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关于厨具的作文

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  篇一:关于厨具的作文

  今晚,厨房里真热闹呀!原来,调味品们都在闹不团结呢!

  听!调味品们正吵得不可开交。糖骄傲地说:“如果没有我,每一个菜都不会好吃,如果要烧一个糖很多的菜,没有我就不甜了!”这时,调味品们听了,也不甘示弱。油趁机自豪地说:“如果没有我,每个菜就会一点都不香,毛毛的,咽不下去。”醋也凑过脸来,傲气十足地说:“如果没有我,鱼就会腥味很浓的,每个菜都会不鲜美。”正在调味品们吵得快要打架的时候,小主人进来烧菜了。

  菜下锅了,小主人本来要拿盐的,糖却把盐一把推开了,于是,小主人就拿了糖;当小主人要拿醋的时候,酱油跑了过来,小主人便拿了酱油倒入菜中;当小主人要拿味精的时候,盐跳了出来,结果小主人拿到的是盐……最后,便烧了一个“怪味菜”。

  客人吃了,指指点点地说:“这个菜怎么这么难吃呀!”“这个菜的味道怎么这么苦呀!”调味品们听了羞愧地低下了头,互相看了看,觉得自己很没面子。

  最后,盐老头语重心长地说:“咱们一定要团结一致,因为每样调味都有自己的特长,唯有合理利用才能发挥各自最好的水平,才能烧出味道鲜美的菜”。大家不住地点头,为自己曾经的傲气而羞愧,友好地伸出了手,紧紧地握在一起。

  篇二:关于厨具的作文

  在一个静悄悄的晚上,厨房里传来一陈争吵声,厨具们争着比一比谁更优秀。

  菜刀边磨刀边说:“每次主人切菜的时候都需要我,如果没有我,你们都不需要。”说完,菜刀得意洋洋地笑了起来说:“我才是最优秀的厨具,你们算什么。”

  菜板听完菜刀说的话,顿时怒发冲冠,生气地说:“如果没有我,你怎么切菜!”菜板说完露出了凶猛的表情。它旁边的小菜板也说:“没有了我们,你和水果刀都没有作用。”

  这时,筷子说:“我才是最优秀的厨具,没有了我们,主人怎么吃饭,你们再厉害也没有作用。筷子笑盈盈地笑了起来。

  锅听完它们的对话之后,顿时火冒三丈,愤怒地说:“你们再优秀,没有了我,主人怎么炒菜,怎么吃饭,我才是最优秀的厨具!”锅说完,觉得自已的功劳最大。

  它们吵着吵着,主人走过来问了问它们发生了什么事情。它们说:“我们在比比谁更厉害。”主人笑着对它们说:“你们都有自已的优点,少了一个厨具我也不能炒菜了。你们就像我的左右手一样,少了谁也不行。”

  厨具们听完主人的话,不好意思地低下头,它们明白了一个道理:不要只看到别人的缺点,也要看到别人的优点。从此以后,厨具们团结在一起,努力地工作着。

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厨具方面的作文

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  篇一:厨具方面的作文

  一、设个碗碟架省事卫生

  不少家庭习惯于把洗过的碗和碟子摞在一起放在厨柜里,这样不利于碗碟的通风干燥,刚洗过的碗碟朝上叠放在一起很容易积水,加上厨柜密闭、不通风,水分很难蒸发出去,自然会孳生细菌。有人在洗碗后喜欢用干抹布把碗擦干,但是,抹布上带有许多细菌,这种貌似″干净″的做法适得其反。此外,碗碟摞在一起,上一个碗碟底部的脏物全都沾在下一个碗碟上,很不卫生。

  专家建议,可以在洗碗池旁边设一个碗碟架。清洗完毕,顺手把碟子竖放、把碗倒扣在架子上,很快就能使碗碟自然风干,既省事又卫生。

  筷子和口腔的接触最直接、最频繁,存放时要保证通风干燥,而有些人把筷子洗完后放在厨柜里,或放在不透气的塑料筷筒里,这些做法都是不可取的,最好是选择不锈钢丝做成的、透气性良好的筷筒,并把它钉在墙上或放在通风处,这样能很快把水沥干。还有人习惯在筷子上搭一块干净的布防灰尘,其实,只要在用之前用清水冲洗一下就可以,蒙上布反而会妨碍水分的散发。另外,把菜刀放在不通风的抽屉和刀架里也是不可取的,同样应该选择透气性良好的刀架。

