出国留学网专题频道小绵羊栏目,提供与小绵羊相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 歌手:高娜专辑:男孩勿碰歌曲:小绵羊歌手:高娜歌词/刘钢崔岩曲/崔岩编曲/钟兴民。

我喜爱的小绵羊

小绵羊 写小绵羊作文 喜爱的小绵羊作文

  你知道白居易的有一首诗写的是小羊吗?“马蹄冻且滑,羊肠不可上”以下是由出国留学网小编为大家整理的“我喜爱的小绵羊”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我喜爱的小绵羊(一)

  我最喜欢的小动物就是小绵羊。因为它很漂亮,很可爱,它的性格也很温顺。

  有一次,我在公园看到了几只小绵羊。每只小羊的身上都戴着一个红色的蝴蝶结,美丽极了。小绵羊的毛像烫了发似的卷曲着。奶奶说,小绵羊的毛可以做毛衣,穿在身上暖和极了。我心想,小绵羊的毛用处真广泛啊!我更爱小绵羊了。小绵羊有一双水汪汪的大眼睛和三瓣嘴,还有两个耳朵和两个卷成圆形的羊角。这两个卷成圆形的羊角像耳环一样很漂亮。

  因为我喜欢小绵羊,所以我们家里有许多小绵羊的玩具。

  我喜爱的小绵羊(二)

  我奶奶家有一只小绵羊。

  小绵羊长着一身雪白的毛,眼睛圆溜溜的,像弹珠,角又尖又弯,可爱极了!我可想要啦!可是城市里不准养小绵羊,所以我就依依不舍的离开了。不过,我给它们取了很多好听的名字,从大到小吧,皮皮,娇娇,乖乖,骗骗,平平皮皮:因为他不要我摸他的胡子,很调皮。娇娇:因为他总改天自己的手,娇身惯养的。乖乖;它很听话,要我抱。骗骗:他开始坐在我身上,怪怪的,突然,从我身上跳下去。平平;他躺在地上,平平静静的。

  啊,奶奶家的小绵羊真可爱呀!

  我喜爱的小绵羊(三)

  姑姑家有一只小绵羊,我最喜欢它了。它浑身雪白,像一团棉花,再加上一个短短的小尾巴,真是可爱极了!

  双休日,妈妈带我去姑姑家玩。我一看到小绵羊就跑过去想抱起它玩耍,可小羊偏不理我,东躲西藏。于是,我和小哥哥便拿绳子去套它,它立刻给我们留下一堆“纪念品”撒腿跑了。我很生气,下决心一定要抓住它。我们绕着姑姑家的房子跑前跑后,费了九牛二虎之力,终于套住了它。小哥哥摁住小羊的身体,我摸着它如地毯般柔软的毛,感觉真好!一边摸着它,我一边对它说:“哈哈,看你还往哪跑,这回我可要抱着你玩了!”就在我的梦想即将实现时,大表哥走了过来,见小羊躺在我们的手下一动不动,急忙喊:“你们这样会把它弄死的!”我和小哥哥听了,只好松开绳子。小羊站起来抖抖身上的土,“咩、咩”叫着去找妈妈了,那样子好像受了很大的委屈。

  看着小羊可怜的样子,我知道我们错了。爱小动物就应该保护它们,和它们交朋友。

  我喜爱的小绵羊(四)

  秋天到了,小绵羊种在自己房子前面的南瓜终于可以收获了,小绵羊蹦蹦跳跳的来到了南瓜地里,看见自己种的南瓜长得又大又圆,心里高兴极了!后来小绵羊挑了一个最大的南瓜把它抱回家了,小绵羊看着这个有大有圆的南瓜,心里美滋滋的。

  后来,小绵羊突发其想的把这个大南瓜给做成了一个面具,小绵羊在南瓜上做了两个大大的眼睛和一张大大的嘴巴,这个南瓜面具终于被小绵羊做好了,小绵羊可喜欢这个南瓜面具了,它把南瓜面具摆在桌子上,没事的时候总会看上两眼。

  有一天,有一只大灰狼来到了小绵羊家了,大灰狼想:“秋天,小绵羊一定养的又白又胖,这时我可以饱餐一顿了。”

  大灰狼来到了小绵羊家的门前开始敲门了,大灰狼边敲门边说:“小绵羊你开开门吧!我是你的好朋友山羊。”这时小绵羊一听这声音不像山羊的,就在想肯定是大灰狼在搞鬼。后来,小绵羊看见放在桌子上的面具,就想戴上去吓吓大灰狼,小绵羊戴上面具开门出来,这时大灰狼看见了,被吓得顿时倒在了地上,心想...

