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我的小熊猫作文

小熊猫作文 小熊猫的作文 我的小熊猫的作文

  大熊猫全身毛茸茸的,除了头部和双手双脚是黑的以外其他地方都是白,更吸引人的是它们喜欢吃竹子,以下是由出国留学网小编为大家整理的“我的小熊猫作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我的小熊猫作文(一)

  去年“六·一”儿童节那天,爸爸送给我一只泥制的“小熊猫”,它是一个存钱罐。

  “小熊猫”可真讨人喜爱。圆圆的脑袋上,一对黑色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上两只椭圆形的眼睛,好奇地瞅着我,两只前爪捧着一枝嫩绿的竹子,后腿蹬着一个红彤彤的大皮球,好像正在为我们表演杂技。你看那雪白的身体,就像刷了一层白油一样。“小熊猫”整天坐在我的写字台上,可神气了。

  自从“小熊猫”来了以后,那些冰糕啦、汽水啦、鱼片啦,不像过去那么吸引我了。我把省下来的零钱,都放进它的肚子里面,每当我这样做的时候,它就像吃了鲜嫩的竹叶一样笑着。日复一日,月复一月,不到一年,它就变得沉甸甸的了。有一次,我在报纸上看见安徽省受了洪水的灾害,人民生活非常困难。于是,我就“小熊猫”里的钱拿出来捐献给灾区人民。这时,“小熊猫”又笑了。我抚摸着它,高兴地说:“你的功劳可真不小呀!”

  我的小熊猫作文(二)

  我考了一百分妈妈奖励我一只小熊猫,我很喜欢它。

  我的小熊猫很可爱。它的脑袋圆圆的、白白的,小耳朵黑黑的,脑袋上还镶嵌着两只大大的、黑乎乎的眼睛,红扑扑的脸蛋象个小苹果,小嘴巴弯弯的,好象笑着在对我说:“你好!你好!”它的身子雪白雪白的,四只小脚丫黑黑的,其中最可爱的就是它的小尾巴,短短的、黑黑的,摸上去软软的、毛茸茸的,舒服极了。

  我的小熊猫用处可多了,它还会变形呢!我把它的扣子扣起来就变成了一个小熊猫,原来是个暖手袋;我把它的扣子解开,就变成了我的小枕头,睡上去暖暖的。我的小熊猫还可以当我的坐垫呢!

  我的小熊猫是我的好朋友,它总是陪着我。它还会陪我做游戏呢!今天早上,我、妈妈和小熊猫就玩起了说英文点鼻子的游戏。妈妈让我找鼻子,我突然惊叫起来:“妈妈,小熊猫没有缝鼻子!”把妈妈逗得哈哈大笑,我也乐开了花。

  瞧!我的小熊猫可爱吧!我喜欢我的小熊猫,我想和它一起长大。

  我的小熊猫作文(三)

  我有一只可爱的小熊猫,它是我10岁生日时,妈妈送给我的生日礼物,我可喜欢它了。

  它的头上有一双小小的耳朵,它的眉毛像弯弯的香焦,尤其是它的鼻子上有一块黑色的肉象一块巧克力。而且它的鼻子翘得很高。它的嘴巴躲在鼻子下面,有时不注意还真难找呢,像在跟我捉迷藏。它的身上毛绒绒的,四肢有时候向上举的时候,像在跟我们打招呼。

  每当我遇到困难时。就用手把它拍一下,它就唱起了美妙的歌声。每当我难过时,它就一直盯着我,又像在嘲笑我似的,我用手把它拍一下,它不仅不生气反而唱起动听的歌声,这时我紧紧抱住它。每当我一个人不敢睡时,我就抱着它,享受着美梦进入梦乡。

  我的小熊猫真好,它是为我排忧解难的好伙伴。

  我的小熊猫作文(四)

  我有一个可爱的小熊猫玩具,是二姨从香港给我带回来的礼物。它那可爱的模样很讨人喜欢:胖胖的身子,短短的四肢,白白的尾巴像一个小圆球,紧紧地贴在屁股上。毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的小眼睛。再加上黑白相间的毛,显得更可爱了。

  这个玩具是电动的,只要装上电池,小熊猫就开始活动啦。它一会儿抬头望望我,好像在说...

