北京市异地高考方案

　　2013年北京高考志愿填报5月12日正式启动。为了让考生家长更加准确的填报志愿，中国教育在线搜集了相关信息供大家参考。

　　采取网上填报和电话填报两种方式

　　考生志愿填报采取网上填报方式，考生须在规定时间内登录北京教育考试院网站填报志愿，网址为http：//www.bjeea.edu.cn，http：//www.bjeea.cn或http：//gk.bbn.com.cn。5月12日8：00—5月17日24：00和7月28日8：00—7月29日24：00志愿填报期间同时提供电话填报方式，

　　考生可通过拨打声讯电话1606790(或114转接“高招志愿填报”)填报志愿或查询志愿(须使用北京市固定电话操作，且务必使用音频电话)。

　　记者今天上午从北京市教委获悉，2013年符合相关条件的随迁子女可以参加中等职业学校考试录取;2014年符合相关条件的随迁子女可以参加高等职业学校考试录取。

　　北京市公布异地高考过渡方案

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　　　　长效方案争取2013年出台

　　据统计，目前，在北京市义务教育阶段就读的随迁子女达到41.9万人，占学生总数的40.9%，同时74.7%以上的随迁子女就读于公办学校。

　　记者了解到，由市教委、市发展改革委、市人力资源社会保障局、市公安局等部门制定的《进城务工人员随迁子女接受义务教育后在京参加升学考试工作方案》(以下简称《方案》)已出台。

　　随迁子女升学考试工作，不仅是一项教育改革，还涉及到就业、住房、社保、公共服务、人口管理等诸多方面的综合改革，更是一项复杂的社会系统工程。

　　因此，必须根据首都城市功能定位、产业结构布局和城市资源承载能力，在进一步完善本市进城务工人员服务管理制度的基础上，根据进城务工人员的就业、居住、社会保障、计划生育等综合因素，明确其随迁子女在京参加升学考试的资格条件和先后顺序。

　　据此，北京将争取在2013年出台与之相挂钩的随迁子女升学考试办法，建立起符合条件的随迁子女在京参加升学考试的长效机制。

　　长效方案出台前将设置“过渡期”

　　由于政策体制需进一步完善，和细化，北京设置了新制度实施前的过渡期。过渡期时间段为出台随迁子女在京升学考试办法之前和新办法公布后三年内。

　　北京市教委介绍，之所以设置“过渡期”，除了随迁子女升学考试是一项社会工程，还因为教育资源的准备和建设需要完善规划、开工建设、设施配备等的工作周期。据分析，即使不考虑随迁子女升学考试政策所带来的新的入学需求，仅按照“十一五”期间本市常住人口增长速度预测分析，到2020年，本市小学阶段需要新增学位30万个，初中阶段需要新增学位11.5万个;加上新政策实施后所带来的增量需求，本市教育资源的建设任务更加艰巨。

　　此外，各相关部门开展工作的支撑条件还需要建设和完善也是设立“过渡期”的考虑之一。要确保随迁子女升学考试政策落地，除了教育资源建设以外，各相关部门工作的支撑条件建设同样十分必要。特别是标准明确、条件审核、数据库管理与对接等方面的工作，需要教育、人力社保、住房建设、公安等多个部门的协作配合，以精细化的服务和管理，为随迁子女在京参加升学考试提供公平、公开、公正的管理平台。

　　2014年可参加高职考试

　　按照过渡期政策，自2013年起，凡进城务工人员持有有效北京市居住证明，有合法稳定的住所，合法稳定职业已满3年，在京连续缴纳社会保险已满3年，其随迁子女具有北京市学籍且已在本市连续就读初中3年学习年限的，可以参加北京市中等职业学校的考试录取。学生从中等职业学校毕业后，可按照有关规定参加高等职业学校的考试录取。

　　同时，自2014年起，凡进城务工人员持有有效北京市居住证明，有合法稳定的住所，合法稳定职业已满6年，在京连续缴纳社会保险已满6年，其随迁子女具有北京市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年...