与小绵羊相关的写物的作文

小绵羊作文300

小绵羊作文 写小绵羊作文 小绵羊的作文

  小绵羊浑身上下的白色细毛那么洁白、柔软,像摸了油似的,可爱极了,以下是由出国留学网小编为大家整理的“小绵羊作文300”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小绵羊作文300(一)

  “咩——咩——咩——那儿有一块肥美的草地,伙伴们,一起去收割吧。”

  能吃到鲜美的草是我们绵羊家族最高兴的时候。说到这,你们一定知道我是谁了吧?对,我是一只小绵羊。

  我是一种温顺的小动物,不止我,还有我的同伴们也非常温顺哟。我们身上披着软绵绵的羊皮大衣,无论春夏秋冬,我们都感到无比的温暖。我们经常生活在大草原上,也是我们最喜爱的地方。我们最喜欢的食物是青草,那是我们最好的营养品哟。生活在大草原上,我们感到无比的自由。早晨,能呼吸到大自然的芬芳清香;每一片草地上都洒落着甘甜的露珠,吃起来特别的香。只要一进入草原,我们都流连忘返。晚上,睡在软绵绵的草地上,仰望着夜空中的繁星点点,进入了我甜美的梦乡。

  可好景不长,附近建了一座工厂,让我们无法在这样无忧无虑地生活了。工厂排出的废气污染了清新的空气,排出的垃圾污染了清澈的溪水,美味的青草渐渐灭绝,我们的家园即将面临毁灭。我真无法想象结果是怎样的。所以,我代表整个羊族,甚至是动物界向人类呼吁:请不要再伤害大自然了,请还我们一个美好的家园吧!

  小绵羊作文300(二)

  从前,有位农夫养了一只既聪明又顽皮的小绵羊。

  有一天,这只聪明、顽皮的小绵羊在山坡上追逐蝴蝶和飞虫,追着追着,不知不觉地追到了山坡的另一边。这时,树林里出现一只大野狼,它双目紧盯着小绵羊,流着口水说:“多么肥美的绵羊呀!我可以好好吃一顿美餐了。”

  它正要扑向小绵羊,小绵羊赶紧说:“狼先生,等一下再吃我吧!我先唱一首歌,跳一支舞给你好吗?”

  大野狼连忙点头说:“好呀!我从来没听过、看过小绵羊唱歌、跳舞,今天我可大开眼界了!”

  小绵羊取下脖子上的铃铛,递给大野狼说:“请你帮我摇铃铛打拍子。”

  大野狼拿着铃铛,越摇越响,小绵羊放声大唱,声音越唱越大。

  农夫听到小绵羊的唱歌声和铃铛声,他立刻顺着声音找到了小绵羊。

  大野狼看到农夫赶来了,吓得拔腿就逃。小绵羊终于凭借自己的机智,逃脱了生命危险。

  小绵羊作文300(三)

  我家有一只小绵羊,它是从我老家抱回来的。

  它全身雪白,就像一朵雪花,所以我叫它“小雪花”。

  它给它自己织了一个毛茸茸的小外套,它的眼睛的是宝石蓝色的。它的腿长而有力,在空地时,它奔跑入飞,曾经我给他计过时,它一分钟可以跑五百米的路,也就是说,它一个小时可以跑一万米的路。

  它的叫声悦耳动听,它可以用咩的叫声表示不同的感觉。如果它的声音很激昂,就说明它现在正高兴呢。如果它的叫声很哀败,就说明现在很伤心……

  绵羊有很多亲戚,像盘羊、崖羊、山羊、羚羊……其中绵羊的性格最软,而且,因为它们的头上没有角,所以,肉食动物最喜欢吃绵羊了。

  小雪花是一个天真可爱的小绵羊,它会用一些小把戏让别人高兴。它还是个小贪吃鬼,一看到我,就会跑过来。张开小嘴巴,向我讨要吃的,这时候,我就会拿几片菜叶给它吃,它一吃完就会给我做把戏,直把我逗地哈哈大笑。

  小绵羊作文300(四)

  我是一只可爱的小绵羊。我披着白白的厚厚的卷卷的...

