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小学五年级作文500字:难忘的一次辅导课

小学五年级 500字
作文标题: 难忘的一次辅导课
关 键 词: 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《难忘的一次辅导课》,欢迎大家踊跃投稿。

九江市庐山区十里小学 周礼俊  由于我的读书成绩比较差,所以爸爸把我送到张老师那儿去上辅导课。
  我刚来到张老师办公室,张老师大概是为了了解我的有关情况,便先问了我几个小问题。第一个问题是:“四除二等于几?”我回答:“等于二。”张老师摇了摇头说:“错了。四除二就是表示四是除数,二是被除数,也就是二除以四的意思。”第二题是:“‘象’字共有几画?”我数了数说:“是十画。”张老师又摇了摇头说:“又错了,应是十一画。”  接着,张老师作了自我介绍。他说他个头矮小,面孔丑陋,知识贫乏,喉咙沙哑。其实,他知识并不贫乏,他还写了几本书呢!
分别是《快速提高读书成绩二十法》和《作文写作辅导材料》。
  辅导课开始了。老师第一课讲的是“归纳法”。“归纳法”也可称紧缩法,即归拢并使之有条理。例如:学习地理知识时,怎样高效牢记我国所有省、市、自治区和特区名称?有的人靠一 一死记硬背,那一定得花费较多时间,且不易记牢。如果采取梳理归纳即紧缩法,那效果肯定好得多。如将全国三十四个省、市、自治区和特区名称进行梳理归纳编排,得出如下四句顺口溜 ,“两湖广特两河山,云贵川藏陕青甘,重宁四江吉安福,台北上天内海疆。”用他这种方法,我在几分钟之内就能数出全国三十四个省、市、自治区和特区名称。真是轻巧极了。
  张老师风趣幽默,教学方法好,在他那儿补课真开心。2009.8.1....

与四年级作文辅导课相关的作文大全

小学六年级作文600字:难忘的一次辅导课

小学六年级 600字
作文标题: 难忘的一次辅导课
关 键 词: 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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难忘的一次辅导课                 九江市庐山区十里小学  周礼俊 来自:作文大全  由于我的读书成绩比较差,所以爸爸把我送到张老师那儿去上辅导课。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  我刚来到张老师办公室,张老师大概是为了了解我的有关情况,便先问了我几个小问题。第一个问题是:“四除二等于几?”我回答:“等于二。”张老师摇了摇头说:“错了。四除二就是表示四是除数,二是被除数,也就是二除以四的意思。”第二题是:“‘象’字共有几画?”我数了数说:“是十画。”张老师又摇了摇头说:“又错了,应是十一画。”   接着,张老师作了自我介绍。他说他个头矮小,面孔丑陋,知识贫乏,喉咙沙哑。其实,他知识并不贫乏,他还写了几本书呢!
分别是《快速提高读书成绩二十法》和《作文写作辅导材料》。
   辅导课开始了。老师第一课讲的是“归纳法”。“归纳法”也可称紧缩法,即归拢并使之有条理。例如:学习地理知识时,怎样高效牢记我国所有省、市、自治区和特区名称?有的人靠一 一死记硬背,那一定得花费较多时间,且不易记牢。如果采取梳理归纳即紧缩法,那效果肯定好得多。如将全国三十四个省、市、自治区和特区名称进行梳理归纳编排,得出如下四句顺口溜 ,“两湖广特两河山,云贵川藏陕青甘,重宁四江吉安福,台北上天内海疆。”用他这种方法,我在几分钟之内就能数出全国三十四个省、市、自治区和特区名称。真是轻巧极了。
   张老师风趣幽默,教学方法好,在他那儿补课真开心。
                           2009.8.1.  《难忘的一次辅导课》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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与四年级作文辅导课相关的作文大全

