四年级上册英语

　　学英语要踏踏实实的学，多背，多写，多练，多说，多听，一样都不能少。出国留学网整理了苏教牛津版四年级上册英语期中测试题及答案，欢迎阅读。

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　　小学英语学习一般来说不会太难，在家的时候可以做些英语听力练习，出国留学网整理了四年级上册英语期中模拟试卷及答案，欢迎阅读。

　　四年级英语上册期中测试模拟试卷：

　　第一部分 听力(30点)

　　Ⅰ听音，选择你听到的单词：(10点)

　　()1 Atell B still C April

　　()2 Asoon B American C clean

　　()3 Afinish B wash C watch

　　()4 Ainvent B print C printing

　　()5 Asaw B ate C had

　　()6 Afell over B fall over C ice-skating

　　()7 Askate B climb C learnt

　　()8 Apaper B important C bicycle

　　()9 Ago B went C wore

　　()10 Adancing B printing C skating

　　Ⅱ听问句，选答句：(10点)

　　()1 A He lives in London.

　　B I live in Shanghai.

　　C She lives in HongKong.

　　()2 A She is helping her mum.

　　B She usually helps her mum.

　　C She helped her mum.

　　()3 A He’s English.

　　B He’s from England.

　　C He’s an English boy.

　　()4 A Chinese people invented paper.

　　B Chinese people invented printing.

　　C Chinese people invented important things.

　　()5 A We went to the Great Wall.

　　B We saw lots of mountains.

　　C We ate apples.

　　Ⅲ听音，填空：(10点)

　　stayed raining was ride bike yesterday didn’t football usually Sundays

　　On____, I ____ play ____ in the park. But I _____play football _____. And I usually ride my ____. But I didn’t ____it yesterday. It ____ _____! I _____at home.

　　第二部分 笔试(70点)

　　Ⅳ选择适当的字母：(10点)

　　()1 imp__tant A oo B ar C or

　　()2 fini__ A sh B th C gh

　　(...

　　用心的多听他人说英语，有助于培养对英语的敏捷反应。出国留学网整理了人教版四年级上册英语期末试卷（带答案），希望对你学习有帮助。

　　听力部分

　　一. Listen and circle. (听录音圈出你所听到的单词。)

　　1、 window wall 2、 notebook maths book

　　3、 strong fat 4、Chinese book English book

　　5、 friendly thin 6、long hair short hair

　　7、 floor really 8、 clean the desks open the door

　　9、 cute lost 10、 a yellow bag blue shoes

　　二. Listen and number. ( 听录音，按顺序给图片排序。)

　　三. Listen and choose.(听录音选择句子。)

　　( )1、A. My bag is under the chair. B. My bag is blue.

　　( )2、A. We have a new room. B. I have a new pen.

　　( )3、A . What’s in your box? B. What colour is it?

　　( )4、A. Are they on the table? B. Where are the keys?

　　( )5、A. My father is a teacher. B. My uncle is a driver.

　　四. Listen, tick or cross. (听录音，在听到的图片下打“√”。)

　　五.Listen and choose.给听到的问题选择合适的答语。

　　( )1. A. My family has six people. B. Yes, it is.

　　( )2. A. She’s in the kitchen. B. No, it isn’t.

　　( )3. A. Yes, they are. B. Yes, I am.

　　( )4. A. It’s blue and white. B. I like rice.

　　六、 Listen and number. ( 听录音，给下列句子排序。)

　　( )Yes, it is. He’s a football player.

　　( )Is this your uncle, Sarah ?

　　( )What’s your aunt’s job?

　　( )She is a nurse.

　　( )Is this your baby brother?

　　( )No, it’...

　　小学的英语都是些最基础的知识，学习一些基本单词和字母，这也是为在初中时英语更好的学习英语。以下是出国留学网小编整理的四年级上册英语期末试卷及答案精选，欢迎阅读。

　　四年级上册英语期末试卷及答案精选(一)

　　听力部分(40分)

　　一、听音，选出你听到的选项(10分)

　　( ) 1. A. window B. wall C. floor

　　( ) 2.A. fan B .floor C. fork

　　( ) 3.A. Chinese book B. English book C. maths book

　　( ) 4. A.bed B.beef C. bowl

　　( ) 5.A. phone B .picture C. parents

　　二、判断听到的内容与图片是否相符合，正确用T错误用F来表示。(10分)

　　三、根据听到的内容，选择正确的图片。(10分)

　　( ) 1. I can use . A. B.