  二、厨具应置通风干燥处

  纽约大学医疗中心临床微生物学专家菲利普·泰尔诺博士指出,细菌最喜欢温暖潮湿的环境,在密闭的厨柜和阴暗的角落里,繁衍着大量葡萄球菌、沙门氏菌、大肠杆菌等,很容易污染食物,引起肠道疾病及其他不适。

  因此,各种厨房用具更应保持良好的卫生状况,除了做好清洁工作外,存放的环境也非常重要,其基本的要求就是通风、干燥。

  三、勺锅铲高挂一举多得

  长柄汤勺、漏勺、锅铲等都是做菜熬汤时的好帮手,但很多人习惯把这些用具放到抽屉里,或放在锅和炒勺里,并盖上盖子,这同样不利于保持干燥。

  切菜板容易吸水,表面多有划痕和细缝,经常藏有生鲜食物的残渣。如果清洁不彻底、存放不当,食物残渣腐烂后会使细菌大量繁殖,甚至在切菜板表面形成霉斑,对食品的污染可想而知。

  要解决这几个问题,不妨在厨房里进行一场小小的革命:在吊柜和厨柜之间,或在墙上方便的地方安装一根结实的横杆,并在横杆上装上挂钩,把清洗后的锅铲、漏勺、打蛋器、洗菜篮等挂在上面,在离这些用具较远的一端挂抹布、洗碗布和擦手毛巾,在横杆的另一端则装一个更结实的挂钩,把切菜板也悬挂起来。采用这种办法,还能使厨房保持整洁,各种用具拿起来也很顺手,可谓一举多得。

  篇二:厨具方面的作文

  在一个深夜人静的夜晚,我借着皎洁的月光来到厨房。忽然,我听见了一些说话的声音,在好奇心的驱使下,我走进了厨房,我看到了我没看见过的神奇的景象:一些厨具们的对话。

  首先,我听到了平底锅的声音。平底锅说:“我是厨房之主,我无论什么菜都能烹饪,无论是炒青菜,煎鸡蛋,红烧肉我都能做到,你们能吗?”

  平底锅的话音未落,高压锅就喘着大气说:“哟,哟,哟!别以为用你那种雕虫小技就能打倒我了,告诉你,我才是这一房之主,我经常为主人提供粗粮和美味的鱼肉,有时主人的早餐还是由我提供的呢!”

  高压锅大...

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描写手的作文大全

手作文 作文大全 描写手的作文

初中初一作文400字:话说“五官”——仿写丰子恺的《手指》

手指 仿写 初中初一

  本作文是关于初一的作文400字,题目为:话说“五官”——仿写丰子恺的《手指》,欢迎大家踊跃投稿。

  话说“五官”

  生活中,我们随时随地随身带着五官,永不离身。五官各具不同的样貌,各有不同的作用,各有所长,各有所短。

  眼睛是心灵的窗口。她或娇媚,或冷酷;或迷人、或阴险。我们用眼睛相互交流感情,传递喜怒哀乐,她毫无保留地传达着我们的内心世界。春天到了,燕子喃语、黄莺歌唱、桃花流水、春光明媚,当我走到小溪边,就能看到可爱的鱼儿在水中欢快地游玩;外出郊游时,能看到漫山遍野花红柳绿的美景,到处是一片欣欣向荣。没有了眼睛,我们的世界便是黑暗的无光的,既不能很好地学习科学文化知识,也不能看到这丰富多彩的大千世界。

  俗话说:“眼观六路、耳听八方。”接下来就说说耳朵了。两只耳朵就像两个小卫士,站在脑袋两旁,他虽然位置不明显,有时甚至深藏不露,但却是我们重要的信息机构。听老师讲课学知识、听美妙的音乐放松心情,听莺歌听流水……不管听什么也离不开耳朵。中医学还认为经常按摩耳朵的一些部位对人体有很好的保健作用,可以养身延年。你听听,什么耳聪目明、耳熟能详、耳目一新、耳听八方……这处处都在证明我们离不开耳朵。

  在五官中,“海拔”最高的当属鼻子了,他居于中央,上有眼睛、下有嘴巴,旁有耳朵,自己身体笔直地站在那儿,像一位神气又威武的大将军,给人居高临下的感觉。可也正是由于“身材”的原因,如不小心摔倒后他会第一个与大地作“亲密拥抱”。他还是我们的呼吸和嗅觉器官,人的一天,一呼一吸达上万次以上,他要是给咱们玩大牌耍脾气“罢工”一会,我们恐怕就会危在旦夕,小命难保。他还能闻出什么是臭,哪儿是香?想上厕所?用鼻子一闻就知道在哪!他是个灵敏十足的“闻味专家”。

