四川高考改革方案

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　　日前，国务院办公厅印发《关于建设大众创业万众创新示范基地的实施意见》(以下简称《实施意见》)，公布首批28个双创示范基地名单，其中清华大学、上海交通大学、南京大学、四川大学四所高校入选高校和科研院所示范基地。国办要求，高校和科研院所示范基地要建立健全弹性学制管理办法，允许学生保留学籍休学创业。同时，成都市郫县也成为我省唯一一个入选首批双创区域示范基地的地区。

　　根据《实施意见》要求，高校和科研院所示范基地建设要以高校和科研院所为载体，深化教育、科技体制改革，完善知识产权和技术创新激励制度，充分挖掘人力和技术资源，把人才优势和科技优势转化为产业优势和经济优势，促进科技成果转化，探索形成中国特色高校和科研院所双创制度体系和经验。建设重点为完善创业人才培养和流动机制;加速科技成果转化;构建大学生创业支持体系;建立健全双创支撑服务体系。

　　从四川大学获悉，创新创业教育改革在四川大学已全面启动。2015年，川大在全国高校中率先制定实施了“创新创业教育改革行动计划”，明确提出18条具体改革举措，努力培养具有独立思考能力、创新创业能力、协作精神和社会担当力、能参与国际竞争的高素质创新创业人才。接下来，川大将以启动建设全国首批双创示范基地为契机，全面实施“创新创业教育改革行动计划”，打造覆盖学生“双创”全过程、教师“双创”全链条的系统集成、有机衔接 “双创”示范基地五大平台。

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　　四川高考改革：2021年高职考试招生与统一高考相对分开

　　经四川省政府第98次常务会议审议通过，并报教育部备案，4月18日，省政府印发《四川省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称《方案》)。从2018年秋季新入学的高一年级开始，实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革，2021年按高考综合改革方案进行录取。

　　《方案》提出，围绕国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出的主要任务，四川按照“先专项改革、探索试点，再综合改革、全面推进”的原则，循序渐进，分步实施，到2021年形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。

　　为实现这一目标，四川将分两步走：

　　第一步从2016年至2017年：逐年扩大高职单招等现有分类考试形式的招生规模，逐步扩大“文化素质+职业技能”考试的试点专业。2016年起，普通高考开始分步使用全国统一命题试卷，并恢复外语听力考试;2017年起，普通高考各科全部使用全国统一命题试卷。逐步推进招生录取机制改革。

　　第二步从2018年至2021年：从2018年秋季新入学的高一年级开始，实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革，2021年按高考综合改革方案进行录取，初步形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。2021年起，高职院校入学考试调整至每年春季进行，并全面推行“文化素质+职业技能”评价方式。

　　《方案》提出了深化考试招生制度改革的主要任务，即实施高校统一考试招生综合改革，深化高职院校考试招生改革，进一步完善招生录取政策和办法，建立健全考试招生监督管理机制。

　　2021年高考统考科目为语数外，不分文理科

　　4月18日，备受关注的《四川省深化考试招生制度改革实施方案》出台。从2021年开始，高校招生依据考生高考总成绩(3门必考科目+3门选考科目)，参考其综合素质评价情况(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)，择优录取。高职院校入学考试调整至每年春季进行，并全面推行“文化素质+职业技能”评价方式。

　　《方案》明确，四川将建立基于统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制，打破唯分数论，增加学生选择权，促进学生全面而有个性地发展。适时制定出台四川高考综合改革实施方案。

　　考生总成绩=统一高考的语数外3科成绩+学业水平考试3个选考科目成绩

　　目前，四川统一高考考试科目有4门，分别是语文、数学、外语、文科综合/理科综合。

　　《方案》提出，从2021年开始，统一高考考试科目设置为语文、数学、外语3门，各科满分仍为150分，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入总成绩。

　　考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。

　　高中...

