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初一上册数学教案模板

数学教案模板 初一数学教案 初一上册数学教案

  新的学期,作为老师,也是要为教学做好准备。下面是由出国留学网小编为大家整理的“初一上册数学教案模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  初一上册数学教案模板(一)

  一、教学目标

  1、知识与技能:理解单项式,单项式的系数,单项式的次数的概念,说出它们之间的区别和联系,并能指出一个单项式的系数和次数。

  2、过程与方法:初步学会观察,对比,归纳的方法;发展学生的观察能力,思维能力及分析能力。

  3、情感与价值观:培养学生合作交流意识,渗透数学知识源于生活,又为生活而服务的辩证思想。

  二、教学设想

  本节属于概念教学课,力图体现概念形成的过程。本节课从生活中的实际问题引入,让学生经历由数字到用字母表示数家的过程,再提出问题,让学生列出相应关系式,学生探究式子的特点,从而引出单项式的概念。因此,课堂教学中,可以采用教师引导与学生参与相结合的方式,这样就可以促进师生互动,活跃课堂气氛,达到良好的教学效果。

  三、教材分析

  本章属于《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中的"数与代数"领域。整式是在以前已经学习了有理数运算的基础上引进的,本节内容由本章引言中的问题引出,在实际问题中逐步归纳单项式,单项式系数和单项式次数的概念,在了解概念的基础上准确指出一个单项式的系数及次数,内容衔接上循序浙进,让学生乐于接受。

  四、重点,难点

  1、教学重点:单项式,单项式系数及单项式次数概念。

  2、教学难点:区别单项式的系数和次数。

  五、教学方法

  通过实际问题架设学习探索平台,教师采用点拨,引导的方法,启发学生经历主动思考,自主探索及合作交流的过程来达到对知识的"发现"和接受,进而完成知识内化,使书本知识成为自己的知识。

  六、教学过程

  (一)创设情境,激趣导入。

  问题1:举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车,是世界上海拨最高,路线最长的高原铁路。今天我们就来探讨这条铁路上有关路程的问题:

  青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段,列车在冻土地段的速度是100千米/时,在非冻土地段的速度可以达到120千米/时,问:列车在冻土地段的行驶时,2小时能行驶多少千米3小时能行使多少千米t小时呢?

  根据速度,时间和路程的关系:路程=速度*时间则

  它2小时行驶的路程:100*2=200(千米),

  它3小时行驶的路程:100*3=300(千米),

  它t小时行驶的路程:100*t=100t(千米),

  字母t表示时间,用含有字母t的'式子100t表示路程。

  问题2:用含有字母的式子填空。解答教科书第54面思考题。

  (1)6a2,a3(2)2。5x(3)vt(4)-n由此引和新课。

  (二)合作交流,探索新知。

  1、单项式概念的探索。

  (1)以上几个式子有什么共同特征:

  6a2是6×a×a的乘积。

  a3是...

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