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2016三级心理咨询师考试重点

三级心理咨询师考点 基础心理学考试重点 三级心理咨询师知识点

  2016年心理咨询师考试即将开始,提前做好考试备考工作,对成功通过考试有很大的帮助。出国留学网心理咨询师考试栏目为大家分享“2016三级心理咨询师考试重点”,希望对大家有所帮助!

  思维言语及想象

  一、辐合思维是按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维,或叫求同思维;

  发散思维是沿着不同的方向探索问题答案的思维,又叫求异思维,其更具有创造性。

  二、1.概念是人脑对客观事物本质特性的反映,是以词来标示和记载的。它是思维活动的结果和产物,同时又是思维活动借以进行的单元。

  2.概念的内涵是指概念所包含的事物的本质属性,外延是指属于这个概念的个体,即概念所包含的范围。

  3.概念的内涵越深,它所包含的属性越多,属于这个概念的个体越少,外延越窄;概念的内涵越浅,它所包含的属性越少,属于这个概念的个体就越多,外延越广。

  三、影响问题解决的因素:⑴迁移的作用(正迁移与负迁移) ⑵原型启发的作用 ⑶定势的作用。

  从事某种活动前的心理准备状态叫定势。

  四、言语活动

  人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫言语;言语活动的形式有外部言语和内部言语。

  五、想象是人对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程。

  想象可分为无意想象和有意想象。

  幻想是指和一个人的愿望相联系并指向未来的想象。

  幻想的特点是:

  其内容和一个人的愿望相联系; 其内容指向于未来

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与基础心理学考试重点相关的三级心理咨询师

2016三级心理咨询师考点:心理现象

三级心理咨询师考点 基础心理学考试重点 三级心理咨询师知识点

  2016年心理咨询师考试即将开始,提前做好考试备考工作,对成功通过考试有很大的帮助。出国留学网心理咨询师考试栏目为大家分享“2016三级心理咨询师考点:心理现象”,希望对大家有所帮助!

  心理是脑的功能,脑是心理活动的器官(识记):正常发育的大脑为心理的发展提供了物质基础。人的大脑是最为复杂的物质,是物质发展的最高产物。心理现象是随着神经系统的产生而出现,又是随着神经系统的不断发展和不断完善,才由初级不断发展到高级的。动植物和植物没有心理,只有有了神经系统的动物才有了心理。像环节动物只有一条简单的神经索,它们只具有感觉的心理现象,只能认识事物的个别属性;脊椎动物有了脊髓和大脑,它们有了知觉的心理现象,能够对事物外部的整体加以认识了;灵长类动物能够认识事物的外部联系,有了思维的萌芽。只有到了人类,才有了思维,有了意识,人的心理是心理发展的最高阶段,因为人的大脑是最复杂的物质,是神经系统发展的最高产物。从心理现象的产生和发展的过程,也说明了心理是神经系统,特别是大脑活动的结果。神经系统,特别是大脑是从事心理活动的器官。

  心理是客观现实的反映

  客观现实是心理的源泉和内容(领会):心理现象是客观事物作用于人的感觉器官,通过大脑活动而产生的。所以客观现实是心理的源泉和内容。客观现实既包括自然界,也包括人类社会,还包括人类自己。心理也是社会的产物,心理的反映不是镜子似的机械的反映,而是能动的反映。心理上大脑活动的结果,却不是大脑活动的产品,因为心理是一种主观映象,这种主观映象可以是事物的形象,也可以是概念,甚至可以是体验,它是主观的,而不是物质的。应该把心理和物质对立起来,不能混淆,否则会犯唯心主义或庸俗唯物主义的错误。

  心理是以活动的形式存在的

  心理支配人的行为活动,又通过行为活动表现出来(领会):心理是在大脑中产生的客观事物的映象,心理支配人的行为活动,又通过行为活动表现出来。

  心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科

  心理现象既是脑的机能,又受社会的制约,是自然和社会相结合的产物(领会):心理现象既是脑的机能,又受社会的制约,是自然和社会相结合的产物。研究心理现象的心理学应该是一门自然科学和社会科学相结合的中间科学。

