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四川政协委员谈高考改革:6选3致物理遇冷

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  四川政协委员谈高考改革:6选3致物理遇冷

  “我最关注的是,四川今年已经进入新高考改革时代,针对第一批试点城市出现的物理‘弃考’潮,如何鼓励四川的学子勇敢报考物理?”近日,来自民盟界别的政协新委员、四川大学物理学院教授、副院长朱建华,带来了近3000字的提案,唯一目的是支招“拯救物理”。

  数据>>>

  试点城市选考物理人数 从82%降到40%

  朱建华也是教育部高等学校物理基础课教学指导委员会委员,引发他的担忧是来自第一批新高考改革试点城市的数据。

  在新高考下,“6选3”呈正态分布,各科难易程度取决于单科报考人群的整体水平。

  新高考第一批试点区域:浙江和上海。2017年,浙江省29.13万高考考生,其中选考物理的只有8万人;在上海,选择物理科目的考生仅占总考生人数的30%。而在浙江某市,甚至出现只有几百个学生报考物理的现象。第一批试点城市来看,选考物理的人数从82%下降到40%,后面两届还有可能下降到30%,这种下降可以说是“断崖式的下降”。2018年,四川也进入新高考改革,物理学科也正在迎接挑战。

  分析>>>

  物理学习难度大 不容易取得高分

  “物理的学习难度大,需要学生投入的学习精力多,而即使学生投入多,取得物理高分也不是容易的事。”朱建华分析,从“总分最大化”的角度看,物理仿佛是“尖子生的特权”;对于物理成绩普通的学生,选择物理更像选择了“一次冒险”。但是,物理学科对学生思维能力方面的培养是其他学科替代不了的,学生现在对物理的学习,将奠定国家未来科技力量的基础。“当然每个人都知道这些,但在实际工作中,和家长、学生进行了综合评估后,不得不做出放弃物理的选择。”

  “在等级赋分的制度下,竞争更激烈,物理将陷入一个‘死循环’:科目难,选择人少,原始分高,但排名未必高,加剧了这门课获得高分的难度,这将导致更多学生弃考物理,最后或许最好的学生也不敢选考物理。”朱建华表示。

  建议>>>

  实行选考科目 差别化赋分机制

  朱建华关注到了浙江省的政策调整,针对浙江省高考学生选考物理人数大幅下降的问题,2017年11月,浙江省发文,率先建立物理选考科目保障机制,按2013年至2017年全国高校授理学、工学学位专业在浙江高考录取考生的平均人数,对物理选考科目设置保障数量6.5万。就是说,当物理选考科目某次考试赋分人数少于6.5万,将以6.5万(而不是实际人数)为基数,按规定比例计算各等级人数,从高到低进行等级赋分,满足省内外高校在浙江省选拔培养理工科类专业人才最基本的生源所需。

  因此,朱建华建议四川省也可参照该思路,统计近五年全国高校授理学、工学学位专业在四川高考录取考生的平均人数,确定物理选考科目保障数量;另一个改进措施是实行选考科目差别化赋分机制,在各选考科目中适当提高物理的总分值,增加物理分数在高考录取中的权重,鼓励更多...

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2018年四川秋季将实施“新高考”课程改革

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  2018年四川秋季将实施“新高考”课程改革

  2014年12月教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》两项政策,明确未来高考将实施“3+3”模式,除了语数外之外,考生自主选择三科学业水平考试成绩加入总成绩中。新高考改革,将进一步推动高中生选其所爱,考其所长。

  推行生涯规划背景

  1.学生可以根据报考高校的要求和自身的特长,在政治、历史、地理、物理、化学、生物六门学业考试当中选择三个科目计入总成绩。

  2.《实施意见》倡导的“探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”,把单一评价方式扩展为综合评价方式。改变一考定终身,引入多元录取机制。

  在新高考背景下,高中生涯规划教育势在必行。指导和帮助高中生做生涯规划,就是要帮助学生在不断认识自我的性格特质、兴趣爱好、能力倾向的基础上,协助学生找到自己的生涯发展方向,并教会学生如何规划自己的未来人生生涯。

  什么是生涯规划

  “生涯规划”亦称“人生规划”,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排.

