哪年恢复高考

　　高考恢复已经四十年，这些年的风风雨雨也有很多变化，那么高考作文有哪些变化呢？出国留学网为您带来最新高考资讯!欢迎阅读。

　　高考恢复40年 高考作文大突变

　　1977

　　恢复高考制度后首次高考

　　作文：《我在这战斗的一年里》

　　考生：张秀梅

　　当时身份：北京手扶拖拉机厂翻砂工

　　高考前，我在大北窑附近的北京手扶拖拉机厂铸工车间当翻砂工，那是工厂里最脏最累的活儿，需要整日往模子中填砂打压。恢复高考的消息传来时，我兴奋极了，我从学校借来高中教材，利用每天上下班坐公交车的4个小时，狂补知识。晚上，吃罢饭之后先睡觉，半夜12点再起床看书。

　　看到作文题时，我有点拿不准，到底“这一年”是1977年呢，还是任何一年都行呢?犹豫再三之后，我选择写1977年，就写身边最熟悉的事，我的作文描述的是工厂里热火朝天的翻砂劳动场景。

　　当年，我考了285分，被录取到北京师范学院政教系。

　　如果没有改变命运的高考，我可能还在工厂当一枚不起眼的螺丝钉，也不可能成为我们家第一个大学生。

　　1994

　　高考科目实行“3+2”

　　作文：《尝试》，写一篇记叙文

　　考生：谢菁菁

　　当时身份：北京师范大学附属实验中学学生

　　高考作文，我栽了个大跟头。

　　高考第一天，下雨了，坐在考场里，衣服湿溻溻地粘在身上，圆珠笔和钢笔还都漏水了，我只好向同学借了一根笔。

　　卷子发下来了，我瞟了眼作文题，《尝试》，记叙文。1993年，北京第一次申办奥运会失败。在宣布结果之前，我和同学骑着车从西单跑到卢沟桥，为申办奥运会征集签名。我在作文中，就写了这次“尝试”。申奥，是中国第一次尝试;为申奥出力，也是我和同学们的尝试，那也是我第一次尝试骑这么远的路。

　　北京第一次申奥的尝试失败了，我写的《尝试》可能也没有成功。因为，一贯语文成绩很好的我，高考语文竟然没及格。好在其他科目都正常发挥，当年考取了中国人民大学。

　　其实，我现在也弄不清楚为什么语文成绩会很低，但这已不重要了。

　　这就是人生。尝试，不断尝试，伴随着成长。

　　2002

　　北京高考语、数、外自主命题

　　作文：《规则》

　　考生：门佳

　　当时身份：北京工业大学附中学生

　　那年，北京高考语文由全国卷换成北京卷，出题人变了，考查的核心能力不变。作文题是《规则》，比较常规，但想要出彩并不容易，我按照平时作文备考的经验来写，答得还算顺利。

　　我写了一篇议论文。俗话说，无规矩不成方圆。我的观点是，现实生活中需要有规则，也应该讲规则。我还列举了历史上和现实生活中的例子来论证这个观点。当年，我的语文考了127分，总分631分，考入清华大学热能工程专业。

　　大二那年，我又转到工业工程系，这是一门游走在管理和工程之间的综合学科，我们既要学习工业工程方面的原理和方法，又要掌握管理规则和技巧。

　　毕业后，我在一家企业从事项目管理工作，更加体会到规则的重要性。

　　2003

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　　6月7日，2017年的高考又将到来。今年是恢复高考四十周年。1977年10月，《人民日报》上一篇《高等学校招生进行重大改革》的文章，吹响了高考的号角，也重燃了青年们求学的梦想。四十年来，跟随时代的脚步，高考也经历了几次大变化，而不变的是它催人奋进的精神。高考在即，中国日报网带您回顾四十年间的高考变化。

　　恢复高考

　　教育部《关于一九七七年高等学校招生工作的意见》的请示报告

　　1977年10月，国务院批准了教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》，规定从1977年起，对高等学校招生制度进行改革，恢复统一考试制度。当年冬天，全国有570万人报考，全国高等学校录取新生27.3万人，录取率4.8%，这也是唯一一次在冬天举行的高考。

