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小学三至六年级“带着问题去秋游”探究活动教案

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  秋天学校大都会组织学生进行一次秋游。下面是出国留学网为大家整理的:小学三至六年级“带着问题去秋游”探究活动教案,仅供参考,欢迎阅读!更多相关内容请继续关注出国留学网liuxue86.com

  小学三至六年级“带着问题去秋游”探究活动教案

  一、活动目标:

  1、以秋游为主题,融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体,培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

  2、带领学生走向大自然,陶冶性情,引导学生实施自我管理、自我教育,树立公德意识,培养学生项目设计的意识和能力,积极参与校园生活,增强团队合作意识。

  二、活动时间及地点:

  时间—20XX月27日(如若下大雨,时间推迟);

  地点—xx山

  活动对象:

  xx全体同学

  三、活动过程:

  第一阶段、前期准备:

  班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约。

  1、编组,组内成员合理分工,明确自己的任务。一切活动均要集体活动,不得单独外出。

  2、做文明游客,爱护花草树木,树立小学生文明的形象。讲文明、讲谦让,发扬团队精神、体现小学生素质。

  3、让学生利用网络、书籍等多种途径,了解所去场所的基本情况、资源内容与特点。

  4、保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋,把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。

  5、活动中要注意安全,不脱离集体,不做危险动作。

  第二阶段、活动进行时:

  1、带班教师要配合导游,各尽其职,引导学生观察欣赏大自然。

  2、适当组织学生开展游戏活动。

  3、教师要随时关注学生的安全表现,并及时作具体指导。

  4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。

  第三阶段、活动结束:

  在各班评比的基础上,学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获,可让学生通过说说,写写来加深印象。

  四、活动注意事项:

  1、上下车班主任要清点人数,确保学生不掉队。

  上下车时,班主任要站在车门口,帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋,以免影响他人。

  2、参观时,导游应在班队的前方,教师应在班队的中间和后方,带队行进,确保整个队伍的安静和安全。

  3、活动过程中,导游和教师应要求学生不擅自离开队伍,不得相互推嚷打闹,确保队伍的安然有序。

  4、中午进餐时,教师要教育学生饮食文明,吃时不高声喧哗,要谦和礼让,保证既吃饱又吃好。

  五、学生要求:

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与三至六年级探究活动教案相关的小学教案

小学三至六年级《我是校园小主人》探究活动教案

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  探究活动旨在增进学生知学校、爱学校的责任感。以下是出国留学网小编为您整理小学三至六年级《我是校园小主人》探究活动教案,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  教案名称:小学三至六年级《我是校园小主人》探究活动教案

  【一】活动目标:

  增进学生知学校、爱学校的责任感。

  【二】活动内容

  教学准备:

  把搜集的校园文明礼仪知识、图片制作成幻灯片

  一、教学过程:教师开场白:

  中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!做好校园文明小主人!

  二、让学生自己反省、查找校园内的不文明现象,并小组交流、竞答。

  教师将校园中的某些不文明现象,幻灯片展示,引起同学们的共鸣。接着让学生揪出教室、身边的不文明现象。

  三、游戏环节:

  通过师生共同参与一个有趣“非常六加一”砸金蛋的游戏,使学生在快乐中学习,寓教于乐,较死板的教条教学,既形象、具体,又激发了学生的兴趣。

  里面设计几个问题:

  (1)学校门口交通方面应注意哪些事项?

  遵守交通法规,不闯红灯,

  不违章骑车,过马路走人行横道,

  不跨越隔离栏。

  (2)上下课时同学们应该知道如何做?

  上、下课起立向老师致敬,

  下课时,请老师先行。

  (3)上课迟到了,该怎么办?

  在教室门口立正喊“报告”,经老师

  同意后,再进入教室,动作要轻、快

  (4)请说出五种文明用语 请,谢谢,对不起,

  1、我们应爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱。

  2、我们要生活俭朴,不乱花钱。

  3、我们可以佩带首饰,不能披头散发。

  4、我们应佩带好校徽、如遗失,需要及时补办。

  5、我们可以因有事而不请假,随便旷课。

  6、没人时,我们可以在操场上骑车

  7、参加各种活动时,要准时,不能吃零食。

  8、不要把校外人带进校内,也不闯进外校去游玩,吵闹。

  9、观看电影表演时,可以说话,随便走动。

  10、与同学发生摩擦只要不理他就行了。

  四、反思、提高、升华

  请学生举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为并举例说明如果我们碰到某些不良的行为习惯,我们应该怎样做?

