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三年级英语暑假作业练习题答案

三年级英语暑假作业答案 三年级暑假作业答案

  今天的三年级英语暑假作业练习题答案,欢迎学习,仅供参考。

  一、 选择正确的单词填空。(who, where, when)

  1. Who is that pretty girl? She is my sister.

  2. Where are Jack and Tom? They are behind you.

  3. When do you go to school? I go to school from Monday to Friday.

  4. Who has a beautiful flower? John has a beautiful flower.

  5. Who are they? They are my parents.

  6. Where is my mother? She is in the living room.

  7. Where are you going? We are going to the bakery(面包坊).

  8. When do Jim and Wendy play ball? They play ball in the afternoon.

  9. Where does he jog? He jogs in the park.

  10. Where are you from? I'm from Changchun city.

  二、 就画线部分提问

  1. He is my father.

  Who is he?

  2. They are under the tree.

  Where are they?

  3. I often watch TV after dinner. (晚饭后) 提示:饭后强调的是时间问题。

  When do you often watch TV?

  4. Lily swims in the swimming pool.(游泳池)

  Where does Lily swim?

  5. Superman flies in the sky.

  Who flies in the sky?

  6. I often brush my teeth in the evening.

  When do you often brush your teeth?

  7. Alan likes to play with Bill.

  Who likes to play with Bill?

  8. (超常)Joe's father plays badminton(羽毛球) every weekend.

  How often does Joe's father play badminton?

  9. The supermarket is near the school.

  Where is the supermarket?

  10. The laptop(笔记本电脑) is on the table.

与三年级科学练习题相关的实用资料

PEP三年级英语下册期末练习题及答案

三年级英语下册期末试题 三年级下册期末试卷

  留学网提供的PEP三年级英语下册期末练习题及答案,仅供参考,希望通过练习能提高你的考试成绩。

  人教版三年级英语下册期末诊断性练习

  听力部分(40☆)

  一. Listen and circle. (听录音,圈出正确的图片。)(5☆)

  1、 2、

  3、 4、 5

  二.Listen and draw.(听音,相符的画 ,不相符的画 。)(5☆)

  1、 2、 3、

  ( ) ( ) ( )

  4、 5、

  ( ) ( )

  三.Listen and number.(听录音,排序。)(5☆)

  1、 2、 3、

  ( ) ( ) ( )

  4, 5、

  ( ) ( )

  四.Listen and match(听录音,连线。) (5☆)

  五.Listen and choose.(听音,选择你所听到的单词,字母。) (5☆)

  ( )1,A.friend B. finger C. father D. five

  ( ) 2.A.plane B. bus C. boat D. car

  ( )3.A.school B. small C. tall D. short

  ( )4. A、Ii B、Ll C、Yy D.Ff

  ( )5.A、man B、mother C、mom D.woman

  六.Listen and number.(听音,给下列句子排序。) (5☆)

  ( ) Who is this man,Mike?

  ( ) Do you like apples?

  ( ) Excuse me. Can I use your pen?

  ( ) This is my grandpa.

  ( ) How many kites can you see?

  七.Listen and choose.(听音,选答语。) (5☆)

  ( )1.A. I’m from Canada. B. I’m Amy.

  ( )2.A.It’s big. B.Great.

  ( )3.A.He is my brother. B.She is my sisiter.

  ( )4.A.You have sixteen erasers.B.I have sixteen erasers.

  ( )5. A. Thank you. B. Yes, I do.

  八.Listen and write.(听音,写数字)(5☆)

  ( ) ( ) ( )

  ( ) ( )

  笔试部分(60☆)

  一.Find the difference words.(找出不同类的单词。) (5☆)

  ( ) 1. A. two B. too C. ten

  ( ) 2. A. peach B. hamburger C. pear

  ( ) 3. ...

与三年级科学练习题相关的实用资料

英语:五年级英语练习题

高考
2012年05月21日 03时16分,《英语:五年级英语练习题》由出国留学网liuxue86.com英语编辑整理.


