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2013新疆克州中考全命题作文

新疆克州中考 2013新疆克州中考作文

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  2013年新疆克州中考语文卷作文题目为全命题作文,题为《其实我在乎你/其实我不在乎你》,二选一。

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2014中考语文作文指导:全命题作文

中考语文作文指导

  出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注,祝福广大考生在2013年中考中发挥出最佳水平,考出好成绩!同时祝愿决战2014中考的新初三学员能倍加努力,在2014年中考中也能取得优异的成绩。

  全命题作文

  启迪讲解

  全命题作文的写作,首先应过好审题关。审题通常要把握以下两点:

  一是标记重点词语。即注意文题中点示主题的词语,提示重点的语言标志。如《有家真好》、《其实,我真的挺棒》“真

  好”、“真的挺棒”提示主题,是构思的重点。

  二是小处着笔,大处着眼。如《一次难忘的实践》,写一次“实践”,应从小处着笔,叙写一个看似普通的实践活动,而重点在“难忘”一词上,揭示出实践的意义和影响。

  对于比较含蓄的作文命题,一是可以扩展变形,增加一些修饰或限制的词语,如《帮助》可以在“帮助”二字的前面或后面加上适当的词,如《真诚的帮助》、《帮助人的快乐》、《他帮助了我》、《感谢帮助》,使题意显现,范围具体,便于运笔写作。二是深入挖掘。如《攀登》、《耕耘》二题,要通过由表及里、由此及彼地联想、思考,嚼透题目,领悟题中蕴含的深意。

  [中考经典题析]

  生活在集体之中,你—定有过与人合作的经历,如相互切磋学习经验,一起参与科技制作,分工创办班级小报,共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习,品尝快乐;在协作中学会做事,分享成功。请选取你生活中的一段经历,以“合作”为题,写一篇文章,表达自己的真切体验。

  [2002·年江苏南通市题]

  [文题导引]

  生活中关于“合作”的事是很多的。写作此文,要选写学习生活中的一段经历,类似文题中所提示的,要有教育意义,写出真情实感;从文体上看,可写成记叙文或议论文,灵活运用好记叙、议论的表达方式。

  [范文示例]

  合 作

  “这次领导来我校检查,大家要好好配合老师,给领导留下好的印象……”就在班主任讲得唾沫横飞之时,校长尾随凡位领导走进了教室。

  “同学们好!”其中一位跟我们打招呼。

  “领导好!”我们异口同声地答道。

  顿时,班主任喜笑颜开。

  “同学们热爱什么?”

  “我们爱学习!”

  其实,小A还想说始喜欢给画,小B想说他爱踢足球。只是班主任朝我们瞪了跟,谁都没吱声。校长冲看领导笑得满脸是牙齿。

  “同学们课间喜欢干什么呢?”

  “我们课后抓紧复习,用优异的成绩回报母校。”

  “我们课后读文学作品,使自己的灵魂得到过滤和升华。”

  ……

  “总之,大家是热爱学习的。”班主任来了个小结。

  这时,领导、校长、班主任都笑了。我也笑了,只是有点苦苦的味道。

  “大家是怎样对待合作这一问题的呢?”领导又提问了。同桌碰了碰我的肘子:“老师没问过这个问题,我们没排练过,怎么答呀?”

  我笑而不答。

  很久,教室里没人吱声。班主任像蔫了的茄子,无精打采的。校长的脸上更是青一块、紫一块的。

  “我相信大家不是克隆人...

