今天一早，爸爸和妈妈就叫我起来吃早饭，我感到很奇怪。爸爸又说：“快点吃饭，等下我带你去学古筝。”吃完饭后，爸爸就带我去‘小星星’艺术培训班报了名，我没有管爸爸和老师的讨论，自己就开始悠闲的弹了起来，今天可真令我开心啊!
学弹古筝
学古筝的苦与乐
关键词： 古筝 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文350字是关于小学五年级的作文350字，题目为：《学古筝的苦与乐》，欢迎大家踊跃投稿。
不管学什么都会有苦有乐，我从二年级开始学习古筝，当然也有苦与乐。现在就跟我一起去看看我的苦与乐吧！
苦
说苦，那就是练的苦。刚开始学得时候，老师让我每天把一个练习练四十遍。我练一遍要一分半钟，四十遍下来就得一个多小时。弹完后胳膊酸疼酸痛的，有时候还感觉有些麻。我弹的一个基础练习不过就是把一个指法重复五十遍，非常枯燥。我算了一下，我就把一个指法弹上两千遍。
有一天，我写完作业再吃完饭已经快八点了，就马上准备去练琴。我练了没多长时间，胳膊就算了酸了，那时我坚持不了太长的时间。我刚想休息一会儿，猛然想起老师说过“只要第一次坚持两分钟，第二次就能坚持三分钟。”我想：这次坚持的时间长一些，下一次坚持的时间就会更长。这样练得可以越来越快，但练的遍数会少一些，这样不更好么？于是我又接着练。后来练到手快动不了了才停下休息。那天晚上我到九点半才睡觉。我心里想练古筝，真苦！
乐
一想到这学古筝中的“乐”，我就忍不住嘴角要上扬。
一次，爸爸单位举办了一次演出活动，让职工子女展示一下自己的才艺。我那时刚学了一首曲子《渔舟唱晚》，我就让爸爸给我报了名。为了这次表演我每天都认真的练。表演的时候台下的人都在赞叹，都在夸奖。表演完了，场下传来雷鸣般的掌声，听着那掌声，我心里像装了蜜似的，甜滋滋的。
学做任何事情都会有苦与乐，只要多练，就一定能变苦为乐！
...初中初一作文650字：学古筝
关 键 词： 学古筝 初中初一 650字
字 数： 650字作文
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本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《学古筝》，欢迎大家踊跃投稿。
早就想学一种乐器了，可上学太忙了，总腾不出时间来。暑假就在这个时候降临了，好学的我可不会放过这个好时机的。不过，选什么乐器，呢？这让我这个“乡下人”犯难了，在我的眼里似乎什么乐器都是那么的好玩，正当我难以定夺时，忽然，古筝跳入了我的眼帘，算我们有缘，我就选古筝吧！学古筝的前一天，妈妈告诫我：“记住，‘只要功夫深，铁杵磨成针’，学任何一样东西都要不怕困难，坚持不懈地学，才能学有所成。”我使劲点点头。其实，不用妈妈说，我已经下定了决心：一定要好好学，学出个样儿来。刚开始接触古筝的时候，老师教的内容都较为简单，我都能够轻松地掌握，原来学古筝也并不难呀！
我对古筝有了很浓的兴趣，觉得它一定能成为我的好伙伴。接下来的日子就不那么简单了，慢慢地我的手就不听指挥了。弹古筝最重要的一点就是手腕要放松，而我恰恰这一点就做不好，不但手腕不能放松，就连手指也握成了一团，老师一看到这样，就忍不住拿笔敲打我的手腕，有时还要生气地说：“你看看，又没有放松啦！
”不只是老师，连我自己也对这双手有点失去了信心，失落感一下子袭上了我的心头，我甚至开始厌恶这架古筝来了，讨厌整天练古筝,觉得当初选择学古筝真是一个天大的错误。细心的妈妈发现我有些气馁了，就语重心长地说：“薇未，哪有随随便便就成功的事呀！
‘世上无难事，只怕有心人’，还记得这话吧？”对呀,我应该笑对困难,努力克服困难,而不是在这里成天抱怨。于是,客厅里又响起了我弹古筝的声音。功夫不负有心人,经过几天的努力,我的手终于放松了下来,我高兴地一蹦三尺高,自己的努力没有白费,我终于战胜了学古筝以来的第一个困难。学古筝的道路是漫长的,坎坷的,也是枯燥的,会有无数困难向我袭来,使我措手不及,喘不过气来。不过，我会用我的决心、信心、恒心去迎接它的挑战,走向成功的彼岸!...