与小绵羊相关的小学三年级作文

我喜爱的小绵羊作文

小绵羊作文 写小绵羊作文 小绵羊的作文

  草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的小棉花,可爱极了,以下是由出国留学网小编为大家整理的“我喜爱的小绵羊作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我喜爱的小绵羊作文(一)

  我最喜欢的小动物就是小绵羊。因为它很漂亮,很可爱,它的性格也很温顺。

  有一次,我在公园看到了几只小绵羊。每只小羊的身上都戴着一个红色的蝴蝶结,美丽极了。小绵羊的毛像烫了发似的卷曲着。奶奶说,小绵羊的毛可以做毛衣,穿在身上暖和极了。我心想,小绵羊的毛用处真广泛啊!我更爱小绵羊了。小绵羊有一双水汪汪的大眼睛和三瓣嘴,还有两个耳朵和两个卷成圆形的羊角。这两个卷成圆形的羊角像耳环一样很漂亮。

  因为我喜欢小绵羊,所以我们家里有许多小绵羊的玩具。

  我喜爱的小绵羊作文(二)

  我奶奶家有一只小绵羊。

  小绵羊长着一身雪白的毛,眼睛圆溜溜的,像弹珠,角又尖又弯,可爱极了!我可想要啦!可是城市里不准养小绵羊,所以我就依依不舍的离开了。不过,我给它们取了很多好听的名字,从大到小吧,皮皮,娇娇,乖乖,骗骗,平平皮皮:因为他不要我摸他的胡子,很调皮。娇娇:因为他总改天自己的手,娇身惯养的。乖乖;它很听话,要我抱。骗骗:他开始坐在我身上,怪怪的,突然,从我身上跳下去。平平;他躺在地上,平平静静的。

  啊,奶奶家的小绵羊真可爱呀!

  我喜爱的小绵羊作文(三)

  姑姑家有一只小绵羊,我最喜欢它了。它浑身雪白,像一团棉花,再加上一个短短的小尾巴,真是可爱极了!

  双休日,妈妈带我去姑姑家玩。我一看到小绵羊就跑过去想抱起它玩耍,可小羊偏不理我,东躲西藏。于是,我和小哥哥便拿绳子去套它,它立刻给我们留下一堆“纪念品”撒腿跑了。我很生气,下决心一定要抓住它。我们绕着姑姑家的房子跑前跑后,费了九牛二虎之力,终于套住了它。小哥哥摁住小羊的身体,我摸着它如地毯般柔软的毛,感觉真好!一边摸着它,我一边对它说:“哈哈,看你还往哪跑,这回我可要抱着你玩了!”就在我的梦想即将实现时,大表哥走了过来,见小羊躺在我们的手下一动不动,急忙喊:“你们这样会把它弄死的!”我和小哥哥听了,只好松开绳子。小羊站起来抖抖身上的土,“咩、咩”叫着去找妈妈了,那样子好像受了很大的委屈。

  看着小羊可怜的样子,我知道我们错了。爱小动物就应该保护它们,和它们交朋友。

  我喜爱的小绵羊作文(四)

  世界上有许多小动物,比如说:猴子、小花猫、小绵羊,等等等等。人们都各取所爱。而我跟大家不同,我只喜欢可爱的小白兔。我家就有一只可爱又调皮的小白兔,它的名字叫做“迎迎”。

  它浑身都长着雪白的绒毛,远远望去,就好像一团雪正在家里乱窜呢!迎迎的头小小的,圆圆的,颇像一各毛茸茸的小球。它的眼睛圆圆的,红红的,就像两颗价值连城的红宝石,闪闪发光。迎迎的嘴巴跟别的动物不一样,它的嘴巴很有趣,是三瓣嘴,所以,它吃蔬菜的速度特别快。最有趣的是,它的它的耳朵。迎迎的耳朵很长,而且还很灵敏。每当它听到什么可疑的声音时,它就会子里窜来窜去,直到确定没有危险了之后,它的心才会平静下来。迎迎的尾巴和别的动物不一样,别的动物是长尾巴,而它却是一只短尾巴鬼。当兽类动物想抓它时,它一跑,别的兽类动物就无法抓到这下可爱的小兔子了。

  我和小白兔迎迎是一对十分要好的朋友,我们经常一起玩游戏。记得有一次,我和姐姐还有我的迎迎一起到草地上去郊游。我们吃了...