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2012中考全命题作文的题型设置

2012中考作文
     中考作文历来最为考生和家长关注。作文分数不仅决定语文的分数,甚至决定着整场考试的成败。现状是很多学生对作文都抱着消极应付的心态,实际上北京中考作文不是大家想象的那么困难,那么难以捉摸,而是有法可循的。这一讲主要从思路上引导学生如何破解中考题目。

  一、中考作文命题趋势

  纵观北京中考2003至2011年作文命题,它呈现出趋于标准化、不在审题上设置障碍的趋势。大家都知道,作文题型分成命题作文,材料作文,话题作文三种。其中,命题作文(包括半命题和全命题)占绝对多数。尤其从2007年开始全北京正式统一中考之后,07、08、09、10、11年出现的都是命题作文,分别是07半命题,08命题,09半命题,10命题、11命题。从以上的分析中,我们可以推测,今后几年的北京市中考作文将继续以命题作文和半命题作文为主要的考查形式。虽然我们也不能排除以后可能考话题和材料作文的可能,但是在备考过程中,仍以全命题作文和半命题作文的训练当作重点功课进行。这一讲我们主要解决的是全命题作文的破题思路问题。

  二、全命题作文的题型设置

  在破题之前首先来了解下全命题作文在近几年的真题题型呈现:

  北京市2011年中考作文题目:(命题作文)

  知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成……都需要天长地久地坚持,一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目,写一篇文章。

  要求:字数在600~1000之间,文体不限(诗歌除外)。

  北京市2010年中考作文题目:(命题作文)

  凝聚亲情,才会有幸福的家庭;凝聚友谊,才会有温馨的集体;凝聚爱心,才会有和谐的社会;凝聚智慧和力量,才能够战胜困难,实现理想……请以“凝聚”为题目,写一篇文章。

  要求:字数在600~1000之间,文体不限(诗歌除外)。

  北京市2008年中考作文题目:(命题作文)

  向前,向前,向前!

  要求:不少于600字,文体不限(诗歌除外)。

 北京市2005年中考(大纲卷)作文题目:(命题作文)

  开端是(事情的)开头。春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含希望……

  请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为题,写一篇文章。

  要求:不少于600字,文体不限(诗歌除外)。

  北京市2003年中考(大纲卷)作文题目:(命题作文)

  在辽阔的神州大地上,在平凡的学习生活中,你一定听到或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物,那么请说说你最想喝彩的是什么?当然,你如果对“喝彩”有自己的认识,也请畅所欲言,谈谈看法。请以《喝彩》为题写一篇作文。

  要求:思想内容积极向上;自选文体(诗歌除外),不少于600字。

  内容方面,从历年真题的命题内容比较丰富——贴近学生生活关注个体成长,或启迪考生思考人生哲理,或引导考生聚焦社会热点……涵盖的范围很广,大家可以写学校,可以写家庭,写社会,写人生,但是有一样是受限制的,那就是主人公最好是以自己为中心,也就是写“我”的所行,所想,所思,所感,所以其实是在考察同学们对于自己生活和身边事情的观察和感知能力。

  形式方面,无外乎两种形式:纯命题作文,提示语+命...

初中初一作文750字:命题作文“成长路上”范例

成长 路上 初中初一 750字
作文标题: 命题作文“成长路上”范例
关 键 词: 成长 路上 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!