小学五年级作文500字:记第一次作文辅导课

第一次 小学五年级 500字
作文标题: 记第一次作文辅导课
关 键 词: 第一次 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
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记第一次作文辅导课             庐山区十里小学三(1)班  陈思丹 来自:作文大全  今天下午,妈妈带我去一个名叫读书帮教的工作室听作文辅导课。这里的张老师跟我说,“你知道为什么有的学生见了写作文就心烦意乱,头痛无比,甚至不知从何处下笔吗?这里的原因主要是词汇不够丰富;阅历不够广泛;观察不够细致;知识不够渊博;方法不够得当;写作不够勤奋;成绩不够理想。”对照自己,我也存在这些问题。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  接着,张老师鼓励我说:“只要思想不滑坡,办法总比困难多。过去人们也常说,‘只要功夫深,铁杵也能磨成针’。其实,人世间不论任何事,只要有决心,有毅力,能持之以恒,那就没有爬不上的坡,过不了的河,闯不过的海,扑不灭的火!
读书、写作文也是这样。”   最后张老师希望并相信我,在他的精心指导下,在我自己的辛勤努力下,一定能够写出一篇篇观点鲜明,构思新颖,情节曲折,叙事完整,语言生动,首尾呼应,过渡自然,结构严谨,标点正确,表意精深,语句流畅,漂亮动人的锦绣文章。
   这第一次辅导课给我留下很深的印象,也使我有了不少收获。
                    2009.8.29.  《记第一次作文辅导课》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学四年级暑假作文辅导

小学四年级暑假作文辅导 小学四年级暑假作文 暑假作文

  暑假生活每一天都充满了趣味,每一天都能边学习边玩耍,下面是作文网小编为您带来的《小学四年级暑假作文辅导》,希望大家能够喜欢。

  篇一:暑假一天

  暑假的一天,妈妈带我到码头去看水。

  我们走在路上,忽然看见了一座人工沙堆,我停下了脚步。妈妈好像猜透了我的心思,便说:“想玩一会儿吗?去吧,小心点儿!”听完妈妈的话,我健步如飞地跑去玩沙了。

  我脱下鞋,走在沙堆上,脚底觉得软软的,舒服极了,走过的沙堆上留下一串串小脚印,好看极了。说来也真巧,我刚爬到沙堆顶端的的时候,又看见了几位小朋友,我对他们说:“我们一起来玩吧。”他们答应了。说着,我们玩了起来。我们一会儿在沙上倒立;一会儿堆小山;一会儿在沙上睡觉,睡觉起来后,全身上下都是沙,我们你看我,我看你,不由得哈哈大笑……

  最有趣的是在沙堆上跳远。跳远开始了,有一位小朋友先跳,他佝偻着背,双腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很远。轮到我了,看着陡坡,我心里像竹筒打水——七上八下,生怕受伤了,可是,不跳的话,又会被其他小朋友嘲笑,于是,我学着他们的样子跳,果然没事,接着,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越远,越跳越好,我的心里比吃了蜜还甜呢……跳沙真是太有趣了。

  天色渐晚,我们依依不舍的离开了沙堆,继续向码头走去,但是,玩沙的情景却还一直浮现在我的脑海里。

  篇二:暑假趣事

  暑假里,妈妈带我去池塘捞鱼。

  池塘边建了一圈围墙,围墙外边种了许多绿树,绿油油的草地上有一条能走人的过道,天上还有好几只鸟在叽叽喳喳地叫着,使我想尽快去看看池塘是什么样的。liuxue86。com

  进了围墙,我们立刻开始捞起鱼来。我一捞就捞上来两三条,不一会就捞了一小桶鱼,我高兴地欢蹦乱跳,更加专心地捞起鱼来。谁知鱼也学会躲了,我捞了好长时间才捞上了两条鱼,我十分生气,把鱼网往地上一扔,说:"我不捞了!"过了一会儿,我猛地一捞。哇!一条小虾,这条小虾全身是银白色的,两根须翘得高高的,好像在说:"看我多威风!" 突然,一只白色的鸟飞了过去。我问妈妈:"这是什么鸟?"妈妈说;"这是只白鹭,'一行白鹭上青天'就是描写白鹭的。" 我又问:"上青天是不是死了呢?"妈妈笑着回答:"上青天是飞上蓝天,怎么会死了呢?" 我想:我真好笑,连飞上蓝天和死了也分不清,真是的! 后来,我们捞了很多鱼,虽然天气很热,但是我们还是很高兴,我想:下次我还要让妈妈带我来这里捞鱼。

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四年级剪纸作文:剪纸课

剪纸作文 关于剪纸的作文 剪纸的作文

  美术课上,老师走进教室对大家说:“这节课我们学剪纸。”同学们异口同声地说:“好!”老师又说:“每逢过年过节或有喜事临门,人们都要将剪纸作品贴在窗户上,贴在大门上。因为剪纸还代表着吉祥和祝福。”

