通常老师在上课之前会装备教案课件，通常老师都会刻意地设计好。教案是促进教育教学信息化的重要支柱，网络上是否有可供借鉴的高质量教案课件呢？如果您对“小学英语教案”感到好奇，请仔细阅读下面准备好的资料。以下建议仅供参考，最终决策需要根据实际情况来进行！
小学英语教案 篇1
一、课题：
五年级英语下册第四课《Help yourselves,please》
二、作者及工作单位：
杨琳
_小学
三、概述
本课进一步通过句型What’syour favourite?谈论食物话题，学会请别人吃完东西的句型Help yourself(to some)用单数第三人称动词形式likes,wants等谈论他人喜欢的和不喜欢的东西。
四、教学目标分析
1、学会并熟练掌握“四会”单词：grapes,dates,fish,rice
2、掌握如何恰当运用“四会”句型Help yourselves! Help yourself(to some)!来劝别人吃、喝东西。
3、进一步熟悉可数名词和不可数名词。
五、学习者特征分析
本节课的教学对象是九年制学校五年级学生。学生思维活跃，但注意力不集中，对英语学习兴趣不浓厚。学生的表现欲望强烈，参与活动的热情高。学生对图片、动画之类的教学资源较感兴趣。
六、教学策略选择与设计
本课综合运用讲授式、启发式、小组协作学习等策略，提供一定的学习资源，指导学生进行自主探索学习。通过教师讲授、小组交流、练习等环节完成课文教学，引导学生学会“四会”单词，能用所学对话劝别人吃、喝。利用计算机作为认知工具，作为学生解决的工具，培养学生对英语的学习兴趣。
设计特色：
教师充分利用信息技术整合各种学习资源，采用直观的图片、等形式增加学生对英语学习的兴趣。
七、教学资源与工具设计
1、多媒体教室
2、多媒体课件
3、小学五年级英语教材
4、单词卡片和水彩笔
八、教学过程
(一)复习导入
1、复习第三课对话，叫一些学生表演对话。
2、借助单词卡片复习表示水果、蔬菜、食物。饮料的单词，每次展示四个单词，其中一个不属于同一类，让学生认读单词，并说出不属于同一类的词来。
3、让学生说短语，复习可数名词单数和复数如：
一只樱桃a cherry,
几颗樱桃cherries,
一个热狗a hot dog,
两个热狗two hot dogs,[] 一根香肠a sausage,
三根香肠three sausages等。用There is a ,There are two/some句型来复习这些名词。
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