与小绵羊相关的写物的作文

公务员行测技巧:“整体比例”真的强,从此不做“小绵羊”

行测 行测答题技巧 行测模拟题及答案

  公务员行测题目比较多,因此大家答题速度要快!小编为大家提供公务员行测技巧:“整体比例”真的强,从此不做“小绵羊”,一起来看看吧!

  公务员行测技巧:“整体比例”真的强,从此不做“小绵羊”

  数据论证是行测考试的一个高频考点。其中以分数或百分数得结论,然后让我们对其进行加强或削弱的题目,很多考生遇到之后,瞬间从“老虎”变“绵羊”。倒不是因为题目难,而是我们缺乏“质疑”的精神,很容易被题目中“貌似很大或很小”的数据给“蒙骗”。小编在此为大家揭秘。

  【例】某培训班有95%的人顺利通过考试,因此培训很有用。

  这类例子在生活中司空见惯,而且人们也觉得合情合理,因为95%这个数据看起来很大。正可谓“没有比较,没有伤害”,95%这个数据究竟大不大,取决于它和谁比较:

  如果,所有考生自然通过率是100%,而培训后只有95%,那么,说明培训没用;

  如果,所有考生自然通过率是50%,而培训后达到95%,那么,说明培训确实有效。

  在这里,“95%”,仅仅是“培训班”这一个样本的通过率,可称作“部分比例”;“所有考生的自然通过率50%或100%”,是所有考生中通过的比例,把它称作“整体”比例。通过此例证,可归纳这类题型的特点:

  1.出题模型:

  1.jpg

  【真题演练】

  据调查,某地 90%以上有过迷路经历的司机都没有安装车载卫星导航系统。这表明,车载卫星导航系统能有效防止司机迷路。

  以下最能削弱上述论证的一项是( )

  A. 很多老司机没有安装车载卫星导航系统,很少迷路

  B. 车载卫星导航系统的使用效果不理想,对防止迷路没有多大作用

  C. 当地目前只有不足 10%的汽车安装了车载卫星导航系统

  D. 安装了车载卫星导航系统的司机,90%以上经常使用

  2.jpg

  行测资料分析模拟题及答案

  1、2014年末,全国共有医疗卫生机构982443个,其中医院、村卫生室分别占2.6%,65.8%。

  问题:2014年末全国村卫生室数是医院数的多少倍?

  A.25.3 B.33.3 C.40.6 D.51.4

与小绵羊相关的行政职业能力测验

小班美术教案:《可爱的小绵羊》

幼儿园教案 小班教案 美术教案

  幼儿都是喜欢小动物的,丰富多彩的动物世界总是能够引起幼儿的好奇心与探索兴趣,下面是由小编为大家整理的“小班美术教案:《可爱的小绵羊》”,欢迎阅读。

  小班美术教案:《可爱的小绵羊》

  一、授课班级:小班

  二、内容分析

  《可爱的小绵羊》是小班主题《我的动物朋友》中的一节课,小绵羊是被幼儿所熟知的小动物,通过小绵羊可爱的造型调动幼儿认识小绵羊外形的兴趣,并能尝试想办法帮助小绵羊,围绕“羊毛”展开一系列的想象,将会让幼儿在生活经验的基础上感受创新思维的乐趣。内容的选取符合教育教学的要求,精心选取幼儿感兴趣的小动物,以符合小班幼儿的年龄特点。

  三、幼儿分析

  小班幼儿年龄小,语言表达能力较差,动手能力也较差,他们的思维仍带有直觉行动性,他们喜欢直观的、真实存在的东西,因此对小动物可爱的造型更是充满了好奇心与探索兴趣。他们的心灵是非常善良的,他们的思维不受习惯的约束,本次活动设计了符合小班幼儿年龄和心理发展特点的环节,容易为幼儿所接受。