本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《命题作文“成长路上”范例》,欢迎大家踊跃投稿。

文题展示:以“成长路上”为题写一篇文章,文体不限,不少于600字,不得出现真实的人名 校名 地名。
    考场佳作:   成长路上     河南省方城县小史店镇一初中九<二> 刘英秀   成长的路上有你的跟随将充满了友爱;成长的路上有你的伴随将充满希望;成长的路上有你的陪伴将永远充满温情。
    2009年2月18日  星期三 多云转晴  课间,一道数学题难住了我,我只得向同桌请教。当时同桌有事要出去,就微笑着对我说:“这道题一是半会儿讲不清楚,你自己先思考。如果想不出,等我回来再告诉你。”说完同桌就走了。我当时很生气,只好一个人苦思冥想。经过反复的思考,我终于做出了这道难题,但对同桌却产生了误会,怪她不理解自己,不帮助自己。好长时间,我对同桌不冷不热。遇到难题,常常独自思考。同桌知道我在责怪她却毫不在意我的态度,仍然微笑着对我打招呼。面对同桌真诚的微笑,我不得不检讨自己。我明白了,同桌这样做其实是在培养我独立思考的能力。我错怪她了。带着同桌的微笑,成长的路上将充满友爱。
    2009年3月18日  星期三 雨过天晴  今天,英语老师宣布昨天的测试成绩,而一向不怕考试英语的我只考了74分。当老师念到我的分数时,我的脸火辣辣的。这样超低水平的发挥令我自尊全无,往日的自信跑得无影无踪。我把头埋的很低,更不敢看老师。老师走到我身边,我用眼角的余光偷偷地瞟了老师一眼,没想到她的脸上居然写满了微笑,是老师对学生常有的微笑。老师的微笑是对我默默地鼓励,是对我心灵的慰藉。带着老师的微笑,成长的路上将充满希望。
    2009年4月18日  星期六 万里无云   今天下午,我去上学,母亲依旧是用期待的微笑送我出门,直到我消失在村头的拐弯处------夕阳西下,百鸟归巢。我没有辜负母亲的期望,满载而归。母亲仍在家门口微笑着迎着我。母亲的微笑,是理解,是期待。带着母亲的微笑,成长的路上将充满温情。
      成长的路上有你——微笑,真好!
愿我们的成长路上每时每刻都有你的伴随。
       推荐理由:总分总的结构美,日记体的形式美,详略得当的布局美,朴实无华的语言美,由点到面小中见大的构思美,心存感激珍爱生活的情感美,堪称一篇难得的典范的考场作文。
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高中命题作文

高中作文 命题作文

  【高中命题作文:心中的太阳】

  书,是我生命中最重要的部分,是我心中的太阳.

  书如友.书可以呼唤出千百年前的古人,让他们为我深情地讲述上下五千年的故事.书可以为我排忧解难:遭遇挫折时,《钢铁是怎样炼成的》能给我勇气和力量,使我像保尔那样顽强而乐观;心烦意乱时,《安徒生童话》会让我充满信心,坚信丑小鸭终会变成白天鹅;得意忘形时,《名句荟萃》又使我谦虚而警醒,因为“虚心使人进步,骄傲使人落后.”……无论何时,书都是我值得信赖的朋友,是我心中的太阳.

  书如师.它总是无声地等我去问问题.即使有一千个、一万个问题,它也从不感到厌烦.天文、地理、语文、数学、音乐、美术……无数个疑问,只要找到它,书都会给我答案.人说老师似春风化雨滋润万物,书又何尝不是?人说老师似蜡炬成灰,书又何尝不是?一遍又一遍翻,一本又一本烂,可在你、我需要它的时候,它又何曾有过一句怨言?一年一年,它像循循善诱的良师,解开了我一个又一个的疑团,它像太阳一样,照亮了我心灵的每一个角落.

  书如舟.“书山有路勤为径,学海无涯‘书’作舟.”是书载着一个个渴望成功的学子,驶向知识的彼岸.书,是数学之舟,使我思维变得精密,载我驶向数字的王国;书,是语文之舟,使我知识渊博,载我驶向文学的殿堂;书,是诺亚方舟,使我心忧天下,载我驶向和平的天堂.书在我的心中越发的神圣,它是我心中的太阳.

  书如火.无论是牙牙学语的孩童,还是秉烛夜读的老人,它总是敞开胸怀,热情地迎接你,保证你满载而归.书是永不熄灭的火,温暖了我的人生,照亮了我的前程.

  书如海.只要你捧起了第一本书,你便会发现,海洋尚有尽头,书却无边无际,包罗万象.我愿一辈子在其中泅渡,无怨无悔.

  书如人生.书中记载了前人、今人的喜怒哀乐、成败得失.

  书,我心灵的明火,我心中的太阳.你为我白纸般的人生涂满斑斓的色彩,你使我短暂的人生变成永恒,你让我平淡的人生洒满太阳的光辉.我爱你呀,心中的太阳——书!