小学五年级下册科学期末练习题及答案

五年级下册科学期末练习题 五年级科学期末试卷及答案 科学期末试卷

  小学五年级下册科学期末练习题及答案

  一、我来填:(每格2分,共30分)

  1、地球自转的方向是 ,地球公转的方向是 。

  2、我国古代把一昼夜分为 时辰,每个时辰相当于现在的 个小时。

  3、我国采用的统一时间叫 。

  4、把泡沫塑料块往水中压,手能感受到泡沫塑料块有一个______________的力,我们把这个力称为_______________。

  5、一般物体在受热时体积___________,受冷时体积___________,我们把物体的这种变化叫做______________。

  6、物体的沉与浮与物体的__________、__________、______________等因素有关。

  7、热总是从___________的一端向___________的一端传递。

  二、我来判断:(正确的打√,错误的打×。每题1分,共15分)

  ( )1、时间流逝的速度是有快慢的。

  ( )2、货船从长江进入大海,船身会上浮一些。

  ( )3、自然界中所有的物体具有热胀冷缩的性质。

  ( )4、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了,是因为衣服里有很多热。

  ( )5、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。

  ( )6、坐在向前行驶的汽车里,会看到两边的树木、房屋在向后移动。

  ( )7、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。

  ( )8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上,滚轴的作用是让车开起来更稳一些。

  ( )9、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。

  ( )10、乒乓球凹进去了,放在热水里泡一泡会重新鼓起来,是由于塑料具有热胀冷缩的性质。

  ( )11、午时三刻表示中午11点到下午1点。

  ( )12、相同的盐水要比清水重一些。

  ( )13、大小、形状相同的物体,重的容易沉,轻的容易浮。

  ( )14、铜砝码能漂浮在水银上。

  ( )15、冷水变热后,体积会变大,重量也增加了。

  三、我来选择:(每题1分,共18分)

  1、影响摆快慢的因素是( )

  A、摆锤的重量 B、摆绳的长度 C、摆动的幅度

  2、下面最先迎来黎明的城市是( )

  A、北京 B、上海 C、乌鲁木齐

  3、“傅科摆”可以证明…………………………( )

  A、地球自转 B、地球公转 C、地球公转的同时自转

  4、以下方法中,改变物体的( ),不能改变物体沉浮状态。

  A、自身的重量 B、体积 C、颜色

  5、地球仪上连接南北两极,指示南北方向的线叫做………………( )

  A、赤道 B、纬线 C、经线

  6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是……………………( )

  A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏

  7、保温材料能起到保温作用是因为:( )

  A、这些材料能生热 B、这些材料料是热的不良导体 C、这些材料完全不传热

  ...

小学三年级日记:片段练习

片段 小学三年级
作文标题: 片段练习
关键词: 片段 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本日记是关于小学三年级的日记,题目为:《片段练习》,欢迎大家踊跃投稿。

用下面的词写一段短文

清晨 整洁 鲜花 飞奔 争辩 微笑

一个云雾迷蒙的清晨,整洁的道路旁,鲜亮美丽的鲜花争先恐后地露出含着露珠微笑着的脸庞。

道路上,一个小男孩穿着运动装。飞奔在马路上,速度快极了!

一不注意,小男孩被一个香蕉皮滑倒了,痛得他直叫“疼”。从一个拐角处走出来一个和蔼的老人,他戴着一副眼镜,看上去挺有学问的!他对小男孩说:“孩子,小心点儿!”

小男孩争辩道:“你管不着!”

老人并不生气,对男孩说:“下次别再摔跤了!”边说边从地上捡起香蕉皮,扔进路边的果皮箱里。

男孩觉得脸上有些发烧,他不好意思地低下了头给老人道了歉、赔了理。

老人笑了,小男孩也笑了!

西班牙语练习题分享(三)

西班牙语练习题 西班牙语考试练习题 西班牙语题目

  出国留学网小编为大家整理了西班牙语练习四套供大家学习!本篇是西班牙语练习(三)。详细内容如下,小伙伴们赶快收走吧~出国留学网小编将会为大家带来更多的西班牙语练习题。

  试题1: 请补全对话:“Me llamo Marta. ¿Y ______?”“Me llamo José.”