　　“大限将至”，备受公众和学生家长关注的京沪粤异地高考方案到底何去何从？几个月来，每逢周四，在北京西单大木仓胡同——教育部信访办偏僻的小院里，因为异地高考，“京籍家长”和“非京籍家长”激烈地表达着各自的观点。

　　互联网上，京籍人士将支持开放异地高考的家长称之为“异闹”，并明确表示，北京包括教育资源在内的公共资源本来十分充裕，正是因为不断涌入的外地人口，严重影响了本地居民的正当权益，而开放异地高考则会使情况更加糟糕。

　　“非京籍家长”则认为，北京的发展离不开外地人口的贡献，异地高考集中体现了这座城市对自己的歧视。在教育公平的大前提下，自己的孩子不能因为户口而丧失更好的升学机会。

　　“一纸户口能限制购房、限制摇号买车，这些我们都可以接受，但是关系到自己孩子的前途命运，我们就不能这样等着！”教育部信访办门口，一位拿着请愿书的家长说。

　　近日，《中国经济周刊》采访了北京两个“家有考生”的不同户籍家庭，了解异地高考对他们的改变。

　　京籍家长：“异地高考将带给我们空前的压力”

　　找到王波是在“2013高考论坛”。他在论坛上发表了一个“我想和‘异闹’心平气和谈谈”的帖子，跟帖无数。

　　王波告诉《中国经济周刊》，教育部信访办门口的请愿活动自己也参加过几次，但后来不再去了，因为那里“想表现自己或者出于各种目的想出名的人太多，有律师、社会活动家，还有‘奇装异服’的小青年”，何况，2013年高考报名还是不允许“非京籍考生”报考，至少自己儿子考试的时候少了不少潜在的竞争对手。

　　王波坦言，异地高考给自己家庭带来的是压力。作为一名土生土长的北京人，他按部就班地上学、毕业、工作、结婚、生子，在孩子上学前，他还没有太多顾虑，但现在他无时无刻不感到压力，时常有种喘不过气的感觉。“人口太多，在北京生活越来越多不便，如果异地高考的口子一开，带来的压力将是空前的。”

　　具体到教育层面，当外地孩子还只是面对中考和高考压力的时候，北京的孩子面对的是入托压力、幼升小压力、小升初压力，中考和高考相对来说已经是重压后的缓冲了。这些压力，对家长而言，就是能力、时间和财力。对孩子而言，就是耐力和体力。

　　“异地高考牵一发动全身，现有教育资源已不能满足现有人口的需求。我们的孩子上小学要考试，所以从幼儿园就开始学英语，学奥数、学围棋、学跳舞。进初中更是拼爹，拼孩子的毅力。除了交钱，还要看孩子有什么证书。有需求，就有市场，随之而来的是民间办学机构如雨后春笋般地涌现，教师到处走穴。据我所知，小学生大部分都在上课外班，甚至个别孩子仅奥数班每周就报了4~5个，孩子家长更是生活在疲于奔命之中。”

　　王波说，自打儿子上小学起，他们夫妇就几乎没睡过一个懒觉，包括周末。因为儿子的英语较弱，从初中起，他就给儿子报了每周一、三、五晚自习后的“课外辅导”，周六日是奥数和航模的交叉进行。王波曾考虑过让孩子学一门艺术，比如钢琴、小提琴，但因为家庭经济条件所限，实在无力负担每小时几百元的课时费。

　　即便这样，王波计算了一下，妻子每月7000元左右的工资都花在了孩子上学上。

　　日益枯竭的北京水资源、日益拥堵的交通、日益买不起的房子……在王波看来，北京再也承担不起人口“日益增多”了。

　　王波说，之所以发帖子希望和“异闹”心平气和地谈谈，就是考虑到“非京籍家长”...

