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描写威尼斯的作文

关于威尼斯的作文 有关威尼斯的作文 描写威尼斯的作文

  威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描述。在那明净的夜晚,河面水平如镜,连星星的倒影也都不会有丝毫颤动。泛舟河上,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气是那么清澈、透明,抬头望去,夜空到处布满星星,那深蓝的夜空都变淡了,融入了一片星辉。以下是出国留学网威尼斯作文栏目为您带来的《描写威尼斯的作文》,希望我们的作文能让你喜欢。

  【篇一:威尼斯】

  威尼斯是世界着名的水城,它的美是水和建筑构成的。街道两旁都是古老的房屋,底层大多为居民的船库,房屋建筑风格各异,房屋的门柱、走廊多为大理石材料,雕刻着精美的图案和花纹。它们高高地横跨街心,一点也不妨碍行船,与水上建筑一起构成和谐优美的画卷。威尼斯及其泻湖,由118个岛屿组成。素有“水都”、“水城”、“桥城”或“百岛之城”的美称,是意大利威尼斯省的省会(另一资料:威内托大区的首府),也是意大利北部的主要港口。这座世上独一无二的水上城市景色旖旎、风光独好,城内历史古迹比比皆是,是一座风景如画而又古韵十足的历史名城,这里的所有景色都离不开水。威尼斯全市有117条大小河道(另外一资料:小运河和大运河共计177条)相通,靠401座各式桥梁把它们连接起来。威尼斯水道是城市的马路,市内没有汽车和自行车,也没有交通指挥灯,船是市内唯一的交通工具。

  威尼斯是一个建在离陆地4公里左右的群岛上,城市建筑之间靠100多条水道和400余座桥梁连接。威尼斯大约有10万人口,面积只有不到7平方公里,但建城历史悠久,威尼斯古城大约建于452年,14世纪前后,这里已经发展成为意大利最繁忙的港口城市,被誉为整个地中海最着名的集商业贸易旅游于一身的水上都市。1到威尼斯,就被她、独一无二的水上交通网络所折服。它是一个美丽的水上城市,它建筑在最不可能建造城市的地方-水上,威尼斯的风情总离不开“水”,蜿蜒的水巷,流动的清波,她就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦,诗情画意久久挥之不去。

  【篇二:梦中威尼斯】

  马克·吐温他心中那忙碌的小艇给我留下了深刻的印象,而我认为威尼斯这个城市里的水、运河、蓝天以及一切景物、人物在我心中都更美、更绚丽……

  湛蓝的天空下,威尼斯的河水泛着层层涟漪。在阳光的折射下,一道道河水泛着金光,是那么耀眼,当我坐到刷了光滑的、暗红色油漆的小艇——贡多拉上,我才感到这世界原来那么美,掌舵者穿着带有防滑垫的袜子,哼唱着威尼斯独有的悦耳的民歌,划着崭新的椴树木浆,好似谁在为他打节拍,每划一下,屈一下腿,是那样协调,似乎在表演着舞台剧,我躺在带有海绵垫的小沙发上,望着那朵朵白云飘过蓝天,心情有种说不出的舒畅,河两岸的商店,水晶项链是那样美丽。想着想着,船就到了码头,插在河床上的木杆,光辉岁月,为它带来了痕迹,长满了绿绿的青苔,五颜六色的蘑菇,容不得多想,船夫将船驶到了岸边,许多船从身边飞过,打声招呼,有种说不完的情趣,诶,我是那样依依不舍,但终究还是要告别。

  欣赏着沿途的美景,到了最具有威尼斯特色的水晶玻璃工厂。琳琅满目的水晶、玻璃制品让我应接不暇,手工高脚杯是那样精致,水晶手链、玻璃骏马是那样逼真,他们把玻璃烧到1000多度,加入色素,再一拉、二拽、三扯,威尼斯的人们的手可真巧呀!就这样,在他们的手下,不过一分钟,一匹栩栩如生的骏马就这样诞生了。水晶liuxue86.com玻璃工厂,让我沉浸在那美轮美奂的手工制品中……

  一天就这样接近尾...

