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游梅花山

游梅花山 游梅花山周记 初中周记

  星期天,我和妈妈报了个亲子团去南京梅花山玩。下面是出国留学网小编为大家带来的周记《游梅花山》。如果想要更多关于周记大全、小学生周记,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:游梅花山

  早上,迎着初春清冷的微风来到梅花山。梅,在国人眼里是一种孤傲的象征,因为唯有它在万木萧瑟的季节喷红吐绿。它好似报春的使者,所谓“万花敢向雪中出,一树独先天下春”。

  刚进梅花山,五洲文学社的社员们就开始了吟诵梅花的诗词及散文的比赛。古往今来,无数文人墨客,或咏梅言志,或借梅寄情。现在,大家畅谈心声,抒发对不畏严寒的梅花的仰慕之情。通过这项活动,我也认识了文学社的几名社长。

  开始登山了,梅花们千姿百态,有的含苞待放,宛如婴儿般娇嫩;有的挺立枝头,似少女一样妩媚。山顶一座高大典雅的“博爱阁”兀然耸立。阁正面横匾上“博爱阁”三个字是孙中山先生的手迹,两层屋檐的四角挂有八只风铃,在清风吹拂下,能发出百灵鸟般悦耳的响声。云雾笼罩着若隐若现的远山与近处丛丛花树交相辉映,令人陶醉。

  我和几个同学准备走另一条更崎岖的路赏梅,虽然这条路上很少留下游人的足迹,但我相信,做出不同的选择,一定会有新的发现与体会。才走了一小段山路,有些同学就犹豫退缩了,因为这山坡实在太陡峭了,连一块平地都没有。既然选择了就别后悔,我依然坚持我的选择。不一会儿,我的坚持有了回报,终于有一块可以落脚的平地让大家休息了。站在山坡上放眼望去,繁花满山,一株株梅花尽收眼底,那些白色的,宛如朵朵白云飘落人间;那些粉色的,宛如美人的香腮……整座山仿佛一幅浓墨重彩的水墨画。看到这么动人的美景,抱怨声都烟消云散了,同学们都迫不及待地迈开大步,前方一定会有更加令人兴奋的景象。果然,又有了新的发现,卓然叫我们去看,原来是一束白粉相间的梅花,美丽极了。同学们拿出照相机“咔嚓咔嚓”地拍照片,大家议论纷纷……突然,吴歌行大喊:“会不会变异了!”听了这话,同学们哈哈大笑,欢声笑语萦绕在耳畔,我们谈笑风生,玩儿得不亦乐乎!走在花丛中,真有“赏梅人儿花间走,花攀衣袖步生香”的感觉。

  梅花,开百花之先、独天下而春,因此它成为铁骨铮铮、不屈不挠的精神象征。今日,我们与梅花山有约,共寻春的足迹。

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  篇二:游梅花山

  星期天,我和妈妈报了个亲子团去南京梅花山玩。今天的风很大,气温有点低,不知道大风有没有把梅花吹掉。

  坐了一个多小时的大客车终于到了南京的停车场,下了车,我们又步行了一段路才来到梅花山公园。进了公园我就看见了好多的树上开满了花,走近一看这就是书上画的梅花,liuxue86.com梅花有白色、粉色、红色、绿色,还有一种是红色和白色的双色花,风一吹梅花在枝头舞动,我站在树下还闻到阵阵的香味。我和小朋友在树下捡被大风吹掉的梅花,还在树下奔跑,太好玩了。

  来到公园的植物阳光房里,我看到所有植物都开了五颜六色的花朵,花朵有大有小形状各异,花名有富贵籽、马蹄莲、水仙、君子兰、蝴蝶兰、茶花、百合许许多多的花,真是太漂亮了。

  最后我们大家还在梅花树下拍了集体照,这时我发现教我的音乐老师也来了。

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与南京梅花山作文600字相关的初中周记

溧水的梅花山

小学五年级
作文标题: 溧水的梅花山
关键词: 溧水 梅花山 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《溧水的梅花山》,欢迎大家踊跃投稿。