　　新京报讯(记者杜丁)昨日，北京市发布《进城务工人员随迁子女接受义务教育后在京参加升学考试工作方案》，该方案将作为“随迁子女在京升学考试办法”正式出台前的过渡实施办法。

　　满足条件后年可借考

　　明年，在符合一定条件下，非京籍子女可先参加北京市中等职业学校的考试录取。

　　2014年起，凡进城务工人员持有有效北京市居住证明，有合法稳定的住所，合法稳定职业已满6年，在京连续缴纳社会保险已满6年，其随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限的，可以在北京参加高等职业学校的考试录取。

　　同时，自2014年起，满足一定条件的考生可选择在京借考高考。北京市按教育部相关文件规定，经学生户籍所在省同意后为学生提供高考文化课在京借考服务，学生回户籍所在省参加高校招生录取。

　　正式办法争取明年出台

　　据统计，2012年，北京市义务教育阶段非京户籍学生41.9万人，约占全市义务教育阶段在校生的40.9%，随迁子女进入公办学校学习的比例达到74.7%。市级财政每年投入超过10亿元，用于保障随迁子女平等接受义务教育。

　　市教委相关负责人表示，做好随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作，是一项涉及就业、住房、社保、公共服务、人口管理等诸多方面的综合改革。为了方便进城务工人员随迁子女在京升学考试，先行出台一些措施缓解当前突出矛盾。北京市将抓紧研究出台与之相挂钩的随迁子女升学考试办法，并争取在2013年出台，建立起符合条件的随迁子女在京参加升学考试的常态化长效机制。

　　■ 链接

　　“过渡方案”5条基本条件

　　●北京市居住证明

　　●父母在京稳定住所证明

　　●合法稳定职业证明

　　●父母在京缴纳社保并已满相关年限证明

　　(至少满3年)

　　●子女在京就读学籍证明(至少满3年)

　　■ 释疑

　　1

　　解决随迁子女升学考试工作面临哪些难题?

　　平衡考生升学利益难度大

　　北京市教委有关负责人分析，北京作为首都和特大城市，做好随迁子女升学考试工作，面临很多难题。

　　目前，北京常住人口2000多万，已经远远超过国务院2003年批复的总体规划提出的到2020年北京人口控制在1800万人的调控目标，北京的资源环境面临严峻挑战，人口过快增长同时带来了交通拥堵、环境污染等问题。

　　此外，近年来，进城务工人员随迁子女持续快速增长，从2011年开始随迁子女高峰期与北京户籍学龄人口高峰期叠加，到2014年，北京小学一年级入学人口将由目前10万人左右剧增到18万人左右，增长率高达80%，小学在校生总量将由目前的68万人左右增加到84万人左右，之后几年仍将呈持续增长趋势。

　　最后，需要统筹考虑京籍学生和非京籍学生升学考试利益。

　　国务院办公厅《意见》提出“保障当地高考录取比例不因符合条件的随迁子女参加当地高考而受到影响”，但由于教育资源供给能力的客观限制和现行高考招生体制的束缚，同时，增加高校招生计划、提供借考服务等工作还需要国家...

　　2015年北京市初中毕业升学体育考试方案

　　一、考试的原则和要求

　　体育考试要体现“公开、公正、公平”的原则，有利于鼓励学生积极参加体育锻炼并养成良好的习惯，有利于体育课堂教学质量的提高，有利于加强对体育课的规范管理。

　　现场考试必须按照全市“四统一”原则进行，即统一考试项目、统一成绩评定标准、统一考试规程和统一考试时间。

　　为保证考试的公平，杜绝舞弊行为的发生，所有考生都必须经过考场外和考场内两次检录方可进入考试程序。两次检录后，必须将学生的考试成绩登记表按要求进行密封，在进行学生成绩登录时方可拆封。市教委、考试院和教科院将在考试巡视期间进行监督检查。

　　二、考试的内容和项目

　　体育考试以《义务教育体育与健康课程标准》(2011年版)运动技能领域(水平四)规定的相关内容，以及《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试内容为基本范围。具体为：耐力(男生：1000米，女生：800米)、力量(男生：引体向上或原地正面掷实心球，女生：仰卧起坐或原地正面掷实心球)和技能(篮球运球绕标志物)。男生的必考项目为1000米和篮球运球绕标志物20米往返，限选项目为引体向上、原地正面掷实心球;女生的必考项目为800米和篮球运球绕标志物20米往返，限选项目为仰卧起坐、原地正面掷实心球。考生可从限选项目中选择1项。