第一次学古筝
古筝是我最喜欢的乐器，暑假妈妈真的带我去买了一台敦煌694kk焦窗夜语古筝，下面是作文网小编为您带来的《第一次学古筝》，希望大家能够喜欢。
篇一：第一次学古筝
古筝是我最喜欢的乐器，暑假妈妈真的带我去买了一台敦煌694kk焦窗夜语古筝，它外形是铜雕红木，长大约1.5米 ，好不容易我和妈妈才把古筝搬回家，我高兴极了。
妈妈告诉我古筝是我国传统乐器，它由筝首、前端弦孔、前岳山、后岳山、后端弦孔、等尾、面板、底脚、前音孔、中音孔、穿弦孔、码子组成。我仔细观察了妈妈给我买的这台古筝，筝的红木上雕了许多花纹，花纹下面有一个筝首，筝首里装了指甲，只要轻轻一拨，就能弹出美妙悦耳的声音，像叮叮咚咚流水声，又像微风吹佛数叶发出的悦耳声，神奇极了。
为了能学会古筝，妈妈把我带到四川音乐学院的董老师家里，上第一堂古筝课。董老师上课前先问我：“你知道古筝有多少根弦呢?”“我可没观察呀!”“是21根弦。”老师亲切地说。这堂课我学会了：食指叫抹指，大母指叫托指，中指叫勾指，古筝只有5个音：do、re、mi、sol、la。古筝上有四根绿色的弦，分别叫：被低音、低音、中音、高音，第一根弦叫被高音，绿色的弦都是sol，但要分层次的，董老师还教了我很多古筝的基本知识，最后还告诉我说：“古筝其实入门时很好学，但越学越难，要好好学，关键每天要坚持练习。”
回到家里，我按老师的要求认真练习，一开始一直弹do、re、mi、sol、la。do、re、mi、sol、la……虽然很枯燥，但既然要学古筝，就不能放弃，只要坚持就一定会弹好古筝。我想：我会认真去学好它，因为我确实喜欢古筝。
篇二：第一次学古筝
今天是我第一次学古筝，早上8点40的时候我去弹古筝每想到，第一天去老师就不在，我只好在那里等老师来，等了10分钟，老师终于来了，教室里坐满了人，就是连一个空位子都没有了我又在那里等她们弹好了再换我去弹终于换我去弹了，才弹了一下我就知道了liuxue86.com弹古筝没有我想象中那么好学的……
弹古筝只需要三个手指头，分别是：大拇指、食指和中指。弹古筝的话要是不用左手办忙4和7是弹不出来的我从9:00一直弹到了10:32才结束，因为刚开始有点不习惯手滩了有点痛，不过以后就不会了，因为我会越弹越好的!
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小学一年级作文 学古筝
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小学二年级作文200字：学古筝的作文
关 键 词： 小学二年级 200字
字 数： 200字作文
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本作文是关于小学二年级200字的作文，题目为：《学古筝的作文》，欢迎大家踊跃投稿。
.Qjb272 2003年5月23日，妈妈带我去二中心小学，你猜猜我去干吗？告诉你吧！我去学古筝。第一次学习乐器，我很担心，怕学不好，可是，妈妈一直鼓励我。走进了二中心小学综合楼三楼的教室，我一看，哇！
全都是古筝。教我们的杨老师先介绍了古筝：筝在我国有着古老的历史渊源，所以人们常常称之为“古筝”。古筝是我国最古老最富有特色的民族乐器之一，它既擅长优美抒情曲调，又能抒发气势磅礴的乐章。然后，杨老师就耐心地教我们弹古筝，从手型开始练习，循序渐进，到现在我已经学习四级的曲目了——“渔舟唱晚”。8月18日是我考级的日子，我希望能顺利通过，同时也要对杨老师说一声“您辛苦了”，谢谢！
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小学三年级作文400字：学古筝的乐趣
关 键 词： 小学三年级 400字
字 数： 400字作文
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本作文是关于小学三年级400字的作文，题目为：《学古筝的乐趣》，欢迎大家踊跃投稿。
上学前，我是一个聪明又好动的小女孩，妈妈经常对爸爸说：“这个孩子真顽皮，得让她聪明用到正点上。” 几天后，妈妈带我见到了一位新老师，她和颜悦色地说：“我弹钢琴，你跟着唱。”我只唱了一句，老师就痛快说：“很好，你很有音乐天赋。我收下这个学生了。” 从此，我就开始学古筝。先从简单的哆、来、咪开始学起。每当我听到琴弦发出好听的声音，感觉很快乐。老师教的曲子我都乐意反复练，用心记。每天回家再练习弹奏一小时，无论春夏秋冬从不间断。老师常夸我学得认真进步最快。“功夫不负有心人”一点不假。记得去年八月份，我第一次去市里参加考级，顺利地弹完了指定的曲子。到了再次去学古筝的时候，老师微笑着把一本大红证书递给我，说：“考级分三级，你学的时间不长，却得了良好，很不错。”我兴奋地抱着证书说：“谢谢老师！
我今后要更加勤学苦练，争取下次得优秀。” 一晃三年过去了，现在的我已经能流利地弹奏“高山流水”“西江月”等很多高难度的曲子了。如今每逢重大节日演出，我都能上台露一手，听见那么多同学为我鼓掌，心里快乐极了。
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我的古筝情缘
关键词： 古筝 情缘 小学三年级
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门德尔松说过：在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言辞要好得多。从小我就喜欢音乐，每次都要听着音乐才肯入睡，可妈妈一直没有给我报音乐方面的特长班，这次妈妈给我报了古筝班，我很是高兴。
古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广。演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大群众的喜爱。
第一次上课的时候，我怀着兴奋的心情来了。我们的古筝老师姓周，是一位年轻又漂亮的女老师。上课了，我们认真的听老师讲课，不知不觉一节课过去了，我回到家，看了看为古筝留着的位置后，做到窗边，凝望的天空，企盼着古筝快点到。终于古筝到了，我高兴地一蹦三尺高，兴味盎然地弹起来。现在古筝是我生活中不可缺少的一部分，每天做完作业，我就要弹上一个小时的古筝。经过努力，现在我都能弹名曲《渔舟唱晚》了呢！但谁又能想到喜爱弹古筝的我也有厌烦的时候。记得那一次，我正在练古筝，可练着练着就不想练了，于是就停了下来，这时妈妈就说：“弹得这么好，怎么不弹了?”我听了，又弹了起来。过了一会，爸爸说：“这个地方不对，哪个地方不对。”我听了，就与爸爸争执，妈妈也让爸爸多鼓励我，我听了爸爸妈妈的对话，又重新弹了一遍，这次付出感情弹了一遍，结果弹了一首美妙的曲子。
快乐也好,悲伤也罢,只有心中有情才真正奏出典雅的琴声.。在古筝学习我还知之尚浅，需要用心感悟多加练习，在练习弹奏技术的同时，修炼自己的内心。
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