  【高中命题作文:新起点作文】

  告别了似水年华的十八岁,迎来了人生崭新的起点.我并不遗憾自己就读了一所高职院校,相反,我认为只要固守住心中那一份坚持,在这样一个同为零的起跑线上一样可以取得辉煌的成绩……

  十二载的寒窗苦读,终于等来了~大学,这个人生崭新的起点.在这里,我们要实现年少时轻狂的梦想,要兑现来这里之前对父母的诺言,更要为三年后自己的何去何从所付出一定量的努力;在这里,我们要放下中学时代的一切,放下曾经归属于你的荣耀,放下没能考上本科的遗憾,放下心头种种的留恋与不舍,在这样一个同为零的起点上,坚守住心中属于自己的方向,无论途中有怎样的艰难或是险阻,都必须为了心中那一份坚持而坚持,因为我们没有退路,这是人生当中最后的一条起跑线……

  无香的花朵不会迷人,无知的芳龄不是青春.在这样一个人生崭新的起点上,我们必须明确自己的理想,通过实现理想来实现自己的价值.21世纪是一个经济、科技、文化迅猛发展的时代,更是一个高速淘汰化的时代,在这样一个对我们有着双重压力的时代里该如何立足?数年之后我们是被这个时代所淘汰,还是更好的驾驭这个时代,是成功的被社会所接纳,还是失败的沦为了命运的弃儿,全看我们今天在这样一个新起点上选择了一个怎么样的方向,今后在这个方向上做出怎么样的努力.青春最绚丽的花朵...

天桥见闻(命题作文)

小学五年级
作文标题: 天桥见闻(命题作文)
关键词: 天桥 作文 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《天桥见闻(命题作文)》,欢迎大家踊跃投稿。

天桥见闻

高山珺

命题作文:请把下列成语编成一个简短的小故事。

温文尔雅、桀骜不驯、交浅言深、胸有成竹、得心应手

这是一个阳光明媚的星期天,我和表哥来到了喧闹的大街上散步。我们一边走一边说话,心情十分愉快。

我们在过天桥的时候,忽然看到前面有一个温文尔雅的小学生正在朗读着课文,为抗议日本在我国钓鱼岛上的不法行为做宣传。我们就坐在了他的身边,津津有味地听他朗读。我们被小学生的声音打动了,这个小学生读书读得很有感情,不仅声音优美,还读出了日本的蛮不讲理和中国的愤怒、万众一心。

“最近,日本当局导演的一场钓鱼岛的闹剧,全世界都应该知道钓鱼岛是中国神圣的固有领土,我们要维护国家的主权和领土完整,在这个问题上我们要采取有力措施。在涉及国家主权领土完整这些重大问题上要保持铮铮铁骨,毫不退让。一个民族没有比尊严和自主、独立更为重要的了。”

“81年前,日本制造了震惊中外的“九一八事变”。日本军国主义不仅给中华民族造成深重灾难,也给包括美国在内的亚太国家造成巨大创伤。日本国内一些政治势力非但不深刻反省对邻国和亚太国家造成的战争创伤,反而变本加厉、一错再错,演出“购岛”闹剧,公然质疑《开罗宣言》和《波茨坦公告》缺乏国际法效力,激化同邻国的领土争端,等等。国际社会绝不能容许日方企图否定世界反法西斯战争胜利成果,挑战战后国际秩序的行径。日方应该悬崖勒马,停止一切损害中国主权和领土完整的错误言行。”

突然,一声大喝打断了小学生的朗读声。我和表哥回头一看,有一位彪形大汉摇摇摆摆地走过来,他长着一张桀骜不驯的大方脸,浓眉大眼大嘴巴。那人向小学生大喊:“嘿!小孩儿,别在这儿读书,回你家读去,吵死人了!”小学生吓得双手直打哆嗦。

这时,整个天桥的人都围了过来,但都不敢吭一声,因为大家都知道,他是下面大酒店的老板,谁想找这不自在呀!不过,表哥看不下去了,对我说:“这人有毛病吧,我得去给他治治。”

“你有把握吗?”我为表哥担心。

“当然,”表哥胸有成竹地说:“我一番交浅言深的话就能搞定他。”

说着,表哥迈步走上前去,站到那个大老板面前,用低沉的声音说道:“嘿,大个子,这位小朋友正在为抗议日本侵略我钓鱼岛做宣传,碍了你什么事了吗!”

