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四年级上册第六单元作文:胜似亲人

四年级上册第六单元作文 胜似亲人作文

  人间处处有真情,真情时时暖人心,人人都献出一点爱心,我们的世界就是爱的海洋。作文网小编为大家精心准备了《四年级上册第六单元作文:胜似亲人》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

胜似亲人作文【一】

  这件事发生在一个苗族的小村庄。这里住着十几户人家,只有秀秀家是汉族。她的邻居是一位八十岁的老奶奶,她一家生活贫穷,女儿都出去打工了,一年才回来一次,让我妈开看看他们动人的故事吧!

  一个炎热的夏天,秀秀写好了作业就去老奶奶家帮忙。走进院子秀秀就看到前天换下的衣裤都还没有洗,她二话不说就悄悄地背起了竹筐,瞒着老奶奶去洗衣服。来到清澈见底的溪边。秀秀先把脏衣服放进水里浸泡,再蹲下身子把衣服放在洗衣板上擦上肥皂,勇板刷刷洗,突然发现衣角特别脏又用手使劲搓洗,流水的哗哗声,刷洗衣服的声音成了一曲交响乐。衣服洗的差不多了秀秀便把衣服放进水里漂,最后拿起衣服拧干。细细的水珠渗满了额头,但她一点都不在意。

  秀秀回到老奶奶家把衣服晾起来,用湿漉漉的双手擦着围裙时,老奶奶扶着拐杖颤颤巍巍的从里屋走了出来,抬起手,用袖口擦了擦眼角,把小姑娘;搂在了怀里,轻轻地抚摸着秀秀的头说:“孩子你真善良,整天帮助我干活,孩子总是让你忙我真过意不去呀!”满是皱纹的脸紧紧贴在小姑娘白嫩红润的脸蛋上。小姑娘听了不好意地低下了头,嘴巴抿着,两颊飞起了红云,开心地说:“您说哪去了呀!帮您做点事我应该的,我一会还要帮您做更多事。”奶奶听了眼角有些湿润了,脸上皱纹舒展开了像一朵盛开的菊花。

胜似亲人作文【二】

  在一个偏僻的小村庄里,生活着几十户人家,大多都是苗族人,只有丽丽家是汉族的。小女孩丽丽的邻居是一位苗族的老奶奶,老奶奶已近80岁了,手脚不灵便,她的儿子、女儿都去城里打工了,每年只回来一次,不到一两天就急急忙忙地走了。虽然,每月都会给老奶奶必要的生活费,但老奶奶因为岁数大了,该买的不能买,该做的不能做。丽丽的妈妈经常帮老奶奶买东西、做家务,还经常告诉丽丽,你是少先队员,要学会尊老爱幼。丽丽小的时候,只能擦擦桌子。别的不能做,老奶奶也不让丽丽做那些重的家务活。现在丽丽长大了,什么都可以做了。

  在一个阳光明媚的日子,丽丽放学回家,刚经过老奶奶家,就想起老奶奶前两天黄霞的床单和衣服还放在院内的组篓里,丽丽想老奶奶岁数这么大了,洗衣服多累啊!我年轻有的是力气,我要帮老奶奶洗衣服。丽丽便背起竹篓,走在去溪边的石子路上,到了小溪边,丽丽先把衣服在溪水里打湿,擦上均匀的肥皂,然后用刷子使劲刷,再用手用力地搓,最后把衣服上的肥皂泡沫洗干净,展开看衣服上没有污垢,直到洗得干干净净为止。唰唰的洗衣声、哗哗的流水声,汇成了一首交响乐,仿佛在赞美丽丽呢!细细的汗珠渗满了额头,溪水溅湿了丽丽的布鞋……

  丽丽来到老奶奶家的院子,把衣服挂在衣架上,湿漉漉的双手绞着围裙。这时老奶奶刚好醒了,从房间里颤颤巍巍地走出来,她看见了这一幕,眼里不由自主地流出了眼泪,她赶忙抬起手来,用...