  四、设计思路

  小绵羊毛茸茸的可爱造型是被幼儿所熟悉的,幼儿在生活中也对小绵羊有

  一定的了解,本次活动中通过让幼儿观察小绵羊,激发幼儿帮助小绵羊的情感。活动中根据小班幼儿年龄和心理发展特点,通过撕贴小纸条,培养幼儿的动手操作能力,并能大胆想象,敢于创新。

  五、具体设计思路与设计意图

  1、谈话导入:以老师为幼儿请来好朋友,吸引幼儿的注意力,引导幼儿观察小绵羊的基本外形特征,今儿观察羊毛的特点。

  2、想办法:

  让幼儿了解绵羊的羊毛做成了羊毛衫为大家带来了温暖,引导幼儿想办法使小绵羊变暖和。对于3岁左右的幼儿,他们是非常善良的,在知道小绵羊为人们带来的温暖之后,一定会积极思考为绵羊保暖的办法,是他们乐于参与的想象活动。

  3、学习制作羊毛

  请幼儿说说用纸做羊毛的方法,并自己动手尝试撕纸,说说自己是怎样撕的。

  教师讲解并示范撕纸做“羊毛”。同时,提醒幼儿观看教师如何双手配合协调的撕纸。

  4、创新想象和操作活动

  让幼儿按照自己的想法把撕出的羊毛粘贴到小绵羊的身上,在操作活动中发展幼儿的想象力和创造力,鼓励幼儿积极动手操作并大胆为绵羊设计造型。

  5、赞赏激励,激发设计绵羊造型的兴趣

  展示幼儿作品,让幼儿体验创新想象成功的喜悦,在评价中提高想象能力和创造能力,呵护幼儿的创新灵性,使幼儿的创新思维得到升华。

  六、教学目标

  1、认识小绵羊,愿意想办法帮助小绵羊。

  2、能够撕贴小纸条,体验制作“羊毛”、粘贴造型的乐趣。

  七、教学准备

  1、“小绵羊”课件

  2、胶水、纸、调色盘、棉棒、“小绵羊”轮廓图、背景图

  八、教学过程

与小绵羊相关的幼儿园教案

小班美术教案:小绵羊

幼儿园教案 小班教案 美术教案

  幼儿美术教育是全面发展幼儿教育的手段之一,旨在用美术的艺术方式来培养幼儿的智力、创造力和审美力,下面是由小编为大家整理的“小班美术教案:小绵羊”,欢迎阅读。

  小班美术教案:小绵羊

  教学目标

  1.认识小绵羊,愿意帮助小绵羊。

  2.能够团纸粘贴,体验制作“羊毛”的乐趣。

  教学准备

  白乳胶、皱纹纸、相关教学资源。

  教学过程

  1.出示教学资源,引导幼儿认识小绵羊。

  (1)引导幼儿观察小绵羊,简单了解小绵羊的基本外形特征。

  (2)和幼儿一起观察羊毛的形状特点,知道绵羊要换“新衣服”过冬了。

  2.教师示范。

  教师示范团纸粘贴“羊毛”。

  3.幼儿操作。

  幼儿自由操作,提醒幼儿纸团团得越紧越好,让幼儿独立粘贴。指导幼儿将“羊毛”贴在“绵羊”身上。

  4.作品展示。

  师:“我们的小绵羊已经穿好衣服了,我们一起来看看谁的小绵羊穿的新衣服漂亮呀!”