“哼,他把我吵到了!他读书的声音太难听了,弄脏了我的耳朵!”

“哦?弄脏了你的耳朵,他这是为抗议日本做宣传,中国人会把它当歌听,你却觉得难听,难不成你要帮日本人说话吗,难道你是汉奸不成?抑或你是日本人?”...

2013乌鲁木齐中考语文卷作文题目为全命题作文

乌鲁木齐中考 2013乌鲁木齐中考作文

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  2013年乌鲁木齐中考语文卷作文题目为全命题作文,题为《其实我在乎你/其实我不在乎你》,二选一。

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命题作文写作指导

命题作文写作指导 写作指导 写作技巧
命题作文写作指导

  出国留学网写作技巧栏目特意为即将高考的莘莘学子们准备了一篇《命题作文写作指导》,希望能够在考试前帮助学生们将作文写作能力提高一个等级。更多的写作指导请关注作文网写作技巧栏目。


  要点提示:

  一、命题形式

  1、单纯的命题作文(词、短语、句子)

  2、诠释关键词的义项+命题

  3、材料(提示词或引导语)+命题

  二、审题方法

  1增补信息法(添枝加叶法/组词造句法)

  2明确重心法(审题眼)

  3探究寓意法(比喻象征联想法)

  4追问法

  5化意为象法(化虚为实)

  6一分为二法

  7巧用材料法

  三、综合训练

  (一)导入:

  1、介绍近几年高考作文有关命题作文的情况(材料),强调写好命题作文对提高写作水平的重要性。

  2、命题作文要过“五关”:(1)审题关(2)立意关(3)选材关(4)结构关(5)文体关

  今天我们重点讲“过审题关”。

  (二)目标阐述

  “过审题关”,就是要掌握正确有效的审题的方法,明确审题的目的,尽快地确定写作的范围、重点,力争做到符合题意、切合题意。

  学生看材料,总结明确命题作文的形式:

  1、单纯的命题作文(词、短语、句子)

  2、诠释关键词的义项+命题

  3、材料(提示词或引导语)+命题

  (三)高考命题作文审题七法

  (一)增补信息法(添枝加叶法)(“组词造句”)

  有一些命题作文题比较宽泛,有时让人摸不着边际,可以采用“增补信息法”,即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上,在题目的前或后或中间加上限制词,增补新的信息或新的因素,(如果题目中有代词,则指出具体指代的内容、对象。)从而达到缩小外延、化大为小、化虚为实,明确范围、方便入题旨的目的。

  【例】以《举手投足之间》为题写一篇文章。(2008年高考语文湖北卷)

  【审题指导】 你我他、一个人/ “举手投足之间”/表现出一个人的思想品格

  “举手投足之间”是一个偏正结构的短语,题目所涉及的范围很广,在审题时,可以先把它当成是半命题作文,运用“增补信息法”,增补新的信息,将短语补充成一个句子,在补充完善中确定中心论点,然后取其一点入题。

  举手投足:泛指手脚动作。又指做某些事的具体过程或者轻易而举之间的动作。

  ① 透过“举手投足之间”进行思考

  ②体味“举手投足之间”的感情

  ③“举手投足之间”,能反映一个人的内心世界

  ④“举手投足之间”,反映一个人的道德修养

  ⑤“举手投足之间”,反映一个人的品质和学问

  ⑥“举手投足之间” ,可以改变一个...

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