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六年级上册语文第六单元作文

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  我国的文化源远流长,其中古诗最为精辟,被称为中国文学之精粹,古人留下的诗词值得我们反复朗诵和拜读。下面是由出国留学网小编为大家整理的“六年级上册语文第六单元作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  六年级上册语文第六单元作文(一)

  “转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事常向别是圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人常久,千里共蝉娟。”这首诗叫做——《水调歌头》,它虽然没有豪志的诗句,但却蕴涵着耐人寻味的遐想。这就是它的点精之处。也正是我之喜欢它的原因。

  每每次读这首诗时,我都忘不了它的照眠圆难这几个字眼,都引起我深深的回忆。李白当年也不是举着酒杯,望着明月,思家思亲的痛苦也让我们久久不能忘怀,当我读到但愿人长久,千里共蝉娟。把作者从对月亮的埋怨,责怪月亮故意捉弄人,实质是借月来写亲人不能团聚的惆怅。中秋佳节,明月是那么的圆,我望着明月。把我的思念与祝福托付给明月带我传向远方的父母,如此之看,明月并不是没有优点,何事常向别时圆,叙述了为什么偏人们分离时圆呢?

  人们啊!你们只在痛苦,分离悲痛的心情下看到了明月圆,就对月亮埋怨,又根本只看到了明月的表面,别时圆也许是明月对下次团聚做预告呢?如果别时圆是人们分离时看到的景色,把分别的痛苦毫不会的算在了无辜的明月身上,让明月背负一个不雅的名称,如果离别时,明月是缺阴,那么人们岂不是说明月不近人情,我痛苦,你干嘛是缺一半,不就是在嘲笑我离别家人,孤身一人呢!无论在么样的环镜下,人们都会责怪明月,明月不是很委屈!很无奈吗?离别并不是痛苦,离别也许是在预示着下次的团聚呢!把所有在心中的郁结抛开,把心胸开阔的积极乐观的旷达情怀开启,用另一个方位去看待一件事物,必将有所启示。

  但愿人长久,千里共蝉娟!

  六年级上册语文第六单元作文(二)

  从我读书以来,我们从小学到现在学过不计其数的古诗,但是我最喜欢的一首诗莫过于服《悯农》了。

  “锄禾日当午,汗滴禾下土”。每当我读到这句诗句时,脑袋里浮现这样一个画面:一个烈日当空的下午,农民伯伯扛着各种农具去田里干活,到了田里,他们先给稻子翻翻土,让让稻子更快更好的成长,然后用水壶给稻子浇浇水,让他们得到充足的水分。半小时后,一个小时,农民伯伯气喘吁吁,头上流下的汗打湿了衣服擦了又流,流了又擦有的汗还滴到土里真是辛苦啊!

  《悯农》的下半句是:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。读了下半句我的脑袋又浮现出了一个画面:

  到了中午一个饥肠辘辘的小孩,跑回家想到吃饭。妈妈端出了饭,他大口大口地吃着,感觉到了饭的甜蜜。片刻后碗里一粒不剩,吃的一干二净,因为他知道米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

  我之所以喜欢这首诗,是因为他告诉我们:不可以浪费米饭,米饭也是来之不易的。

  这就是我最喜欢的一首诗——《悯农》

  六年级上册语文第六单元作文(三)

  大漠孤烟直,长河落日圆。

  这首诗句大家可能都会吟诵,但唯有站在位于中卫地区、地处沙漠南缘、河岸边的沙坡头放眼远眺,黄河、大漠、青山、绿洲尽收眼底,这一瞬,我们方能真正领略到这首脍炙人口的千古绝唱的隽永与情韵。

  从xx高原一路咆哮奔腾的x河到了中卫地区突然作了一个华丽的290度大转身,变得宽畅温顺;携带下来的泥沙在这里沉积下来,诞生出一片生机勃勃的绿洲;而此时的黄河仿佛就是一位慈祥的母亲,用温暖的双...