  生涯规划势在必行

  调查数据显示,我国高中生涯教育相对落后,在中国只有33%的高中生接受过职业与毕业的指导,总体上远远低于美国和日本。

  根据调查报告显示,八成高考生填报专业目标不明确。学生们填报志愿表现得很迷茫,急需专业的指导。由此可见,高中生涯规划教育的现状亟待改变,高中生涯规划教育势在必行。

  高中生涯规划教育就是要让学生释放自我,寻找自己的兴趣志向,要求学生和家长提前计划未来学习和职业的发展方向.学校开设生涯规划课程,将教育从“升学主义”转向关注学生个人的未来发展,引导学生将学习与社会及未来职业选择连接起来,更多地认识和探索自身、关注并了解社会,不断思考和明晰自身发展的道路,理智地寻找自己的学业指向。

  如何引领高中生做好生涯规划

  指导和帮助高中生做职业规划,就是要帮助学生在不断认识自我的兴趣爱好、性格特质、能力倾向的基础上,协助学生找到自己的职业发展方向,并教会学生如何规划自己的职业生涯.在具体工作中要注意以下五个“相统一”。

  1.“我想”与“我能”

  中学生要初步了解自身潜能和职业要求,在设计职业生涯规划时,不再单纯地考虑自己的兴趣、爱好,还会考虑到自己是否有适合某种工作的能力。

  这就需要职业生涯规划师一方面帮助学生总结个人的兴趣爱好和能力倾向,树立适合自己的职业的理想.另一方面,通过专业的性格、兴趣、能力等测试,并参照家长、老师、朋友对本人的评价,帮助学生全面地认识自我,找到“想从事的职业”和“能从事的职业”两者的最佳结合点。

  2.“小我”与“大我”

  以往,高中生在进行学科选择和填报志愿时受家庭和社会的实用主义影响,考虑最多的往往是薪酬、升职等,所以倾向...

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高考改革:四川省级优秀学生将停享高考录取照顾

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  高考改革:四川省级优秀学生将停享高考录取照顾

  记者昨日从省教育考试院获悉,从明年起,省级优秀学生、全国中学生学科竞赛获奖者、体育特长生等都不再享受录取照顾。根据2015年出台的相关规定,2015年1月1日前,体育特长生、省级优秀学生和在中学生学科竞赛、科技类竞赛中获得相应奖项、名次、称号的考生,将不再具备高考加分资格。因为这些加分项目均要求是应届生在高中阶段获得,所以存在一定的过渡期,今年是最后一个“过渡年”,从2018年高考开始,上述加分项目将全部取消。据了解,过渡阶段上述项目均可加5分。

  此外,被相关部门授予劳动模范、先进工作者荣誉称号,以及见义勇为的考生,也不再具备高考加分资格。而获得共青团中央“5A级青年志愿者”称号的考生,烈士子女、华侨子女等考生仍可经申报后享受录取照顾政策。

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四川2017年高考改革:专科第一二批合并为专科批

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  四川2017年高考改革:专科第一二批合并为专科批

  5月11日,省高等教育招生考试委员会、省教育厅联合公布《四川省2017年普通高校招生实施规定》,明确今年高考取消专科第一批和第二批,合并为新的专科批。这是我省继2015年合并本科第二批和第三批后的又一高考改革新举措,考生报考选择面进一步扩大,院校竞争更公平。

  2017年,我省高考录取批次(不含艺术、体育类专业)调整为本科提前批、本科第一批、本科第二批、专科提前批、专科批共5个批次。专科批次合并后,对考生和院校带来哪些影响?

  报考选择面增加

  根据公布的方案,专科批院校包括除了专科提前批以外的所有高职(专科)院校和专业。在志愿设置上,专科批设置9个平行的第一志愿(按从前到后的自然顺序为A、B、C、D、E、F、G、H、I),每个学校志愿内设6个专业志愿和专业调配志愿。

  专科批次合并后,对备考考生有何影响?业内相关人士指出,专科批次的普通类将实行平行志愿,相关科类的院校志愿将适度增加。

  “合并后,对考生最直接的影响,是专科批次只有一个最低控制线。平行志愿模式下,考生选择自己心仪院校的可能性更大。”四川建筑职业技术学院招生就业处相关负责人说。

  “考生的报考机会也进一步增加。”四川交通职业技术学院招生就业处相关负责人表示,合并后,原来专科二批分数线的考生可以填报原来专科一批院校的学院,考生的选择面扩大,考生高分落榜的几率也将降低。

  院校竞争机会平等

  从去年我省高考招生录取工作来看,专科第一批录取院校为普通本科院校的高职(专科)、独立设置的普通高等专科学校、国家示范和骨干高等职业院校和专业,以及经核准参加本批录取的院校和专业。专科第二批录取院校为经教育部批准设立的独立院校、高职学院、民办高校和成人高校的普通高职(专科)。

  今年专科批次合并后,将打破以上区分。四川建筑职业技术学院招生就业处相关负责人介绍,合并后,院校之间的竞争更加公平,不再靠录取批次的固化吸引生源。“以往的专科二批次院校不再受批次限制。合并后,参与专科批次录取的院校将同台竞争。”四川交通职业技术学院招生就业处相关负责人说。

