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2022年教资小学《综合素质》高频考点1

教师资格证考点 小学综合素质考点

  小学教师资格证考试仅需要通过两门笔试和一门面试就可获得,但是有很多考生都卡在了小学《综合素质》科目上,为了帮助各位考生顺利通过这门科目,小编为大家整理了“2022年教资小学《综合素质》高频考点1”,希望能够帮助到大家。

2022年教资小学《综合素质》高频考点1

  考点一:教育法

  第九条 【教育权利和义务】

  中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。

  第四十三条 【受教育者的权利】(常考)

  受教育者享有下列权利:(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。

  第五十九条 【校办产业】(考过)

  国家采取优惠措施,鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会服务,兴办校办产业。

  第七十二条 【刑事、民事责任】

  结伙斗殴、寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。

  第七十三条 【刑事法律责任】

  明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。

  第七十九条 【考试作弊】(考过)

  考生在国家教育考试中有下列行为之一的,由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试;组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩;情节严重的,由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任:

  (一)非法获取考试试题或者答案的;

  (二)携带或者使用考试作 弊器材、资料的;

  (三)抄袭他人答案的;

  (四)让他人代替自己参加考试的;

  (五)其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为。

  考点二:宪法

  1.选举权的普遍性原则条件:年满18周岁,未被剥夺政治权利的中华人民共和国公民。

  2.全国人民代表大会是最高的国家权力机关、立法机关。由省级区域选出的代表组成,每届任期5年。

  3.国务院是最高国家行政机关,采取总理负责制。总理领导国务院的工作。副总理、国务委员协助总理工作。任期5年,总理、副总理、国务委员连续任职不得超过2届。

  4、我国基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

  5、我国分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。

  6、我国国家性质:中...

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2022年教资小学《综合素质》高频考点3

教师资格证考点 小学综合素质考点

  综合素质科目是很多考生都非常头疼的一个科目,主要是因为考试内容多,涉及范围广。为了各位考生能够更好的掌握小学《综合素质》科目的考点,小编为大家准备了“2022年教资小学《综合素质》高频考点3”,希望能够帮助大家实现高效备考。

2022年教资小学《综合素质》高频考点3

  考点一:中国史上的重大事件

  秦统六国

  公元前230年至公元前221年秦先后灭东方六国(韩、赵、魏、楚、燕、齐),统一中原。建立起中国历史上第一个专制主义中央集权封建国家。秦朝加强中央集权,巩固统治。确立皇权的至高无上。政治上建立从中央到地方的官制和行政机构,废除分封制,推行郡县制,颁布《秦律》;经济方面统一货币、度量衡;军事方面统一车轨、驰道;思想文化方面统一文字(小篆)、焚书坑儒。

  科举制:隋炀帝时加了进士科。武则天时亲自进行殿试,并增设武举。唐玄宗时诗赋成为进士科考试的主要内容。宋太祖时正式建立殿试制度。

  乡试、会试、殿试均考取第一名(解元、会元、状元),俗称“连中三元”。

  历史典故

  【纸上谈兵】战国时赵国名将赵奢之子赵括自幼熟 读兵书,喜谈兵法,后来在长平之战中只知道根据兵书作战,不知道变通,结果被秦军打败。

  【鞠躬尽瘁】语出诸葛亮《后出师表》:“臣鞠躬尽力,死而后已。”

  【草木皆兵】典出《晋书•苻坚载记》所记淝水之战,前秦国主苻坚亲自率军攻打东晋,双方在八公山对峙,苻坚看晋军军容严整,误以为八公山上的草木皆是晋军。

拓展:外国史上重大事件

  【第一次世界大战】导火线是1914年6月28日,萨拉热窝事件。这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一,主要是帝国主义之间为争夺殖民地和势力范围而进行的世界规模的战争。其主战场在欧洲战场和西线战场,主要战役:马恩河战役、凡尔登、索姆河战役。

  【第二次世界大战】第二次世界大战是世界性的反法西斯战争,苏德战争和太平洋战争爆发后,反法西斯力量走向联合,世界反法西斯同盟的建立改变了力量对比,斯大林格勒战役后,大战形势转折,1943年意大利投降,法西斯轴心国集团开始瓦解,1945年5月和8月,德国、日本相继投降,二战以法西斯的彻底失败而告终。