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  Unit 6单元测试

  ( ) 1. Though my grandpa is 60, he’s full of ________ energy and like a young man.

  A. a B. 不填 C. an D. the ( )

  2. —What kind of music do you like?

  —I like music that I can sing along ________ or dance ________.

  A. to; with B.with; with C. to; to D. with; to ( )

  3. —What do you think of the food in that restaurant? —It looks delicious but ________ bad.

  A. tastes B. becomes C. turns D. feels

  ( ) 4. Don’t ________ the speech given by Professor Li next Tuesday afternoon.

  A. drop B. take C. miss D. leave ( )

  5. The soldiers walked ________ the trees to a river.

  A. in B. on C. across D. through

  ( ) 6. The life was hard for the Greens, ________ when they had another baby.

  A. quickly B. differently C. especially D. usually ( )

  7. —Why do you keep the old toy car?

  —Because it always ________ me ________ my happy childhood.

  A. thinks, about B. lets, down C. cares, about D. reminds, of ( )

  8. My grandfather often tells me ________ I do in the future, I should try my best to do it well.

  A. wherever B. whatever C. whenever D. whoever ( )

  9. My parents and I all would like to go ________.

  A. anywhere relaxing B. somewhere relax...

小学四年级作文1500字:第六单元作文

小学四年级 1500字
作文标题: 第六单元作文
关 键 词: 小学四年级 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。

本作文是关于小学四年级1500字的作文,题目为:《第六单元作文》,欢迎大家踊跃投稿。

既好看又好用的削笔器文具盒、精致的小制作 削笔器的自我介绍   青岛市唐山路小学三年级一班 王贤达   从外表看,我是一辆小汽车,蓝色的车身,两边白色的车窗里各露出一个张着大嘴欢呼的兔子脑袋。其实我不是汽车。你猜我是什么?告诉你吧,我是一个削笔器。   我车厢后上方有一个绿色的“Z”型的摇把儿,车厢前上方中央有个小孔,小孔里面有三个固定铅笔的“小牙齿”。只要把铅笔插进小孔里,摇动摇把儿,铅笔就削得尖尖的了。我的“后备箱”是专门用来装铅笔屑的,削完铅笔后拉出后备箱可以倒掉铅笔屑。   我还有一个用处,那就是在不用我的时侯,可以把我摆在桌子上或书架上当工艺品观赏。怎么样?我是不是一个既美观又好用的削笔器?你喜不喜欢我? 简评: 条理清楚,句子生动,比较具体地写出了削笔器的样子和用途。 指导、点评:朱维山 文具盒 青岛市唐山路小学三年级一班 王熙瑶   我是一个文具盒,我可漂亮了!
  我穿着一件大红色外套,正反两面都印着“米妮”的图案。你瞧,米妮正向你微笑呢!
我的结构十分合理,身体右下角藏着一个转笔刀,只要把铅笔放到里面扭几圈,很快就削好了。打开我身体正面的盖儿,可以看到盖子的背面有一个小袋子,里面放着课程表。盒槽右侧有一个放橡皮的小格,小主人总是把一块粉色的橡皮放在里面。左侧有五个连在一起的铅笔座,小主人把五颜六色的铅笔整齐地插在座里。再打开我身体反面的盖儿,里面是一张宽敞的“大床”,小主人经常把尺子,钢笔和圆珠笔放在里面,让它们躺在上面安静地休息。   它天天都陪着小主人学习,小主人很喜欢我。 简评:用自述的语气介绍铅笔盒,语言生动活泼。按从外到内从正面到反面的顺序写文具盒的样子颜色结构用途,条理清楚,交代明白。 指导、点评:朱维山 我的小制作---留言板 青岛市唐山路小学三年级一班 王熙瑶   这次我要制作一个留言板。我找来了材料:卡纸,剪刀,水彩笔和泡沫胶。首先,我把一张绿色的卡纸剪成“心”的形状做底板,又用粉红色卡纸剪出一个小的长方形,再把小长方形沿短边斜剪一刀,形成两个直角梯形,然后把这两个直角梯形相隔一厘米用泡沫胶粘在“心”形底板左上角做装饰。为了更加美观,我在左侧直角梯形上写了“留言板”三个字,在右侧直角梯形上画了一棵别致的小树做点缀。为了便于留言,我在“心”型底版上打上一格一格的横线。这样一个精美的留言板就做成了。我把它用红色的磁贴粘在冰箱上,它成了我和妈妈对话的空间。   这个小制作是不是很有趣呢!
大家也来开动自己的大脑,亲手制作一个与众不同的小制作吧!
简评:具体写出了制作留言板的材料、制作过程以及留言板的用途。 指导、点评:朱维山...

