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幼儿园中班科学教案《奇妙的影子》

奇妙的影子 中班科学教案

  感知影子的颜色、形状,获得有关影子的具体经验。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园中班科学教案《奇妙的影子》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教学目标:

  1.感知影子的颜色、形状,获得有关影子的具体经验。

  2.对探索影子的活动产生兴趣,提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。

  教学准备:

  1.实验材料:一个美丽的布娃娃。

  2.幼儿已获初步经验,玩过踩影子的游戏。

  3.时间安排:有阳光的日子。

  教学过程:

  (一)情景导入,引发幼儿对影子的探索兴趣。

  1.教师:你们认为人有影子吗?你的影子在哪里?你的影子是什么样的?请你把它画下来。

  (二)引导幼儿观察、发现影子的特征。

  1.教师:你的影子是什么样的呢?

  2.分组实验:教师引导幼儿在阳光下做各种动作,观察影子的颜色和形状变化。

  3.借助布娃娃玩具,引导幼儿观察、比较布娃娃和影子的不同。教师:美丽的布娃娃穿的衣服是什么样子的?布娃娃影子的衣服是什么颜色的?教师:布娃娃举起双手,她的影子怎么变化了?

  (三)引导幼儿观察、比较自己和影子的不同。教师:你和你的影子一样吗?什么地方不一样?

  (四)绘画记录,请幼儿把自己和自己的影子画下来。

  1.教师提醒幼儿思考怎样画出自己的身体和影子。

  2.请幼儿介绍自己的作品,说说自己是哪个?

  3.教师和幼儿讨论:影子在身体的什么位置?

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与奇妙的影子相关的幼儿园教案

幼儿园中班科学教案:奇妙的影子

奇妙的影子 中班科学教案

  对探索影子的活动产生兴趣,提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园中班科学教案:奇妙的影子,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1.感知影子的颜色、形状,获得有关影子的具体经验。

  2.对探索影子的活动产生兴趣,提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。

  【准备】

  1.实验材料:一个美丽的布娃娃。

  2.幼儿已获初步经验,玩过踩影子的游戏。

  3.时间安排:有阳光的日子。

  【活动过程】

  (一)情景导入,引发幼儿对影子的探索兴趣。

  师:你们认为人有影子吗?你的影子在哪里?你的影子是什么样的?请你把它画下来。

  (二)引导幼儿观察、发现影子的特征。

  1.师:你的影子是什么样的呢?

  2.分组实验:教师引导幼儿在阳光下做各种动作,观察影子的颜色和形状变化。

  3.借助布娃娃玩具,引导幼儿观察、比较布娃娃和影子的不同。

  师:美丽的布娃娃穿的衣服是什么样子的?布娃娃影子的衣服是什么颜色的?

  师:布娃娃举起双手,她的影子怎么变化了?

  (三)引导幼儿观察、比较自己和影子的不同。

  师:你和你的影子一样吗?什么地方不一样?

  (四)绘画记录,请幼儿把自己和自己的影子画下来。

  1.教师提醒幼儿思考怎样画出自己的身体和影子。

  2.请幼儿介绍自己的作品,说说自己是哪个?

  3.教师和幼儿讨论:影子在身体的什么位置?

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与奇妙的影子相关的幼儿园教案

小学三年级作文250字:奇妙的影子

影子 小学三年级 250字
作文标题: 奇妙的影子
关 键 词: 影子 小学三年级 250字
字    数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!

本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《奇妙的影子》,欢迎大家踊跃投稿。

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星期六上午,妈妈对我说:“今天我带你去公园玩。”     到了公园,我发现有许多人的影子方向都是不一样的。我看了看妈妈的影子,再看了看我的影子,都是在西边的,到了中午,我发现我的影子和妈妈的影子都不见了,到了下午,我看见我和妈妈的影子都移到了东边。
    我发现如果太阳在东边,我的影子就在西边,如果太阳在头顶上,我的影子就在我的脚底下,如果太阳在西边,我的影子就在东边。
  来源:出国留学网 m.liuxue86.com  这真是一个奇妙的世界!
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