　　时间小变化

　　高考始于1952年，当年6月，教育部规定全国高等学校一律参加全国统一招生考试。这时候的高校将秋季学期视为一个学年的新学期，故高考时间定在暑期7月。1978年以来，也一直延续了这样的时间。每年，考生和家长都在炎热的夏天迎来高考。

　　直到2003年，全国高考提前至6月份。据当年媒体报道，我国南方的许多省份，7月洪涝灾害和台风频发，给高考的组织工作带来许多困难。教育部为方便学生考试，同时考虑气象和自然灾害因素，将高考时间改在6月7、8、9日。

　　科目综合化

　　1977年，高考科目分为文史和理工两类，文科考试科目为政治、语文、数学、史地，理科科目是政治、语文、数学、理化，报考外语专业的加试外语。1981年，外语成为必考科目，文科史地分开，科目变为6门，理科理化分开，要考7门。

　　1999年，广东高考开始率先试行“3+X”方案，“3”是指语文、数学、外语为必考科目;“X”指由高校根据本校层次、特点的要求，从物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目或综合科目中自行确定一门或几门考试科目。此后，高考的科目逐渐变成了“3+文(理)科综合”的形式。

　　高考科目的变化，显示出对学生综合素质的培养和重视。

　　阅卷标准化

　　1990年，经过几年的试点试验，全国高考广泛推行标准化考试。《人民日报》称其为“我国自隋唐以来考试方法和阅卷手段的一个重大改革”。

　　所谓的标准化考试，即试卷分两部分，一部分是选择题，答案写在答题卡上，另一部分是“主观题”，答案写在试卷上。选择题的答题卡由计算机扫描阅卷计分，主观题由阅卷人阅卷评分，两者相加，即是该科考试的成绩。

　　现在，不光高考，不少考试都采用这样的方法，但在当时确实是“考试、阅卷方法与手段的现代化”。

　　实行标准化考试、阅卷，不仅能把评分的误差控制到最低限度，使考试成绩尽可能反映考生的实际水平，也可以减少阅...

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　　肖远骑中国人民大学附属中学特级教师、教授，现华夏幸福教育总顾问、总督学

　　面前的这张照片，是我四十年前，1977年10月28日，在我家乡最好的照相馆照——如东县马塘照相馆照的照片。照这张照片时，是为了纪念我的高考通过了预考，也就是我有了参加恢复高考的首次、首场考试的资格。

　　看着这张照片，就想起那场改变我一生的考试!

　　难忘啊!四十年前的那场高考!

　　那是1977年的12月23日。我怀着恢复高考后、实现理想的愿望，走进考场。我的考场在县城的一所小学(当时叫掘西小学)。当清晨的阳光刚好能射进教室的时候，我进了考场，心情紧张而兴奋，紧张是十多年从来没有这样严格的考试，距离学校几百米就有警察拉着警戒线，走进考场，两位监考老师要查验准考证。找到我的位置坐下后，很快扫描了一下考场，发现周边的考生，年龄大多长过我，心里不由得更加紧张起来。心脏像小兔似乎要跳出来。

　　此时，我思绪万千：我是一个农民的孩子，生长在偏僻的黄海渔村。小时候，父母对我说得最多的一句话就是：“好好读书，长大了才有出息!”就是父母的这句话，像一盏明灯，照亮了我求学的道路，成了我努力学习的动力。我读的小学，是大队的一所民办小学(当时村都叫大队)，是一所关帝庙改建而成。我家就在庙堂的西北边大约二三百米。庙前有一颗银杏树，挂着一个小铜钟，钟声响起来，我飞脚跑去上课正好。学校就两个班，三位老师。就在这破庙里，我两年读完4年级，(跳两级)。“好好读书”，勉励我完成了小学、初中、高中的读书生活。就是由于我记着父母“好好读书”这句话，我学习很用心、成绩好，高中毕业就留校做了民办教师。