人教版九年级音乐上册第六单元《冬之旅》教案

九年级音乐上册第六单元教案 冬之旅教案

  以下是出国留学网小编整理的人教版九年级音乐上册第六单元《冬之旅》教案内容,欢迎大家浏览阅读。更多相关信息请关注出国留学网教案栏目。

  人教版九年级音乐上册第六单元《冬之旅》教案

  单元分析

  单元课题名称

  冬之旅

  单元教学内容

  1. 唱歌:《踏雪寻梅》。

  2. 欣赏:

  (1)中国作品:歌曲《我爱你,塞北的雪 》、器乐曲《咏雪》。

  (2)外国作品:器乐曲《十一月·雪橇》。

  3. 演奏:竖笛吹奏《铃儿响叮当》《菩提树》。

  4. 音乐与相关文化:配乐诗朗诵《沁园春·雪》。

  单元教学目标

  1. 学会轻快活泼地演唱歌曲《踏雪寻梅》。

  2. 欣赏四首作品,感受描述冬景、抒发情怀的不同作品的音乐风格,及其音乐表现要素。

  单元教学重、难点

  教学重点:

  1. 用充满童真的情绪准确背唱歌曲《踏雪寻梅》。

  2. 体验《咏雪》的音乐情绪及作品中音乐表现要素的运用方法。

  3. 体验《雪橇》的音乐情绪及作品中音乐表现要素的运用方法。

  教学难点:

  1. 结合正确的呼吸方法和情绪的准备,唱好弱拍起唱与大跳音程。

  2. 体会器乐曲《咏雪》《十一月·雪橇》的音乐情绪,识别乐器音色,分析音乐要素的运用。

  单元教学方法

  听唱法、讲授法 、欣赏法 、示范法、多媒体直观教学法、比较法、模仿法。

  第一节

  教学目标

  1. 学唱二声部歌曲《踏雪寻梅》。

  2.《我爱你,塞北的雪》体验歌曲所表现的自然之美。

  教学重、难点

  教学重点:

  1. 学唱歌曲《踏雪寻梅》

  2. 学生体会用正确的准确演唱连音与跳音并背唱歌曲《踏雪寻梅》。

  3. 和谐地演唱二声部的歌曲《踏雪寻梅》。

  教学难点:

  歌曲的意境表现

  一、教学导入

  1. 播放冬天雪景《雪花飞舞》视频,引起学生对本节课的关注。

  2. 师生谈话。

  师:前边大家看到的表现冬天雪景的画面,能使我们联想起哪些和雪有关的情景?

  生:打雪仗、滑冰、坐冰车、白色圣诞等。

  师:这是同学们现在能接触到的生活,雪带给了我们丰富的联想与快乐,请大家用语言描述雪后大自然的美景。

  生:白雪皑皑,银装素裹,银白的世界

  二、欣赏歌曲《我爱你,塞北的雪》

  1. 教师活动:教师介绍作品《我爱你,塞北的雪》创作背景及作曲家刘锡津。

  2. 欣赏《我爱你,塞北的雪》音频。

  学生活...

