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六年级水浒传读后感范文通用

六年级水浒传读后感

六年级水浒传读后感范文 篇1

  暑假对我这个书虫来说,简直就像如鱼得水。我特别喜欢读书,但不是所有的书都爱读,故事书才是我的最爱。妈妈经常说读书是补充精神食粮,不可挑食,要博览全书。于是,我抱着读读看的心理捧起了《水浒传》读着读着,我就爱不释手了。读完之后,那荡气回肠的文字让我久久不能忘记。

  《水浒传》是中国四大名著之一,是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,作者是元末明初的小说家施耐庵。主要讲北宋末年,皇帝无能,奸臣当道,弄得国家民不聊生,众英雄被逼上梁山泊。梁山好汉面对朝廷多次进攻也不退缩,将来者一一打退,还从中降服了许多将领。这支厉害的队伍让朝廷一筹莫展。奸臣高俅想出了一个借刀杀人的策略,叫皇帝招安他们,然后再让他们攻打那些农民起义军。在镇压方腊起义军的战斗中,宋江的手下将士死的死、伤的伤、走的走、隐的隐,损失大半,只剩下二十几个人。而剩下的人中,宋江和李逵被奸臣用毒酒毒死;卢俊义又被水银毒伤,失足落入水中而亡;吴用、花荣也在宋江和李逵墓碑前自缢而死。故事最终以悲惨的结局结束。

  《水浒传》的作者把人物刻画的栩栩如生:有仗义疏财、接济他人的宋江;有沉着冷静、足智多谋的吴用;有憨厚忠诚、刚直鲁莽的李逵108个人物性格各不相同,个个活灵活现。他们具有强烈的正义感,那种为民除暴、劫富济贫,为朋友赴汤蹈火、两肋插刀也在所不惜的精神非常可贵!

  读了《水浒传》,我不仅收获了故事情节、收获了作者巧妙的文采,同时也让我收获了一颗感恩之心!假设我出生在那个年代,想想都非常可怕-平民百姓吃不饱、穿不暖,平安的活下去都成了一种奢望真为生活在那个社会的人们感到伤心和难过。再看看我们当今的社会,普通的百姓都拥有那时皇帝才能享受的生活。国家富强,人民安康!然而,我知道今天的幸福生活来之不易,是无数英雄抛头颅洒热血换来的,我们要心存感恩,要珍惜今天的幸福生活,更要热爱我们伟大的祖国!

六年级水浒传读后感范文 篇2

  《水浒传》的作者是施耐庵,元朝末年人,他是我们古代的一位伟大的文学家,而他创作的《水浒传》则更是家喻户晓、尽人皆知。《水浒传》是我国第一部以反映农民起义为题材的长篇小说,它深刻地揭露了封建统治阶级的罪恶,热情地歌颂了农民的革命斗争。它不仅仅描述了一个个作恶多端,欺压百姓的害民贼,同时也描述了一个个劫富挤贫、铤而走险的好汉,他们被那些大大小小的统治者,上至宋朝皇帝、高官显宦,下至恶霸地主、差役爪牙,逼得无法再生活下去,走投无路,只好走上反抗的道路。透过阅读《水浒传》不仅仅让我对封建社会有了更本质的了解,而且还让我熟悉了每一位英雄,如:宋江、吴用、林冲、武松、鲁智深……他们是多么让人神往啊!他们就好比刘备、诸葛亮、关羽、孙悟空……一般,是永远存活在人们心中的艺术形象。全书中最让我记忆犹新的,还算是英雄好汉武松醉后打虎的故事了——

  话说武松离了“三碗但是冈”后,便直奔景阳冈。走了一里多路,武松便觉得又累又渴,躺到一块大石头上,正闭了眼要睡,忽然从乱树丛中蹿出一只吊睛白额大虎来。武松见了,顿时惊出一身冷汗,酒也醒了一大半,从青石上翻身跳下,抄起哨捧,闪在旁边。那老虎把两只前爪在地上略按一下,纵身一扑,武松急忙闪到一边,老虎见捉不到武松,便干脆一掀,一剪,可都让机灵的武松闪过了。那老虎正准备再次攻击,武松连忙抡起哨棒,从空中劈下,谁知只打到了一棵树上,哨捧断成了两截。这一下,激得老虎向武松猛扑过来,武松往后一跳,老虎恰好落在他面前,...

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