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　　四川高考改革：2018年高中学业水平考试全省统考

　　备受关注的《四川省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称《方案》)于日前公布。从2018年秋季新入学的高一年级开始，实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革，2021年按高考综合改革方案进行录取。据《方案》规定，2021年高考统考科目为语数外，不分文理科。考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。同时，《方案》明确，高职院校考试招生与统一高考相对分开，推行“文化素质+职业技能”评价方式，逐年扩大高职单招等现有分类考试形式的招生规模，2017年分类考试招生计划达到高职院校招生计划总数的60%左右。此外，四川将积极创造条件逐步取消高校招生录取批次，并研究制定学分互认和转换的实施意见。

　　高考：外语考两次择优计成绩 高中学业水平考试全省统考

　　根据《方案》，从2021年开始，统一高考考试科目设置为语文、数学、外语3门，各科满分仍为150分，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入总成绩。

　　考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。高中学业水平考试3个科目从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择，成绩按等级赋分。

　　学业水平考试成绩将作为学生毕业和升学的重要依据，综合素质评价结果将作为学生毕业和升学的重要参考。四川将制定出台完善普通高中学业水平考试和综合素质评价的办法，从2018年秋季新入学的高一年级开始实施。

　　此外，《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围，每门课程学完即考。从2018年秋季新入学的高一年级起，计入高考总成绩的学业水平考试科目实行全省统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩。

　　高校招生依据考生高考总成绩(三门必考科目+三门选考科目)，参考其综合素质评价情况(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)，择优录取。高校对考生高中学业水平考试科目的报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。

　　高职单招：逐步扩大“文化素质+职业技能”考试的试点专业类别

　　根据《方案》规定，高职院校考试招生与统一高考相对分开，推行“文化素质+职业技能”评价方式。从2021年开始，高职院校考试招生时间安排在当年春季。普通高中毕业生报考高职院校，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参加职业适应性测试;中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。学生也可参加统一高考进入高职院校。

　　2021年前，高职单招和职教对口招生两类入学考试时间和录取办法不变，逐步扩大“文化素质+职业技能”考试的试点专业类别，加大技能测试成绩在录取中所占权重。逐年扩大高职单招等现有分类考试形式的招生规模，2017年分类考试招生计划达到高职院校招生计划总数的60%左右。

　　高考录取：积极探索“一档多投”多...

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　　四川高考改革方案：语数外三门必考 外语考两次择优计成绩

　　继国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》布局国家招考改革这盘大棋后，近日，《四川省深化考试招生制度改革实施方案》(下称《方案》)经省政府第98次常务会议审议通过，并报教育部备案。《方案》提出的文理不分科、外语考两次、综合评价录取等新措施，或将为考生创造“多赢”的红利。

　　考试

　　语数外三门必考 外语考两次择优计成绩

　　置于全国开始实施的新高考改革棋局中，四川将从2016年起，分步使用全国统一命题试卷，并恢复外语听力考试;2017年起，普通高考各科全部使用全国统一命题试卷。

　　从2021年开始，四川对高考科目设置“动刀”。即统一将考试科目设置为语文、数学、外语3门，各科满分仍为150分，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入总成绩。

　　《方案》进一步补充明确，改革后，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。其中，高中学业水平考试3个科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择，成绩按等级赋分。需要注意的是，其分值和等级划分、计分办法将在我省高考综合改革实施方案中作出具体规定。

　　“打破唯分数论，将考生从紧盯分数的桎梏中解脱出来，”某中学高中教师钟君说，如此一来，学生可以自主设计高中阶段“合格+特长”的生涯规划和课程选择，可以更好地发展自己的兴趣爱好，“最直接的效果就是缓解应试压力，减轻师生的负担。”

　　2018年入学新生 学业水平考试全省统考

　　可以看到，高考打破唯分数论给综合素质评价提出更高要求，如何完善普通高中考试评价制度尤为重要。

　　“学业水平考试成绩和综合素质评价结果提到史无前例的高度，”一位高中老师流露出担忧，“作为学生毕业和升学的重要参考，这部分的‘分’怎么打?”

　　为确保考试成绩和评价结果可信可用，《方案》中提出，四川将制定出台我省完善普通高中学业水平考试和综合素质评价的办法，从2018年秋季新入学的高一年级开始实施。

　　根据规定，《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围，每门课程学完即考。从2018年秋季新入学的高一年级起，计入高考总成绩的学业水平考试科目实行全省统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩，确保考试成绩真实可信。

　　招生

　　学生根据特长选学校 学校根据特色选人才

　　《方案》提出，高校招生依据考生高考总成绩(3门必考科目+3门选考科目)，参考其综合素质评价情况(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)，择优录取。高校对考生高中学业水平考试科目的报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。

　　这意味着，作为招生主体的大...

