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中考历史:中国历史七年级上册记忆歌诀

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  中考历史:中国历史七年级上册记忆歌诀

  一、祖国境内的远古居民

  (一)

  一百七十万年前, 云南“元谋人”出现,

  会造工具能用火, 因此称为类人猿。

  (二)

  北京人在周口店, 手脚分工已明显,

  群体劳动和生活, 打制石器已出现,

  保存火种用途广, 原始社会已显见。

  (三)

  山顶洞人一发现, 距今一万八千年,

  磨光钻孔新技术, 人工取火史无前,

  血缘关系成氏族, 没有贫富和贵贱。

  二、原始的农耕生活

  (一)

  长江流域“河姆渡”, 磨制石器有进步,

  耒耜耕地种稻谷, 干栏房子共居住,

  挖井养畜造陶器, 简单玉器和乐器。

  (二)

  黄河流域有“半坡”, 地穴房子同居住,

  粮食最早种植粟, 副食蔬菜鱼和肉,

  早期文字出雏形, 还会纺线和织布。

  三、华夏之祖

  “人文初祖”是黄帝, 禅让制度尧舜禹,

  第一夏朝禹建立, 奴隶社会从此起。

  四、夏商西周的兴亡

  (一)

  夏朝开国是夏禹, 早期国家已建立,

  王位传给儿子启, 禅让从此变世袭,

  夏朝经历470(年), 暴君夏桀被商取(消)。

  (二)

  商汤灭夏建商朝, 盘庚迁都到殷商,

  有名暴君是纣王, 武王伐纣灭掉商。

  (三)

  武王伐纣灭掉商, 西周定都镐京上,

  分封制度定国策, 天子统治有加强,

  暴君厉王无人道, 前771(年)周灭亡。

  五、灿烂的青铜文明

  (一)

  原始社会到末期, 我国已有青铜器,

  夏朝种类渐增多, 商朝青铜灿烂期,

  “司母戊鼎”造型巨, “四羊方尊”精工艺,

  举世闻名“三星堆”, “青铜立人”有新意。

  (二)

  奴隶生活多悲惨, 非人待遇好辛酸,

  戴着枷锁搞生产, 没有自由和饱暖,

  生命不如牛和马, 人祭人殉任屠杀。

  六、春秋战国的纷争

  (一)

  齐国君王齐桓公, 任用丞相叫管仲,

  “尊王攘夷”为口号,第一霸主逞威风。

  第二霸主晋文公, 城濮之战称英雄,

  “退避三舍”诱楚军, 大败楚军城濮中。

  (二)

  齐楚燕韩赵魏秦, 战国七雄多战争,

  齐王军师名孙膑, 围魏救赵战桂陵,

  前二六0战又起, 秦赵之间战长平...

与中国历史七年级下册相关的中考历史

2014中考历史考点:中国历史(七年级上册)

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  出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评,请广大考生家长关注。时光飞逝,暑假过去了,新学期开始了,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进初三,走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力,在2014年中考中也能取得优异的成绩。

  初中历史会考知识点

  一、中国历史(七年级上册)

  一、知识点清单:

  (一)、我国境内的远古居民

  1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年。

  2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年,最早使用天然火。

  3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,6000多年前,生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。

  (二)、夏、商、西周奴隶制王朝

  1、约公元前21世纪,禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。

  2、约公元前16世纪,汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。

  3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。(记熟书P12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。

  4、约公元前11世纪,周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。

  5、西周实行分封制,春秋时期,分封制开始瓦解。战国时期,分封制逐渐被郡县制取代。

  元朝的中央和地方机构:中央实行一省制: 元朝废除三省,设中书省,为最高行政机构,设枢密院,为最高军事机构,同时设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制:除河北、山西、山东由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省。

  (三)、春秋战国(东周)

  ☆、春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期。

  1、东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。

  2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公,他任用管仲为相,改革内政,使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

  3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。

  4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是实行商鞅变法,战国时,地处最西边的诸侯是秦国。

  5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期

  6、战国时,秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程,它使成都平原变成“水汗从人,不知饥馑”,有“天府之国”美称。

  7、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书):汉字源于甲骨文,商周时期,铸刻在青铜器上的文字叫金文,又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。

  8、道家学派的创始人是老子(李耳),其朴素辩证法思想反映在《道德经》里;庄子是战国时道家...