  资深业内人士表示,从本科二三批次合并到专科一二批次合并,这样的步伐符合“高考改革走向更加公平”的趋势。“批次划分,是人为地把院校分为三六九等,批次合并后,专科院校将在同一起跑线上竞争。”事实上,我省一些在专科第二批次录取的院校,因为不少专业办得有特色,近年来也到专一批次去录取,吸纳了更好的生源。

  在他看来,专科批次合并后,院校之间的竞争更加激烈,好的院校,报考的人数也会增多。原来专科第二批次的优质院校和专业可能更具竞争力,受到考生青睐,将录取更多高分考生。

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四川省2017年高考统一使用全国卷

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  四川省2017年高考统一使用全国卷

  还有不到一个月时间,将迎来2017年高考。5月11日,省高等教育招生考试委员会、省教育厅公布《四川省2017年普通高校招生实施规定》。与去年相比,今年的高考有两大变化:试卷类型方面,今年我省高考所有科目均使用全国卷;志愿方面,专科第一批和专科第二批合并。

  今年我省普通高校招生录取批次(不含艺术、体育类专业)设置为本科提前批、本科第一批、本科第二批、专科提前批、专科批共5个批次。其中,专科批院校为除专科提前批以外的所有高职(专科)院校和专业。这意味着,今年取消了专科第一批和专科第二批,合并为专科批。

  在志愿设置上,本科提前批和专科提前批分别设置1个第一志愿和2个平行第二志愿,本科提前批设置1个预科志愿;本科第一批、本科第二批、对口招生职教师资班和高职班均设置6个平行的第一志愿(按从前到后的自然顺序为A、B、C、D、E、F,以下类推),专科批设置9个平行的第一志愿(按从前到后的自然顺序为A、B、C、D、E、F、G、H、I),本科第一批、本科第二批、专科批均设置6个平行的预科志愿;本科第二批和专科批各设置3个平行的藏文加试、彝文加试志愿。每个学校志愿内设置6个专业志愿和专业调配志愿。

  今年我省普通高校招生全国统一考试试题中的语文、数学(文、理)、文科综合、理科综合、英语科,以及外语科小语种、汉语均使用全国卷。

  各科目考试时间(北京时间)安排和去年一样,6月7日,上午语文,下午数学;6月8日,上午文科综合/理科综合,下午外语。

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2017年四川高考分数线查询
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四川高考改革方案2018年下半年出台

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  四川高考改革方案2018年下半年出台

  记者从昨日召开的我省2017教育工作会议上获悉,去年,我省实施“全面改薄”等重大工程,累计投入资金156.98亿元,新建、改扩建公办幼儿园410所,购买普惠性学前教育学位19.2万个。今年全省也将继续实施该计划,将规划开建校舍205万平方米,并投入26亿元实施“营养改善计划”,并于明年下半年出台高考改革方案。

  关键词:高考改革

  明年下半年出台方案 5个方面有变化

  据悉,今年,我省普通高考各科将全部使用全国统一命题试卷。并推进艺术类专业基于省级统考成绩的平等志愿投档模式改革,平稳推进减少高校招生录取批次改革。

  据省教育厅相关负责人介绍道,按教育部备案意见,我省是从明年秋季新入学高一年级开始实施高考综合改革方案。也就是说,从2018年秋季新入学的高一年级开始,将实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价,全面推进高考综合改革。2021年按高考综合改革方案进行录取,初步形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。

  目前,教育厅已着手调研、起草高考综合改革方案,并将于2018年下半年出台我省高考综合改革实施方案,将有五个方面有变化。改革的基本方向为:一是在录取模式上,由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”,即依据3门统考科目和3门选考科目成绩,参考学生综合素质评价结果。二是在考试科目上,由原来的语文、数学、外语、文(理)科综合科目改为语文、数学、外语3门统考科目和3门选考科目,取消文理分科。三是在考试时间上,由原来的6月一次进行所有科目统一考试改为分两次进行:选考科目在高三第二学期高考前,统考科目仍在6月。四是在外语考试上,由原来的学生外语科目只能考一次改为学生可以参加两次考试机会,取最好成绩计入高考总成绩。五是在计分方式上,考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统一高考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。

