文档编写是解决问题和决策制定的重要途径之一,我们可以先思考一下别人是怎么写的。在搜索范文时,有哪些注意事项呢?接下来小编会为大家分享“培训学习总结”的方法,希望这篇文章能够让你的生活更加美好建议你将其保存下来!
培训学习总结 篇1
今年寒假,高新区教育局组织了全区中小学教师的全员培训,邀请了我市著名的教育专家,作了精彩的报告。听后,使我们耳目一新,深受鼓舞。我们也深切的感觉到教育、教改、教学的科学性、规律性,教育原来也可以这样有艺术性、趣味性。
刘建宇校长的讲话,至今深深的触动着我。兴趣教育奥妙无穷,潜力巨大,启发我们一定要静下心来,深入探究培养学生兴趣的方法。
曹书记的讲话,自然、亲切、朴实,把如何做一名优秀教师,讲的系统而又具有指导性和可操作性。同时把做教师这个职业上升到了一个较高境界上,去体验做教师的.幸福感。同时,从他身上我感到了读书对人,特别是我们做教师的不可或缺。教育理论的书更是不可或缺。对此,我深有体会,我也喜欢读书,特别是关于文学性的,我坚信,教师这个职业,在精通本学科的基础上,应有广泛涉猎,就是要做到不求样样精,但求样样通的境界。却忽视了对教育理论的阅读和研究,限制了自己的创新能力的发展。走了许多的弯路,真是“听君一席话,胜读十年书”啊!
现在,我深刻认识到,在教学中要做到轻负高质,把国家课程校本化、生本化,就必须具备较强的理论指导,深入挖掘教材内涵,结合本地、本校甚至本班实际,实施的灵活运用,就会达到教学的高境界,高层次。
培训学习总结 篇2
今天是培训的第三天,也是最后一天,上午是由齐齐哈尔的薛杰副院长关于《教师专业发展》的讲座,薛老师从四方面阐述了教师专业发展的方向和实质,并且举了很多的生动形象的案例。而且她还告诉了我们教师专业成熟的四个途径。
1、学历提升
2、短期培训
3、校本培训
4、参与教育培训
薛老师指出教师基础素养决定了教师是否胜任工作。讲到这时,我为之一震。想起了我自己,我虽是师范毕业,但我深知自己书读的太少,底蕴不够,虽然能把当堂要教得知识传授到,但对于知识的拓展就有了一定的局限性,在这点上真是深有感触啊。看来。我们只让学生读书是远远不够,还需不断的来丰富自己的阅读量。
薛老师还教会我们要六个学会。
学会等待 学会分享 学会宽容 学会选择 学会合作 学会创新
在平时的教学生活中,对待淘气的孩子,我更多的.是拿道德来评价他们,甚至带上有色眼镜,这就失去了薛老师所教给我们的宽容,没有了宽容,我就没有耐心去等待,孩子们失去了等待,自然而然就学不会分享学不会合作,更学不会创新了。所以,我真的要好好的去六个学会。
下午,又聆听了牡丹江的两位一线教师冯浩老师和刘俊红老师的成长汇报演讲。看着台上的老师,真是自愧不如啊,同样是教师,差别怎么这么大呀。自己工作都10余年了,可留下的又是什么呢。
但我相信只有我肯努力去学习,去改变,我相信自己也会有骄傲的那一天。
真的很感谢校领导能给我这次学习的机会,更感谢校长能和我们一起学习。