溧水的梅花山

你有没有想象过一座开满梅花的大山呢?溧水的梅花山就是如此。

在进入梅花山的小路两旁开满了各种颜色的梅花,有雪白的,像是满树银装;有粉红的,像是仙女们穿着的长长纱翼;还有枚红色的,则更像一瓣熟透了的西瓜,甜味四溢,让人们忍不住想咬上一口。它们弯曲着的长长枝丫向上伸去,交织成了一座美妙非凡的天桥,蜜蜂和蝴蝶们在这座“天桥”上流连忘返,“嗡嗡嗡”地作响,仿佛在与那婀娜多姿的梅花轻语呢喃。薄如蝉翼的花瓣一丛丛、一簇簇地挂在树枝上,散发出馥郁芬香,连那风儿都舍不得走开,徘徊在树枝旁,吹得梅花树沙沙乱响,下起了一场梅花雨,那乱舞的花瓣在空中不规则的飘翔,让人看得心驰神往。

你一定看过《爱丽斯漫游仙境》吧,我相信这里就是一个仙境,为了在“仙境”里留下永恒的回忆,我赶紧让妈妈为我拍了张照片。这时,一股浓香趁着无人之际,钻入了我的鼻孔,是那样芬芳、那样幽静,那样沁人心脾,还夹杂着新翻泥土和芳草的味道,在我的心中酝酿着。我被这出其不意的香味杀了个措手不及,连连打了好几个喷嚏,而妈妈又偏偏在这时按下了快门,拍下了我的丑态——满头颜色迥异的花瓣,张牙舞爪,我的嘴更是张得比苹果还大。惊醒了一树梅花梦。

“天哪,妈妈快看!”我被眼前梅海凝云的壮观景象所惊呆了。一座座连绵起伏的大山,漫山遍野的梅花,颜色不同、高低不同、大小不同,但正是这三个特点结合到一起,显得梅花山妖娆多姿、美妙绝伦。整座山上像是盖上了一匹彩色的绸子,又像是一副流传千古的水墨画,我怀疑我已置身于梦中,真是梅花几度梦里寻啊!

在漫山遍野的梅花中,妈妈说她最喜欢洁白无瑕的白梅花,因为它纯洁的没有任何一点瑕疵,就像天上的一片云,又像牧场里的羊群,更像人心底深处的灵魂,给人带来无限遐想。但我却偏爱粉梅花,山上长一大片白梅花肯定很单调,很荒凉;但是粉梅花就不同了,看起来既俏皮又神圣,既可爱又纯洁。我想起了苏轼的《红梅》:“寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。”于洁白之中那些微微的粉红,更能震憾人的心灵。我想最能感动我,打动我内心的却是梅花的花语“坚强、高雅”。它们就像是一只骄傲的天鹅屹立在雪地之中,战胜着一切的艰难险阻,顽强地生长,为人们展现出它最美的一面,不仅仅是优雅、圣洁的外表,更是那内在的顽强、不屈的精神!

我喜欢梅花,喜欢它那别具一格的素颜美;我喜欢梅花,喜欢它...

与南京梅花山作文600字相关的作文大全

《春到梅花山》教案

苏教版一年级下册语文教案 一年级语文教案 小学语文教案

  以下是出国留学网小编为大家搜集整理的《春到梅花山》教案,供大家参考和借鉴!

  《春到梅花山》教案(一)

  教学目标:

  1、能有感情地朗读课文。

  2、继续学习剩余的4个生字及有关词语。

  3、理解课文内容,帮助学生感受梅花盛开、人流涌动的情景,受到美的熏陶,激发他们对大自然的热爱之情。

  教学重点:

  感受梅花开放时的动人景象,让学生置身于春光中学习课文,把观察、想象、朗读结合起来,感悟意境美和语言美,培养学生的语感。

  教学难点:

  让学生借助图片,紧扣课文中的词语,来体会、感受梅花的美。

  教学准备:

  图片、多媒体课件

  教学过程:

  一、导入

  上节课,我们一起学习了一篇非常美的课文,谁来读一读课题?(指名学生读)你读得真美,谁也来美美地读一读?好,让我们一起来美美地读一读。(让学生齐读)

  二、复习词语

  那么,课文中的词语你会读了吗?(学生响亮地回答“会”!)真的?多媒体出示词语(词语背景为满山遍野的梅花):指名读,小组读,齐读

  早春 盛开 挨着

  片片彩云 晶莹透亮 清香

  报春 涌动 人流

  (第一、二行词语是描写梅花的;第三行是描写看花的人的。通过让学生复习、巩固这些词语,加深学生对词语的印象,为更好的理解词语做铺垫。)