与威尼斯作文怎么写相关的周记大全

意大利威尼斯大学留学优势 申请威尼斯大学所需材料

意大利留学申请 威尼斯大学留学优势 威尼斯大学留学材料

  威尼斯大学是意大利一所在商科跟经济学上都有悠久传统的院校,因为它在商科上的优秀,申请到这里读的学生也是不少的。下面就到出国留学网看看它的留学申请。

  一、威尼斯大学

  近年来,威尼斯大学中文系发展迅速,成为与那不勒斯东方大学(Istituto Universitario Orientale di Napoli),罗马大学(La Sapienza-Università di Roma)等比肩的欧洲顶尖汉学学术与教学重镇,在全欧洲享有盛誉,其汉学研究和教学规模已经跃居意大利第一,欧洲第二位,仅次于荷兰莱顿大学(Leiden University),有超过1000多名学生在威尼斯大学学习中文。

  威尼斯大学的外国语言与文学专业在全意公立大学排名中始终排名前三位。

  在2015年QS世界大学学科排名中,威尼斯大学的历史学,经济学与计量经济学,现代语言学均跻身世界排名前200位。

  此外,尽管学校学科设置有限,威尼斯大学还是依靠出色的国际交流水平、吸引国际优秀资源水平和高毕业率长期位于全意公立大学综合排名前十位。

  在2015年意大利独立报(Reppublica)的全国公立大学综合排行榜上,威尼斯大学名列第9位,这得益于威尼斯大学出众的研究和教学实力,尤其是外国语言文学专业的极高声望。

  二、网申材料

  网申材料只接受彩版PDF。

  网申费用:10欧

  不同专业的网申材料有些许不同,需要仔细确定好专业。

  本科申请材料

  护照;

  有效的居留许可(仅适用于居住在意大利的非欧盟公民);

  高中成绩单(还没毕业提供此项);

  高中毕业证

  语言证书

  动机信

  研究生申请材料

  电子版证件照/护照;

  有效的居留许可(仅适用于居住在意大利的非欧盟公民);

  大学成绩单(还没毕业提供此项);

  大学毕业证

  语言证书

  动机信

  个人简历

  课程描述

  商科个别专业需要提供推荐信,参加Skype面试;语言文学类专业需要第二外语,大部分要求法文、葡萄牙语、俄语、德语、西班牙文,请查看具体专业要求。

  三、威尼斯大学留学优势

  独特优势:

  1.本科毕业后,可申请高质量硕士双学位

  会计与金融,经济与企业管理专业的同学本科毕业后,研究生第二年可到法国巴黎商学院,德国霍恩海姆大学和澳大利亚阿德莱德大学、西澳大学等学习和实习。

  2. 入学保障

  该项目学生提交申请材料并通过Skype面试后,可提前在国内获得有条件录取通知书,大大降低了赴意后无法通过入学考试的风险。

  3. 提供奖学金

  第一学年免除注册费(...

