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二年级上册英语教案人教版范文

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  新的时光到来,新的工作来临。作为教师,是时候写一篇教案了。那么你知道教案是怎么写的吗?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“二年级上册英语教案人教版范文”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  二年级上册英语教案人教版范文(一)

  一、学生情况

  二年级共有xx余人。经过一年的英语学习,大部分学生具有了良好的学习习惯,学习英语的积极性比较高。针对二年级孩子争强好胜的特点。本学期将实行英语课过程性评价,使学生不断看到成绩,从而更大地调动学生的学习积极性。

  二、教材分析

  本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。

  《新标准英语》第三册共包括十个教学模块。教学目标共包括以下九个方面:

  1、背诵字母表。

  2、谈论服饰。

  3、谈论学校课程。

  4、谈论时间。

  5、谈论一天的生活。

  6、谈论周末活动。

  7、询问和描述去某一地方所使用的交通工具。

  8、谈论季节。

  9、谈论节日。

  三、教学措施

  1.上好导言课。借此机会熟悉学生的喜好拉近与学生的距离,有利于激发学生学习英语的兴趣。

  2.在会话教学中,融会话教学于情景表演之中,让学生在表演中练,在交际活动中用。

  3.发展语言的创造性表演,安排在学生已经掌握了一些语言知识的基础上进行。鼓励学生灵活组合,扩展会话。

  4.融词汇于会话中,力求做到在旧语言中学新词,用旧词练习新语言。

  5.充分发挥TPR活动的优势,让儿童在听听做做的活动中刺激大脑皮层,激活记忆,从对各指令的反映中自然习得语言。

  6.将歌曲与歌谣教学灵活运用在各个教学环节中,以营造英语学习气氛,让学生在玩中巩固语言知识。

  7.做好过程性评价,使学生重视学习过程,激励学生不断看到成绩,取得进步。

  二年级上册英语教案人教版范文(二)

  教学重点:

  1. 学习单词sunny,rainy, windy, cloudy, snowy, overcast ,temperature , degree, minus 以及与其相对应的天气符号等。

  2. 学习句型What’s the weather like?(How is the weather?) It’s…及The temperature is degrees.

  3. 学生结合书本知识及拓展内容用英语介绍天气预报

  教学难点:

  1)单词rainy, snowy, temperature 的正确发音。

  2)根据教学内容拓展的句型The temperature i...

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二年级上册英语教案译林版实用4篇

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  教师为了提升教学质量,都会提前做好教案,用来方便教学。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“二年级上册英语教案译林版实用4篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:二年级上册英语教案译林版实用

  一、教学内容

  1、听懂并说出同学、朋友x个单词及描写人物形象外貌的6个形容词。

  2、初步认识并说出x个主要国家的名称,学习介绍某人国籍的表达方法。

  3、对朋友、同学的姓名、年龄、性别、所在班级等基本情况进行简单介绍。

  4、运用x个形容词对朋友、同学的外貌特征进行简单的描述。

  二、教学目标

  1.能够在涉及的情景条件下听懂并说出同学、朋友2个单词及6个形容词。

  2.能够初步认识并说出4个主要国家的名称,学习介绍某人国籍的表达方法。

  3.能够通过键盘操作,体验字母组成单词的过程。

  4.能够对朋友、同学的姓名、年龄、性别、所在班级等基本情况进行简单介绍。

  5.能够运用6个形容词对朋友、同学的外貌特征进行简单的描述。

  6.能够开展课堂活动交换朋友、同学的信息,训练听说的基本技能。

  7. 引导学生明白朋友之间要互相帮助的道理。

  三、教材分析

  本单元主要是通过写写画画、说说唱唱等形式,指导学生做到听说表示同学或者朋友外貌体征的单词:big, thin, tall, short, pretty, ugly等,并结合句型This is our new classmate... ,Who’s he/she? What is he/she like? 等进行巩固操练,在完成这些目标的同时,指导学生用比较完整的语篇来介绍朋友或者同学。

  四、教学重点

  能够熟练掌握表示同学或者朋友外貌体征的单词:big, thin, tall, short, pretty, ugly等,做到听说认读。并且能够将单词运用到本单元的句型中进行操练并且熟练表达。

  五、教学难点

  能够将所学知识运用到实际的情境中,这个要求对于2年级的孩子来说是比较难达到的。还要逐步训练学生对所学单词的认读能力,为今后的英语学习奠定基础。

  六、实现目标措施方法

  1、利用图片和形体语言创设较真实的情景。

  2、鼓励孩子多听多说。

  3、听录音,引导学生从听觉上感知所学字母。

  4、竞赛学习。

  篇二:二年级上册英语教案译林版实用

  新学期开始了,为了能圆满的完成自己的英语教学工作,现特制定了如下计划:

  一、学情分析

  二年级二班学生共x人。对于二年级的学生,已经学习了一年的英语,大部分对英语保持着较高的兴趣,对英语有初步的认识。但由于学生年龄小,上课时的控制能力差,注意力不集中,所以堂教学难度很大。通过一年的英语学习,学生已经有了学习差异,有的学生学习起来很投入,接受能力强,;有的学生思想经常开小差,坐不住,导致学习吃力。所以在今后的教...

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