好玩的语文课作文【篇1】
同学们，你们知道语文课也有快乐吗?不信?那我今天让你心服口服外加佩服!
今天下午，语文课，只见曾老师满脸笑容地走进教室，大声说道：同学们，今天下午不上课，我们做游戏!哇!太好啦!游戏二字把好多在做梦的同学叫了回来。老师让我们上课做游戏真是破天荒的头一回啊!同学们窃窃私语，心里好像有一堆正嗞嗞作响的火把在燃烧。
好一会儿，大家才安静。老师宣布游戏规则：我们玩悄悄话游戏。我会把一句话传给两个组，每个组的排头用一级声音把它传给下一个人，以此类推。最后一个人把它传给老师即可!又快又准的组获胜。谁先来?同学们争先恐后地举起了手。小吴，你来!哈哈!我有幸得到了参与游戏的机会。
上了场，我们摆好阵形，我夹在队伍中间，前后看看自己的同胞，又瞧瞧敌方的状况。天!他!班长小魏居然在敌方!噢!没关系没关系!在幼儿园我玩过上千次，我初生牛犊不怕虎!我身经百战稳如钟!比赛开始了，我双手握拳，屏声凝气加油!加油!我心中呐喊着。
游戏很快开始，我们组一开始很顺畅。小悦不愧是猛女，只见她神速扭头把头凑到下一位耳边，快速传递。再来看看下一位神人小杨他接受到信息并没有按要求往下传，而是两眼眯成线，露出八颗大白牙，傻傻偷笑。小杨，你一会儿想怎么笑都行，至少先传话呀，这可是比赛啊!而且有这么好笑么?而这时，对方胜券在握，挑衅地望着我们，气死我也!终于轮到我大显身手了。我用顺风耳接过话，立刻把头甩向后面。噢!小叶正在发呆呢!嘿嘿，到你了!我快速摇了摇小叶，把话传给了小叶!小叶还是很配合的嘛，立刻转身传给汤姐姐!成功!最后，汤姐姐听完后飞一般传给了老师。
无奈最后，我们还是输掉了。呜呜我们组不知是哪位艺术家对原作品进行了改编，至今仍是个谜。
原来，语文课也可以这么好玩呀!
好玩的语文课作文【篇2】
一天早上，老师笑盈盈地走进来说：“咱们玩一个游戏吧，叫做看动作猜成语。”我一听要玩儿游戏，就一蹦三尺高。
老师在再三叮嘱不能犯规。第一组是我和马一涵，女生就是麻烦，说好了我猜她做动作，结果一上台她就改变了主意。第一个成语是“惊弓之鸟”，我本来就紧张，现在只能拼一把了。我做了一个像拿了一把弓一样的动作，然后又像拿了一支箭一射，马一涵一下子就说是“惊弓之鸟，”为我们组拿下了1分。
下一个成语是“目瞪口呆”，这可是我最拿手的了，所以马一涵一下就猜对了，我们组又拿到了一分，就用了五秒钟的时间。最后是加时赛，这个成语是“拔苗助长”，加时赛必须要快，我做的动作就像一个人在拔苗，马一涵又猜对了，没有一丁点思考，还是五秒，我们得了第一名，下台的学生一阵掌声。
这一天十分开心，我和同学们一起获得了新的知识，马一涵也成为了我的好朋友，我们的偶像。
高老师点评：整篇文章结构紧促，开头简而得当，结尾抒发感情，突出中心，能够首尾呼应。在游戏过程中，小作者观察仔细，用词贴切，能够以轻松愉快的语言生动形象的展现出游戏过程中人物的动作、心理状态。
好玩的语文课作文【篇3】
昨天，李老师给我们布置了一个有趣的作业：动手做一做用废旧的东西做成新的东西（变废为宝）。
我用纸巾桶和旧纸板做了一个机器人，他的手和腿可以活动，我还给他戴上一顶帽子。
今天上语文课前，砰！不知道是谁拿起自己做的飞船把...