　　( ) 2. This is my . A. B.

　　( ) 3. I’d like some . A. B.

　　( ) 4. My family has members. A. B.

　　( ) 5. My father is a . A. B.

　　四、根据听到的内容排序(10分)

　　( )what color is your schoolbag?

　　( )A storybook, three notebooks and some candies.

　　( )Ok! Let’s go and see.

　　( )It’s red and yellow.

　　(1 )Excuse me. I lost my schoolbag.

　　( )What’s in it?

　　( )Thank you!

　　笔试部分(60分)

　　五、找出不同类的一项。(10分)

　　( ) 1. A.classroom B. bathroom C. bedroom

　　( ) 2. A. key B. crayon C. pen

　　( ) 3. A. four B. twenty C. toow

　　( ) 4. A. cat B. kitchen C. fish

　　( ) 5. A. phone B. fridge C. on

　　( ) 6. A. table B. soup C. sofa

　　( ) 7. A. bowl B. spoon C. juice

　　( ) 8. A. dinner B. doctor C. breakfast

　　( ) 9. A. fork B. chopsticks C. four

　　( ) 10. A. fish B. noodles C. desk

　　六、完成单词，将合适的字母或字母组合的选项序号填入括号。(10分)

　　A. or B. ow C. ie D. ar E. an

　　...

　　小学的英语都是些最基础的知识，学习一些基本单词和字母，这也是为在初中时英语更好的学习英语。以下是出国留学网小编整理的四年级上册英语期末试卷及答案，欢迎阅读。

　　四年级上册英语期末试卷及答案

　　Listening Part(听力部分)

　　一、Listen and choose. 听录音，选择正确的选项。

　　( ) 1. A. window B. picture ( ) 2. A. notebook B. storybook

　　( ) 3. A. wall B. tall ( ) 4. A. shoe B. glasses

　　( ) 5. A. table B. phone ( ) 6. A. beef B. bowl

　　( ) 7. A. candy B. cousin ( ) 8. A. driver B. farmer

　　( ) 9. A. soup B. spoon ( ) 10. A. friendly B. fridge

　　二、 Listen and choose. 听录音，选择正确的图片。

　　( ) 1. A. ( ) 2. A. B.

　　B.

　　( ) 3.A. B. ( ) 4. A. B.

　　( ) 5.A. B.

　　三、Listen and choose. 听录音,选出你所听到的句子。

　　1. A. Let’s clean the classroom. B. Let’s clean the window.

　　2. A. What’s in your classroom. B. What colour is it?

　　3. A. It’s blue and white. B. It’s near the window.

　　4. A. He has glasses . B. His shoes are blue.

　　5. A. What’s his name? B. What’s for dinner?

　　6. A. Is this your uncle? B. Is this your aunt?

　　7. A. I can use chopsticks. B. I can use spoon.

　　8. A. Where are the keys? B. Are they on the table?

　　9. A. He is a nurse. B. She is a doctor.

　　10. A. It’s near the window. B. He is tall and strong.

　　四、Listen and choose. 听问句，选择正确的答语。

　　( ) 1. A. Three. B. No, thanks.

　　( ) 2. A. I’d like some rice. B. I can use chopsticks.

　　( ) 3. A. No, she isn’t. B. No, they aren’t. They’re in t...

　　英语答案

　　Exercise One

　　一、英汉互译

　　1.看一看2.教师节3.给你4、three ball pens

　　二、补全下列单词

　　1.e 一支钢笔2.u 一把直尺3.a e 一支圆珠笔4.a一个笔袋 5.oo 一个书签 6.e 一本笔记本

　　三、A F E C B D

　　四、come in bookmark ruler pen Here you are pencil case rubber red notebook

　　五、a book May pencil rubber for

　　六、I come May copybook for you May I for you are Goodbye

　　七、Her your my his His

　　八、Come in Good morning This for you card card Goodbye

　　九.1.May I have that ball pen for David?

　　2.This notebook is for Yang Ling.

　　Exercise two

　　一.1.an 熊猫2.ay蜡笔3.on 猴子4.io 狮子5.te 笔记本6.oo a 书签7.le 直尺8.en 铅笔

　　二、this dresses she thin u photos

　　三、1.X故事书2.X 手表3.√4.X 书签

　　5.X 狮子6.X 钢笔7. √8.X 可爱的

　　四、cars her play swimming mangoes Teachers’ your pandas

　　五.A C A B C

　　六、1.多么可亲爱2.再见3.我明白4.多么好看的一个玩具熊猫5.过来6.in a toy shop7.this pencil 8、that pencil case 9、my purse 10.her ruler

　　七、C F D A G H E B

　　八、1.That is a cat.