　　三、考试成绩的评定

　　(一)普通考生的成绩评定

　　体育考试各单项成绩满分为10分，考生各考试项目的成绩评定标准见附录1和附录2，三个项目成绩之和与学生的过程性考核成绩一起计入升学考试的总成绩。

　　现场考试和过程性考试均保留原始成绩，不单独进行“四舍五入”的处理。考试结束后，两者相加，按照“四舍五入”的原则处理，作为学生本年度体育考试的最终成绩。

　　(二)免考及缓考的申请和成绩评定

　　由于体育考试的特殊性，允许学生申请免考或缓考。各区县要严格执行免考和缓考的办理规定，控制免考和缓考考生的比例。

　　免考办理程序为：学生持相关证明，填写《2015年初中毕业升学体育现场考试免考申请表》，经家长签署意见、学校初审盖章、区县中小学卫生保健所确认后，由学校报区县体育考试考务办公室审定。

　　根据学生申请免考的原因，其成绩评定办法如下：

　　第一类：因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的免考学生，应当凭市残联颁发的残疾证书，办理免考体育的相关手续，现场考试应当以满分30分记录;过程性考核的计分办法按照《北京市初中体育过程性考核方案》中的规定，根据学生参加体育活动的时间给予10分(满分)至6分(60%)的分数评定。

　　第二类：在初中阶段因病不宜参加剧烈运动而长期免修体育课的学生，不能参加考试，其最终成绩按照总分(40分)的60%(24分)记分。

　　第三类：因临时伤病不能参加现场体育考试的学生，其最终成绩由两部分合计组成：一是现场考试...

　　参加体育考试的考生，小编为你提供了2019年北京市中考体育现场考试方案，一起来了解一下吧，希望能对你有所帮助，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。

2019年北京市中考体育现场考试方案

　　一、足球

　　(一)场地设置及器材规格

　　场地设置在田径场中部的平整场地面或独立的足球场上，表面为天然或人工草坪(不能为光滑的硬地)，各场地之间相互独立，避免考试过程中互相干扰。设置要求如下：

　　长20米，宽4米，场地四周设置明显的标志线。起点线前5米处开始设置标志杆，标志杆与两侧边线相距2米，共设5根，各杆之间相距3米。起点线中间1米处为考生出发区域。设置方式如图所示：

　　足球测试场地设置示意图

　　标志杆高不低于1.2米，考试用球的规格为5号足球(其重量为396-453g，周长为680-710mm)，球内气压符合足球竞赛规则要求。

　　(二)测试方法

　　考务员将考生带至考试场地，在规定区域内按测试顺序排成一列纵队。考试开始前，安排考生做适应场地的练习，每位考生至少练习1次。练习结束后，进入正式考试程序。

　　考生听到报号后，将球运至起(终)点线后的出发区域并做好出发准备。发令后，考生按图中箭头所示方向，运球依次绕杆，同时，计时开始;球通过第5个标志杆后，运球返回。返回时，球通过最后一个标志杆后，考生至少触球一次，运球通过起(终)点线。人与球均过终点线后，计时停止。每人测试两次，记录较好成绩。

　　以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后1位(0.1秒)，小数点后第2位数非“0”时进1。

　　考试犯规时，当次成绩无效;两次均犯规无成绩者，只可增加一次机会;仍然犯规者，考生该项成绩计0分。

　　(三)犯规行为

　　未从指定区域出发;

　　出发时抢跑;

　　手球;

　　漏绕标志杆;

　　碰倒标志杆;

　　球过最后一个标志杆后，到达终点前，脚未触球;

　　未按要求完成全程路线;

　　测试期间，人或球出测试区域。

　　二、排球

　　(一)场地设置及器材规格

　　场地设置在地面平坦、坚实的地面上，鼓励有条件的区把场地设置在体育馆内。设置要求如下：

　　长和宽均为3米，场地四周设置明显的标志线;场地外围设置判断垫球高度的标志物，标志物在地面的垂直投影与同侧标志线相距1米;标志物设定的高度要综合考虑仪器设备的计数方法、排球直径等影响因素，保证高度符合要求;标志物设置的其他注意事项由各区根据所选仪器设备的实际确定。男生和女生的测试场地要分别设置。

　　考试用球...