出国留学网专题频道小学四年级pep教案栏目,提供与小学四年级pep教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

小学四年级pep教案合集

小学四年级pep教案 小学四年级pep

  或许您对于“小学四年级pep教案”有所兴趣,笔者精心准备了丰富详尽的相关资料,期望这篇文章能够对您有所帮助。为了保证每一堂授课顺利进行,教师们都需要认真制作课件。对于新手教师而言,优化课堂教学过程,必须在教案和课件上多下功夫。

小学四年级pep教案(篇1)

  PEP小学英语四年级上册第六单元B部分第五课时教案

  教学内容:PEP Unit 6 Part B Let's learn &Let’s play 教学目标:

  1、能够听、说、读、写单词:doctor, nurse, farmer, driver,cook.2、能够根据单词中字母的发音尝试认读并记忆单词。

  3、能用Come and meet my family.What’s your farher’s job? He / She is a doctor /..来介绍自己的一个亲人。

  4、能做Let's play的动作。

  5、教育学生热爱自己的家庭,热爱亲人。

  6、对学生进行理想教育,教育学生要为自己的理想而努力学习。教学重点:

  1、听、说、读、写单词:doctor, nurse, farmer, driver, cook.2、能够根据单词中字母的发音尝试认读并记忆单词。教学难点:

  1、能够听、说、认读单词:job

  2、能用Come and meet my family.He / She is a doctor /..来介绍自己的一个亲人。教学准备:

  1、单词卡片。

  2、简笔画。教学过程: 1.Preparation Greetings.T: Good morning / afternoon!Boys and girls.Ss: Good morning / afternoon!Mr / Miss...T: Nice to meet you.Ss: Nice to meet you, too.T:How are you ? Ss: Fine, thank you.And you?

  T:I'm fine, too.(I'm very well!)thank you.Sit down, please.(用手示意学生坐下)Ss:Thank you!

  (2)Review the old words.T:How many people are there in your family ? S: …….T: Who are they?(设计意图:引导学生复习家庭成员称呼,可以检查学生对单词的掌握程度.)S: …….2.Presentation T: What’s your farher’s job? S: He is a doctor /..教师教读单词doctor.(课件出示穿着医生服装图片)Look!What is his or her job?He or she is a doctor.教师教读单词doctor 2次。接着用单词卡片,进行班—组—个人的操练。T: Can you spell it? Ss: Yes!T: Show me your fingers.You spell,I write.(学生拼读,老师将这个单词写在黑板上)再指单词卡问: What is his or her job? Ss: She or h...

与小学四年级pep教案相关的小学教案

推荐更多