　　2.Is your rubber?

　　3.This nootbook is for Liu Tao.Ok.

　　4.Can I have a look?Sure,here you are.

　　九.Can May like nice for think

　　十.X√X√

　　Exercise Three

　　一.pncil book his its what where puzzle car she he

　　二.1.u e a伞2.a o 蜡笔3.a er o l水壶4.ory故事书

　　三.D A C D

　　四.Jeans gloves scoks shoes shorts scarf sweater jacket

...

　　《Meet My Family》教案(一)

　　教学目标

　　1、能听说认读四会单词：family parents uncle aunt baby brother cousin 。

　　2、能用英语简单介绍自己的家庭 。

　　3、了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗 。

　　教学重难点

　　听说认读四会单词：family parents uncle aunt baby brother cousin 。能用英语简单介绍自己的家庭 。

　　教学过程

　　(一). Warm-up

　　1.Greetings

　　T: Hello. How are you?

　　Ss: I’m fine, thank you. And you?

　　T: I am fine , too. Thanks. Are you happy today?

　　Ss: Yes, we are. ,,

　　2.Sing a song: Finger Father

　　(二). Presentation

　　1、出示p p t课件：Look, this is Ding ding’s family . Let’s go and meet her family. 教学family Family is means ：father and mother I love you (渗透情感教育)

　　2、出示幻灯：(丁丁的全家福) 生依次复习人物名称，顺势引出baby brother. 读法：拆分法、组组读

　　3、T: Guess. Who are they?

　　Ss: They’re Ding ding’s father and mother.

　　T: Yes, they are Ding ding ‘s parents. 教学parents (注意复数形式)

　　4、出示幻灯教学Ding ding:I have other families .引出 uncle aunt (说明Father’s brother and mother’s brother, we can call uncle. Father’s sister and mother’s sister, we can call aunt.)

　　出示幻灯T: Is he lovely?

　　Ss: Yes.

　　T: He’s Ding ding’s cousin. 教学cousin

　　5、听读正音

　　听录音，跟读新单词，要注意模仿录音中的语音、语调。

　　(三). Practice

　　1、看图片说单词。教师拿出不同的照片，让学生快速说出称呼，如：aunt

　　2、炸弹游戏：教师先指出某一个单词为炸弹，然后打乱顺序快速...

　　《What Would You Like》教案(一)

　　教学目标

　　1.认读B部分Let’s learn、Let’s talk中的单词和句子。

　　2.理解Let’s do、Let’s chant等部分的内容。

　　3.句型：Can I have some …, please? Sure. Here you are.

　　教学重难点

　　1.句型：Can I have some …, please? Sure. Here you are.

　　2.单词：Knife, plate, fork, spoon, chopsticks。

　　教学过程

　　一、导入新课

　　复习本单元学过的食品单词

　　教师出示单词，学生抢答。

　　Guess:“What’s this?”(教师将手中的卡片背对学生，学生猜)

　　Pair work: What would you like for…?

　　学生结对进行问答练习并上台表演。

　　听一听，做一做

　　老师说：“Pass/Give me ….”, 学生听口令完成动作。

　　Let’s do：

　　Show me the hambuger.

　　Pass me the French fries.

　　Cut the bread.

　　Eat the hot dog.

　　Smell the chicken.

　　Make the cake.

　　老师说：“Pass/Give me ….”, 学生听口令完成动作。

　　二、学习新课

　　1.教师将几种食物(soup、beef、noodles)的卡片贴在黑板上，把几样餐具贴在一侧，对学生说：

　　What time is it now ? It’s 12：00

　　“It’s time to lunch, I want to eat some beef, how can I eat it ?Can you help me?”学生提示教师使用刀叉，引出单词knife， fork，

　　(教师将knife fork的单词卡贴beef下)教师带读几遍单词。边做边说：“Use fork.. I can use fork. Cut with the knife, I can cut with the knife. ”鼓励学生一起做一做，说一说。

　　2.教师说：“Here is some noodles, how can I eat it ?”引出单词chopsticks.

　　然后教师把读音分解教学。边做边说：“Use chopsticks.. I can use chopsticks. ”鼓励学生一起做、说。

　　3.教师说：“The soup is deliciou...