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人教版七年级上册生物《了解生物圈》教案
教学目标
①举例说出影响生物生存的环境因素。
②举例说出生物之间有密切的联系。
③体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。
④形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合
作和交流。
教学重难点
重点：①说出影响生物生存的环境因素。②体验探究的一般过程，学习控 制实验变量和设计对照实验。
难点：形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。
教学过程
分析
影响水稻的生存的因素有哪些? 你能对这些影响因素进行分类吗?
想一想
影响水稻生存的环境因素
l 非生物因素：阳光,水,温度,土壤,空气等
l 生物因素：青蛙、蛇、田鼠、蝗虫等
一、环境中的生态因素
环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素，包括非生物因素，光、温度、水、空气、土壤和生 态 因 素，影响某种生物生活的其他生物
二、非生物因素对生物的影响
1.水的影响
2.温度的影响
3.阳光的影响liuxue86.com
三、生物因素对生物的影响
生物因素：指影响某些生物生活的其他生物
(1)捕食关系:生物之间吃与被吃的关系
(2)竞争关系：不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。
同种生物还可能争配偶
(3)合作关系：同种生物或不同生物之间的相互协作的关系
四、生物对环境的适应和影响
1.生物适应环境
蚯蚓身体上的刚毛和黏液有助于其在洞穴中运动和呼吸
2.生物对环境的影响
蚯蚓的排泄物使土壤变得更肥沃
课后小结
总结：
一、生物的生存依赖一定的环境
1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。
2、生态因素可分为非生物因素和生物因素。
非生物因素：主要包括光、水、温度、空气、土壤等。
生 物 因 素 ：指影响某种生物生活的其他生物。
二、生物对环境的适应和影响
1、生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境。
2、生物也能影响环境。
3、生物与环境是相互影响、相互作用的关系
了解生物圈教学设计
教学目标
1、理解生态系统的生物学含义,认知各种...