与小熊猫的特点作文相关的写物的作文

旅行家小熊猫

旅行家的故事 小熊猫去旅行 小熊猫作文200字

  在茂密的森林里,有小兔、小猴、小熊猫…等小动物。小猴非常的机灵,整天天蹦蹦跳跳的,很讨人喜欢。小兔子很善良,喜欢帮助别人。小熊猫是个冒险家,喜欢做一些别人不敢做的事。

  有一天,小熊猫说:我要出去闯一闯,小猴、小兔都说:这个大森林本来就是个迷宫,而且这里猛兽又多,你出去不是白白送死吗?小熊猫没有听他们的劝,还是坚持上路了。

  一路上,小熊猫迷过很多次路,看到了很多猛兽,但它一直没有退缩。一天,它终于走出了这个森林。

  小熊猫回来是时,大家都不认识它了。小猴变得又笨又胖,小兔子变得很胆小。

  以上就是出国留学网作文栏目为您编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

与小熊猫的特点作文相关的小学二年级作文

一只勇敢的小熊猫

一只 小熊猫 小学二年级
作文标题: 一只勇敢的小熊猫
关键词: 一只 小熊猫 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《一只勇敢的小熊猫》,欢迎大家踊跃投稿。

复述:一只勇敢的小熊猫

宋一博

小红袋鼠离家不远处,他碰到了一只可爱的动物。它长了一身黑白分明的毛,远远看它就象戴着一副眼镜,长的又象熊又象猫。红袋鼠就问它:“你是熊,还是猫呢?”那你就叫我熊猫吧。红袋鼠心里想,我想和你成为好朋友。红袋鼠说:“我能跟你交个朋友吗?我叫红袋鼠。”熊猫看到红袋鼠很诚恳,就说:“可以。”熊猫送给红袋鼠一根竹子,红袋鼠觉得那是一束花。熊猫说:“你怎么不吃呢?我每天都吃这个。”它们正在竹林里聊天,突然听到竹子的摇摆声,它们扭头一看,看见了一只恶狼,想吃熊猫。红袋鼠挡在中间,不叫狼扑过来,狼把红袋鼠踢倒在一边,熊猫看见伙伴摔倒啦,就扶它的伙伴。这时,狼又扑过来了,熊猫恼怒了。它不慌不忙跑到了空旷的地方,四脚朝天,仰面躺在那里。狼以为有机会啦,就扑上去,熊猫用锋利的爪子又挠又撕,把狼打的遍体鳞伤,狼只好夹着尾巴逃走啦。  

红袋鼠为熊猫写了一首赞美诗。赞美它:勇敢、温柔、美丽的小熊猫,谁说你的胆子小,你见了狼不跑,你是一只勇敢的小熊猫。

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《爱照镜子的小熊猫》教学设计

教学设计 培养动手能力教案

  苏教版三年级下册综合实践活动教案

  爱照镜子的小熊猫

  目的要求: 学会利用提供的材料制作一只"爱照镜子的小熊猫",并能探究其中的奥秘,根据这个原理设计其他的玩具,在创新与改进中感受创作、劳动的艰辛,培养动手能力。

  教学过程:

  一、谈话激趣

  有一只小熊猫可爱漂亮了,它像着了魔似的,一见到镜子就照个不停,你觉得奇怪吗?

  作品展示:今天这节课,我们一起来制作一只"爱照镜子的小熊猫"。

  二、学一学

  1.教师示范指导制作,操作步骤:

  ⑴在半个乒乓球内的底部中心处粘一团橡皮泥,然后蒙上圆形卡纸(注意要使卡纸面保持水平)

  ⑵按图样,将条形磁铁用胶带粘在小镜子的背面。

  ⑶按图样,将卡纸上的小熊猫剪下,粘贴在圆形卡纸上,并在小熊猫背后加贴一根支撑条。将薄纸包的小铁块粘在熊猫脚前。

  2.学生练习,教师巡视指导

  三、玩一玩

  1.把小熊猫放在平滑的桌面上(最好是玻璃台面),手拿小镜子去靠近小熊猫,它马上就会转过身来,对着镜子照。如果你不断地移动镜子,它还会对着镜子"跳舞"呢!