  三、细读课文

  过渡:通过上节课的学习,你觉得梅花山的梅花怎么样呀?用一、两句话来说一说。如果能用上这些词语,那就更好了。(用上一个也可以,用上两个、三个那就更好了)

  (让学生根据老师的提醒,用自己的话说出一些有关梅花的句子。对于学生的回答,教师应及时给予评价。)

  小结:梅花山的梅花可真美呀!这节课,让我们随着春姑娘的脚步,边看梅花边细细地读读这篇课文,好不好啊?(学生肯定会大声地说“好”,接着我就播放梅花山梅花盛开的录像,伴着舒缓的音乐、师朗诵课文的第一自然段)

  (一)学习第一自然段

  小朋友们陶醉在这美丽的梅花山中了!那刚才宣老师读的是课文中的哪一自然段呀?打开书本,你也读读吧!

  (对于小朋友的自由朗读,老师及时给予评价。)

  1、小朋友你看(出示图片),早春,寒气还没有退尽,(教师引读)——

  出示第一句话:早春,寒气还没有退尽,满山的梅花就开放了。(背景图仍为满山的梅花)

  (1)指名读,读了这句话,你知道了什么?

  (由于是一年级的学生,还没有很强的概括能力,因此在这里我只要让孩子能够抓住“早春”或“满山”来回答。)

  (2)(“早春”两字变换颜色,让学生加深印象)“早春”是什么时候呀?天气怎么样呀?读读整句话。

  (学生在以前的课文中,理解过“深秋”、“初冬”的意思,我想对于“早春”,他们能说出大概意思。)

  (3)是的,春天刚刚来临,寒气还没有退尽,满山的梅花就(“就”字在老师...

初中初一作文750字:游梅花山

梅花 初中初一 750字
作文标题: 游梅花山
关 键 词: 梅花 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《游梅花山》,欢迎大家踊跃投稿。

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听说梅花山上的梅花全开了,于是在放假期间。爸爸妈妈就带我去赏梅。
   离山还有一段,远远地就看到一排垂柳,条条柳丝刚刚返青,绿影婆娑,在微风的吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花,美极了。 来自:作文大全  梅花山上,梅香四溢,游人如织。游客里许多爱美的姑娘穿着彩缎衣裳,打着小花伞在梅花从中穿来穿去,像蝴蝶在翩翩起舞。颜色各异的梅花让我们目不暇接,真是一片花的海洋啊!
我们看到了江梅和绿萼梅,它们的花瓣都是白的,就是花托不一样。江梅的花托是大红的,绿萼梅不用说,光看名字中的“绿”字就能知道。我又看见一棵火红的花枝,便拉着妈妈的手走过去,只见一颗颗深红的花骨朵像一颗颗红色的小果子缀满枝头,那叫朱莎梅。妈妈指着另一株说:“那宫粉梅河江梅差不了多少,就是花瓣中略微泛点红。” 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  在宫粉梅左边,又有一种与众不同的梅花,它有三层花瓣,我转身想问爸爸,看见他注视着另一种更奇特的梅花呢!
我跑过去一看,咦,真奇怪!
这种梅花一边长的是江海,另一边 长的却是绿萼梅。原来,这是经过嫁接的。我和爸爸又发现了一种前面没有的品种``````   走着走着,眼前有一尊高达的塑像矗立在梅花丛中,头冠皇冠,腰佩宝剑,威风凌凌。那塑像是谁呢?这是三国时期吴国孙权,南京是吴国当时的首都,着梅花山传说中孙权的墓。原来这梅花山还是一快风水宝地呢!
   不知不觉。我们来到了梅花山旁的石像路,路两旁,苍松翠柏郁郁葱葱,它们形状奇特,像一条条绿色的蛟龙直飞苍穹。树中间立着许多巨大的石像。游憨态可掬的大象,忍辱负重的骆驼``````它们静静地守在路的两旁。爸爸说:“它们在这里已经呆了几百年了,经历了许多腥风血雨,是历史上的见证,知道今天它们终于盼来了一个和平兴旺的年代,人们的欢乐幸福,生活丰富多彩,就像这满山遍野的梅花一样。” 《游梅花山》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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初中初二作文800字:春游梅花山

春游 梅花 初中初二 800字
作文标题: 春游梅花山
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字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《春游梅花山》,欢迎大家踊跃投稿。