  紧挨着鼻子的下面便是嘴巴了。他的外形可谓各式各样。有小巧的、宽扁的、厚实的……大小不一。它既能吃香的又能喝辣的,是个典型的“美食家”!但是“病从口入”这句话告诉我们,吃东西一定要讲卫生才好。我们说话能口齿伶俐、吐字清楚,这可全都是嘴巴的功劳呢!当然,嘴巴有时也会耍耍嘴皮子、变得油嘴滑舌、油腔滑调的。

  眉毛在五官中起小装饰的作用,那形容人的弯弯的柳叶眉、还有浓眉大眼,都是很好看呀!但是,他真正的作用是为眼睛防沙挡雨,有了这道天然“堤坝”,连汗水也都乖乖地绕道而行。

  人的五官,我只觉得外形与作用,有如上的差异,却无爱憎在其中。五官的全体,同人群的全体一样,如果能够团结一致、各尽其职,我们才会发现到美、感知到美、并创造出美!那么世界也就会越来越美的了!

  原文:

  手指

  我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。

  大拇指在五指中,形状实在算不上美。身材矮而,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

  常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是...

描写手法有哪些 关于描写手法的答题格式

描写手法 描写手法有哪些 关于描写手法的答题格式

  描写手法包括人物描写和环境描写,那关于描写手法的题型怎么回答,不知道的考生看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“描写手法有哪些 关于描写手法的答题格式”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

  描写手法有哪些

  描写就是对人物、景物、事物的具体刻画,让读着有身临其境之感,主要描写手法有肖像、动作、语言、神态、心理、细节、环境、正面、侧面、场面描写及白描、衬托、情景交融、用典、渲染、对比等。

  从不同的角度划分,描写手法可以划分出不同的类别。从内容来看,包括人物描写与环境描写两部分;从特征来看,包括白描、烘托、衬托、对比、渲染、情景交融等。

  人物描写分为五个部分,包括肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。语言描写是对话中经常用到的一种描写手法,而肖像、神态也能把一个人的形象刻画的栩栩如生。心理描写则是细腻地表现一个人的内心活动,动作描写能揭示这个人的性格特点。

  环境描写主要包括自然环境与社会环境两个方面。自然环境包括气候、季节、风景等自然现象,对故事情节发展起到的是渲染、烘托的作用。社会环境包括所处时代背景、社会氛围、地域风貌等因素,能为人物性格埋下伏笔。

  在叙述过程中还分正面描写、侧面描写、细节描写和场面描写,正面描写就是直接进行正面描述,侧面描写是间接从侧面进行烘托,细节描写是通过一些细致观察来表现细微之处、以小见大,场面描写是对静景和动景以及宏观场景或活动展开描写。此外,描写还可以从视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉等五官去展开描写。

  描写手法答题格式

  一、某句话在文中的作用

  1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;

  2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

  3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应

  开头(议论文、记叙类文章文、小说)

  二、修辞手法的作用

  (1)它本身的作用;

  (2)结合句子语境。

  1、比喻、拟人:生动形象;

  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

  2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

  答题格式:强调了+对象+特性

  3、设问:引起读者注意和思考;

  答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

  反问:强调,加强语气等;

  4、对比:强调了„„突出了„„

  5、反复:强调了„„加强语气

  三、句子含义的解答

  这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

  四、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

  动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了„„

  形容词:...

简历的编写手法技巧

简历 编写手法技巧

长春写手简历

写手
2012年03月13日 长春简历信息由出国留学网简历频道为求职者提供.

liuxue86.com姓名

(女,23岁)
求 职 位:写手期望薪资:面议
目前职位:未填写学 历:大专
工作经验:无经验现居住地:长春净月
联系电话:电子邮箱:

自我评价
喜欢写小说,各种类型的小说皆可,文笔好,喜欢动脑,酷爱动漫,成熟稳重,喜欢接触新鲜事物,工作认真负责。

李杰教育经历

2009-9 至 2012-6吉林农业职业技术学院动漫设计与制作专业


长春简历延伸阅读,教你如何撰写一个优秀的个人简历。

个人简历主要内容
1、个人资料:必须有姓名、性别、联系方式(固定电话、手机、电子邮箱、固定住址),而出生年月、籍贯、政治面貌、婚姻状况、身体状况、兴趣爱好等则视个人以及应聘的岗位情况,可有可无。
2、学业有关内容:毕业学校、学院、学位、所学专业、班级、城市和国家,然后是获得的学位及毕业时间,学过的专业课程(可把详细成绩单附后)以及一些对工作有利的副修课程以及您的毕业设计等。
3、本人经历:大学以来的简单经历,主要是学习和担任社会工作的经历,有些用人单位比较看重你在课余参加过哪些活动,如实习,社会实践,志愿工作者,学生会,团委工作,社团等其他活动。切记不要列入与自己所找的工作毫不相干的经历。
4、荣誉和成就:包括“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”及奖学金等方面所获的荣誉,还可以把你认为较有成就的经历(比如自立读完大学等)写上去。或者是参加国家学术性竞赛,国际比赛获得的荣誉等。
5、求职愿望:表明你想做什么,能为用人单位做些什么。内容应简明扼要。
6、附件:个人获奖证明,如优秀党、团员,优秀学生干部证书的复印件,外语四、六级证书的复印件,计算机等级证书的复印件,发表论文或其他作品的复印件等。
7、个人技能:专业技能,IT技能和外语技能。同时也可以罗列出你的技能证书。
8、第三方推荐:通过专业的职业测评系统,出具详细客观的测评报告,作为第三方推荐信,附在简历后面作为求职推荐的形式。一方面说明求职者的职业性格、职业兴趣,另一方面有利于用人单位判断求职者与岗位的匹配情况。
9、封面:你也可以在个人简历上设计封面,也可以省去封面。关于封面,有部分HR不喜欢封面,在选择封面时需慎重考虑。封面的要求一般要简洁,可以在封面上出现个人信息,方便用人单位查阅。并且封面的风格要符合应聘公司的文化和背景,也要凸显自己的个性和风格。

个人简历的写作标准
1、整洁:简历一般应打印,保证简历的整洁性。
2、简明:要求简历一般在1200字以内,让招聘者在几分钟内看完,并留下深刻印象。
3、准确:要求简历中的名词和术语正确而恰当,没有拼写错误和打印错误。
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高中高三作文900字:凄凉的写手

高中高三 900字
作文标题: 凄凉的写手
关 键 词: 高中高三 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 高中高三
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于高中高三900字的作文,题目为:《凄凉的写手》,欢迎大家踊跃投稿。

“五一体验家庭一日游,公车往返,活动包括清洗我家地板和厨房油污,刷洗锅碗瓢盆,洗涤衣物和床上用品,自备午餐,二百一人,报名从速。”

“亲爱的朋友,恭喜你获得五一劳动节奖章一枚、皱纹两条、白发三根、腰围四寸、臀围五尺、体重六斤,五一节少干点该歇歇。”昨天许多人都收到了这样幽默而有创意的“五一节”祝福短信,你是否想过创作这些搞笑短信的“写手们”,他们的五一是怎样度过的?他们的生活和工作状态是否是想象中那样风光?让我们在这个劳动的节日,走近他们没落后面临的烦恼。

2003年初,短信写手这一新兴职业逐渐走入人们的视线,这一伴随着手机短信的繁荣而诞生的新职业,初次露面就以“月薪5000”、“年薪8到10万”的高薪吸引了不少“文学青年”匆匆入行。他们绞尽脑汁,以期在短短数句话内给人们带来欢乐;他们“搜刮”灵感,聚“财”于字里行间,他们被人们称为短信写手。在众人眼中,他们的职业充满了传奇与神秘。

短信写手最火的时候是在2003、2004年。当时,各门户网站不惜重金将一批批短信写手网罗旗下,他们能令网上不时出现各种新奇古怪、调侃诙谐的短信。可人们发现,时至今日短信写手们的职业生涯大多已经走到了尽头,在很多人看来,随着Web2.0引发的网络新潮,现在人们越来越喜欢个性化的东西,“同质化”的短信内容出现在几个网站上,很难吸引人们点击。

不少曾经专职或兼职的短信写手在谈起他们的苦恼时,都提到了这样几点:短信不像原来那么火爆、每条短信的单价过低、著作版权无法保证、个性化要求越来越明显。曾被誉为国内“短信第一写手”的戴鹏飞就说过,“在国内,被限制在70字以内的短信不可能受到版权保护,在一个网站上贴出的短信,很容易就会被其他网站无偿转载。另一方面,现在大家都愿意在网上分享自己的文字,好的东西会马上被传播,这本身也是对短信写手的挑战,就像现在写博客,人人都可以成为“写手”。

事实上,一位曾经的短信写手无奈感叹过:“专职写手根本养不活自己。我干得最狠时,一个月也就2000出头。”更何况,纯粹写短信的写手,已难以适应时下的市场环境了,因为信息服务提供商越来越多,竞争也越来越激烈。除了编写短信,很多人现在还要负责业务的推广和策划,彩信的编写更需要音乐知识等,随着各行业服务水平的提高,短信写手也会越来越行业化,不会像现在这样一个写手把交通、天气、祝福、笑话等内容全部包揽了。

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