  科学心理学的建立

  德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,这被看作是科学心理学诞生的标志。

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与基础心理学考试重点相关的三级心理咨询师

心理咨询师2016三级考试重点:家庭

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  家庭的概念

  1.概念:家庭作为一个群体是社会的细胞,即社会生活的基本单位。家庭是由婚姻关系、血缘关系及收养关系构成的。

  2.特点:(1)以婚姻、血缘为纽带

  (2)家庭是一种初级社会群体,其成员间,面对面交往,直接互动与合作

  (3)与其他社会关系比较,家庭关系最为密切、深刻。

  家庭的功能

  (1)经济功能

  (2)性的功能

  (3)生育功能

  (4)抚养与赡养

  (5)教育功能

  (6)感情交流功能

  (7)休闲与娱乐

  影响家庭功能的因素

  (1)社会与环境的因素

  (2)家庭成员的素质

  (3)家庭成员间的人际距离

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2016三级心理咨询师考试重点:颜色视觉

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  颜色视觉现象

  颜色可以分为彩色和非彩色两大类

  非彩色由黑白色和介于二者之间的各种不同程度的灰色构成。彩色包括除黑白灰色以外的所有颜色。

  引起视觉的光波有三个物理属性,即波长、强度、纯度,颜色视觉也有相应的三个属性,即色调、明度、饱和度。

  色调由光波的波长决定,是区别物体颜色的主要属性。

  明度由物体表面反射光波的强度决定,是区别颜色明暗程度的属性。、

  饱和度由物体发射或反射光波的纯度决定,是区别某种颜色纯杂程度的属性。

  混色与补色

  混色是由几种不同颜色的光波混合之后我们所得到的颜色视觉。

  由于红、绿、蓝三色光混合后可得到白色,所以各种混合光的颜色都可以由红、绿、蓝三色光按比例混合而成。因此,红、绿、蓝为三原色。

  补色是两色光混合之后变成灰色的现象。

  色光混合时用加法混色

  颜料混合用减法混色

  色弱与色盲

  色弱:是指视觉对红、绿、蓝三种颜色能够辨别但感受性差的现象。

  色盲是指视觉对红、绿、蓝三种颜色完全不能产生色觉体验的现象。

  

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2016三级心理咨询师知识点:视觉

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  视觉详解

  视网膜在眼球最内层,分布两种可以感受光刺激的神经细胞:杆体细胞和锥体细胞。

  视网膜的中央部分凹陷处的中央窝是视觉系统中最敏感的地方。

  杆体细胞分布于中央窝以外的整个视网膜上,不能辨别颜色,对光刺激比锥体细胞更为敏感,这样就使我们能够在非常暗的光线条件下看见东西。

  锥体细胞主要集中在中央窝附近,是昼光视觉和色觉感受器,对光线的敏感度较低,适合在亮光下工作,产生颜色感觉和精细视觉。

  视网膜上如缺少一种或数种锥体细胞,将会产生色盲现象。

  视网膜上最不敏感的地方为盲点,既无锥体细胞,也无杆体细胞,光线投射到上面时不能产生视觉体验。

  视觉刺激

  引起视觉的刺激是波长介于400 毫微米至700 毫微米范围内的电磁波,又称可见光。

  波长低于400毫微米(如紫外线)高于700 毫微米(如红外线)的电磁波,我们肉眼是看不到的。

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三级心理咨询师2016知识点:听觉详解

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  听觉详解

  听觉的适宜刺激是频率大约介于20赫兹到20 000赫兹的声波。

  听觉现象

  声波的物理属性分别是频率,振幅和波形,相对应的听觉体验也具有三种属性,即音高,响度和音色。

  音高:是指声音的高低,由声波的频率决定。频率愈高,音高也就愈高。

  响度:由声波的振幅决定。振幅愈大,声音愈强。响度的单位为分贝(简写为db)。

  人耳所能接受的响度大约在16分贝至160分贝之间。

  音色也叫音质,由声音的振动成分决定。

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2016三级心理咨询师考点:时间知觉

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  时间知觉

  时间知觉:是人们对事物与事件的延续性和顺序性的时间特性的知觉。

  判断时间最为准确的线索:计时工具,如日历、钟表等。

  如果缺乏计时工具,时间知觉的获得只有依据自然界的周期变化或生理上的节律性活动等线索。

  时间判断的影响因素:

  对时间长度的估计,1秒钟左右最为准确,短于1秒容易产生高估现象,长于1秒容易产生低估现象。

  我们对时间长短的感受与当时的兴趣和情绪有关。

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2016三级心理咨询师考点:运动知觉

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  运动知觉

  运动知觉是人们对所见物体空间位移以及位移速度和方向的知觉。

  运动知觉依赖于物体的运动速度、运动物体离知觉者的距离、知觉者本身所处的运动或静止状态等因素。

  1.真动知觉

  真动知觉:对物体真正的空间位移和移动速度的知觉。

  形成真动知觉的条件:物体确实以特定速度或加速度从一处向另一处连续的移动,而且该物体的移动速度可以被我们肉眼察觉。

  如果物体运动的速度太快,超过一定限度,人们只能看到弥漫性闪烁。

  运动物体离我们距离近,我们感到它运动速度快,距离远则感到它运动速度慢;物体在广阔的空间里运动,我们感到速度慢,在狭窄的空间里运动,我们感到速度快;物体在垂直方向运动比水平方向运动看上去速度快得很多。这实际上都是运动错觉。

  2.似动知觉

  似动知觉:在一定的条件下人们把静止的物体看成是运动的、或把不连续的位移看成连续运动的现象。

  似动现象实际上是一种错觉性的运动知觉。似动现象的主要形式有:

  (1)自主运动:刺激物本身静止而观察者却知觉其移动的心理现象。

  (2)动景运动:当两个刺激物(光点、直线、图形或画片)按一定空间间隔和时间间距相继呈现时,我们看到的两个刺激物之间的连续运动的心理现象。

  当先后呈现的时间间隔在0.06秒左右时产生动景运动。这种知觉现象又称为PHI现象或Φ现象。

  动景运动的原因是由于视觉后象的作用,使我们把断续的刺激知觉为一个整体刺激。

  (3)诱导运动:由于一个刺激物的运动使其相邻的一个静止刺激物看上去运动的知觉现象。

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  感受性与感觉阈限

  适宜刺激:能够引起某种感觉的一定能量的外界刺激.

  感觉器官:是人体中能够接受到某种特定刺激信息并产生兴奋的器官。

  感受器:感觉器官中接受刺激产生神经冲动的生物换能装置。

  感受性:感受器对适宜刺激产生兴奋的能力(觉察)。

  感觉阈限:能够引起感觉(觉察)的刺激强度。

  感受性与感觉阈限在数量上成反比。

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三级心理咨询师考试2016难点

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  知觉的基本特性

  1、知觉的整体性

  知觉的整体性:我们把由多种属性或部分构成的客体事物知觉为一个有组织的整体的现象。

  主观轮廓:刺激物本身无轮廓而在知觉体验中产生的轮廓。

  我们知觉系统把视野中刺激物的个别部分整合成为一个有组织的整体结构。

  2、知觉的理解性

  知觉的理解性:是指我们在感知某些事物或现象时,能够根据已有的知识经验对事物或现象加以解释或判断,从不同方面加以理解。

  知觉的理解性是过去经验在知觉加工过程中作用的直接体现。

  语词在知觉的理解性中起着重要作用,对感知对象的命名能够唤起过去的经验,帮助我们理解感知对象。

  3、知觉的选择性

  知觉的选择性是指在一定的时间范围内,知觉总是有选择地接受外界事物的刺激产生知觉体验。

  4、知觉的恒常性

  知觉的恒常性:是指受知觉条件的影响,网膜成像中知觉对象的物理特征在一定范围内发生变化,知觉的心理形象维持不变的现象。

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