与威尼斯作文怎么写相关的本科留学

“威尼斯人”赌场

小学四年级作文
  去澳门,人们说得多的,去得多的是赌场。我们一行人也是如此,一入境,直奔去澳门最豪华的赌场——威尼斯人。  我们坐清凉的巴士来到了威尼斯人赌场。一听到这个名字,就觉得这个地方一定很宽敞,一定十分豪华。我们一下巴士,就看到眼前是一群以黄色为主调的建筑,高大、雄伟。我们透过威尼斯人赌场的大门上面安装的玻璃窗往里面瞧,不知道我是不是看花了眼,总看到里面是一片金色,灯火辉煌,金光灿烂。那豪华的大型吊灯、那黄色的屋顶好像真的是用闪闪发光的金子来做成的呢!一进威尼斯人赌场的大门,一股股凉风朝我们跑来,哟,空调真舒服!  突然,我对大家会说:“我去旁边的厕所里小便。”他们同意了。我就飞快地坐上电梯上二楼,再踏着地毯,随着指示牌进入卫生间,跑到厕所里面去。一进去,就看见我的两侧都是洗手的,没有马桶。这时,我的头上冒出一个个问号:难道这里的没有马桶吗?突然,发现要从这里进去才能到女卫生间呢!找到了厕所后,我一边上小便,一边想:这里好像一个迷宫呀!  这儿还真是一个迷宫呢!到处都是通道,到处都是房间、大厅、电梯,似乎四通八达呢!  到了赌场,那里不允许小孩子进去,要21岁以上才能进去,所以是爸爸、葛阿姨、袁叔叔、袁婆婆和我外婆进去了,我呢就和妈妈、姐姐一起坐电梯到三楼逛“街”了。这儿的“街”不是大街上的街,却像真的大街上的“街”。这街又长又宽,似真似幻。人走在“街”上,头顶着仿真的“蓝天白云”,低头看着弯弯的“贡多拉河”,手扶着汉白玉砌成小桥、仿古的围廊、脚踏着干净、亮丽的石块铺成的路……我们一边享受着清爽的空调风,一边随意地享受着各国风情的街头文艺:弹手风琴的南亚小丑、拉小提琴的俄罗斯美女、吹萨克斯的欧洲帅哥……  在这儿,各种商品琳琅满目,应有尽有,一个商铺接着一个商铺。我们什么都想买,只恨包里的钱少了。每个商铺,我们都进去看一看,饱一饱眼福。我和姐姐看到一张两个巴掌那么大的贴纸,就十分想买,心想:这张贴纸,应该不是很贵吧!但一看,贵得不得了。你知道要多少钱吗?要澳币25元。这……这……也太贵了吧!  澳门的东西真美丽,就是太贵了,这儿真是富人的天堂! ...

意大利威尼斯的记忆

意大利移民生活
  嘉年华会过了,盛夏也已逝,但威尼斯(Venice)并没有因此而人去楼空。寒冷的冬天里,“水之都”依然无间断地迎接着络绎不绝的访客。

  才抵达威尼斯片刻,白纱般的浓雾就从湖(Laguna Veneta)上飘至,朦胧了眼前的一切。建筑物、船只、路人等都只露出了模糊的轮廓。街灯在迷雾中漫射,为威尼斯迷宫般纵横交错的街道和水道增添了几分诡异。

  在浓雾中穿梭于威尼斯密密麻麻的古老建筑物犹如在云间漫步。从著名的圣马可广场(Piazza San Marco),几番左转右折,才来到第一座横跨威尼斯大运河(Canal Grande)的里阿尔托桥(Ponte di Rialto)。这座1591年建成的白色单拱石桥上设有两排商店,桥的中央还建了个高大的石门廊。在迷蒙中渡桥,运河中闪烁的流水与浮动的小艇隐隐约约在飘荡的雾气间出没,感觉如梦似幻。浓雾席卷的威尼斯这时仿佛蒙上了一副神秘的白色面具。

  总督宫的秘密

  在圣马可广场旁的总督宫(Palazzo Ducale)自建成后曾历经几次火患,最后一次重建时设计回复当初的歌德式建筑风格。此处在1340年至1797年曾是威尼斯总督办公和居住的地方,也用来接待参议员、委员与外国使节,所以外观和内部厅堂装饰奢华壮丽。

  第二天早上来到总督宫宽敞的庭院,冬天稀薄的阳光已渐渐地驱散了残雾。此处富丽堂皇的背后也设有实用简易的政府行政办公室。为了提防叛变,当时的威尼斯政府记录和收集所有居民的一切资料,收藏在其中一间沿墙都装上木柜的房间。向导因此笑称这里是当时威尼斯的中央情报局。为了要将工作保密,总督宫内甚至藏着不少隐密的通道和机关。

  总督宫一应俱全,地面层还设有监牢。牢房里环境阴暗潮湿、不通风、不卫生。从墙壁上囚犯的涂鸦可以稍微了解他们面对的艰苦与绝望。为了应付当时日益增加的囚犯数目,总督宫的顶楼也添设了监牢。这里关的主要是政治犯、在押犯或短期徒刑犯,生活条件比楼下的牢房好许多。意大利大情圣卡萨诺瓦(Casanova)就曾经不明不白地被长期还押于此,最终还成功越狱。在顶楼监牢的隔壁有一间酷刑室。为了避免用刑时的惨叫声惊动因公事到访总督宫的高官贵爵,拷问只在深夜才进行。