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各位游客,大家好!
我是梅花山的小导游,今天在南京国际梅花节期间,很高兴能带领大家游览我们南京美丽的梅花山。
   我们先从南大门进入,穿过一座木质小桥,桥下河水清澈,流水潺潺,两边小径通幽,四周显得古朴,幽静,好像再现了马致远笔下的“小桥流水人家”的意境。走过小桥,我们就开始走进梅花的海洋了。南京的梅花品种繁多,有红妆淡抹的“宫粉型梅”,状如游龙的“龙游梅”,萼似翡翠的“绿萼梅”、花如堆雪的“玉蝶型”梅、胭脂点珠的“朱砂型”梅、以及珍奇品种“别脚晚水”、“南京红”等。今年由于天气原因,梅花开的稍晚了点,很多的梅花还在含苞待放,但常言说得好“花是将开未开好”,在梅花含苞欲放之时来我们南京的梅花山“探花”更应是别有一番情致。走在弯弯的小路上,大家看,这边是成片似雪的玉蝶梅,这边是含苞待放惹人怜爱浮想联翩的美人梅。。。。。梅花虽没有丁香的浓郁,也没有牡丹的华贵,更没有迎春花的灿烂,但是“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”那种梅花的精神更吸引着人们。 来自:作文大全  下面我们继续往里走,经过长长的梅花小道,我们来到了红楼艺苑。这是南京本地人最喜欢来的一个地方。大家可以在里面攀爬假山,欣赏流水,体会那垂柳给我们带来的春天的气息。攀爬假山的过程就像我们的人生,经过努力,就能克服那些前进中的困难,攀爬到了山顶就能感受到自己的伟大。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  现在我们走过造型别致的浮在水面的荷叶状小桥,去欣赏演艺广场的歌舞表演。
   每年在梅花节期间都有精彩的少数民族歌舞表演。今天是云南苗族的歌舞表演.   梅花节期间,在给大家欣赏美的同时,也充分考虑到大家对美食的需要,我们还在山顶搞了金陵美食一条街,在那里大家可以吃到来自全国各地地方美食,南京的鸭血粉丝汤,西安的肉夹馍,北京的御膳饼,新疆的烤肉串。。。。应有尽有,你可以大饱口福了。
   好了,梅花山游览完了,今天的游览也到此结束了。欢迎大家再来。  《春游梅花山》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学六年级作文600字:春日梅花山

梅花 小学六年级 600字
作文标题: 春日梅花山
关 键 词: 梅花 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《春日梅花山》,欢迎大家踊跃投稿。

春日梅花山 南京拉萨路小学五(三)班韩若妍 南京东郊有座梅花山。每年冬末春初,这里就成了人们的赏梅胜地。 春天来了,天气渐渐地暖和了。大地披上了绿色的新装,嫩绿的小草钻出来了,树梢上嫩芽吐出来了,梅花山上的梅花也在春风的吹拂中争先恐后地向前来游玩的人们展示自己那美丽的衣裳。 远远望去,满山的梅花层层叠叠,云蒸霞蔚。一阵微风吹来,一缕缕清香扑鼻而来,沁人心脾,令人们心旷神怡。走进梅花山大门,一棵棵梅树你挨着我,我挨着你,舒展着它们的枝条,好像伸出双臂,要拥抱久别重逢的老朋友。再看那满树的梅花像赶集似的聚拢来,红的似火,粉的似霞,白的似雪,绿的似玉,争奇斗艳,让你目不暇接。 树上,蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地闹着,蝴蝶在花朵上翩翩起舞。树下,满地的野花散落在草丛中,像星星,像眼睛,一眨一眨的,向梅花投去羡慕的目光。林间,不时传来孩子们银铃般的笑声,他们在树丛间奔跑着,追逐着,尽情地享受着春天的阳光。老年人和中年人在树荫下席地而坐,有的在看报纸,有的在扯家常,还有的在品尝风味小吃,一副悠然自得的样子。在梅花的映衬下,孩子们、老人们的脸上乐开了花。 顺着花间小径走近梅花,捧一朵粉红色的梅花放在手中,它的形状真惹人喜爱。那小巧的翠绿色的托盘上,开放着一朵晶莹剔透的花朵,花朵的中央是金黄色的花蕊,花蕊被粉红色的花瓣层层叠叠地包裹着,像舞女的裙。再往里走,几枝缀满白色花骨朵的枝丫斜伸出来,挤占了花间小道,好像急着要跟游人握手,表达它们的热情和友好。一阵春风吹过,他们不停的向游人点头和挥手,真是可爱极了。 这就是春天的梅花山,她好像一位花枝招展的小姑娘在春天里走着、跑着、闹着。 指导老师韩芳...