  开始学剪纸了,我从口袋里拿出一张雪白的长方形纸,按照老师教给我们的方法,先把纸对折成正方形,再把多余的地方剪下来,再对折三次,变成了一个小三角形。剪什么呢?就剪一头大象吧!我从文具盒里取出一支铅笔,便认真地画了起来,画完后拿起一把黑色的剪刀顺着刚才画的线剪了起来。“唉呀!”我一不小心把纸剪断了。

  我看着这七零八落的纸片有点失望了,但是,我又想到一句名言:世上无难事,只要有心人。所以,我决定重剪一幅,这次,我吸取了上次的教训。每剪一点我总会小心翼翼的看看有没有剪断。终于剪完了,我打开一看“哇”——好看极了,真像一朵美丽的雪花,雪花上还有精美的图案;可远看又像美丽的四叶草。看着自己的第一幅成型作品,心中有一种说不出的高兴。随后,我又拿出一张纸开始了我的创作。

  从那时起,剪纸成了我的爱好之一。

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《四年级剪纸作文:剪纸课》,希望对你的写作有所帮助,写出好的作文。


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小学三年级作文500字:记第一次辅导课

第一次 小学三年级 500字
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字    数: 500字作文
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记第一次作文辅导课               庐山区十里小学三(1)班  陈思丹     今天下午,妈妈带我去一个名叫读书帮教的工作室听作文辅导课。这里的张老师跟我说,“你知道为什么有的学生见了写作文就心烦意乱,头痛无比,甚至不知从何处下笔吗?这里的原因主要是词汇不够丰富;阅历不够广泛;观察不够细致;知识不够渊博;方法不够得当;写作不够勤奋;成绩不够理想。”对照自己,我也存在这些问题。
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读书、写作文也是这样。”     最后张老师希望并相信我,在他的精心指导下,在我自己的辛勤努力下,一定能够写出一篇篇观点鲜明,构思新颖,情节曲折,叙事完整,语言生动,首尾呼应,过渡自然,结构严谨,标点正确,表意精深,语句流畅,漂亮动人的锦绣文章。
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小学四年级作文400字:赛课

赛课 小学四年级 400字
作文标题: 赛课
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字    数: 400字作文
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             赛   课   来自:作文大全  全班去多媒体教室上“赛课”,由外校老师来上数学,教我们认识“角”。教室后面坐着我校和外校的许多老师在听课。老师一边讲,一边用两根木棍比划,一会把两根木棍拉开,一会靠拢,说“角”能变大变小。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com老师问大家,假如我是一个“角”,你怎么介绍自己呢?许多同学都举手要发言。老师叫了几个同学上讲台发了言。
   Xxx同学一晃一晃地走上去,站在那里呆呆的看着大家,好一会不说话,我在想,又要说不出来了,总爱枪着发言,老师还鼓励他,大胆说,说错了也不要紧。突然他唱了起来:“我是一个角,能变大变小”,一边唱一边跟着节奏跳起来了,双脚又是并拢又是叉开,又是向前又是向后,滑稽极了。引得全教室的人哄堂大笑,有的同学笑得又蹦又跳,有的趴在桌子上笑,有的笑得捂着肚子蹲在地上。所有听课老师都笑啦,讲课老师笑弯了腰,吴老师忍不住,只好用书挡住脸在笑,陈老师笑得前仰后伏,双臂还直敲打着课桌。  《赛课》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学四年级作文350字:作文课

小学四年级 350字
作文标题: 作文课
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字    数: 350字作文
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今天是星期六,我去上作文培训课丁零零,铃声响了。王老师走进说:“今天我给你们带来了未来科学家的照片”。看老师那一脸的神秘,同学们议论纷纷,有的问:“他是谁呀?”有的说:“他长什么样呀?”、、、、、、接着王老师请一个同学上去观看未来科学家。看后他却哈哈大笑,眼睛眯成了一条线。我很纳闷,他究竟看到了什么呢?我更加好奇也要一睹未来科学家的风采。于是我把手举得高高的,老师终于把我请上去了。原来未来的科学家是我们呀!
这是老师对我们的期望,希望我们能好好学习,将来都能成为科学家!
名师点评:全文主要介绍了小作者周六上作文课的经过,文章的出彩之处在于构思新颖,引人入胜,激起读者继续读下去的欲望。不足之处在于文章过于简短,文章开头第一句话末尾缺少句号。不过小二的同学能写出这样的文章已经不错了,要继续加油,不要辜负老师的期望哦。(学乐中国特聘教师:邹紫老师)2009-6-16 10:13:00...

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