  威尼斯闻名遐迩的叹息桥(Ponte dei Sospiri)横跨水道,连接总督宫的法院和隔邻的新监狱。这座用白色石灰岩建造的拱桥完全封闭,只有通过两侧装上了粗粗石花窗的小窗子才能看到外头。叹息桥有着许多凄美的传说,其中最喜欢的一个提到了男囚犯在结束审讯后前往监狱服刑,在穿过叹息桥时透过小窗子向美丽的威尼斯投了最后一瞥,却看到了他的爱人坐在贡多拉(Gondola)上,依偎在另一个男人的怀里。愤怒的男囚犯一声嘶吼,撞向了石花窗,当场暴毙。人们感叹此桥是一个失去自由和一切的地方,因而把它命名为“叹息桥”。

  离开总督宫时已是下午,天下起了雨来。过了不久,缥缈的烟雨竟在冰点的空气中凝成了白雪,霏霏落下,让威尼斯天地弥漫着一片浪漫的白色。

  换个角...

威尼斯商人教案

苏教版初三下册语文教案 初三下册语文教案 九年级语文教案

  以下是出国留学网小编为大家搜集整理的威尼斯商人教案,供大家参考和借鉴!

  威尼斯商人教案(一)

  教学目标

  1.了解话剧的有关知识,培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。

  2.了解戏剧冲突在话剧中的作用。

  3.理清剧本的思路,把握人物关系,把握情节的发展脉络(即写作思路)。

  4.了解莎翁作品的语言特点。

  教学重点

  教学难点

  1.让学生体会“话剧是说的艺术”。

  2.学生有表情地朗读(表演)课文,以读(演)来体会人物,把握情节的发展。

  3.帮助学生正确了解、认识夏洛克这个人物,体会莎翁是怎样表现这个人物的。

  4.训练学生把握戏剧冲突的开端、发展及高潮,进而了解话剧的戏剧冲突。

  教学方法

  诵读与研究学习相结合

  第一课时

  一、导语设计

  同学们,本单元我们要学习的内容是戏剧文学和电影文学。首先,让我们走进在世界话剧发展史上具有里程碑意义的戏剧大师——威廉·莎士比亚的喜剧世界,来领略莎士比亚的语言魅力,领略莎士比亚戏剧的艺术魅力,领略话剧艺术的独特之美。今天,我们学习莎士比亚代表作品之一的《威尼斯商人》。

  (解说:简要概括本单元学习内容,让学生对本单元课文有一个初步的认识,而后引出莎士比亚的《威尼斯商人》。)

  二、解题

  《威尼斯商人》是一部扣人心弦、引人入胜的喜剧。威廉·莎士比亚(1564-1616)是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人。主要作品有悲剧:《哈姆雷特》《李尔王》《奥塞罗》《罗密欧与朱丽叶》,喜剧:《第十二夜》《无事生非》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等;诗歌作品:十四行诗150多首。

  三、研习课文

  1.整体感知,理清思路。

  (1)速读全文,掌握生字词。

  (2)概述全文内容,讨论戏剧冲突。

  课文节选自《威尼斯商人》第四幕第一场,是全剧的高潮,冲突围绕要不要“按约处罚”展开,写得波澜起伏,扣人心弦。

  (解说:戏剧冲突是话剧艺术的重要组成部分,先概括课文内容,而后理解、体会人物关系和戏剧冲突。见卡片①。)

  2.具体研习,突出重难点。

  (1)学生分组讨论段落、层次。

  这场戏以鲍西娅上场为转机,分为前后两半。前半场主要是夏洛克的戏,他执意报复,一定要按约处罚;后半场是鲍西娅的戏,她智挫夏洛克,最后取得胜利。

  (解说:通过学习、讨论,把课文的层次分清;让学生在讨论中学习分析段落与层次,这有助于学生分析能力的提高,也有助于接下来的人物分析和戏剧冲突解析的进行。)

  (2)学生分组讨论人物的性格特点、分析人物及人物关系,找出人物个性化的语言。

  明确:夏洛克是这场戏的主要人物。他是资本主义原始积累时期高利贷吸血鬼的典型。他具有贪婪、固执、残酷的本性。同时,他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又...