  关键词:综合素质评价改革

  今年成都试点 每个单项没有具体赋分

  2016年8月,四川省教育厅印发了《四川省普通高中学业水平考试实施办法》和《四川省普通高中学生综合素质评价实施办法》,并在教育厅网站上进行了解读。

  为探索总结综合素质评价改革做法经验,我省已于今年年初确定将在成都、宜宾和眉山开展综合素质评价改革试点。试点的主要内容是探索客观、公正开展学生综合素质评价的有效途径和方法;建立健全学生成长记录规章制度,不同学校科学确定适合本校的学生综合素质评价实施细则;探索学生综合素质评价过程性管理、常态化组织实施的具体举措;监测学生综合素质评价改革对落实素质教育、促进学生全面发展的作用。

  据介绍,综合素质评价的内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。重在考查学生五个方面的行为表现,以此反映学生全面发展情况和个性特长,尤其是学生在有关活动中表现出来的社会责任感、创新精神和实践能力。

  由于此次综合素质评价改革的最大变化是学生只负责自身行为表现的客观写实记录,学校只负责对学生记录内容的真实性进行核实,...

与四川高考改革相关的高考改革

四川高考录取将改为“两依据、一参考”

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  四川高考录取将改为“两依据、一参考”

  记者18日从四川省教育考试院获悉,该省将在2018年下半年出台四川省高考综合改革实施方案,这意味着2018年秋季新入学的高一学生将面临“新式高考”。据悉改革的基本方向是,由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”,即依据3门统考科目和3门选考科目成绩,参考学生综合素质评价结果。

  据四川省教育考试院招生一处处长冉启银介绍,四川从明年秋季新入学高一年级开始实施高考综合改革方案。2021年按高考综合改革方案进行录取,初步形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。目前,该省已着手调研、起草高考综合改革方案。

  据介绍,相比此前高考模式,“新式高考”主要有5个方面变化。在录取模式上,由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”。在考试科目上,由原来的语文、数学、外语、文(理)科综合科目改为语文、数学、外语3门统考科目和3门选考科目,取消文理分科。

  此外,在考试时间上,由原来的6月一次进行所有科目统一考试改为分两次进行;选考科目在高三第二学期高考前,统考科目仍在6月。在外语考试上,由原来的学生外语科目只能考一次改为学生可以有两次考试机会,取最好成绩计入高考总成绩。在计分方式上,考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。

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与四川高考改革相关的高考改革

四川省高考综合改革实施方案 2018下半年出台

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  四川省高考综合改革实施方案 2018下半年出台

  高考

  从2018年秋季新入学高一年级开始实施高考综合改革方案

  中考

  中考改革实施意见预计2017年8月底前出台

  义务教育

  到2020年全部消除66人以上超大班额

  明年下半年出台高考综合改革实施方案,中考改革实施意见预计年内公布。这是记者2月17日从2017年全省教育工作会新闻通气会上获悉的。

  去年出台的《四川省深化考试招生制度改革实施方案》明确,我省从2018年秋季新入学高一年级开始实施高考综合改革方案。目前,我省已着手调研、起草高考综合改革方案。今年上海和浙江作为试点地区将迎来新高考。我省将借鉴上海和浙江高考综合改革试点经验,按照教育部整体要求,结合我省实际,进一步论证完善,于明年下半年出台我省高考综合改革实施方案。

  目前我省正在研制中考改革实施意见,预计8月底前出台并报教育部,待教育部同意后向社会公布。改革的目标是,到2020年左右,初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制,促进学生全面发展健康成长,维护教育公平。我省将完成推行初中学业水平考试、完善学生综合素质评价、改革招生录取办法、进一步完善自主招生政策、加强考试招生管理等五项任务。

  《四川省实施消除义务教育学校大班额专项规划(2017-2020年)》即将出台,提出到2018年基本消除66人以上超大班额,超大班额的比例控制在2%以内,到2020年全部消除;到2020年基本消除56人以上大班额,大班额的比例控制在3%以内,2020年后大班额比例逐年降低。从2016年起,我省在民族自治地方51个县(市)启动实施十五年免费教育计划正在巩固完善,2017年还没有考虑扩大到更多地区。

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四川省2018年出台配套新高考方案

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  四川省2018年出台配套新高考方案

  备受关注的《四川省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称《实施方案》)出台后,引发社会各界高度关注。4月26日,川报全媒体集群《民生直通车》大型网络互动栏目,请来了参与制定《实施方案》的省教育考试院副院长张刚、省教育考试院招生一处处长冉启银,省教育厅办公室副主任王运芳,就读者和网友关心的热点问题进行了解答。

  考试评价制度咋个改?

