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中考英语语法:英语专项讲解题---数词

序数词 基数 答案
《英语专项讲解题---数词》由英语编辑整理,更多请访问:https://m.liuxue86.com/english/。本内容整理时间为05月12日,如有任何问题请联系我们。

英语专项讲解题---数词

第三章 数 词

1.---What time is it now?

---It is

A. eleven and thirty B.eleven thirty

C. thirty eleven D.eleven-thirty

解析:考查英语中时间的表达方法。在英语中,时间用基数词表示,先读"时",再读"分",11:30读作eleven thirty,还可以表示为 half past eleven。

答案B

2.She has been skating for.

A. three and a half years B.three and half a year

B. C.three and a half year D.three years and half

解析:考查"三年半",表达方法。"三年半"有两种表达方法:three and a half years或 three years and a half,故选项A正确。

答案A

3.I have to write a ______ composition every other week.

A. six-hundred-words B.six-hundreds-words

C. six-hundreds-word D.six-hundred-word

考查整"百"的表示方法及名词做修饰语时用单数的规则。数词hundred做定语时不加"s",即"几百"用"基数词+hundred''表示。另外,此题中的"六百字"应看做一个整体来修饰名词composition,所以要加连字符"--",且word用单数形式。由此可见,选项D正确。

答案D

4.The hall can hold people.

A. five hundred and fifty five

B.five hundred fifty-five

C.five hundred and fifty-five

D.five hundreds and fifty five

邂乡考查数字的读法。"几十几"的数字

构成是先说"几十"再说"几",中间用连字符"一"。百位和十位之间用and连接,百位不能加"s".所以选项C正确。

答案C

5.There are eight classes in our grade.I'm in ______ .

A. Grade Three,Class Two B. Class Two,Grade Three

C. grade three,class two D.class two,grade three

解析:考查基数词的用法。"几年级几班",用"名词+基数词"表示,此时作为专有名词必须大写。英文的排列顺序是"先小后大",即"先读班级后读年级",所以选...

与中考英语作文讲解相关的英语词汇

中考英语动态:中考英语阅读理解高分策略 名师讲解

中考 出国留学 英语

8.22日下午14点,“中考阅读—攻克中考英语阅读难题”讲座在公主坟万发大厦举行,很多家长都是本期讲座演讲人刘晓伟老师的“回头客”,他们或是曾经听过晓伟老师的讲座,或是慕名而来。

“中考阅读—攻克中考英语阅读难题”讲座主要为新初三的孩子讲解了6个方面的问题:1、什么是中考英语阅读?2、中考英语阅读题的难度如何?3、中考阅读题考察什么内容?4、如何做好中考英语阅读题?5、做好中考英语阅读题的技巧及推荐书目介绍。6、新初三如何规划,迎接中考?讲座现场的家长和学生听得津津有味、聚精会神,有的家长还带来了自己的相机和U盘,目的就是为了记录下刘老师讲课的PPT。

刘老师讲座有几个精彩的点,如果没有去讲座的家长和同学,现在就要记好了:

精彩一:中考英语阅读理解考察学生的哪五个能力?

1、信息检索能力

2、上下文猜测单词或句子的能力

3、分析和推理能力

4、概括和抽象能力

5、把握文章主题能力。

精彩二:中考英语阅读理解的五大题型?

1、事实细节题

2、含义题

3、正误判断题

4、推断题

5、主旨题

精彩三:中考英语阅读理解做题的7大误区?

1、认为中考英语阅读理解题必须学好英语语法才能做好

2、强迫自己看懂文章的每句话

3、做题目时有单词恐惧症

4、一律先看文章后做题

5、不看历年中考英语真题

6、选择到最后总是遇到二选一不知道如何判断的问题

7、狂做中考英语模拟试题

精彩四:3314做题的原则?

