蛋怎么会瞬间掉进瓶子里吗?那是因为原来瓶内外的大气压力都相等,瓶口比鸡蛋小,所以鸡蛋固定不动,当把点燃的纸放进瓶子里,用鸡蛋把瓶口堵严时,外界空气进不进去,纸的燃烧又消耗掉了瓶子里的氧气,使瓶里气压降低,所以外界气压大于瓶内气压,在气压的作用下,鸡蛋被压入瓶中。

  这次试验让我懂得了生活中处处有学问,只要我们善于观察,再动手实践就能获得新的知识。这次试验真有趣啊!

  篇三:一次有趣的小实验

  中午,老师带着微笑上讲台。老师说:“同学们,我今天要做个实验。”同学们都在想:老师要做什么实验呢?

  这时,老师拿出一杯水和一个鸡蛋。老师问大家:“把鸡蛋放在水中,会浮上来,还是沉下去”。有的同学说:“会沉下去。”有的同学说:“会浮上来。”还有的同学说:“应该是先沉去,再浮上来吧!”老师笑了笑再把鸡蛋放到水里,结果沉下去了。

  那先说错的同...

有趣的一次实验

有趣 实验 小学二年级
作文标题: 有趣的一次实验
关键词: 有趣 实验 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《有趣的一次实验》,欢迎大家踊跃投稿。

星期一的科学课上,李老师要带着大家做一个小实验,包括我在内,班的同学都很期待这个实验的开始,作为一个小学生,这个好奇心还是很大的。
说着,科学李老师就拿出了一个透明的大水壶和五个小玻璃杯,我们谁也不知道这个实验到底是什么,这时老师终于发话了:“首先声明,这个水壶里的水是清水,绝对没有动过手脚。”看着一壶没有任何颜色的水,我们也就朦朦胧胧的相信了。
实验刚开始,李老师就挨个把玻璃杯里面展示给我们看,意思就是让我们相信这个玻璃杯里什么也没有,我们也就相信了,这时,李老师用透明水壶里的水缓缓的到进了第一个杯子,边倒边说:“我先给你们倒一杯清水。”果然,被子里没有颜色,显然是一杯清水。下面,李老师又用透明水壶里的水缓缓的到进了第二个杯子,“这一次我要给你们倒一杯鲜奶。”渐渐的,倒进玻璃小杯的清水竟然变成了乳白色,全班一片惊呼,在惊呼的同时,我们也看出了一些破绽:这个白远没有鲜奶的颜色浓。我们决定再观察,看看还会有没有什么破绽。
清水有被倒进了第三个杯子,“这一次,我要变果汁,是葡萄味的。”清水倒进杯子以后,谁并没有变色,啊哈,破绽出来了,老师好像有些着急,就一边晃着杯子里的水,一边说:“没事,要再等一会…”这显然是杯子里有东西,要不然老师为什么会晃动杯子里的水呢?过了一会,水的颜色果然变成了淡紫色。
按着前面实验的步骤,第三个杯子里变成了深红色,第四个杯子里成了墨水蓝。
我们太想知道到底是什么花招了,所以就缠住老师不妨,经不住学生们的纠缠,老师终于把秘密说了出来,原来,水壶和杯子里都装有化学物质:
水壶:三氯化铁、浓硫酸
五个杯子:
①:空
②:氯化钡
  ③:甲基橙
  ④:硫氰化钾
  ⑤:亚铁氰化钾
哦,原来是这样,我们像恍然大悟了一样。
别看一节小小的科学课,它可是充分调动了我们的积极性,这一个平平的小实验,它让我们感到非常有趣:实验前的期盼,实验中的惊奇,实验后的恍悟,从没见过的化学原料,从没听说过的化学专用名词,从没亲自体验过的奇特感觉,让我们感觉到它的趣、新、奇。
这次实验不仅趣、新、奇,最重要的是它让我们懂得一些药品的基本性质、化学基础知识,充分发挥了试验动手的技术能力。
一次有趣的实验,让我们发现了科学里的大世界!





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一次有趣的实验

有趣 实验 小学二年级
作文标题: 一次有趣的实验
关键词: 有趣 实验 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《一次有趣的实验》,欢迎大家踊跃投稿。

在这个学期里,科学老师带领我们做了不少实验,可我觉得最有趣的是我在家做的一次“冰激凌”实验了。

记得在我们科学学到第三单元热能考察之旅时,我看到了一个有趣的实验,就是“制作冰激凌”。

一个星期天,我在家里写完作业没事干,就收拾起星期一要带的书了。当我拿起科学书时,我想起了那个有趣的实验---制作冰激凌。

我先准备好了实验工具:牛奶、糖、香精、盐······。这些材料准备好后,就要开始做了。

我先将牛奶、糖、和香精放入盒子,然后盖好盖子,把盒子放入罐子里,周围塞满碎冰,再在冰里加一杯盐,为什么要放盐呢?就是因为放盐可以使罐子里的冰水温度更低些。好了,最后把盖子盖紧,并不停的用手旋转,在等15分钟就好了。

这15分钟是多么的漫长呀!终于等到品尝的这一刻了,在剩余10秒钟时,我就跑进了厨房用手扶着盖子,嘴里也在数着:“10、9、8、······3、2、1!”好了,我用迅雷不及掩耳之势,一下把盖子打开,又用手弄出了一点尝尝······,嗯!真好吃!我又让爸爸妈妈尝一尝他们连连夸我是个小冰琪凌专家呢!