与中国历史七年级下册相关的中考历史

七年级下册历史教学计划

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  七年级下册历史教学计划【一】

  一、教学指导思想

  新课标教材七年级历史下册在全面贯彻基础知识,能力培养和思想教育三项教育目标的前提下,突出了三点:一是减轻学生负担,降低难度;二是增加启发性和生动性;三是培养创新实践能力。本期教学以校教学计划为指导,落实推进课程改革,形成先进的课程结构和综合的教学理念,提高语言能力、教学能力;在历史与其他学科之间建立对话的能力,努力提升教学的境界;实施综合性学习,提高学生的综合分析能力。

  二、 学生基本情况分析

  七年级学生经过一个学期的学习对本学科知识产生了兴趣,有一定的学习动力。然而,从上学期上课反馈的情况来看,不同层次的学生上课效果差距较大。有的学生基础很好,视野开阔,并能对历史事件发表很多自己的见解,这也让教师必须加大备课的深度和广度。有的学生基础一般,但课堂回答积极。大部分学生历史基础基础差,所以要注重历史基础知识的讲授。这学期的教学,要在培养学生的良好学习习惯上多下功夫,注意学习方法的引导。

  三、教材分析

  1、教材特点

  本学期历史下册选用的是川教版教材,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。

  2、教材内容

  本学期继续讲授中国古代历史,主要以课为单位,叙述我国隋朝至明朝以及清朝初年的历史,各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展,共21课,每课教学一课时。

  3、教材重点、难点

  教学重点:

  开皇之治;贞观之治与开元盛世;唐朝与新罗、日本的关系;唐朝与周边各族的关系;北宋的统一;北宋加强中央集权制的措施;宋与辽、西夏之间的和战;宋与金的对峙;南方这农业、手工业和商业的发展;宋代衣食住行的基本情况;元朝的统一;行省制度与民族融合;明清两朝的专制统治;戚继光抗倭;郑成功收复台湾;清朝的疆域;郑和下西洋;闭关锁国的政策;《资治通鉴》;佛教文化;唐诗宋词元曲明清小说;四大发明;《本草纲目》;赵州桥;北京城;

  教学难点:

  隋朝三省六部制和科举制的创立;对历史人物的评价;唐代与少数民族的关系;北宋时期,政府与辽西夏金等少数民族间复杂的关系;对蒙古族统一中国应如何看待;中国四大发明对世界产生的影响;

  四、教学目标:

  1、通过学习,使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索,理解重要的历史概念,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。

  2、注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情,坚定建设中国特色社会主义的共同理想,树立为实现共产主义而奋斗的远大理想,肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命,当好社会主义事业的建设者和接班人。

  3、进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力,培养学生的创新能力和自主学习的能力,提高学生的各方面素养...

人教版七年级下册历史《开元盛世》教案

七年级下册历史教案 开元盛世教案

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  人教版七年级下册历史《开元盛世》教案

  教学目标

  1、知识与能力

  通过本课的学习,使学生发解唐朝开元时期的政治、经济的发展情况。培养学生归纳问题的能力和观察、想象的能力 .

  2、过程与方法

  利用实物模型、图片、同学分组介绍、表演等学习掌握本课内容。

  3、情感态度与价值观

  通过本课的学习,激发学生的民族自豪感,通过茶艺表演和对这一时期精美的丝织品和陶瓷工艺的教学,培养学生的鉴赏能力和审美情趣。

  教学重难点

  教学重点:盛世经济的繁荣。

  教学难点:曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具,学生难以形成准确的概念。

  教学过程

  同学们,杨迪和沈心同学是大家一致公认的最佳导演与演员,今天他们俩为我们精心打造了一幕历史短剧的表演,请大家欢迎! (剧本主要表现唐太宗和魏征的故事。)

  表演得真精彩!大家猜猜沈心表演的皇帝是誰?------(唐太宗) 对,那么唐太宗时期的统治如何呢?-----(“贞观之治”的局面)唐太宗以后,到了他的曾孙唐玄宗统治时期又是怎样的局面呢?带着这个问题我们一起来学习本课内容。

  请同学们阅读一下第一部分内容,想一想这个时期的唐玄宗和唐太宗有哪些相同的地方?根据学生回答归纳出:

  善于用人

  重视吏治

  发展农业

  戒奢从简

  唐玄宗所采取的这些措施使开元年间政局为之一新,史称“开元之治”.正如杜甫<忆昔>诗中所描绘的那样“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廩俱丰实。”

  下面我们就去看看盛世经济的繁荣吧!

  一、农业发展

  提问:1、唐朝时期农耕技术有哪些进步?

  2、猜猜看唐玄宗吃过什么蔬菜?

  3、此时出现哪些先进的农具?

  根据学生回答,指出:

  唐时粮食产量大大提高,出现了许多蔬菜新品种,例如菠菜、莴苣;还出现了两种新的农具:曲辕犁、筒车。出示曲辕犁、筒车的投影片 :

  请同学们仔细观察图片,然后说说这两个工具的用途。提问: 你知道它们的工作原理吗?哪些地方可以体现它们的先进性?它们有缺点吗?你能不能加以改进,使之更合理? (通过讨论解决以上问题来说清有关曲辕犁、筒车的知识。)

  唐朝时,茶叶生产在江南农业中占有重要的地位,饮茶之风在全国盛行,下面我们请第一小组同学来向我们介绍一下关于茶叶的一些知识。(以下是第一小组同学活动的过程)俗话说:开门七件事,柴米油盐酱茶。茶和咖啡、可可号称世界三大饮料,而其中茶居首位。在我国唐朝时,出现了记载茶叶产地、饮茶风俗及茶功能的专著<茶经>,作者陆羽被后人称为“茶神”.中国古今名茶有千种之多,自古就有十大名茶之说,那么,同学们知道十大名茶 指的是哪些茶吗?(同学讨论发言)

  同学们说得都不错,就我们所收...