  将做好的“小绵羊”展示到主题墙上,供幼儿观赏。

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

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与小绵羊相关的幼儿园教案

小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》

可爱的小绵羊 美术教案

  在看看、做做中体验美工活动的乐趣。以下是小编为大家整理的小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  教学目标:

  1、认识绵羊,了解小绵羊的外形特征,学习用棉花在规定的区域粘贴“绵羊毛”。

  2、在看看、做做中体验美工活动的乐趣。

  教学准备:棉花、贴好双面胶的小绵羊轮廓图

  教学重难点:尝试用海绵表现小鸡毛绒绒的羽毛

  教学过程:

  一、歌曲《我爱我的小动物》导出活动主题:绵羊。引发幼儿活动兴趣。

  1、幼儿回忆刚才唱过的动物有哪些。

  ①“这首歌里有哪些动物呢?”(小鸡、小鸭、小猫、小羊)

  ②老师把小羊请来了,看看小绵羊长什么样子啊?教师出示小绵羊玩偶。引导幼儿有次序的观察:头(有搓毛)→身体(上面长了羊毛)→尾巴(短小)

  二、激发幼儿为小羊添画的兴趣和热情。

  1、老师另外还请了一直小绵羊来跟我们一起玩,你们看看这只小绵羊跟刚刚那只有什么不一样?

  2、教师小结:这只小绵羊光秃秃的,没有穿衣服。那我们来帮他穿上衣服好不好?怎么来帮他穿衣服呢?

  3、介绍棉花

  师:有没有小朋友认识这是什么?棉花可以用来干嘛?

  小结:棉花可以用来做被子,做衣服,做消毒用的棉签等等。

  三、教师讲解示范

  今天我们就要用棉花来给小绵羊做一件衣服。小眼睛看仔细了!从桌子上拿起棉花轻轻团成一小团贴在小绵羊身上,用手指轻轻按一按,棉花就贴上去了。这样一点一点直到把小绵羊的身上贴满,衣服就做好啦,注意一定要按一下棉花,不然是贴不住的哦!

  四、幼儿作画,教师指导。

  你们想不想来试一试,轻轻地搬起你的小椅子到后面的桌子旁找个空的位置,一起来给小绵羊穿衣服。

  五、评价张贴幼儿作品。

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与小绵羊相关的幼儿园教案

中班语言教案《谁跟小绵羊去避暑》

谁跟小绵羊去避暑 语言教案

  引导幼儿大胆表述,发展幼儿的语言表达能力.以下是出国留学网小编为大家整理的中班语言教案《谁跟小绵羊去避暑》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  活动目标:

  1、通过听和看感受夏天。(情感目标)

  2、知道一些动物避暑的方法。(知识目标)

  3、引导幼儿大胆表述,发展幼儿的语言表达能力。(技能目标)

  活动重点:能说出常见动物避暑的方法。

  活动难点:能分享夏天的感觉。

  活动准备:各种动物头饰人手一个、磁带、录音机、多媒体平台和故事课件、小动物图片若干、礼物箱一个、小蝴蝶头饰一个,活动前布置故事场景。

  活动过程:

  一、幼儿扮演“小动物”与“小猫姐姐”(老师扮演)跟随音乐进入活动室。

  (1)“今天天气真好,小猫姐姐和你们一块儿到草地玩,好吗?”

  “你们想开着什么交通工具去呢?”(引导幼儿自由想象后带领幼儿跟随音乐进入活动室,围坐在老师身边)

  (2)“金灿灿的太阳把草地晒得绿油油的,我们来一起做早操舒展一下身体吧!”(教师带领幼儿跟随音乐做简单的韵律操)

  (3)“小动物真棒,今天小猫姐姐给大家带来了两幅美丽的画,你们想不想看啊?”(教师边引导幼儿观察多媒体出示的图片:如艳阳、蓝天、白云、荷花以及雷鸣的声音)

  “你们能告诉我,这是什么季节的景象吗?”(引导幼儿根据图片中的提示,引出夏天的主题)

  组织幼儿讨论:夏天是怎么样的?(如热热的、蓝天、白云、蝉鸣声以及一些与夏天相关的物品:风扇、雪糕、空调及扇子等)

  (4)“艳阳高照的时候我们感觉很热,有一群聪明的小动物却想到为自己解暑降温的方法。你们知道这些小单位是怎样解暑降温的吗?”(引导幼儿分组讨论,教师从中参与及引导)

  教师请幼儿把讨论的结果告诉大家。“究竟小动物是怎样避暑的呢?今天我给大家带来了一个好朋友小绵羊,就让他来告诉你们吧!”(引入故事,与幼儿共同观看课件《谁跟小绵羊去避暑》,观看前先给小朋友提出要求,带着问题观看课件,介绍动物避暑的好方法。)