“3” 答案定位

句子理解

选项辨析

“3”顺序原则

一一对应

首尾必看

“1”找为核心

“4”4部定位原则

当然,刘老师也为我们大家具体讲解了中考英语阅读解题24字经,在这里给大家卖一个官子,周一我们会把“中考阅读—攻克中考英语阅读难题”讲座视频,放到网上,并把剩下的精彩内容奉送给大家,尽请期待。
出国留学英语英语训练营开营了!本期嘉宾 英语完型词汇名师刘晓伟 ... 2 3

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与中考英语作文讲解相关的英语教材

中考英语语法:中考英语语法讲解 状语从句

从句 状语 主句
《中考英语语法讲解 状语从句》由出国留学网liuxue86.com编辑整理。本内容整理时间为05月20日,如有任何问题请联系我们。

状语从句是句子的状语由一个从句充当,来修饰主句中的动词,形容词或副词等。状语从句都由从属连词引导,与主句连接,放在句末时,一般不在前面加逗号。状语从句根据它表示的意思可分为时间,原因,条件,比较,结果

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状语从句是句子的状语由一个从句充当,来修饰主句中的动词,形容词或副词等。状语从句都由从属连词引导,与主句连接,放在句末时,一般不在前面加逗号。

状语从句根据它表示的意思可分为时间,原因,条件,比较,结果,目的等类。下面我们拣重点的一个一个来分析。

时间状语从句:是由when, as, while, after, before, since, until, as soon as 等从属连词引导的状语从句。时间状语从句中的谓语动词不能用一般将来时,只能用一般现在时表示将来发生的动作或存在的状态。 如:I will call you as soon as I arrive there.

原因状语从句: because, since, as和for都表示原因。常常令我们不知该用哪个好。我们来比较一下。because语势最强,回答why提出的问题,用来说明人所不知的原因。当能够很明显的看出原因或人们已知原因,就用as或since。如:I don't like that coat,because the color looks terrible. 由because引导的从句如果放在句末,且前面有逗号,则可以用for来代替。但如果不是说明直接原因,而是多种情况加以推断,就只能用for。如:He is not here, because / for his mother is ill.

目的状语从句:表示目的状语的从句可以由in order that, so that,等词引导。如:You must raise your voice so that/in order that everybody can hear you clearly.

结果状语从句:结果状语从句常由so...that 或 such...that引导,要掌握和区分这两个句型,首先要了解so和such后面分别跟什么词。such是形容词,修饰名词或名词词组,so是副词, 只能修饰形容词或副词。so 还可与表示数量的形容词many, few, much, little连用,形成固定搭配。如:The box is so heavy that I can't carry it.

让步状语从句:是由though, although 引导的状语从句。though, although 和 but不能同时使用。

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中考英语动态:中考英语 完形填空试题阅读理解试题讲解

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中考英语语法:中考英语宾语从句考点讲解与训练

宾语 从句 语序
《中考英语宾语从句考点讲解与训练》由留学liuxue86.com编辑整理。本内容整理时间为05月20日,如有任何问题请联系我们。

宾语从句是一种名词性从句,在句中作及物动词的宾语,或介词的宾语,或形容词的宾语。根据引导宾语从句的不同连词,宾语从句可分为三类。【考点扫描】中考对宾语从句的考查主要集中在以下几个方面:1.引导宾语从句的

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宾语从句是一种名词性从句,在句中作及物动词的宾语,或介词的宾语,或形容词的宾语。根据引导宾语从句的不同连词,宾语从句可分为三类。

【考点扫描】

中考对宾语从句的考查主要集中在以下几个方面:

1. 引导宾语从句的连词和代词选择;

2. 宾语从句的语序;

3. 宾语从句的时态。

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考查的主要形式是单项填空、完型填空、短文填空和完成句子。阅读理解和书面表达肯定也要用到宾语从句。

【名师精讲】

一、宾语从句的种类

宾语从句是一种名词性从句,在句中作及物动词的宾语,或介词的宾语,或形容词的宾语。根据引导宾语从句的不同连词,宾语从句可分为三类。

1. 由that引导的宾语从句。That只有语法作用,没有实在的意义,在口语

和非正式文体中可以省略。例如:

He said (that) he wanted to stay at home.