威尼斯导游词

威尼斯导游词 威尼斯解说词 威尼斯概况

  威尼斯是意大利东北部着名的水上都市,城市面积不到八平方公里,却由一百一十八个小岛组成,一百七十七条运河蛛网一样密布其间。下面是出国留学网的小编为大家整理的威尼斯导游词,希望可以帮助到你。

  威尼斯导游词【一】

  各位游客,大家好,我是这次负责带领大家游览威尼斯圣马可广场的导游,很高兴在这里认识大家,希望我能陪伴大家度过一次愉快的旅行!

  威尼斯是意大利东北部着名的水上都市,城市面积不到八平方公里,却由一百一十八个小岛组成,一百七十七条运河蛛网一样密布其间。城内古迹众多,有各式教堂、钟楼、男女修道院和宫殿百余座,威尼斯的公共活动中心圣马可广场更是旅客口碑叫座的景点之一。

  圣马可广场初建于九世纪。马可是圣经中《马可福音》的作者,威尼斯人将他奉为守护神。相传八二八年两个威尼斯商人从埃及亚历山大将耶稣圣徒马可的遗骨偷运到威尼斯,并在同一年为圣马可兴建教堂,教堂内有圣马可的陵墓,大教堂以圣马可的名字命名,大教堂前的广场也因此得名“圣马可广场”。广场入口有两个高高的柱子,一个上面是威尼斯的代表“飞狮”,另一个则是威尼斯最早的守护神圣狄奥多,这里是威尼斯城的迎宾入口。

  圣马可大教堂

  圣马可教堂不仅只是一座教堂,也是一座非常优秀的建筑,同时这里还收藏了许多丰富的艺术品。它融合了东、西方的建筑特色,从外观上来欣赏,它的五座圆顶仿自土耳其伊斯坦堡的圣索菲亚教堂,结构上有着典型的拜占庭风格,采用的帆拱的构造;正面的华丽装饰是源自巴洛克的风格;整座教堂的平面呈现出希腊式的集中十字,是东罗马后期的典型教堂形制。

  四角形钟楼

  这座由红砖砌成的钟楼建于十五世纪末期,它高九十七米,是威尼斯城市的纵坐标,也是圣马可广场建筑群空间构图的重心。站在这里,自顶端俯瞰,可以尽情观赏风光宜人的威尼斯城和泻湖全貌,甚至可以远眺美丽的阿尔卑斯山。

  圣马可广场上的总督府

  又称威尼斯公爵府。始建于九世纪,属于欧洲中世纪罗马风建筑。由于当时威尼斯与地中海东部的伊斯兰国家密切的文化贸易往来,大量阿拉伯人定居威尼斯,所以总督府立面的席纹图案明显受到了伊斯兰建筑的影响。

  圣马可图书馆

  位于圣马可广场的圣马可图书馆,为十六世纪的建筑,是著名建筑师珊索维诺在威尼斯留下的一个杰作,所以这座图书馆又以他的名字命名。建造时,珊索维诺选择了一个狭长的地带来修建,并采用了和总府邸一样的双层拱廊结构,只是高度上略低一些。这个使用古典式柱子的长长的拱廊,简洁悠远,如今成了遮阴休闲的公共场所。

  叹息桥

  圣马可广场附近还有一座巴洛克风格的叹息桥。该桥是密封式拱桥建筑,由内向外望只能通过桥上的小窗子。叹息桥的两端连接法院与监狱两处,死囚通过此桥之时,常是行刑前的一刻,因感叹即将结束的人生而得名;是威尼斯最著名的桥梁之一。

  好了,今天大家在圣马可广场的所有景点就介绍到这里,下面是自由活动时间,请大家注意安全!

  威尼斯导游词【二】

  我想大家都知道威尼斯这个水上城市吧!下面,我就给大家介绍介绍威尼斯吧!

  首先,我给大家介绍一下威尼斯,他不但是一座水上都市,还是一...