  (4)“瞧,小蝴蝶飞来了!“小蝴蝶说:“小动物,刚才你们看的故事太有趣了,又小红马又大黄狗的,究竟说了些什么啊?你们能告诉我吗?”(引导幼儿第2次观看课件,与幼儿共同复述故事内容。)

  二、“小动物们,你们真棒,蝴蝶姐姐说为了表扬你们,今天她给你们带来了一些神秘的客人,他们都藏在这个礼物箱里,你们想和它们交朋友吗?可小动物说啊,你们要为他们想出解暑降温的方法他们才跟你们交朋友”(教师故作神秘地摇摇礼品箱,抽出动物图片,引发通幼儿讨论,可邀请客人老师和小朋友抽图片,在这个过程中要注意引导孩子们的讨论)

  三、“今天小猫姐姐给你们带来的故事好听吗?还有不少小动物找到好朋友呢!太阳公公快要出来了,我们赶紧找个地方避暑吧!”(请幼儿玩避暑游戏,边听音乐边拍手,听到“太阳公公出来了,小动物们赶紧去避暑吧”这句话后就各自找属于自己的地方避暑。如小青蛙到荷叶底去避暑,小绵羊到山上避暑,小鸡到树底下避暑等等。待幼儿都找到避暑的地方后教师巡视检查并提问)

  游戏进行第二次...

与小绵羊相关的幼儿园教案

大灰狼与小绵羊读后感

大灰狼与小绵羊读后感 读大灰狼与小绵羊有感

  小朋友们你们认识沈石溪吗?如果认识的话,你们看过大灰狼与小绵羊吗?下面是出国留学网小编精心为大家整理的大灰狼与小绵羊读后感,欢迎阅读。更多大灰狼与小绵羊读后感相关内容请关注出国留学网读后感栏目!

  大灰狼与小绵羊读后感【一】

  《大灰狼与小绵羊》这本书使我目不转睛,内容引人入胜。

  “狼吃羊,羊吃草”,这是自然界的生存规律,但是,这篇故事却讲了大灰狼和小绵羊成为了朋友,互相追逐打闹,嬉戏玩耍,快乐极了。

  黑泡泡是一个生在动物园的大灰狼,有一位饲养员提出:将一团雪放入狼笼(一团雪是一只羊),院长同意了这个提出,便将一团雪放入狼笼,跟黑泡泡在一起,黑泡泡从来没见过羊,更别说吃羊了,刚开始,它还有点怕一团雪呢,时间长了,黑泡泡便和一团雪成为了好朋友,在铁笼里嬉闹,这件事让省里的一位领导知道了,便提出不让狼和羊在一起,院长处于无可奈何,便把一团雪拉走,当一团雪出了笼子后,趁院长锁门的时候跑到铁笼旁,咩——咩——地叫着,黑泡泡听见叫声,便跑到一团雪旁边,泪汪汪的眼睛凝视着对方。

  一日,一团雪在山上吃草时,遇到了一头牛犊大的大灰狼,其它羊都惊慌失措的逃走,而一团雪却踏着欢快的步伐向大灰狼跑去,大灰狼便把可怜的一团雪咬死了。

  一团雪之所以会跑向大灰狼,是因为它所见过的世面太少,所了解的事情也太少,由于它跟不吃羊的黑泡泡待时间久了,以为世上所有的狼都是善良的,会跟它友好的交朋友。只有善良是远远不够的,有时,善良也会害了你自己,要学会分辨是非。

  大灰狼与小绵羊读后感【二】

  你们认识沈石溪吗?如果认识的话,你们应该知道他写的文章可有意思啦!既生动又幽默。我最喜欢看的就是他写的书啦!

