出国留学网教师资格证考试栏目为大家分享“2016下半年小学语文教师资格证面试真题解析（精选）”快来看看2016下半年教师资格证面试真题吧!
2016下半年小学语文教师资格证面试真题解析（精选）
一、考题回顾
二、考题解析
小学语文《月球之谜》主要教学过程及板书设计
教学过程
(一)创设情境，导入新课
(出示能反映月色皎洁、环境清幽的图片)
导语：每当夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!(引导学生朗读第一段，想象皓月当空的景象，小组内交流对月亮的感受和遐想)
它到底藏着多少秘密啊?在1969年7月20日，美国两名宇航员首次登上月球，发现了很多月球之迷。(板书课题)。
(二)初读课文，整体感知
1.(出示课件演示)看，这就是月球，当我们来到月球，第一眼看到的是什么样的景色?
2.请大家找一找在课文的哪一个自然段?把它划下来，并读一读。
3.哪位宇航员来给我们汇报你第一眼看到的景色?能不能用一个词概括这是什么样的景色?
(三)抓住重点，体会情感
1.四大组轮读课文3-6段，向大家展示朗读的正确、熟练程度，其他小组注意对生字词的正音。
2.你在阅读中发现了哪些月球之谜?(师梳理板书)
★有条理地说出文中直接描述的未解之谜。(如，月球上的尘土有杀菌的本领吗?为什么不同植物种进月球尘土里生长得不一样?月球的年龄比地球大吗?)
★★鼓励学生依据课文内容提出自己的疑问。(如，月球上为什么会有那样奇异的景色?月球上的环形山是怎样形成的?月球上真的没有任何生命吗?宇航员在月球上怎么行走?)
★★★根据课前收集的资料，推测大家都比较感兴趣的月球之谜的谜底。
3.师小结：每个谜的提出都是先列举实验结果，然后对实验结果进行分析，从而揭示其中的神秘之处。
4.感情朗读课文。
(四)总结全文，深化中心
课文的第7自然段出现了一个省略号，它想告诉我们什么呢?
(五)课后作业
请同学们课后再阅读和月球之谜相关的资料，收集和月亮相关的诗句等，我们下节课交流。
板书设计
答辩题目解析
1.你这节课的教学目标是什么?【教学设计】
【参考答案】
(1)会认8个生...