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九年级上册化学复习“仪器的连接”

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  仪器的连接

  1.把玻璃管插入带孔橡皮塞:先把要插入塞子的玻璃的一端用水润湿,然后稍稍用力转动,使它插入。

  2.连接玻璃管和胶皮管:先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

  3.在容器口塞橡皮塞:应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器

  4.需要用力的事情都要由右手来做。

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与九年级化学中考复习相关的中考化学

九年级上册化学复习“物质的加热”

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  物质的加热

  1.使用酒精灯时的注意事项(括号内为操作的目的)

  a. 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精【防止失火】;

  b. 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,应该用火柴点燃【防止失火】;

  c. 用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹【以免引起灯内酒精燃烧,发生危险】;

  d. 如果洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。

  e. 酒精灯内酒精含量不能少于酒精灯容量的1/4,也不能多于酒精灯容量的2/3。

  2.用于加热的仪器液体:试管、蒸发皿、锥形瓶、烧杯、烧瓶(使用后三者加热时需要石棉网)。

  固体:试管、蒸发皿、燃烧匙。

  3.给试管加热的注意事项(括号内为操作的目的)

  a. 试管外壁不能有水【防止试管炸裂】;

  b. 加热时要有试管夹。夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套,夹持部位在距试管口近1/3处,握住试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上;

  c. 如果加热固体,试管口应略向下倾斜【防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂】;如果加热液体,试管口要向上倾斜,与桌面成45°角。

  d. 如果加热液体,液体体积不能超过试管容积的1/3【防止液体沸腾时溅出伤人】;

  e. 加热时先预热,使试管在火焰上移动,待试管均匀受热后,再将火焰固定在盛放药品的部位加热【防止试管炸裂】。

  f. 试管底部不能和酒精灯的灯芯接触【防止试管炸裂】;

  g. 烧得很热的试管不能用冷水立即冲洗【防止试管炸裂】;

  h. 加热时试管不要对着有人的方向【防止液体沸腾时溅出伤人】。

  i. 加热完毕时要将试管夹从试管口取出;

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与九年级化学中考复习相关的中考化学

九年级化学复习:液体药品的取用

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  液体药品的取用

  液体药品通常盛放在细口瓶中。广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理,目的是增大容器的气密性。

  1. 取用不定量(较多)液体——直接倾倒

  使用时的注意事项(括号内为操作的目的):

  a. 细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上【防止药品腐蚀实验台或污染药品】;

  b. 瓶口必须紧挨试管口,并且缓缓地倒【防止药液损失】;

  c. 细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处【防止药液洒出腐蚀标签】;

  d. 倒完液体后,要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处,标签朝向外面【防止药品潮解、变质】。

  2. 取用不定量(较少)液体——使用胶头滴管

  使用时的注意事项(括号内为操作的目的):

  a. 应在容器的正上方垂直滴入;胶头滴管不要接触容器壁【防止沾污试管或污染试剂】;

  b. 取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置【防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽】;

  c. 用过的试管要立即用清水冲洗干净;但滴瓶上的滴管不能用水冲洗,也不能交叉使用。

  3. 取用一定量的液体——使用量筒

  使用时的注意事项:

  a. 当向量筒中倾倒液体接近所需刻度时,停止倾倒,余下部分用胶头滴管滴加药液至所需刻度线;

  b. 读数时若俯视,则读数偏高——倒液体时仰视,则量取的液体偏多;倒液体时俯视,则量取的液体偏少】。

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2014九年级上册化学期中复习:空气

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  空气是一种宝贵的资源

  氮气

  【物理性质】无色无味的气体,不易溶于水,密度比空气的密度略小。

  【化学性质】化学性质不活泼,一般情况下不能支持燃烧,不能供给动植物呼吸。

  【用途】

  ①制硝酸和化肥的重要原料(这一点可以证明空气中含有氮气);

  ②用作保护气(焊接金属时作保护气、灯泡充氮延长使用寿命、食物充氮防腐);

  ③医疗上在液氮冷冻麻醉条件下做手术;