  考点二:中国古代史—奴隶社会

  1、夏朝

  约公元前21世纪。禹的儿子启继承了父亲的位置,王位世袭制代替了禅让制,启建立了我国历史上第一个奴隶制国 家——夏朝。 桀[jié] :相传是夏朝的暴君。被商族首领汤起兵攻伐,出奔南方而死,夏亡。 夏朝的历法(根据天象变化的自然规律,计量较长的时间间隔,判断气候的变化,预示季节来临的法则)是我国最 早的历法。

  2、商朝

  商朝(约公元前1600年~约公元前1046年),是中国历史上的第二个朝代,是中国第一个有直接的同时期的文字 记载的王朝。 夏朝诸侯国商部落首领商汤率诸侯国于鸣条之战灭夏后在亳(今商丘)建立商朝。之后,商朝国都频繁迁移,至其 后裔盘庚迁殷(今安阳)后,国都才稳定下来,在殷建都达二百七十三年,所以商朝又称为“殷”或“殷商”。我国有文字可考的历史是从商朝开始的,商代的文...

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2022年教资小学《综合素质》高频考点2

教师资格证考点 小学综合素质考点

  《综合素质》科目是让很多考生都非常头疼的一个科目,不仅要写作文,知识点还涉及范围广,为了让大家能够顺利通过考试,小编为大家准备了“2022年教资小学《综合素质》高频考点2”,希望能够帮助大家掌握该科目的高频考点,顺利通过考试。

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  考点一:《未成年人保护法》

  第十九条 未成年人的父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况,在作出与未成年人权益有关的决定前,听取未成年人的意见,充分考虑其真实意愿。

  第二十二条 未成年人的父母或者其他监护人因外出务工等原因在一定期限内不能完全履行监护职责的,应当委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照护;无正当理由的,不得委托他人代为照护。

  具有下列情形之一的,不得作为被委托人:

  (一)曾实施性侵害、虐待、遗弃、拐卖、暴力伤害等违法犯罪行为;

  (二)有吸毒、酗酒、赌博等恶习;

  (三)曾拒不履行或者长期怠于履行监护、照护职责;

  (四)其他不适宜担任被委托人的情形。

  第三十三条 学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期,组织义务教育阶段的未成年学生集体补课,加重其学习负担。

  第三十九条 对实施欺凌的未成年学生,学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教。对严重的欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门报告,并配合相关部门依法处理。

  第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志。

  第六十二条 密切接触未成年人的单位招聘工作人员时,应当向公安机关、人民检察院查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录,发现其具有前述行为记录的,不得录用。

  第七十条 学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。

  第七十四条 网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。

  第七十六条 网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务;为年满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务时,应当对其身份信息进行认证,并征得其父母或者其他监护人同意。

  考点二:《预防未成年人犯罪法》

  第十九条 学校应当配备专职或者兼职的心理健康教育教师,开展心理健康教育。学校可以根据实际情况与专业心理健康机构合作,建立心理健康筛查和早期干预机制,预防和解决学生心理、行为异常问题。

  学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人加强沟通,共同做好未成年学生心理健康教育;发现未成年学生可能患有精神障碍的,应当立即告知其父母或者其他监护人送相关专业机构诊治。

  第二十条 教育行政部门应当会同有关部门建立学生欺凌防控制度。学校应当加强日常安全管理,完善学生欺凌发现和处置的工作流程,严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患。

小学教资之综合素质职业理念模块考点分析

小学教师资格证 综合素质 职业理念

  职业理念模块作为综素的第一模块,主要考查内容为教育观、学生观和教师观。该模块在考试中会以单项选择题和材料分析题的形式考查,在整张试卷中占比较多,因此考生在复习时要重点注意这一模块。

  教师资格证笔试小学综合素质职业理念

  (一)职业理念

  1.考点考情分析

  职业理念模块作为综素的第一模块,主要考查内容为教育观、学生观和教师观。该模块在考试中会以单项选择题和材料分析题的形式考查,通常考查4道单选题和1道材料分析题,约占22分。