  选项A: él

  选项B: ella

  选项C: tú

  选项D: eres

  试题2: 在什么情况下会说 “hasta mañana”?

  选项A: En el saludo.

  选项B: En la presentación.

  选项C: En el taxi.

  选项D: En la despedida.

  试题3: 以下哪个词不是一种职业?

  选项A: Enfermera.

  选项B: Vela.

  选项C: Taxista.

  选项D: Abogado.

  试题4:请补全对话:“¿______ trabajas?”“Trabajo en Cuba.”

  选项A: Cuándo

  选项B: Qué

  选项C: Dónde

  选项D: Quién

  试题5:对于“Gracias”这种表达方式应如何回答?

  选项A: De nada.

  选项B: Hola.

  选项C: Encantado.

  选项D: Mucho gusto.

  试题6: 补全对话:“Hola Marcos.”“______ Miguel.”

  选项A: Adiós

  选项B: Hasta luego

  选项C: Hola

  选项D: Muy bien

  试题7:以下哪个词涉及到一天当中的一个时间段?

  选项A: Primavera.

  选项B: Mañana.

  选项C: Fin de semana.

  选项D: Sábado.

  试题8:19:30是几点?

  选项A: La una y noventa.

  选项B: Las tres y cuarto.

  选项C: Las siete y media.

  选项D: Las ocho menos cuarto.

  试题9:完成以下的对话:“Disculpe, no encuentro mi ______.”“Déjeme ver su billete. Está en el vagón 5, número 48.”

  选项A: asiento

2017年秘书三级练习题与答案一

秘书三级练习题与答案 秘书三级测试与答案 秘书三级考试

  出国留学网小编们精心为广大考生准备了“2017年秘书三级练习题与答案一”,各位同学赶快学起来吧,做好万全准备,祝各位同学考试顺利通过。更多相关资讯请持续关注出国留学网。

  1[单选题]某商场设有自动售报机,顾客只要按要求投入硬币,即可得到当天日报一份,此种成立买卖合同的形式为(   )。

  (A)书面形式

  (B)口头形式

  (C)推定形式

  (D)默示形式

  【参考答案】C

  2[单选题]塑造独特的企业文化和个性鲜明的企业形象,这就要求企业在进行CIS策划时须遵循(   )。

  (A)两个效益兼顾原则

  (B)求异创新原则

  (C)全方位推进原则

  (D)以公众为中心原则

  【参考答案】B

  3[单选题]我国当前的活期储蓄是(   )。

  (A)年利率

  (B)单利

  (C)实际利率

  (D)复利

  【参考答案】D

  4[单选题]海尔的营销理念是:先卖信誉,后卖产品。这是企业的(   )。

  (A)物质文化

  (B)精神文化

  (C)行为文化

  (D)制度文化

  【参考答案】B

  5[单选题]2006年7月1日起实施的“交通强制险”是(   )。

  (A)责任保险

  (B)保证保险

  (C)运输工具保险

  (D)健康保险

  【参考答案】A

  6[单选题]电话会议是一种以语言交流为手段的会议形式,无法实现文字的同步传输,因此需要(   )。

  (A)提前发放会议的日程表

  (B)配置视频设备

  (C)做好会议报到工作

  (D)做好会议书面信息的分发工作

  【参考答案】D

  7[单选题]在召开电话会议时,人数较少的单位或个人,可(   )参加会议。

  (A)直接使用带有免提扬声器的电话机

  (B)免费

  (C)使用麦克风

  (D)使用专用视频电话

  【参考答案】A

  8[单选题]在会议文件审核修改之后,要由(   )进行终审。

  (A)主管秘书

  (B)主要领导或主管领导

  (C)文件起草者

  (D)办公室主任

  【参考答案】B

  9[单选题]公文的版心尺寸为(  )。

  A.156mm×225mn.(包含页码)

  B.156mm x225mm(不包含页码)