  ④超导材料在液氮的低温条件下显示超导性能。

  稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙的总称)

  【物理性质】没有颜色,没有气味的气体,难溶于水。通电时能发出不同颜色的光。

  【化学性质】化学性质很不活泼。所以稀有气体又叫做惰性气体。

  【用途】

  ①用作保护气(焊接金属时作保护气、灯泡中充入稀有气体使灯泡耐用);

  ②用作光源(如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等);

  ③用于激光技术;④氦气可作冷却剂;⑤氙气可作麻醉剂。

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2014九年级上册化学期中复习汇总

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2014九年级上册化学期中复习:氧气

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  第二节 氧气氧气的性质

  【物理性质】密度略大于空气的密度。不易溶于水。

  气态的氧是

  无色无味的,液态氧和固态氧是淡蓝色的。

  【化学性质】氧气化学性质比较活泼。氧气具有助燃性和氧化性。

  氧气的检验方法:把一根带火星的木条伸入集气瓶中,如果带火星的木条复燃,证明是氧气。

  氧气与常见物质发生的反应


  探究实验

  【注意事项】

  ①用砂纸把细铁丝磨成光亮的银白色,是为了除去细铁丝表面的杂质。

  ②将细铁丝盘成螺旋状,是为了增大细铁丝与氧气的接触面积。

  ③把细铁丝绕在火柴上,是为了引燃细铁丝,使细铁丝的温度达到着火点。

  ④待火柴快燃尽时才缓慢插入盛有氧气的集气瓶中,是为了防止火柴燃烧时消耗氧气,保证有充足的氧气与细铁丝反应。

  ⑤由上向下缓慢伸进盛有氧气的集气瓶中是为了防止细铁丝燃烧时放热使氧气从集气瓶口逸出,保证有充足的氧气与细铁丝反应。

  ⑥集气瓶里要预先装少量水或在瓶底铺上一薄层细沙,是为了防止灼热的生成物溅落使集气瓶瓶底炸裂。

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2014九年级上册化学期中复习:制取氧气

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  第三节 制取氧气

  气体制取装置

  气体发生装置

  药品要斜铺在在试管底部,便于均匀受热。

  试管口要略向下倾斜,防止冷凝水回流热的试管底部使试管炸裂。

  试管内导管应稍露出胶塞即可。如果太长,不利于气体排出。停止反应时,应先把导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水被倒吸入热的试管中,使试管炸裂。选择装臵时,要选择带有橡皮塞的弯管。
  固液混合在常温下反应制备气体的装置(见上图②)

  反应物和反应条件的特征:反应物中有固体和液体,反应不需要加热。

  装置气密性的检查方法:在导管出口处套上橡皮塞,用弹簧夹夹紧橡皮塞,从漏斗中加水。如果液面稳定后水面不下降,则表明装置气密性良好。

  要根据实际情况选择(a)(b)(c)(d)四种装臵。

  装置(a)的特点:装臵简单,适用于制取少量的气体;容易造成气体泄漏,增加药品不太方便。

  装置(b)的特点:便于随时添加药品。

  装置(c)的特点:可以控制反应速率。

  装置(d)的特点:可以控制反应的发生和停止。(希望停止反应时,用弹簧夹夹住橡皮管。这时由于试管内的气压大于外界大气压,试管内的液面会下降) 如果使用长颈漏斗,注意长颈漏斗的下端管口应插入液面以下,形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出。使用分液漏斗时无需考虑这个问题。

  选择装置时,要选择带有橡皮塞的直管。

  (a)装置使用单孔橡皮塞,(b)(c)(d)装置使用双孔橡皮塞。

  固体药品通过锥形瓶口加入,液体药品通过分液漏斗加入。

  气体收集装置

  排水法收集气体的装置(见右图)




  要求:导管伸入集气瓶底,以利于排净空气。

  密度和空气接近的气体,不宜用排空气法收集。

  暂存气体时,需要盖上毛玻璃片并将集气瓶倒放在桌面上。

  导气管属于发生装置。把导气管画在收集...

2014九年级化学复习:相关物质的除杂

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