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实习总结个人总结(篇1)
转眼间两个月就过去了,在湛江市实验中学的实习也接近了尾声。想想过去的那段时间,真是感慨颇多。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。在这里很辛苦也学到了很多:在这里让我从象牙塔里真正走出来了;在这里,我还交到了很多的知心朋友;在这里我还学到了很多为人处世的道理……总之,这次实习带给我很多震撼之余也让我学到了很多。鉴于教学与班级管理,我是这样看的:
一、教学
教学是件极其考验人的思维的事,因为我们在教的时候,不但要有清晰的思路,而且还要想着如何用浅显的语言尽量让每个学生都听懂。当然这些是在我们上课前就要准备好的东西,也就是准备教案。在这个期间,我真正体会到了作为一名人民教师的艰辛。因为在每次上课前,都要利用很多的时间来准备教案,想着怎样的教案才是知识点都包括在里面了,是不是重难点都突出了,是不是这样上流利通顺了不会让人觉的听起来很乱了。这些都是费神的事。以前觉得教书是很容易的工作,甚至还曾经看不起教师这个职业,在这里学了一段时间之后,我彻底的改变了这种看法,作为一名人民教师是光荣的伟大的。另外,我在每次上课前,也还都先去听这里的老师上课,然后还做大量的有关习题,深入挖掘教材,教案改了又改,跟别的老师请教了一遍又一遍,希望能写出一份满意的教案。不过,在这里实习除了准备教案之外,我好遇到了一个难题。就是在上课的时候,我曾经有个一段郁闷的时间,每次上高一(16)班的课的时候,我都会觉得上起来很不顺,学生也不配合我,让我觉得自己上课乱糟糟的,甚至还觉得自己不适合当老师。后来我把这个情况告诉了指导老师,他马上就指出我缺乏与学生的沟通,除了这个就是我每次的新课都是从这个班开始的,每个老师上每次新课的时候都是有点乱的(除了经验丰富的老师)。听了之后,我也觉得自己跟学生交流的机会也不是很多,所以每次上课前我都会早点到,以便有时间和学生交流,后来上起课来,真的感觉好多了。所以对于怎样教学,我有以下几点看法:1、要准备好充分的教案,这样教起来就通顺流利,让学生感觉好。
2、与学生平等对话,相互交流,也就是要用浅显易懂的教学语言向学生讲授知识与互动,这样的教学才是为学生服务。
3、一节课教的好不好,,还得看学生配合得好不好,也就是要多与学生沟通,让学生懂老师,这样教才能使学生易接受教师讲的东西。
二、班级管理
一个班级由几十名学生组成,不同的学生聚在一起难免起矛盾,那么要管理好这么多的学生应该怎么做才比较好呢。我在实习期间,也做了班级的班主任,其内在矛盾真的挺大的,不同的学生老是会起冲突,真的让我很头疼。后来我找了班干部以及一些学生谈心,做到真正了解每个同学心里想的是什么,也暗地里征求他们想生活在什么样的班集体,经过了这么一些了解之后,我就知道了该怎样来管理好这个班级了。首先,要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好,而是要聪明,大胆,敢说敢为,加上你的指导和帮助,可以基本保证班级大体平稳。其二,永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的...