  职业理念各章节知识点分值占比图

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  职业理念各章节知识点分值占比表

行标签2020下2021上

小学教资之综合素质文化素养模块考点分析

小学教师资格证 综合素质 文化素养

  文化素养作为第四模块,呈现出考点覆盖范围广,考点知识杂且无规律的特点,主要涉及历史、文学、科技、美术、音乐、化学、生物、物理、文化、地理等方面。因此,这一模块主要考察的是考生日常的文化积累,考生在复习时可适当安排时间,可不将此模块作为主要模块复习。

  教师资格证笔试小学综合素质文化素养

  1.考点考情分析

  文化素养作为第四模块,呈现出考点覆盖范围广,考点知识杂且无规律的特点,主要涉及历史、文学、科技、美术、音乐、化学、生物、物理、文化、地理等方面。

  文化素养各章节知识点分值占比图

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  文化素养各章节知识点分值占比表

行标签2020下2021上

小学教资之综合素质基本能力模块考点分析

小学教师资格证 综合素质 基本能力

  基本能力模块作为最后一个模块,主要考查考生的信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力和写作能力这四个方面的能力。题型覆盖单选题、材料分析题和写作题三种题型,题量较大,分值较高,是考生在复习是的重点模块之一。以下是出国留学网为大家整理的基本能力模块的考点分析,供大家参考。

  教师资格证笔试小学综合素质基本能力

  1.考点考情分析

  基本能力模块作为最后一个模块,主要考查考生的信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力和写作能力这四个方面的能力。题型覆盖单选题、材料分析题和写作题三种题型。从最近试题来看,一般为3道信息处理单选、2道逻辑思维能力单选、1道14分的阅读理解题和1道50分的写作题。可见,这一模块具有题量小、分值高的特点。

  基本能力各章节知识点分值占比图

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  基本能力各章节知识点分值占比表

行标签2020下2021上

中学教资之综合素质职业理念模块考点分析

中学教师资格证 综合素质 职业理念

  职业理念模块作为综合素质的第一模块,主要考查内容为教育观、学生观和教师观。该模块在考试中会以单项选择题和材料分析题的形式考查,所占比重较大,因此我们在复习时应该着重复习这一模块。

  教师资格证笔试中学综合素质职业理念

  1.考点考情分析

  职业理念模块作为综素的第一模块,主要考查内容为教育观、学生观和教师观。该模块在考试中会以单项选择题和材料分析题的形式考查,通常考查4道单选题和1道材料分析题,约占22分。

  职业理念各章节知识点分值占比图

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行标签2020下2021上2021下

2022年中学教资考点分析——综合素质

中学教师资格证 综合素质 教资备考

  我们在进行教资备考的过程中,一定要充分了解每一个科目历年的考试情况,以及考点在整本教材中的分布情况、题型题量、考试难度等,不太了解的同学也没关系,出国留学网为大家整理好了相关资料,感兴趣的话就一起往下看吧!

教师资格证笔试中学综合素质总体模块分析

  (一)考情综述

  规律总结:《综合素质》主要考查考生的知识、能力和素养,考查比例由大到小依次为基本能力、职业理念、教师职业道德规范、文化素养和教育法律法规。试卷分单选题、材料分析题、作文题3种题型,共33道题,考试倾向以进阶、高级题目为主,侧重于考查考生的理解、应用能力。所以整体上来看,综素考试具有知识广、内容杂、题目活、题型简、题量大、要求高的特点。

  备考建议:建议考生在备考时抓住四个重点。第一,理解职业理念和教师职业道德规范的核心知识,并掌握材料分析题的答题技巧,熟记答题的主要角度。第二,熟读教育法律法规相关法条,适当配以模块刷题,以巩固记忆。第三,文化素养部分知识比较碎片化,需平时做个有心人,以分散复习、反复记忆为主,并注重日常积累。第四,了解写作基础理论,做好写作练习、素材积累及作文修改的准备。此外,逻辑思维部分若难度适中或较低,考生可使用正常理论推解,若难度较高放弃即可,不需过于纠结、浪费时间、到头来竹篮打水一场空。信息处理部分,一般比较简单,考生基于大学计算机基础一般可迅速解决,所以备考不需过于担忧。阅读理解,类似于中高考语文阅读,提高相对较难,分数差距一般也较小,考生在备考时能达到基本语文阅读理解能力即可。另外,在此备考建议基础上,考生还需适当做套题练习,以熟悉考试氛围,保证良好的做题状态。

  (二)数据分析

  1.考点分布情况分析

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