  普高学业水平考试实施办法正在制定

  高考综合改革涉及到考试科目、普通高中考试评价制度和综合评价录取机制的改革。在王运芳看来,高考综合改革的核心,是将高中学业水平考试和高考挂钩,探索招生录取与高中学习相关联的方法,“这次改革最显著的特征是综合性、系统性,必须依靠基础教育、高等教育和考试招生部门的协调配合,衔接联动。”

  她举例说,比如考虑建立招生-联动培养机制,今后考生在选考科目上有了更多选择权,高校的人才培养机制应进行相应改革,鼓励按专业类别招生以及在通识教育基础上的专业教育;比如考虑以这些考试招生制度改革为重要契机,加快推进高中教育教学改革,创新高中育人模式。

  对于考生普遍关心的考试评价制度改革,冉启银表示,“我省正在制定普通高中学业水平考试和综合素质评价的实施办法,从2018年秋季新入学的高一年级开始实施。”同时,高校要根据自身办学定位和专业培养目标,研究提出高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法,并提前向社会公布。

  志愿是不是更难填了?

  合并后的新二本录取效果很好

  “目前,我省普通高校招生录取的方式改革主要是调整批次和完善投档模式。”王运芳说,这一改革增加了高校和学生的双向选择机会。2015年,我省调整了录取批次和志愿设置,将普通类原本科第三批与本科第二批合并录取。同时,在除本科、专科提前批以外的普通类其余各批次,全部实行平行志愿投档模式,增加平行志愿数量。合并后的新二本效果很好,一轮投档后,计划满足率高达99.73%。

  2016年起,我省还将逐步增加高校和学生的双向选择机会,减少高分考生落榜数,全面推进和完善平行志愿投档模式,但要根据实际情况,考虑进一步合并批次,考虑适时合并专科第一批和专科第二批。

  参加春季高职考试,能参加夏季高考吗?

  也可以参加夏季的普通高校统一招生考试

  “2021年开始分春考和夏考,高职院校考试招生时间安排在当年春季进行。除了春季考试,学生也可以参加夏季的普通高校统一招生考试进入高职院校。具体考试方案将在2018年秋季前出台。“张刚说。

  在2021年前,考生进入高职院校的途径有没有变化呢?冉启银说:“在2021年前高职单招和职教对口招生两类入学考试时间和录取办法不变,但要逐步扩大‘文化素质+职业技能’考试的试点专业和类别,加大技能测试成绩在录取中的权重。”

  冉启银还谈到近年来我省在高职单招等分类...

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四川高考改革:2021年高职考试招生与统一高考相对分开

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  四川高考改革:2021年高职考试招生与统一高考相对分开

  经四川省政府第98次常务会议审议通过,并报教育部备案,4月18日,省政府印发《四川省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称《方案》)。从2018年秋季新入学的高一年级开始,实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革,2021年按高考综合改革方案进行录取。

  《方案》提出,围绕国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出的主要任务,四川按照“先专项改革、探索试点,再综合改革、全面推进”的原则,循序渐进,分步实施,到2021年形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。

  为实现这一目标,四川将分两步走:

  第一步从2016年至2017年:逐年扩大高职单招等现有分类考试形式的招生规模,逐步扩大“文化素质+职业技能”考试的试点专业。2016年起,普通高考开始分步使用全国统一命题试卷,并恢复外语听力考试;2017年起,普通高考各科全部使用全国统一命题试卷。逐步推进招生录取机制改革。

  第二步从2018年至2021年:从2018年秋季新入学的高一年级开始,实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革,2021年按高考综合改革方案进行录取,初步形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。2021年起,高职院校入学考试调整至每年春季进行,并全面推行“文化素质+职业技能”评价方式。

  《方案》提出了深化考试招生制度改革的主要任务,即实施高校统一考试招生综合改革,深化高职院校考试招生改革,进一步完善招生录取政策和办法,建立健全考试招生监督管理机制。

  2021年高考统考科目为语数外,不分文理科

  4月18日,备受关注的《四川省深化考试招生制度改革实施方案》出台。从2021年开始,高校招生依据考生高考总成绩(3门必考科目+3门选考科目),参考其综合素质评价情况(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面),择优录取。高职院校入学考试调整至每年春季进行,并全面推行“文化素质+职业技能”评价方式。

  《方案》明确,四川将建立基于统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制,打破唯分数论,增加学生选择权,促进学生全面而有个性地发展。适时制定出台四川高考综合改革实施方案。

  考生总成绩=统一高考的语数外3科成绩+学业水平考试3个选考科目成绩

  目前,四川统一高考考试科目有4门,分别是语文、数学、外语、文科综合/理科综合。

  《方案》提出,从2021年开始,统一高考考试科目设置为语文、数学、外语3门,各科满分仍为150分,不分文理科,外语科目提供两次考试机会,取最好成绩计入总成绩。

  考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。

  高中...

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