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精选小学四年级信息技术教案

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  就算到了未来,信息技术也是各行各业的刚需岗位之一。以此向小学生传授信息技术是很有必要的。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“精选小学四年级信息技术教案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  精选小学四年级信息技术教案(一)

  教学目标 :

  1、学会整理自己的文件,能把自己的文件分类保存。

  2、学会设置对象与文件之间的超级链接。

  课时安排: 1课时。

  课前准备:

  1、学生作品:自己画的图片、Word文档、PowerPoint演示文稿。

  2、演示文稿范例。

  教学重点:

  设置对象与文件之间的超级链接

  教学难点 :

  整理文件

  教学建议:

  1、这节课的基本任务是用幻灯片来展示自己的电脑作品,是学生展示自己的好机会,学生要在完成这个基本任务的过程中掌握两个知识点,一是整理自己的作品,将它们分门别类保存好;二是学会设置对象和其他文件之间的超级链接。

  2、整理自己的作品,将它们分门别类保存在不同的文件夹里有一定的难度,因为文件结构比较抽象,学生理解起来比较困难。而这又是比较重要的技能和习惯,因此要正确引导学生去尝试这件事情。首先可以让学生看一看已经整理好了的作品,即在“我的作品”文件夹里有“幻灯片”、“图片”、“作文”三个子文件夹,然后让学生看一看自已的作品,都放在一个文件夹里,结果是比较杂乱,不容易查找。然后引导学生先建立一个“我的作品”文件夹,然后在这个文件夹里建立“幻灯片”、“图片”、“作文”三个子文件夹,再分别把演示文稿剪切到“幻灯片”文件夹里,把自己画的图片剪切到“图片”文件夹里,把Word文档剪切到“作文”文件夹里。 更重要的是要引导学生养成经常整理文件的好习惯。

  3、设置对象与其他文件之间的超级链接与上节课的内容基本相似,当选择了一个对象,选择“幻灯片切换”中的“动作设置”,选择“超级链接到”“其他文件”,再从文件列表中选择需要的文件。

  精选小学四年级信息技术教案(二)

  教学目标 :

  1、初步了解超级链接的含义。

  2、会设置演示文稿内部的超级链接。

  课时安排: 1课时。

  课前准备:

  1、演示文稿范例。

  2、上次制作的演示文稿“动物的家”。

  教学重点:

  学会在幻灯片中设置超级链接。

  教学难点 :

  理解超级链接的含义

  教学建议:

  1、这节课的基本任务是制作一张像菜单一样的幻灯片,想看什么只要在“菜单”里选择就可以了,最根本的知识点则是超级链接,由于超级链接的概念非常的抽象,因此用菜单来比喻比较容易让学生接受。

  引入:

  同学们,你们点过菜吗?想吃什么就点什么,一会儿想吃的菜就端上来了。你信不信在电脑上也可...

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