  这次我看的是《大灰狼与小绵羊》我从这本书中学到的道理就是:人与人之间要互相帮助,互相体贴,不能互相伤害。我在这本书里印象最深的故事叫做"金丝猴与盘羊"。

  故事是这样的:有一群猎人和猎狗,他们的村长叫帕珐。有一天他带着一群猎人和猎狗一起去林中打猎。

  金丝猴与盘羊是完全不同的两种动物,但奇怪的是,有金丝猴的地方就一定有盘羊,有盘羊的地方也一定有金丝猴,这真是让我很意外呢!盘羊喜欢吃椿树叶,而金丝猴也喜欢吃椿树叶,盘羊要吃到他们也不能光靠自己,一定要有金丝猴的帮助才行呢!在一次打猎中,在一片椿树林里猎人们发现了十几只盘羊,他们还没有开枪,书上就有猴子的叫声。

  原来,他们是在跟盘羊说快跑,猎人来了!盘羊都跑了,只剩下一对母女,因为那只小羊羔跑不动了。这个场面被猴子发现了,它们就搭了一个猴梯,用一只只猴子组成的。那一对母女在猴子的帮助下得救啦!但是那群猎人觉得这一群猴子太会管闲事啦!就想着要把猴子杀掉,他们就在林中放火,可猴子逃了出来,骑在盘羊身上跑走了。正因为金丝猴与盘羊之间的互相帮助,他们才能最终逃出猎人的捕杀,幸存了下来。

  读了这本书,我觉的人一定要互相帮助,五项体贴。

  大灰狼与小绵羊读后感【三】

  拿到《大灰狼与小绵羊》这本书时,我就不禁开始猜测它所要讲述的故事:一定是凶恶的大灰狼用...

与小绵羊相关的读后感大全

高中高一作文900字:我是一头快乐的小绵羊

我是 快乐 高中高一 900字
作文标题: 我是一头快乐的小绵羊
关 键 词: 我是 快乐 高中高一 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高一
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!

本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《我是一头快乐的小绵羊》,欢迎大家踊跃投稿。

高中

             我是一头快乐的小绵羊 
姓名:与董洁同姓,与刘烨同名 
年龄:接近15岁 
生日:1992年某月某日 
口头禅:我是一头快乐的小绵羊 
生肖:洁白的小羊 
              快板初三 
  更衣,叠被子,洗漱,忙乱的十分钟过去后,便要匆匆奔向操场。来源:作文网为啥?赶着去做操呗!
老远看见同学们已在不远处排好队准备开始做操,就要以“刘翔”速度冲上去,否则只能“望人兴叹”了。 
  初三的生活总是在快乐的忙碌中度过的,有时在上早读的预备铃响起时,我正气喘吁吁地冲进教室,在坐在座位上的一瞬间,还不忘长舒一口气曰:“今天总算没迟到。” 
  “丁零零,”我还未定下心来, 第二道铃响了,它标志着一天学习生涯的开始。二十分钟早读,上午五节课,下午三节课,二节晚自习,一切都是那么井井有条,富有节奏,使我们乐在其中,可以说,每一堂课都是一个—— 
              快乐课堂 
  已知:以语文,数学,英语,化学,历史,政治,物理课各作为一天中的第一节课, 
  求证:以哪一节课作为一天中的第一节课能使同学们快乐? 
  证明:因为语文老师知识渊博,上语文课时,我们仿佛走进了知识的殿堂, 
所以我们很高兴能把语文课作为一天中的第一节课。 
  因为数学老师讲课十分诙谐幽默,我们因缺少睡眠而引起的精神状态不佳会自然而然地消失, 
  所以把数学课作为一天中的第一节课,我们很快乐。 
  因为英语老师教学方法很新颖,能培养同学们积极思考的能力, 
 所以第一节课作为英语课能使同学们乐在其中。 
 因为化学课上一个个奇妙的实验让同学们兴趣倍增,大家乐成了一团, 
 所以把化学课作为一天中的第一节课能使同学们乐开怀。 
 同理可证,不管以哪节课作为一天中的第一节课,大家皆乐也!
 
 经过一上午的遨游书海,又到了一天中最休闲,最快乐的时光——午餐时光了,正如—— 
             一天中的“慢板” 
  我们学校是半封闭式校园,所以全校的学生都在食堂吃午饭。第五节课后的操场热闹非凡,同学们都三五成群地坐在一起一边吃饭,一边谈论上午所学的知识及自己的所见所闻。随着午睡铃的响起,同学们纷纷以最快的速度上床休息,沸腾的校园顿时安静下来。 
  随着起床铃的响起,大家便开始了下午的学习。 
  下午的学习过后,我...

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