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《心中的领巾永远红》说课稿

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  《心中的领巾永远红》说课稿

  我今天说的主题班会是《心中的领巾永远红》

  一、说班会主题:

  本次活动的主题是《心中的领巾永远红》,是本着对小学生进行革命传统教育,让孩子在教育中懂得热爱母校、不忘师恩。同时,教育学生树立远大的理想,培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性,促进儿学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。

  二、说设计背景:

  我们经常说要教育学生尊敬师长,团结同学,爱学校,爱祖国,爱人民,而如今许多学生作为一个少先队员却对队的发展、队的历史知识知道得很少,因此红领巾在心目中也是可有可无,只是在出操时戴给值日生看看,觉得有必要对学生进行队知识方面的教育,让红领巾永驻心中。为了使班会活动能起到更好的作用,我力求班会形式的创新,内容的多样,教育意义的深刻以及积极倡导学生自主设计,勇于参与,自我突破。

  三、说活动目的:

  1:对小学毕业班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育,让他们明白少先队员的责任,深刻体会“少先队员”是每一位少先队员骄傲的名称,表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。

  2;通过活动,使学生进一步了解红领巾,教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾的小主人,培养少先队员关心他人助人为乐的好品质。

  四、说设计理念:

  主题班会活动是道德认识的阶梯,陶冶情感的熔炉,转化行为的动力,也是班主任向学生进行思想品德教育的有效形式和主要阵地,它在思想品德教育中具有多方面的功能,同时,也可以充分发挥集体的智慧、展示个人的风采,对于提升班级的团结向心力和凝聚力,提高班级的自主管理水平,树立学生的自信心,提高学生的综合素质都有着重要意义。一节班会四十分钟,到底能给学生怎样的教育,能带给他们多少深远的影响。在本次班会方案的设计上,我主要突出以下几个特点:

  1.巧定主题。我紧密联系学生生活实际,从小处着手,以“红领巾”为切入点,以“热爱祖国,不忘师恩”为主线,激发学生的爱国热情和感恩母校的情感。

  2.层次清晰。活动设计由浅入深、循序渐进地引领学生热爱祖国,不忘师恩,使学生的情感得到升华,各环节推进自然。

  3.情感渗透。通过讲述感人的英雄故事,节目互动来触动学生的心灵,让学生受到情感的强烈碰撞。

  4.形式多样。通过情境创设、知识竞赛、英雄故事、诗文郎诵、歌曲演唱等多种形式,配合多媒体手段的运用,激发学生积极参与活动热情,充分发挥学生的主体性。

  5.注重细节。无论是音乐的选择,还是教具的设计使用;无论是多媒体手段的巧妙融入,还是英雄故事的情感渲染都精心设计,为主题服务。

  五、说活动准备:

  1:指导学生从课内外书籍中收集有关队旗,队歌,少先队等方面的知识。

  2:收集抗日小英雄的故事。

  3;准备歌曲、朗诵、三句半等节目。

  4;红领巾、队旗,卡片等教具。

  5:精心制作的多媒体课件

  六、说活动程序:

  整个主题班会活动由五大环节组成:一、猜谜导入主题。二、回顾光荣的队史。三、重温伟人的教导。四、喜看今天的领巾。五、珍藏心中的领巾。

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“心中的领巾永远红”队课设计方案

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  “心中的领巾永远红”队课设计方案

  活动目的:通过上队课,进一步学习相关队知识以及优秀的少先队员的事迹,并通过队课让队员知道要为红领巾添光彩。

  教育过程:

  一、“零距离接触”——队知识抢答。

  小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?

  抢答:红领巾!(主持人甲举起一条红领巾出列)

  主持人乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么?

  抢答:队旗!(乙举起一面队旗出列)

  主持人丙:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么?

  抢答:队歌!(丙举写有队歌歌名的长形纸条出列)

  主持人丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着。是什么?

  全班齐答:呼号!(全体齐坐下)(丁手举用红纸条写好的呼号词出列)

  主持人合:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。让我们再回忆一下中国少先队光荣的历史。

  二、“影视同期声”——回顾光荣的队史

  1.录象《闪闪的红星》片段

  2.多媒体介绍:

  ① “劳动童子团” 儿童手拿刀、长矛、标语、小红旗以及劳动 童子团贴标语

  配音:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!我们剪掉了土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。

  ②“共产儿童团” 儿童手拿梭标、刀、长矛斗地主(背景音乐:《红星歌》)

  配音:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。

  ③“抗日儿童团” 儿童手拿梭标、长矛站岗、查路条。(背景音乐:《二小放牛郎》)

  配音:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。

  ④“少先队和儿童团” 儿童手挎卖报袋,手拿报纸卖报。(背景音乐:《卖报歌》)

  配音:解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。

  ⑤“中国少先锋队” 身着鲜艳的队服,打起队旗,在五星红旗背景前,敬队礼。(背景音乐:《我们是共产主义接班人》)

  3.背景《东方红》音乐响起

  4.主持人甲:1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。

  5.背景《队歌》音乐响起)

  6.主持人乙: 10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一辈,跟...

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红领巾心向党黑板报:心中的领巾永远红

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红领巾心向党黑板报:心中的领巾永远红

  下面是由出国留学网整理的红领巾心向党黑板报:心中的领巾永远红,欢迎阅读。

  我们是春天的幼苗,老师精心把我们照料,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天,在我们即将离开母校的时候,我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静下来。

  红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。

  抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。

  解放战争时期,我们的名字叫少先队和 儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。

  我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌;我们难忘有一面旗——中国少先队队旗;我们难忘有一种礼——中国少先队队礼(行一队各);我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾;我们难忘有一种誓言,我们一起高呼了六年,这就是中国少年先锋队的誓言。

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小学三年级作文300字:心中的领巾永远红

小学三年级 300字
作文标题: 心中的领巾永远红
关 键 词: 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《心中的领巾永远红》,欢迎大家踊跃投稿。

红领巾犹如天边一颗明亮的红星,闪闪发光。它是革民者的鲜血染成的,是国旗的一角,是少先队员的标志。我们应该像爱护生命一样爱护它。红领巾也是警钟,戴在胸前时刻提醒我们要做一名合格的少先队员。一次放学回家,在楼道中遇见四楼的老奶奶抱着一箱蔬菜蹒跚地走上楼,我跟在后面慢腾腾地挪着步,边走边想:怎么走那么慢,我还有很多作业要做呀…正想着,红领巾不知道是没系好,还是…竟然飘飘悠悠往下落,我一下抓住了,小声嘀咕:“看来红领巾都不愿意在我这个不尊老爱幼的少先队员身上多呆了!
”我加快步伐,赶到老奶奶旁边:“奶奶,蔬菜给我拿吧!
您歇会儿!
”老奶奶先是愣,然后笑了,老奶奶脸上的皱纹挤在一起像盛开的菊花格外漂亮!
把蔬菜拿到四楼时,我已经气喘吁吁。奶奶连声道谢:“谢谢你啊,真懂事。”我飞快地跑回家,因为我为我最初的表现而后悔!
红领巾啊,你在我的心中永远鲜艳,永远闪亮!
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