七年级下册历史教案大全(汇总)

七年级下册历史教案 七年级历史教案

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人教版七年级下册历史教案大全(汇总)
人教版七年级下册历史《时代特点鲜明的明清文化(二)》教案
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人教版七年级下册历史《明清经济的发展与闭关锁国》教案
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七年级下册历史工作总结初中

工作总结 历史工作总结 七年级历史工作总结

  教育即生活,生活即教育。一晃眼,整个学期就这样结束了。对此,作为一名老师的你对这个学期作何总结呢?一起来看看出国留学网小编为大家精心整理的“七年级下册历史工作总结初中”,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注出国留学网。

  七年级下册历史工作总结初中(1)

  本学期,根据学校教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同行请教,结合七年级学生的实际情况,扎实地做好了教育教学工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促使教学工作再上一个新台阶。

  一、三维目标落实情况

  1、知识与技能:教学中,(1)认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 (2)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 (3)使用尝试教学法,课堂上尝试“先学后讲,当堂训练”,并取得了一定效果,学生能积极参与,自学能力得到了提高。

  2、过程与方法:关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学历史的兴趣,课堂上讲练结合,抓住重点,突破难点。培养学困生的学习兴趣,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时反思,找出不足,如:班的谷瑞信、张帅波这几个学困生。

  3、情感态度与价值感:本学期通过对学生进行了德育教育,通过对历史文化、经济等和成就讲授,激发学生爱国热情和民族自豪感;教会学生客观分析历史人物,提高了学生综合分析事物的能力;进行了维护祖国统一、民族团结的教育;进行了优秀品德和高尚情操教育。提高了学生思想觉悟。

  二、教学中取得的成绩

  1注重研究教材。对每一篇课文在上课前都做了深入的研读,并翻查了大量的资料,力求在给学生一杯水的时候自己能够有一桶水,力求把课文上得生动有趣,学生爱听。

  2、认真备课。不光是备教材,更是注重备学生。新课标的精神之一就是要突出以学生为主体。这首先就要体现在备课上,根据不同的个体设计相应的教案。力求做到不光要因材施教,更要因人施教,根据学生的特点去点拨引导。

  3、加强师生交流,充分体现学生的主导作用。新课标精神讲到学生是学习的主体,教师是主导,教师在教学...

中国历史朝代纪年表

中国历史朝代 中国朝代时间表

  中国历史上出现过很多朝代,大家知道各个朝代的存在时间吗?出国留学网实用资料栏目下面带来《中国历史朝代纪年表》解答这一问题。

  中国古代史,始于大约170万年前的元谋人,止于1840年的鸦片战争前,是中国原始社会、奴隶社会和封建社会的历史。

  中国近代史的时间为,从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立前,这也是中国半殖民地半封建社会的历史。中国近代史分为前后两个阶段,从1840年鸦片战争到1919年“五四”运动前夕,是旧民主主义革命阶段;从1919年“五四”运动到1949年中华人民共和国成立前夕,是新民主主义革命阶段。

  1949年10月1日中华人民共和国的成立,标志着中国进入了社会主义革命和建设时期。

  中国历史朝代纪年表

  夏……………………………约公元前2070——约公元前1600

  商………………………………约公元前1600——公元前1046

  周………………………………… 公元前1046——公元前221

  ——西周…………………… 公元前1046——公元前771

  ——东周……………………………公元前770——前256

  ——春秋……………………………公元前770——前476

  ——战国……………………………公元前475——前221

  秦…………………………………………公元前221——前207

  汉………………………………………公元前202——公元220

  ——西汉………………………………公元前202—公元8

  ——东汉………………………………… 公元25——220

  三国……………………………………………公元220——280

  ——魏……………………………………公元220——265

  ——蜀……………………………………公元221——263

  ——吴……………………………………公元222——280

  晋………………………………………………公元265——420

  ——西晋…………………………………公元265——316

  ——东晋…………………………………公元317——420

  十六国…………………………………………公元304——439

  南北朝…………………………………………公元386——589

  ——北朝…………………………………公元386——581

  ——南朝…………………………………公元420——589

  隋………………………………………………公元581——618

  唐………………………………………………公元618——907

  五代十国………………………………………公元907——979

  宋…………………………………………… 公元960——1276

  ——北宋……………………………… 公元960——1127

  ——南宋………………………………公元1127——1276

  辽…………………………………………… 公元916——1125

  西夏…………………………………………公元1038...

历史手抄报:中国历史

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历史手抄报:中国历史

  广义上的“历史”可以指过去发生的一切事件,不一定同人类社会发生联系。在哲学上,这种含义下的历史称为历史本体,例如宇宙历史、地球历史 、鸟类历史等等。手抄报网(m.liuxue86.com/shouchaobao/ )频道为大家收集整理出众多优秀的“历史手抄报”供大家参考,希望对各位学生有所帮助。

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