宋南男

　　(一)仪表

　　仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

　　1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

　　2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

　　(二)言谈

　　言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...

　　我“可爱”的小学同桌男男，他很聪明，但成绩却不是很理想，创下了我班语文倒数第一名、数学正数第一名的成绩。当然在我们班他也是个活宝。总是把我们逗的哈哈大笑，连我们的班主任也拿他无可奈何，后来只得把他调到讲桌旁边，时时刻刻盯着他。到了初中，我想终于要离开小学开始新的生活了，没想到，他也来到了这所学校，更不幸的是我和他竟分到了一个班。

　　他刚来到这了表现还算不错，可刚一个月他就受不了原形毕露了。 先是在英语课上，张老师说男生女生没皮没脸的笑，他就笑个不停，结果被老师教育了一顿。这件事刚过去没多旧，他就又和沈奕希闹了起来，打了她一巴掌。

　　今天老师终于没办法了，只好把他进行“拍卖”那一组愿意要他并让他保持安静就给那一小组在亮话考核上加分。这一招果然有效，当时就有人把这个活领了下来。范思乔也举了手，老师说一组一组来试。

　　现在一想起来就害怕。虽然这是件好事，但我还是不太愿意。真是讨厌死了，我怎么这么倒霉呀!! .

　　昨夜，雨，似乎下了一夜。早晨当我逐渐从睡梦中醒来时，耳边响起的不是令人精神振奋的闹铃声，而是屋外滴滴答答的雨声。想起今天的游玩，再一听这雨声，心里添了几分失望。

　　冒雨前行，来到永利新村的大门前，看见眼前一片绿色(绿色的队服)，心中那颗不安的心，终于平静下来。父亲带着我穿梭于绿衣人之间，找到了属于我的那个组。我站在那儿，面对身边许许多多素不相识的绿衣人，我选择了沉默。心中默默对这次去的地方憧憬着。

　　一路上，雨不停的敲打着车窗，敲出一个个优美的音符，汇成一段段动人的旋律。下来车，与忽然止住了它匆忙的脚步，也许是它也不想打扰我们的旅程吧!

　　伫立在宋城的大门前，映入眼帘的是八个引人注目的大字“给我一天，还你千年”，心中顿生一阵欣喜。首先，我们来到了失落古城，影映的《清明上河图》呈现在我的眼前。吆喝声、叫卖声、寒暄声、流水声……一一传入我的耳中。图中的人走动着、水流动着、笑声飘扬着，给人一种穿越历史的畅爽感。这一幕幕都充分再现了大宋王朝时，处处繁荣昌盛，百姓安乐的盛景。古城中，最吸引人的是《步步惊心鬼屋》。这个鬼屋是以世界上首部法医学着作宋代《洗冤录》为故事蓝本的，充分再现了宋代昏官断案时的草率与逼刑时的残忍，在那个“不见天日”的年代里，人们无法伸张正义，无法沉冤得雪。走进“衙门”，只见地上摆着一架尸体，旁边跪着一个人，四面八方传来凄惨、悲凉的冤枉声，我顿时毛骨悚然，心脏“怦!怦!怦!”的跳动着，于是我撒腿就跑!

　　来到怪街，这里有许许多多奇怪的屋子，斜屋、倒屋、横屋、隐身屋，每一间屋子都会有诸多怪异的事情发生。据说，这些都是依照宋高宗赵构的梦境而建的，简直是鬼斧神工!

　　离开之前，我们观看了世界三大名秀之一的《宋城千古情》。这真的是一场令人震撼的视觉盛宴，让我穿越千古。良渚之光、金龙铁马、西子传说……都是利用最先进的科技，将千古文化展现在我们面前，简直令我叹为观止!

本作文（600字）是关于小学五年级的作文（600字），题目为：《“值日之星”——宋楠》，欢迎大家踊跃投稿。

此人眉清目秀，笑容可掬，真乃唐伯虎转世。他所到之处，只要力所能及，定当出手相助，人称“当代活雷锋”。尤其是值日方面，天资秉异，因而被老师委任“卫生委员”。他就是我们班的“值日之星”——宋楠。

说起他帮别人搞值日，那可是三天三夜也说不完。他当“卫生委员”，那是身先士卒。自他上任后，每天中午必早早的来到学校，拿起扫把就扫地。这似乎已成了他的职责所在。无论是炎炎夏日，还是料峭寒冬，不管是狂风骤雨，还是风沙漫天，他总是风雨无阻，默默地用手中的扫把，在我们的心底里刻出了“卫生委员”这四个字的内在含义。鲁迅先生有一句话：俯首甘为孺子牛。用来形容他，真是太确切不过了。