　　而今，我在考场，有机会高考了，考不好，那不是有负父母的期盼，自然这时的紧张是再正常不过了。

　　考试的时间是上午9点，第一门是语文，应该是我的强项，因为我已经做了四年的民办中学语文老师。当我打开试卷：语文的第一道题是解释成语中加点的字：有“束手无策、万马齐喑、因势利导、言不由衷、防微杜渐、负荆请罪”这些成语中的“策、喑、因、衷、渐、荆”这些，此时，我的心情平静了。因为我心里有底了，我想，得感谢我父母教导我“好好读书”，今天终于有了用武之地，接下来，几道题，我也轻松完成了，我那时最怕的就是古文翻译，我一看试题的选文是《劝学》，我复习过，三下五除二，就完成了，此时我一看时间，，还有一个小时四十分钟，做作文，绰绰有余，可以好好想想，写一篇出色的文章。作文考题是以《苦战》为题，写一篇记叙文。看了题目，我脑海里立刻想起我高中刚毕业时去参加的围海造田，那时的口号就是：向沧海要良田，这正时一场苦战，向大海宣战，多么合题，我可以说没有费力，写了一篇小小说。我竟然提前十分钟，交卷了。

　　出了考场，心里比较轻松，抬头望去，阳光灿烂，此时虽然...

　　不苦不累，高考无味;不拼不搏，等于白活。下面是由出国留学网高考栏目编辑为您整理“高考恢复40年：依旧承载着厚重期待”，希望对您有用。

　　今年是中国恢复高考制度40周年。1977年至今，高考影响和改变了几代中国人的命运，高等教育毛入学率从最初不及2%，到现在已跨过40%，正快速接近50%的普及化指标线。数据背后，40年来，高考是如何影响和改变着中国?40年后，高考又被这个国家赋予着哪些期待?

　　恢复高考

　　——中国人才观念在变化

　　1977年10月12日，国务院批转了教育部制定的《关于1977年高等学校招生工作的意见》，文件规定了高等学校新的招生政策，即废除推荐制度，恢复文化考试，择优录取。

　　这一年，“尊重知识、尊重人才”的口号在中国落地生根。湖北大学教育学院高等教育研究所所长李木洲研究中国考试制度多年，他在接受中新网(微信公众号：cns2012)记者采访时表示，从国家层面来说，40年前的恢复高考，就是在表明国家对人才的重视，以及人才观念的重构。

　　他解释说，“恢复高考，确认了文化知识、智力因素等在高校人才选拔中的基础作用，这是国家人才观念的重大转变，也可以说是国家人才观念的正确回归。”

　　1977年的中国教育历经“暖冬”，据统计，当年年底，约有570万青年“回归”高考考场，各大专院校从中择优录取了27.3万名学生，使新生质量有了很大提高。

　　40年来，通过高考选拔出来的大学生一批又一批走向中国的各个领域，他们见证和参与着改革开放的全过程，逐步成为推动这个国家发展的中坚力量。

　　近日，国家教育咨询委员会委员、厦门大学(分数线,专业设置)考试研究中心主任刘海峰撰文指出，恢复高考40年来，通过高考的公平竞争，为高等学校选拔了千百万合格的学生，经过培养造就，许多人已成为各行各业的骨干力量。中国这些年的经济腾飞，与高考制度的恢复和不断改革密不可分。

　　图为郑州一名收藏爱好者展示自己收藏的一张1988年的高考准考证。 图片来源：视觉中国　　40年实践

　　——从精英教育到大众教育

　　“高考对不同年代的人来说，意义是不一样的。”李木洲告诉中新网记者，改革开放以前，高考在很大程度上就是选拔国家干部，恢复高考之后，伴随着改革开放，高校毕业生的就业也逐步由计划分配转向市场竞聘，越来越多的高校毕业生开始自主择业。

　　正如专家所言，40年来，随着国家经济社会环境的变化，高考本身也在经历变革。1999年，教育部颁布了《关于进一步深化普通高...