  C.210mm×297mm|(包含页码)

  D.210mm×297mm(不包含页码)

  【参考答案】B

  10[单选题]在接待工作中,最常使用的接待规格是(  )。

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2017事业单位申论练习题:案例分析练习题

事业单位练习题 申论练习题

  下面是出国留学网小编为大家整理的2017事业单位申论练习题:案例分析练习题,欢迎大家阅读。

  给定材料:

  迈出全国出租车行业改革第一步的Y市,2015年5月,就出台了《出租汽车行业改革工作方案》,首次在全国提出“增加出租车数量”“政府少收钱”“由行业自主定价”等改革举措。

  然而,有报道称Y市当地的司机表示自己的收入较改革前并没有大幅度提高。“出租车公司的垄断地位没有改变,政府让出的营运权使用费只占到全年‘份子钱’的十分之一不到,压力依然很重。”改革前,Y市出租车每班每天的班费在210元左右,根据改革方案,目前,5月份半个月220元的有偿使用费已经下发,今后每辆车每月还将返还416.66元,两班司机每人平均200多元。但每天降低不到7元的“份子钱”,对于很多出租车司机而言实在不起眼,而今年Y市将新增250辆出租车,无疑给他们的生意带来更大的竞价压力,改革成效仍待观望。

  针对这一改革的尴尬局面,有专家A指出,Y市的此次改革并没有就此进行深化,仍是“穿老鞋走老路”,实际是维系了交通运输管理部门的懒政惰政体系。仅仅减少“份子钱”,并不能解决根本问题。出租车行业改革还必须改进服务,全面提升性价比,满足百姓日益提高的出行需求。A还认为,出租车行业改革需要重新厘清政府与市场的边界,一方面要剥离、压缩出租车行业的利益层级,另一方面要放手让市场发挥更基础的作用。

  “改革的方向和趋势是值得期待的。”交通治堵专家B则评价说,Y市出租车改革有几个亮点值得关注:第一是市场化。Y市决定逐步放开原来由政府控制的 出租车数量限制,2018年后由市场的均衡状况决定,由市场调节的出租车准入和退出,这就往市场化方向迈出了一大步。第二是让利于民。取消出租车营运权使 用费,改为出租车企业保证金制度。Y市政府愿意放弃这种不合理的收入,是在自己身上动刀子。让利于民,这种开放的态度值得推崇。第三是直面竞争。出租车行业受到专车、网络约租车的冲击,压力巨大,Y市政府没有被动等待,而是直面冲击,主动出击,积极融入,出租车系统中引入软件召车、网络约车,并与滴滴打车建立固定的合作架构,随着竞争主体的增加,服务水平会提高,低劣的服务将会逐渐被逐出市场。

  “客运出租车体系的问题是多年来历史矛盾的积累和管理失效造成的,进而形成复杂的产权状况、固定的食利阶层及巨大的改革阻力。网络技术打开了一个新 的客运领域,改变了市场结构,细分了市场,出租车行业要认真向完全市场化的竞争者学习,要发挥自身的优势,去积极占领。而不是指望政府一棍子把基于最新技 术的竞争者打死,自己独占市场。”B分析说,作为第一个吃螃蟹者,螃蟹好看但不好吃,原有制度设计已不适用,但却形成了固化的利益链条,要打破不仅需要勇 气,也需要智慧。

  请你结合,谈谈对文中句子“Y市的此次改革并没有就此进行深化,仍是‘穿老鞋走老路’”的理解。

  要求:全面准确,分析透彻;不超过300字。

  【参考答案】

  这句话的意思是Y市出租车改革并不彻底,仍是以往懒政惰政的旧思维,改革并不能解决出租车行业的根本问题。一方面,因推出一定的市场化、让利于民、 直面互联网竞争等措施,Y市出租车改革有一定的借鉴性;另一方面,Y市出租车改革仍不彻底,主要表现为:仅减少少量“份子钱”,司机压力不减,收入未大幅提高;出租车公司垄断化现象仍存在,...

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