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　　高考改革：2021年四川统一高考考试科目为语数外

　　4月19日，备受关注的《四川省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称《方案》)出台。从2021年开始，我省高考将实行“3+3”模式，即考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。其中，语文、数学、外语3门，各科满分仍为150分，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入总成绩。

　　这就意味着，从2018年秋季新入学的高一年级开始，我省将实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革，2021年按新高考方案进行招生录取。

　　关键词1

　　考试科目

　　从2021年开始

　　统一高考考试科目设置为语数外

　　根据《方案》，从2021年开始，统一高考考试科目设置为语文、数学、外语3门，各科满分仍为150分，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入总成绩。

　　考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。

　　高中学业水平考试3个科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择，成绩按等级赋分，其分值和等级划分、计分办法在四川高考综合改革实施方案中作出具体规定。

　　关键词2

　　学业水平考试

　　分散备考压力 减轻学习负担

　　学业水平考试 每门课学完即考

　　《方案》明确，普通高中学业水平考试和综合素质评价是高考改革的重要组成部分，学业水平考试成绩作为学生毕业和升学的重要依据，综合素质评价结果作为学生毕业和升学的重要参考。为确保考试成绩和评价结果可信可用，制定出台四川完善普通高中学业水平考试和综合素质评价的办法，从2018年秋季新入学的高一年级开始实施。

　　为引导学生认真学习每门课程，避免严重偏科，同时分散备考压力，减轻过重学习负担，《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围，每门课程学完即考。

　　从2018年秋季新入学的高一年级起，计入高考总成绩的学业水平考试科目实行全省统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩，确保考试成绩真实可信。

　　关键词3

　　取消录取批次

　　招生录取批次还要减少

　　未来或将把本科合并为一个批次

　　在录取政策方面，《方案》指出，高校招生录取将依据考生高考总成绩，参考其综合素质评价情况(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面)，择优录取。高校对考生高中学业水平考试科目的报考要求和综合素质评价使用办法，将提前向社会公布。

　　《方案》还提出，四川将逐步增加高校和学生的双向选择机会，减少高分考生落榜，全面推进和完善平行志愿...

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　　四川省深化考试招生制度改革实施方案解析

　　4月18日,备受关注的《四川省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称《方案》)出台。从2021年开始,高校招生依据考生高考总成绩(3门必考科目+3门选考科目),参考其综合素质评价情况(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面),择优录取。高职院校入学考试调整至每年春季进行,并全面推行“文化素质+职业技能”评价方式。

　　《方案》明确,我省将建立基于统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制,打破唯分数论,增加学生选择权,促进学生全面而有个性地发展。适时制定出台我省高考综合改革实施方案。

　　1、实施高校统一考试招生综合改革

　　考生总成绩由3门统考科目和3门选考科目成绩组成

　　目前,我省统一高考考试科目有4门,分别是语文、数学、外语、文科综合/理科综合。

　　《方案》提出,从2021年开始,统一高考考试科目设置为语文、数学、外语3门,各科满分仍为150分,不分文理科,外语科目提供两次考试机会,取最好成绩计入总成绩。

　　考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。高中学业水平考试3个科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择,成绩按等级赋分,其分值和等级划分、计分办法在我省高考综合改革实施方案中作出具体规定。《方案》明确,普通高中学业水平考试和综合素质评价是高考改革的重要组成部分,学业水平考试成绩作为学生毕业和升学的重要依据,综合素质评价结果作为学生毕业和升学的重要参考。为确保考试成绩和评价结果可信可用,制定出台我省完善普通高中学业水平考试和综合素质评价的办法,从2018年秋季新入学的高一年级开始实施。

　　为引导学生认真学习每门课程,避免严重偏科,同时分散备考压力,减轻过重学习负担,《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围,每门课程学完即考。从2018年秋季新入学的高一年级起,计入高考总成绩的学业水平考试科目实行全省统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩,确保考试成绩真实可信。

　　科学确定学生综合素质评价内容,改进评价方式和评价过程。

　　2、高职考试招生与统一高考相对分开

　　推行“文化素质+职业技能”评价方式

　　为适应经济社会发展对技能人才的需要,同时有利于高职院校选拔适合自身培养目标的人才,又使学生能够选择适合自己的教育,《方案》明确,高职院校考试招生与统一高考相对分开,推行“文化素质+职业技能”评价方式。

　　从2021年开始,高职院校考试招生时间安排在当年春季。普通高中毕业生报考高职院校,文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩,参加职业适应性测试;中职学校毕业生报考高职院校,参加文化基础与职业技能相结合的测试。高职院校根据有关规定确定报考条件和录取标准,并提前在招生章程中公布,以“文化素质+职业技能”成绩为基本依据,参考普通高中...