四年级下册数学教案第六单元

四年级下册数学教案 四年级下册数学教案第六单元
  第六单元小数的加法和减法

  第一课时

  教学要求:

  1、 使学生理解掌握小数加、减法的方法。

  2、 培养学生的计算能力。

  3、 培养学生细心检查的好习惯。

  教学重点:计算方法。

  教学难点:退位减法。

  教学过程:

  一、复习引入

  1、准备题:先计算,再说说整数加、减法的意义和计算方法

  754+3826 2000-493

  2、引入:小数加法的意义与整数加法的意义相同,是把两个合并成一个数的运算,今天学习小数加法。

  二、教授新课

  1、创设情景:2004年雅典奥运会跳水比赛中,女子10米跳台双人决赛中,中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。

  2、劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢,现在我们就把当时的情景回放一下。

  通过这个表,你得到了什么信息?

  现在你又得到了什么信息?

  小组合作:

  (1)根据上面表格中的信息,你了解到了什么?

  (2) 你是怎样知道的,说说你的方法。

  (3)你为什么这么计算,说说具体的计算过程。

  汇报:重点是计算过程

  3、 小组尝试总结:小数加减法需要注意什么?

  汇报:

  (1)小数点对齐

  (2) 数位对齐

  (3)得数的末尾有0,一般要把0去掉

  注意:上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较。

  生活中还有的时候也不需要把0去掉,谁能举例?(价签上)

  4、结:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐,再按照整数加减法的法则进行计算。得数里的小数点,要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉。

  三、复习巩固:

  1、 口算下面各题:

  0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.45 1.2+0.8 1-0.4

  0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 1.7-0.3

  2、 算一算:

  10.52+3.48 15.24-3.84 9.9+10.11 100-0.27

  3、 培红小学师生自己粉刷墙壁,节约了1118.32元;自己修桌椅,又节约了120.8元。一共节约了多少元?

  4、 一箱钉子,连箱共重52.5千克,箱重2.5千克,钉子净重多少千克?

  四、 总结:今天我们复习了什么内容?要注意什么?

  板书设计:

  小数加减法

  小数加减法的方法:(略)

第六单元作文:未来的我

三年级下册第六单元作文 三年级想象未来的作文 关于未来的作文

第六单元 学习园地作文 题目回顾

  在科学技术的飞速进步下,也带来了世界的快速发展,世界面貌的翻天变化。

  未来的世界不仅仅高楼林立,而且无坚不摧。看上去很普通的高楼大厦其实已经拥有了和钻石一样坚硬的外壳。不管是地震抑或是其他的自然灾害,甚至是炸弹的威胁,通通都不会对它造成严重的伤害。即便是损害也只是损害一些皮毛而已。不管遇到地震或者是战争,人们依旧可以安心的在房子里工作学习了。

  未来的我已经成为了一名著名的超能衣设计师,能设计出各种各样功能独特,款式新颖的衣服。这种衣服的主要功能有:保暖、永久不会脏、会变颜色和能自动缩放大小等。成为了世上独一无二的多功能衣服。

  这种衣服会随着我们的成长不断变大,不用担心这种衣服会穿不着,因为它不像以前的衣服那样过了几年就会穿不着,那样是很不实用的。但这种衣服却不一样,会缩放大小。另外这种衣服还有保暖功能,冬天到了,只要穿上这件衣服久一点也不会感觉到冷。因为这种衣服会散发出一种暖气,就像背上安了只打火炉似的。

  这种衣服最奇特的功能还是还是要属不会脏。一般我们穿的衣服一碰到灰尘就会脏,还很难洗干净。但是我设计的这种超能衣就不一样了。因为它采用的是全国最新技术。灰尘碰到衣服就会自动滑下来,还有它的面料很光滑,灰尘粘也粘不住,可以常年不用洗。

  未来的科技可真发达,有许多是人异想不到的东西。如果未来你是一位设计师,那么你会设计怎样的产品呢?

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《第六单元作文:未来的我》,希望对你的写作有所帮助,写出好的作文。


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