  五、智勇大闯关、猜谜我最棒

  通过猜谜使同学们的热情再一次高涨,对文明礼仪的学习起到促进的作用。

  六、自...

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小学三至六年级我看家乡新变化探究活动教案

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  探究活动旨在增进学生知家乡、爱家乡的情感,增进建设家乡和祖国的责任感、使命感。以下是出国留学网小编为您整理小学三至六年级我看家乡新变化探究活动教案,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  教案名称:小学三至六年级我看家乡新变化探究活动教案

  一、活动目标:增进学生知家乡、爱家乡的情感,增进建设家乡和祖国的责任感、使命感。

  二、活动内容

  【教学资源及学生课前准备】

  1.学生举办“家乡美景照片展”。由同学组织收集照片、布置照片展板、设计投票卡、组织全班同学投票、统计票数并评出奖项。

  2.学生通过上网、查阅书籍、向亲人或朋友询问等办法了解**的风景名胜。

  3.自制地图。由第二联络组的同学用彩色笔绘制出**地图。

  4.教师自制课件。

  【教学活动】

  【一】导入新课,激发学生学习兴趣

  1.师:同学们,通过课前准备活动 ,我们了解了家乡**的地理位置,知道**是个美丽、富饶的地方。第二课,我们将学习了解家乡的美景和家乡的人。我知道,在课余同学们都带着发现的眼睛去观察和了解了家乡的山山水水,并用自己独特的方式去展现家乡的美,今天,就让我们走近家乡,去(师生同读课题)夸夸咱们**美。同学们,快把你们的作品展示出来吧!

  2.学生纷纷拿出自己的作品,并迫不及待的和同学交流。

  【二】活动、交流、汇报

  (一)展示作品

  1.师:同学们,请大家在小组内讨论、交流、展示,每个同学都介绍介绍自己的作品,然后组内推荐一件你们认为最棒的作品,向全班同学展示。

  (小组内展示、交流,师巡视,相机指导)

  2.请各组展示评选出的作品,小作者介绍,感受家乡的美。

  (二)猜景点,加深学生对家乡景点的了解和认识

  1.师:孩子们,你们用自己的方式展现了你眼中的家乡美景。老师可要考考你们,看来你们能不能快速答出这是家乡的哪些景点。

  (师点击逐一播放图片,生抢答)

  2.师:能告诉大家你最喜欢哪处景点吗?

  3.师:这样,我们把这四处景点根据你的喜爱程度来排排序,并说说你的原因,好吗?

  (生把图片排序,抽生回答各自排序的理由,并为自己喜爱的地方在自制地图上贴小红旗)

  4.师:同学们,我们家乡是不是就只有这几处景点呢!(不是)你还知道哪些美的地方,能给大家介绍介绍吗?

  (生自由发言,畅谈自己认为家乡美的地方,生每说一处景,就在自制地图上贴一面小红旗)

  5.师:同学们,你们可个个都是生活中的有心人呀!不说不知道,一说可吓一跳(看自制地图)。看你们贴的小红旗,就知道我们家乡处处有美景,处处是美景。正因为这样,我们市近日就正在创建(生齐答:全国优秀旅游城市)。说到这儿,老师给大家一个...

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小学三至六年级“我是校园小主人”探究活动教案

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  学校文化建设是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。下面是出国留学网小编为大家整理的:小学三至六年级“我是校园小主人”探究活动教案,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网(liuxue86.com)。

  小学三至六年级“我是校园小主人”探究活动教案

  一、活动目标

  为提高学校文化品位,构建健康和谐文化氛围,丰富校园文化生活,充实校园生活内涵,提升教师人文素质,推进素质教育深入发展。促进教师学生健康和谐发展,努力构建具有我校特色的校园文化体系。

  二、校园文化建设的内容与实施

  (一)班级文化建设

  班级文化是学校文化的基本组成部分,是班级的一种风尚,一种文化传统,一种行为方式,它通过一定的形式融入到学生的学习和生活中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化的影响着学生的行为。班级文化可以让班级充满活力,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围。

  具体措施:

  1、教室卫生:地面、窗台、玻璃保持整洁,班级备品放到指定位置,摆放整齐,清除室内死角,垃圾分类处理。

  2、桌椅摆放整齐,桌堂物品整齐,学生用品整洁。

  3、黑板上方是班训,两侧是班务栏和健康习惯明星栏。后墙面设有学习园地和七彩文化栏。具体内容和形式班级自行进行个性化的设计。

  4、教室前后墙角分别设有图书角和卫生角。

  (二)学校文化建设

  1、校园活动文化

  (1)抓好国旗下讲话。国旗下讲...

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