还记得那次，放完小长假，我沉浸在舒适的假期生活里，全然忘记了假后第一天是我们组搞值日。早上，屋外寒风料峭，冷得让人不想出来。心里不断告诉自己要赶紧起来，可眼皮还是一次次闭上。直到匆匆走进学校，这才猛然想起值日的事。看看表，都7:40了。急忙加快脚步，赶到卫生区，一个我们组的人都没有。匆忙间，看见了一个熟悉的身影。是他！很难想象，如此冷的天，他是如何起来的。看看地上，落叶残渣基本上都扫干净了，只剩倒掉垃圾桶里了(https://Zw.liuxue86.com)。惭愧！惭愧！我们都没怎么碰扫把，全是他一人完成的。虽然他一贯于中午帮忙，可是看到早上卫生区里没人时，还是不忍我们受罚，义无返顾的下来帮忙。

又到了一年一度的大扫除。很快，他就麻利的干完了自己的任务。教室里的灯管和电扇长年累月无人清理，上面的灰尘积了厚厚的一层。他就自告奋勇和几位同学一起清理。他还奉献出了自己宝贵的课余时间，帮助老师打扫老师办公室……

这就是我们班的“值日之星”——宋楠。在这毕业之际，我想对宋楠说：宋楠，虽然我们只认识了寥寥数年，不知道我们还能不能考上同一所初中，若干年后我们还会不会见面，但是我会永远铭记你。这将是我心底里最美的风景，最珍贵的记忆。

自评：本文以值日为线索，通过两个事例来体现这位同学的勤奋。请老师和博友多提宝贵意见。

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宋辽、宋夏的和战记忆口诀

1、高染河战役 太宗统一亲北征，夺取幽云目标明。

幽州激战高梁河，宋军连败妥协兴。

“守内虚外”转防御，防范人民渐弱贫。

2、澶洲之盟(1005) 辽军南下攻澶州②，真宗亲征士气振。

①背 景 射杀敌酋挫税气，辽方求和双结盟。

②内 容 约为兄弟各守界，送辽“岁币”辽撤兵。

③影 响 宋辽结盟少战争，宋辽对峙初形成。

百年和平北疆靖，使者来往榷场兴③。

民族友好常交往，民族融合新促进。
 

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据羊城晚报：美国留学生中，最近有两条有关留学生的新闻，广受关注。一条是留学生张磊向其母校耶鲁大学捐款8888888美元，创耶鲁管理学院毕业生个人捐款纪录。另一条是28岁的中国留学生蒋海松(音)因违规闯入美国新泽西州纽瓦克国际机场安全区域与女友拥吻告别，导致了航站楼关闭六小时，他本人也因此被捕。

对于“接吻男”，此前的舆论多为批评与讽刺，甚至有媒体说，他丢了中国人的脸，还有的则进而探究，可能是他在内地接受的教育，没有养成良好的规则意识。就这一事件本身而言，这种逻辑是可以理解的。可是，把这种逻辑，用到“狂捐男”身上，却发现行不通，如果按照“素质逻辑”，大方捐款的张磊，是应该获得国内舆论的“好名声”的，因为他这样给耶鲁大学捐款，是很为中国人长脸的———中国人现在也可以向世界一流大学豪捐了!而他赚了钱，获得成功之后，努力回报社会、回报教育，也是有感恩之心、社会责任的表现，可以推论，中国教育“对其也有贡献”。但是，对于张磊的豪捐，不少网友却表示愤怒，认为他为什么不把钱捐给祖国，更有的分析这是中国教育的耻辱。

这又是什么逻辑？在国外做了坏事，被国内批评丢脸，怎么在国外做了好事，也得不到一声赞扬?做了坏事的留学生，在国外也接受了教育，为何“素质低”的板子，要打在国内教育，却不打到国外教育身上呢？

这是十分耐人寻味的分裂状态，对待不同的事件，用不用的思维和逻辑进行分析，最终指向的都是国人素质，以及国人素质背后的教育问题。这种状态，呈现的才是我国教育真正的问题。

其实，从“接吻男”越过警戒线，并不能推论出“中国人”就缺乏规则意识，最多是这个留学生个体缺乏规则意识。

网友对于张磊的愤怒，更让人摸不着头脑，别人的钱，怎么支配是他的自由，如果你愤怒他没把钱捐给祖国，那你愤怒比尔·盖茨把钱捐给中国吗？

一个群体中，有很多人动辄把个人的行动与集体的荣誉感联系起来，动不动以集体的名义，去干涉他人的私人空间，这是比一个人偶尔违规更令人忧虑的事。这表明我国不少人在接受多年教育之后，仍不知道自己和集体究竟是什么关系，作为个体的自己，拥有怎样的权利和责任。今天纵容公权力干涉私权利，明天自己的私权利也同样会被侵犯。