  3.小熊猫为什么这么爱照镜子呢?是什么原因?(讨论交流)

  四、试一试

  你能根据这个原理设计其他的玩具吗?(提示:会"飞"的小鱼)

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托班美术教案:小熊猫吹泡泡

幼儿园教案 托班教案 美术教案

  美术教育作为辅助教育中一个重要的学科,越来越被人们和社会所重视。出国留学网小编整理了以下内容“托班美术教案:小熊猫吹泡泡”,供大家参考!

  托班美术教案:小熊猫吹泡泡

  教学目标

  幼儿会将圆圈填满画面的空白处,并按同一个方向把颜色填满。幼儿能耐心,细致的进行添画活动。

  教学准备

  画好小熊猫的绘画纸,蜡笔,吹泡泡的玩具若干,示范画一张。

  教学过程

  1、导入活动,引起幼儿蚕参加活动的兴趣。

  教师出示吹泡泡的工具,并提问:“小朋友,你们看这是什么?”“你们想玩吗?”“我们来一起玩一会儿吧!”幼儿每人拿一个吹泡泡的玩具玩一会儿。

  2、幼儿认识吹出的泡泡,学会用线条来画泡泡。

  教师提问,让幼儿了解泡泡的外形特征。

  教师提问:“小朋友,吹出的泡泡好看吗?”“泡泡是什么样子的?”总结:“泡泡是圆圆的、亮亮的、五彩的。”

  教师拿出示范画,讲解示范泡泡的画法。

  3、幼儿作画,教师巡回指导。

  4、展览作品,体念成功。

  教师小结:“小熊猫今天真高兴,小朋友给它画肋许多又大又圆、五颜六色的泡泡。”

  延伸活动

  做吹泡泡的游戏

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初中初一作文500字:“小熊猫姐姐”

小熊 姐姐 初中初一 500字
作文标题: “小熊猫姐姐”
关 键 词: 小熊 姐姐 初中初一 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!

本作文是关于初中初一500字的作文,题目为:《“小熊猫姐姐”》,欢迎大家踊跃投稿。

湖北武汉华中农业大学附属小学 邓斯舜 这个星期,我们班上来了许多实习老师,其中给我印象最深的就是――数学实习老师。我们亲切地在同学们面前叫她小熊猫姐姐。
我们之所以叫她小熊猫姐姐是因为她与小熊猫一样可爱。脸蛋有点突出,一头乌黑发亮的短发,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张小嘴巴,真是可爱极了。
她在上完数学课时,总是先把作业布置下来,让我们当堂做。如果有人不会,她会慢慢走到那位同学身边,亲切、小声地问:“你哪一题不会做呀!
来,老师给你讲。”好像生怕惊动了其他人似的。如果有同学全队,她就会面带笑容说:“嗯,很好!
” 她讲课讲得很好,很有亲和力,也趣味性,更有吸引力。她就像一块磁铁,牢牢地把每个人的目光都吸引过来,就连平常不听课的学生,也听得饶有趣味。她讲得非常清楚,使我们一听就懂。
她不但课讲得好,而且非常关心我们。数学活动课“小熊猫姐姐”与我们一起玩贴膏药。我们玩得非常开心,好像都是同学一般。正在玩得热火朝天,我突然摔倒了,她马上过来扶起我问:“碰着没有?”当我回答说:“没关系。”她开心地笑了,然后说:“大家小心点!
我们继续玩!
”时间过得真快,下课铃响了,同学们都依依不舍地离开了操场。小熊猫姐姐告诉大家,回教室休息一下,准备下节课的内容。
这就是我们可爱的实习老师―――小熊猫姐姐!
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小班美术公开课教案《小熊猫的气球》

小熊猫的气球 美术公开课教案

  掌握正确的握笔姿势,练习均匀的涂色。以下是出国留学网小编为大家整理的小班美术公开课教案《小熊猫的气球》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【教学目标】