《威尼斯商人》教案

人教版初三语文下册教案 威尼斯商人教案

  下面是出国留学网小编整理提供的《威尼斯商人》教案,欢迎阅读与参考。

  《威尼斯商人》教案(一)

  知识目标

  体会作者在矛盾冲突中塑造人物,使人物思想随剧情的变化而变化的写作手法,了解剧中关键人物的形象。

  通过英汉比照,理解“莎士比亚式”的比喻的特点,学习莎翁生动,诙谐,优美的语言风格。

  理解剧本的主题,体会作品表现的社会批判意义。

  能力目标

  培养学生通过人物个性化的语言理解人物性格,把握人物关系的能力

  学习实际生活中运用语言的技巧,培养学生的思辩口才。学会用多种修辞手法及生动优美的语言描述事物。

  培养学生利用多媒体搜集,筛选,加工信息及运用多学科知识解决问题的能力。

  德育与情感渗透

  引导学生关注和了解喜剧这种文艺表现形式的兴趣。

  体会戏剧中表现的情谊深厚,见义勇为的人文主义理想。

  学习说话的技巧和说话艺术。

  目标设计记事

  根据戏剧的特点和本剧的重点、难点来设计,采用点拨式教学法,师生互动

  分析人物形象及性格特征,辨证地看待莎翁塑造的夏洛克这个人的形象

  从人物的对话中透视莎翁运用语言的特点:个性化、诙谐生动、富有音乐美。

  教材内容分析及处理

  课文是这场戏的高潮部分,围绕“一磅肉”的矛盾冲突展开,揭露了高利贷者的残暴贪婪,惟利是图的丑恶本质,肯定了鲍西娅、安东尼奥等人勇于自我牺牲的精神,赞颂了他们之间纯洁的友谊,反映了英国资产阶级兴起时期的时代特征,寄托了作者的人文主义理想。

  教学前两课时分析了剧情及矛盾冲突,本课时则引导学生通过人物语言来把握人物个性特征,理清人物之间的关系,理解剧本表现的主题。学习莎翁运用语言的艺术,恰当、巧妙地应用到生活中去。

  教学步骤:

  一、 感知人物、自由畅谈

  二、 分析形象、提炼主题

  重点在夏洛克这个人物。问题设计如下:

  夏洛克的固执、凶残是如何体现的,他是否如公爵说的“心如铁石”“没有丝毫的仁慈心”?你是怎样看夏洛克这个人物的?莎士比亚对他持怎样的态度?

  三、 鉴赏语言、拓展反馈

  智慧与勇气的碰撞,生动优美的个性化的语言是本文的一大亮点,引导学生去品位莎翁用语的艺术,自行练习。

  四、 小结全文、布置作业

  学习

  重点 1、正确了解、认识夏洛克这个人物,体会莎翁是怎样表现这个人物的。

  2、感受莎士比亚戏剧的艺术风格,品味本文语言诙谐生动、优美流畅的特点。

  学习

  难点

  1、 了解作者通过剧本表达的人文主义理想。

  2、 学习作者运用语言的技巧。

  导学过程 学习过程 训练过程

  导入

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意大利威尼斯-彩色的岛屿

意大利威尼斯 意大利留学
意大利威尼斯-彩色的岛屿

  在意大利威尼斯的辖区内有一个小岛,名字叫BURANO(布拉诺),岛上居民都是渔民的后代,在过去,岛上的居民都是靠打渔为生,当地的手工蕾丝和抽纱制品与MURANO(穆拉诺)岛的彩绘玻璃一样,都是威尼斯的特色手工艺品。

  从很久以前,BURANO(布拉诺)小岛的地方政府规定当地居民每年要刷一次房子的外墙,于是居民们把他们小巧玲珑的房子刷得五颜六色色彩斑斓。这些多彩的房子一个挨一个组成彩虹一样的小巷,夹着清澈的小河曲曲延伸,同样色彩明快的小船静静地停在河边。

  BURANO(布拉诺)小岛就像一个从童话里走出来的小岛,色彩斑斓,被誉为:“彩色的岛屿”、“蕾丝岛”。邻近意大利威尼斯的留学生同学们,都可以去瞧一瞧,走进这个安详惬意的童话世界,做自己世界的王子,公主。

  BURANO(布拉诺)小岛欣赏图:











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