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　　四川省深化考试招生制度改革实施方案正式公布

　　考试招生制度是国家基本教育制度。改革开放以来，我国考试招生制度不断改进完善，为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用，为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献，其权威性、公正性得到了社会普遍认可。当前，经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求，人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。但现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面还存在一些突出问题，一定程度上导致了唯分数论、学习负担过重、学生选择性不够和过度偏科等，影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养，迫切需要进一步深化改革。

　　党的十八届三中全会对考试招生制度改革作出重大战略决策，国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号，以下简称《实施意见》)进行了全面部署。省委十届四次全会对推进考试招生制度改革提出了明确要求。为贯彻落实中央决策部署，根据国务院《实施意见》要求，结合我省实际，制定本实施方案。

　　一、总体思路

　　按照国务院《实施意见》确立的指导思想、基本原则和总体目标，从有利于促进学生健康发展、有利于科学选拔各类人才、有利于维护社会公平出发，突出问题导向，坚持立德树人，把促进学生健康成长作为改革的出发点和落脚点，深入推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;坚持把促进公平公正作为改革的基本价值取向，着力完善规则，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正;坚持把促进科学选拔人才作为改革的重点任务，积极稳妥推进考试招生制度改革。围绕《实施意见》提出的主要任务，按照“先专项改革、探索试点，再综合改革、全面推进”的原则，循序渐进，分步实施，到2021年形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。

　　二、实施步骤

　　第一步(2016年至2017年)：逐年扩大高职单招等现有分类考试形式的招生规模，逐步扩大 “文化素质+职业技能”考试的试点专业。2016年起，普通高考开始分步使用全国统一命题试卷，并恢复外语听力考试;2017年起，普通高考各科全部使用全国统一命题试卷。逐步推进招生录取机制改革。

　　第二步(2018 年至2021年)：从2018年秋季新入学的高一年级开始，实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革，2021年按高考综合改革方案进行录取，初步形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。2021年起，高职院校入学考试调整至每年春季进行，并全面推行“文化素质+职业技能”评价方式。

　　三、主要任务

　　(一)实施高校统一考试招生综合改革。

　　建立基于统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制，打破唯分数论，增加学生选择权，促进学生全面而有个性地发展。适时制定出台我省高考综合改革实施方案。

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　　四川高考改革时间表

　　从省政府网获悉，备受关注的《四川省深化考试招生制度改革实施方案》正式公布，从2021年开始，四川高考文理分科将成为历史，外语科目将提供两次考试机会。

　　四川高考改革时间轴

　　简单说来就是，接下来四川高考将有两个重要的变化，一是将启用全国卷;二是取消文理分科，考生可以根据兴趣爱好灵活选科。以后高校也不再只以高考总成绩为唯一录取标准，综合素质也将成为考生被录取的重要砝码了。

　　四川高考改革核心要点

　　2021年开始，外语提供两次考试机会

　　此次调整中，与众多学生直接相关的一大变化，就是将实行“3+3”模式。根据《方案》，从2021年开始，统一高考考试科目设置为语文、数学、外语3门，各科满分仍为150分，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入总成绩。

　　考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。高中学业水平考试3个科目从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择，成绩按等级赋分。

　　学业水平考试成绩将作为学生毕业和升学的重要依据，综合素质评价结果将作为学生毕业和升学的重要参考。四川将制定出台完善普通高中学业水平考试和综合素质评价的办法，从2018年秋季新入学的高一年级开始实施。

　　此外，《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围，每门课程学完即考。从2018年秋季新入学的高一年级起，计入高考总成绩的学业水平考试科目实行全省统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩。

　　高校招生依据考生高考总成绩，参考其综合素质评价情况(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)，择优录取。高校对考生高中学业水平考试科目的报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。

　　高职院校考试招生时间安排在春季

　　高职院校考试招生与统一高考相对分开，推行“文化素质+职业技能”评价方式。从2021年开始，高职院校考试招生时间安排在当年春季。普通高中毕业生报考高职院校，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参加职业适应性测试;中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。学生也可参加统一高考进入高职院校。

　　2021年前，高职单招和职教对口招生两类入学考试时间和录取办法不变，逐步扩大“文化素质+职业技能”考试的试点专业类别，加大技能测试成绩在录取中所占权重。

　　取消体育特长生等所有鼓励类加分项目

　　作为此次改革的重点之一，四川将提高农村和贫困地区高考升学率。逐步缩小不同区域、城乡之间学生接受高等教育机会...