  1、认识虚线和实线,学习画图。

  2、掌握正确的握笔姿势,练习均匀的涂色。

  3、积极快乐的参加美术活动,体验美术活动的乐趣。

  【教学准备】

  彩笔,图纸,气球挂图。

  【教学过程】

  一、以故事的形式导入。

  师:今天天气真好,小熊猫拿着它最喜欢的气球去草地上玩耍。突然刮起了一阵大风,等风吹过去后他的气球就变成了这个样子。(出示挂图)

  二、探讨气球的画法,教师示范。

  师:小熊猫真可爱,我们来看看小熊猫有几个气球啊(引导幼儿数小熊猫手里的线)

  1、第一个气球——涂色

  师:我们来看看小熊猫的第一个气球是什么样呢?

  幼:没有颜色的气球。

  师:那我们来给他涂上漂亮的颜色吧,小朋友可以涂自己喜欢的颜色。老师喜欢红色,所以我请红色的蜡笔宝宝来帮我一起给小熊猫的气球画上漂亮的颜色。涂色的时候我们一定要从上往下涂,而且要均匀用力涂,不能留白色。不过要小心点,颜色不能涂到气球外面去了要不然气球就破了哦。

  2、第二个气球——沿虚线画实线。

  师:小熊猫的第二个气球被大风给吹破了,我们来想想办法帮他把气球修好吧。第二个气球跟第一个气球有什么区别?

  幼:第一个气球的线没有断,第二个气球的线断了。

  师:小朋友们观察得真仔细,我们叫这个断断续续线条叫虚线,没有断的我们叫实线。我们把虚线之间的线段连接起来变成实线小熊猫的气球就补好了。补好后我们再涂上漂亮的颜色,小熊猫的第二个气球就找回来了。

  3、第三个气球——学习自己画圆。

  师:这个大风太大了,把小熊猫的气球都吹不见了,现在请我们的小朋友给小熊猫画一个漂亮的气球吧。

  三、幼儿自由绘画,教师在旁边指导。

  四、展示幼儿作品。

  师:现在请小朋友把你们的画给旁边的老师们看看吧,看老师们喜欢谁的画,为什么?

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高中高二作文500字:小熊猫过河

小熊 高中高二 500字
作文标题: 小熊猫过河
关 键 词: 小熊 高中高二 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 高中高二
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于高中高二500字的作文,题目为:《小熊猫过河》,欢迎大家踊跃投稿。

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  一天,蓝蓝的天空,飘着淡淡的云,太阳公公对大地一脸的灿烂,显得天气格外的晴朗。
   大熊猫带着熊猫弟弟到森林公园去玩,那儿有碧绿的草地和茂密的森林。大熊猫抱着彩色的大皮球,熊猫弟弟捧着大西瓜,它们高高兴兴、有说有笑地走在游玩的路上。路过一条又长又窄的独木桥时,大熊猫稳稳当当地抱着大皮球,漫漫地、小心翼翼地走在独木桥上,熊猫弟弟捧着大西瓜东张西望地走在后面。这时,它看见了一只五彩缤纷、非常美丽的花蝴蝶。小熊猫蹦起来伸手去抓,手一松,“扑嗵”一声,大西瓜掉进了潺潺的流水中,小熊猫弯着腰连忙捞西瓜。可是,独木桥滑碌碌的,一不小心自己也掉进了青青亮亮的河水里。 来自:作文大全  小熊猫不会游泳,他在水里拼命地挣扎,大声地呼喊:“救命啊!
”大熊猫听见后转过身来,急中生智地想出了办法,它对熊猫弟弟大声地说:“小弟别害怕!
接住皮球.”它把球一扔,小熊猫接住皮球后紧紧地抱着,拼命使劲地往岸边游,到了岸边,大熊猫伸出手把熊猫弟弟拉上了岸,并语重心长地对他说:“做事不能三心二意”。小熊猫难为情地说:“今后,我一定要一心一意地做任何事情。”   来源:作文网 m.zw.liuxue86.com 《小熊猫过河》这篇优秀的“一年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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