尝着自己的手艺,心里实在是太愉快了!这真是一次有趣的实验呀!

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一次有趣的实验

初中初一
作文标题: 一次有趣的实验
关键词: 有趣 实验 初中初一
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本作文350字是关于初中初一的作文350字,题目为:《一次有趣的实验》,欢迎大家踊跃投稿。

今天下午一上课,阮老师就给我们看了一幅图,上面画了一个人,悠闲地躺在碧蓝的大海上看报纸。同学们当时很奇怪,人躺在海上为什么不会沉下去呢?有知道的同学告诉我们那是死海,阮老师接着告诉我们:“死海的含盐量很大,所以海水的浮力也很大,不会游泳的人在死海里也不会淹死。”同学们半信半疑,有的摇头,有的摆手,阮老师打算带我们做一个实验,来证明她说得对

阮老师先接了一杯水,往水里放了一个鸡蛋,鸡蛋很快沉到了杯底。似乎是一个还没睡醒的小娃娃,阮老师往杯子里加了点盐,希望能够唤醒鸡蛋宝宝。但鸡蛋纹丝不动,看来盐还不够多。

后来,符家旭出了个主意,可以用筷子搅一搅,让盐化开,阮老师采用了这个方法,并且快速搅动,可鸡蛋在杯底打转儿,就是不往上升,仿佛在说:“烦死了,再让我睡会儿!”阮老师越搅越快,鸡蛋跟着筷子一起转动起来,慢慢地离开了杯底,浮到了杯子中央,教室里一片欢呼,大家都为鸡蛋浮起来而高兴,可是一不搅动,鸡蛋宝宝又回到杯底睡觉去了,真是一个赖床的小宝宝呀!!阮老师只好再往里加了些盐,只见这一次,阮老师只是轻轻地搅了几下,鸡蛋就自动浮到了上面,按也按不下去,看来这次它是睡足睡够了。

现在,杯里的水已经白得跟牛奶一样了,我们挨(https://zW.liuxue86.com)个沾了一点,舔了一下,呀!呸!咸死人了!!

看来,盐越多,水的浮力就会越大呀,这真是一次有趣的实验课。

老师评语:观察仔细,叙述具体,好! 3.28

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一次有趣的实验

有趣 实验 小学五年级
作文标题: 一次有趣的实验
关键词: 有趣 实验 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《一次有趣的实验》,欢迎大家踊跃投稿。

一次有趣的实验

  

一天,我正在院子里玩,忽然看到一小队蚂蚁正排着队运送一块骨头渣,它们排的队伍很长,足有20多公分,看上去十分壮观。这时,我突然想到在《少年科学》看到过的一个小实验:用樟脑球在蚂蚁行进的路线前划一道,蚂蚁会怎么样?在蚂蚁的旁边划一个圈,又会怎么样?今天,我正好有机会做一下这个实验。

我赶快跑回家拿了一块樟脑球,在蚂蚁大军的前面划了一条线,只见领头的蚂蚁刚一碰到那条线就马上停住了,它左转转,右转转,好像不知道该往那里去一样。它身后的那队蚂蚁也跟着它在原地乱转,就好像没头的苍蝇一样,找不到正确的方向了。

我用手抓起一点土盖住那条线后,领头的蚂蚁好像突然清醒了一样,直直地朝着蚁窝的方向走去。这时,我看见有一只跟在后面的“掉队蚂蚁”,就悄悄在它的身边快速地用樟脑球划了一个大圆圈。马上,就又出现了刚才我所见过的一幕:小蚂蚁一碰到那条线就迅速掉头,我则手拿樟脑球一步步缩小“包围圈”,一直小到和一颗黄豆一样。可怜的小蚂蚁就在圈里不停地转来转去,把它从樟脑球的包围圈里解救出来以后,它又转了几圈,才好像突然醒悟过来,径直追赶大部队去了。

这是为什么呢?书上是这么告诉我们的:蚂蚁外出活动都是靠气味保持联系的,一旦遇到别的气味就会产生错觉,但找到同类的气味后又会很快找到正确的方向。

今天这个小实验真是太有趣了,既让我学到了知识,又让我明白了蚂蚁的特点,今后我还要多做这种有趣的科学实验。

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一次有趣的实验

有趣 实验 小学三年级
作文标题: 一次有趣的实验
关键词: 有趣 实验 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《一次有趣的实验》,欢迎大家踊跃投稿。

前几天,老师给我们发了个短信,让我们做一个鸡蛋浮力实验,你们快跟我来看看吧!

我和妈妈一起做实验。首先我和妈妈拿出一颗生鸡蛋,和一个很高的塑料杯,我们在塑料杯里盛满清水,然后再把鸡蛋放入杯中,可以看到鸡蛋沉在杯底,我们又在杯中加入食盐,用一根筷子不断搅拌,我一直没有停歇,可是这颗鸡蛋还是没有浮上水面来。

我和妈妈决定在拿一颗鸡蛋和一个杯子,不过这次拿了一个玻璃杯。我们同样像上次一样,盛满清水放入鸡蛋逐渐加盐不断搅拌,这次鸡蛋竟然浮了起来,我和妈妈非常开心!

不过我还想知道为什么上次并没有成功,我接着加工上次的,我还是不断的有放了许多盐,忽然让我出乎意料的是这个也竟然在我的加工中也成功了,我和妈妈欣喜妄狂!原来盐水的密度越大浮力就越大,当浮力大于鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮起来。

虽然这次试验完后把我们家的盐也用完了,但是让我收获了不少知识,这次试验圆满成功!

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