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他笑了作文400字五年级下册描写神态

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  笑分很多种,有嘲笑、讥笑、假笑和狂笑等,但是最美的还是发自内心的笑。下面是由出国留学网小编为大家整理的“他笑了作文400字五年级下册描写神态”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  他笑了作文400字五年级下册描写神态【一】

  笑,是一种温暖人心的表达,能传播快乐,把心中的杂念通通去掉。每当我看到朋友们灿烂的微笑,我又忆起了他。

  他,是我们四年级的班主任,一个典型的又胖又喜欢运动的“中二大男孩”。由于他比较胖,所以被我们称之为“胖胖老师”。

  他爱笑,爱微笑,爱大笑,是他为人处世法则,遇到开心的事大笑;遇到必须严格对待的事,他也能挤出一抹微笑来。他总说,笑并不只是一种可表达出快乐的表现方式,那是一种为人处事的方法,让我们可以乐观的对待现实,如果一个人不愿接受现实,那他活在世上还有什么意义呢?

  有一次,我和一位同学闹矛盾了,甚至有一种想哭的冲动,我便找到了老师,想让老师评评理。听了事情的经过,老师有点严肃的看到我们,给我们讲一些道理……

  突然,他笑了!笑得那么灿烂,那么阳光。他的眼睛,犹如一双手打开了我的心灵的窗户。那一刻,我心中快乐的因素都被激发了,他摸摸我的头:“我相信,你们一定可以做到的,和这位同学和好!”

  从此,我不再惧怕黑暗,因为我相信,光明迟早会驱逐黑暗!

  他笑了作文400字五年级下册描写神态【二】

  笑是一种无声的语言;笑是一曲动人的乐章;笑是人类最暖心的表情;笑使生活永远充满阳光。

  记得在一个阳光明媚的上午,我走在人行道上,手里拿着刚买的钢笔,抚摸着上面光滑的轮廓,看着上面精美的花纹,心里乐滋滋的,头也不抬得往家里赶。走着走着,“砰”的一声,我路边的一个水果摊深情相拥,水果撒了一地,完了完了!闯大祸了!我抬起头左看看右看看,发现摊主竟然不在。我摸了摸被撞的额头,拍了拍衣服的灰尘,一溜烟似的跑了。

  当我气喘吁吁得跑回到家门口时,才发现我心爱的钢笔不见了!于是马上从上身摸到下身,从衣角捏到裤角,每个口袋我都翻遍了,可就是没找到。我急了,像热锅上的蚂蚁一样。回想一下,可能掉在水果摊里了,我原路返回,小心翼翼地躲在一棵树后面看刚被撞倒的水果摊。那摊主竟然是一个残疾的老爷爷,他正好看到鬼鬼祟祟的我,慈祥地对我说:“小朋友,你是不是丢东西了?”我一看到他手里那支笔,果然是我的,我心里惊喜不已,但一想到刚撞到他的水果又忐忑不安,支支吾吾地说:“不是,但是……”老人听了,应该也猜到我想说什么,摸了摸我的头,说;“你可真是一个好孩子,不是你的东西就不要。”听他这么一说,我心里非常惭愧,我就向他坦白了,诚心地说:“老爷爷,对不起,你家的水果摊是我撞倒的,我现在就帮你摆放好,烂的我赔。”他听完我说的话,摆了摆手笑了笑说:“没关系,不用你赔,你也不是故意的,勇于承担责任就是一个好孩子。”我看着老爷爷脸上慈祥的笑容,那笑容如春风吹走我的不安又温暖我的心,连周围的阳光都变得柔和起来。

  从那以后,我再也没见过那位老爷爷,但我心里一直有一个阳光――那天使般的慈祥的包容的微笑。

  他笑了作文400字五年级下册描写神态【三】

  雷锋叔叔说过,帮助别人,快乐自己。我就体会到了这种帮助别人的快乐。

  他,曾经是一个活泼开朗的男生。下课了,会跑来和我们一起打乒乓球;碰见了,会亲切地和我们打招呼。可是现在他变了,孤僻了,下课时总是自己一个人呆...

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