出国留学网专题频道中考语文修改病句方法栏目,提供与中考语文修改病句方法相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

2020中考语文修改病句的实用方法

中考语文修改病句方法 中考语文病句修改技巧 2020中考语文实用方法

  中考语文备考的方法有哪些?下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020中考语文修改病句的实用方法”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2020中考语文修改病句的实用方法

  一、搭配不当

  1.主谓搭配不当

  例:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。

  【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。

  2.动宾搭配不当

  例:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。

  【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。

  3.主宾搭配不当

  例:冬天的济南是晴朗无云的季节。

  【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。

  4.修饰语与中心词搭配不当

  例:他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。

  【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当,修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。

  5.关联词语搭配不当

  例:哥哥不但瘦,而且精神饱满。

  【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。

  6.两面与一面搭配不当

  例:能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。

  【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当,“能否”包含了两方面内容,“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。

  推荐阅读:

  2020中考语文:阅读答题实用方案

  2020中考语文复习的有效方法

与中考语文修改病句方法相关的中考语文

推荐更多