She doesn’t know (that) she is seriously ill.

I am sure (that) he will succeed.

2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。例如:

Do you know who (whom) they are waiting foe?

He asked whose handwriting was the best.

Can you tell me where the No.3 bus stop is?

I don’t know why the train is late.

3. 由if或whether引导的宾语从句。If和whether在句中的意思是“是否”。例如:

I want to know if ...

2012中考英语冲刺 听力讲解

2012中考英语

  英语听力考试在各大英语考试中几乎都有涉及,听力考试主要的目的就是考察学生从有声的材料中获取有效信息的能力。随着近些年来中考英语中听力比分的逐年加大,中考英语听力也逐渐被各位考生们所重视起来。今天南京昂立中小学英语提分课程的老师就要从中考英语听力的应对技巧上入手,教大家几招有效做题练习的方法。

  一、快速读题有目的“听”

  借用英语中“assoonas”的句型,聪明的考生一旦拿到试卷,就应该利用一切可能的时间进行听力测试的快速读题,对将可能听到的信息或考核内容进行预测,并可适当地做一些标记,带着问题听,带着预测去搜索答案,也即有目的地“听”。这是中考听力测试中能否得到高分乃至满分的关键,它使考生由被动转为主动,打一场有准备的仗。听力答题的良好发挥,也将帮助考生更镇静,沉着,以饱满的情绪进行下面的答题。

  二、平心静气集中精力

  考生要善于控制自己的情绪,尤其要排除对听力测试的恐惧感,坦然放松,静心聆听。不能因为一个单词或一句话没听清楚而急躁慌乱,影响后面内容的聆听而影响答题。

  三、注重训练及时反馈

  “铁杵非一日能磨成针”,考生在平时训练时需要认真,如果出错,一定要弄清楚错误的根源是什么,是听的问题,是理解的问题,还是词汇的问题,自己要做到胸中有数。通过及时反馈,才能不断地提高自己的听力能力。


 

...

2012中考英语冲刺 冠词讲解

2012中考英语

  1、不定冠词a, an

  a用在辅音音素开头的词前 eg. a book, a useful book

  an用于元音开头的词前。 eg. an apple, an hour

  2、定冠词the

  1)特指某人/某物

  The book on the desk is mine.

  2)世上独一无二的事物前

  the sun , the moon, the earth, the sky

  3)形、副最高级及序数词前

  The third boy is the tallest of all.

  注意:

  He is my first English teacher.

  4)the + 姓的复数表示 “某家人”或“某夫妇”。

  the Greens 格林一家/ 格林夫妇

  3、不用冠词的几种情况:

  1)在星期、月份、季节前不用冠词

  2)学科名词前

  3)球类运动及早、中、晚三餐名词前(但:①当三餐名词前有修饰词时,则要加适当的冠词。 ②表乐曲演奏的名词前应加the)

  1) He went to school after he had a quick breakfast.

  2) play the violin / piano

  在有些词组中,用冠词和不用冠词意思有较大区别。

  in hospital(在住院);in the hospital(在医院)

  in prison( );in the prison( )

  at table(吃饭,用餐);at the table(在桌旁)

  in front of(在某个范围之外的前面);in the front of(在某个范围之外的前面)

  go to college(上大学);go to the college(去那所大学)

  take place(发生);take the place(代替)

  练 习

  ( )1.There is ____ “s” in ____ word “bus”。

  A. a ; a B. an ; the C. a ; the D. an ; a

  ( )2.Maths is ___ useful subject. You can’t drop it , I think.

  A. an B. a C. the D. /

  ( )3.____ bad weather it is!

  A. How B. What a C. How a D. What

  ( )4.—What color is ___ orange?

  --It’s _____ orange.

  A. an; an B. an ; the C. an ; / D. / ; an

  ( )5.Mr. Li is ____ old worker.

  A. an B. a C. some D. /

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