初中初一作文750字:莒溪梅花山

梅花 初中初一 750字
作文标题: 莒溪梅花山
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字    数: 750字作文
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《莒溪梅花山》,欢迎大家踊跃投稿。

梅花山地形酷似倒挂着开放的梅花,山巅时有雾霭飘渺。
  梅花山自然保护区界限分明,她包括3个县(区),7个乡镇,20个行政村,总面积332528亩,其中莒溪境内有保护区面积123968、8亩,占总面积的39℅,核心区39537亩,占核心总面积89430亩的44℅。综合梅花山的主峰,核心保护区,俗称范围以及名称出处等情况来看,可以认定,梅花山的中心主体在连城莒溪。
  1988年5月9日,经国务院批准莒溪境内的铁山罗地、陈地、坪坑、池家山、太平潦5个行政村共12、97万亩面积划入国家A级梅花山自然保护山。1992年2月,梅花山自然保护区被世界自然基金会列为具有国际意义的世界A级自然保护区。
  莒溪梅花山属中亚热带季风性气候。广阔的原始森林成为天然的“气温调节器”,年降水量为1700-1800毫米,平均气温15°C,平均海拔900多米,内山片行政村均在海拔900多米。
  在莒溪梅花山海拔千米以上的高峰有37座,其中以铁山罗地的狗子脑为最(海拔1811米),是闽西第一高峰。闽西第一高峰巨石林立,其中馒头石,石门石,铁中冒山均由吨以上不等的石块组成,由三四块巨石相叠形成的石门山堪称一绝。夜晚,倘若有幸能在山上野营,你便看到满天星辰,有近在咫尺之感,似有“不敢高声语,恐惊天上人”。清晨,若有幸能看到日出,也不妄今生成为“驴友”。在狗子脑附近你还能一睹“韩信布营,王母点兵(韩信点兵),”听传奇神话,体验白眉山大草原特有的风情等等。
  除此之外,莒溪梅花山自然景观有集峡山清水,红石绝壁,七口龙潭细柄柯丁枫原始林,明清古道,鸳鸯戏水等难以一言而尽的美景,有你百听不厌的传奇神话。其中陈地村有省最大的红豆杉林,铁山罗地有省最大片的柳杉林和腰围6米多的国家重点保护的长苞铁杉王。有树阔如厢房的古樟树王。
  莒溪梅花山与连城冠豸山相比起来,更赋有一种野性美、原始美、自然。梅花山的自然景观是以高山深谷,原始森林,珍禽异兽、古树名木等为重点。有民谣所歌“梅花十八峒,峒峒十八里,里里十八厅,厅厅十八奇。”若你有幸能踏足莒溪梅花山,我相信定能感受到客家人的质朴,发出“山清水秀人和”的感叹!
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小学一年级作文300字:梅花山看梅花

梅花 小学一年级 300字
作文标题: 梅花山看梅花
关 键 词: 梅花 梅花 小学一年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级300字的作文,题目为:《梅花山看梅花》,欢迎大家踊跃投稿。


一个阳光明媚的星期天,我和奶奶一大早就起来了,我听见广播说“这几天去梅花山非常好。”于是就告诉奶奶了我很想去赏梅。奶奶说“要不下午一点我们准时出发。”我说:“好。”到了一点钟我早已把作业来回检查了几遍。奶奶说:“好了我们出发。”我赶紧穿好鞋子。

到了梅花山就有扑鼻而来的香气,让我想起了三年级上学期的古诗《梅花》。走进梅花山我看到了一朵朵梅花争奇斗艳;有的还是一个花骨朵,有的已经全开了;盛开的梅花压满枝头粉色 梅花像一张张粉嘟嘟的小脸朝着游客笑,黄色的梅花在微风中轻轻摆动就像在和人们展示着她的妩媚多姿。白色的梅花看见黄梅在向游客“炫耀”她的美丽,也不甘示弱地跳下枝头在微风中翩翩起舞,就像一只只舞动的蝴蝶。真是美极了!

漫山遍野的梅花让我心旷神怡:幽香醉人的梅花山,令我流连忘返,不舍离去。

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