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心理咨询师就业前景分析

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  心理咨询师的就业前景

  心理咨询师的就业前景如何?其实工作环境以及工作条件一直都是大家关心的重点,这个原因很好理解的,而且很多朋友在考虑工作的时候也是需要分析这样的原因的,因为它确实是对自己的实际生活产生深远的影响。

  就业的前景实际上是有一定的预估性的,因为当今社会发展是越来越快的,所以在这个过程中,考虑前景不是考虑现状,而现状好不一定是真的好,所以在这个过程中很多人在找工作的时候更加在意锻炼的机会。而心理咨询师的就业前景,可以预想得到,它是目前效果最好的方式了。为什么这么说,因为市场前景非常的广阔。因为现代生活的节奏越来愈快,人们的心理压力也是越来越大的,而它不是治疗而是话疗。不是非要到非常严重的地步在进行采取寻求心理咨询的帮助。而且生活水平提高,人们更加的关注生活品味的提升。

  所以现在的时候就业环境,不是很明朗的主要原因是在于就业的整体形势,但是要是进行分析的时候还是可以了解的得到,有些行业是非常热门的。而心理学很多朋友不理解,是因为还有很高的上升期,那也是实力和发展空间上升的重要的体现。所以无论从现在的状况了解,还是从未来的发展角度分析,心理咨询师的前景是非常广阔的,同时也是未来新兴的行业。

  心理咨询师的就业方向

  1、普通高校,这是心理咨询师以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视,纷纷开设心理学的公共课,心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。但是,随着博士毕业生的增多和硕士研究生的不断扩招,从事这一职业将越来越困难。高校中的心理咨询中心也为心理学硕士提供了就业机会。不过,这一般需要在校期间具有心理咨询的实践,并且一般情况下是女生优先考虑。心理学研究生在竞聘辅导员一职上比其他专业的学生有竞争力,但是一般情况下,入党是先决条件。高校工作的薪酬随具体职位和地区而异。

  2、公务员。招心理咨询师作公务员的一般是公安系统:公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格,有的还需要进行体能测试。

  3、企业。心理咨询师去企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理。心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同,心理咨询师倡导人性化的管理,与人力资源管理的学生有所互补。但是由于人们对心理学这个专业还不是很了解,心理咨询师不如人力资源管理的学生具有竞争力。心理咨询师还可...

与心理咨询师分析相关的心理咨询师行业看点

2016年心理咨询师考试分析

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  2016年心理咨询师考试即将开始,考生多多关注考试资讯,掌握考试动态。出国留学网心理咨询师考试栏目为大家分享“2016年心理咨询师考试分析”,希望对大家有所帮助!

  2016年心理咨询师考试分析

  心理咨询师的国家职业资格鉴定历经十余年的考核,出题难度逐渐加大,试卷结构更为合理,每次考试都会有一些新的变化。为了帮助学员更好地把握考试的趋势,真正做到“知己知彼,百战不殆”,我在进行真题解析之前,对2016年5月考试的试卷结构进行如下的分析。

  首先,我们来看各个章节考题的分布(表1),在第一场考试中,除了职业道德25题之外,其他100题,基础知识的六章占65题,而技能部分占35题。

  在 基础知识的六章里,基础心理学和社会心理学所占权重最高,分别是16个题,9个单选,6个多选。变态心理学和测量心理学的权重一样,分别是10个题,6个 单选和4个多选。发展心理学8个题,单多选各占1半,咨询心理学考题最少,只占5题。在技能部分的三章里,咨询技能权重最高,占15题,而诊断技能和咨询 技能各占10题。

  学员应当根据各章出题多少来分配复习时投入的精力。比如咨询心理学在教材中内容很多,而实际上考题很少。这就提示我们不要把复习重点放在咨询心理学上,要懂得更合理地分配复习时间。

   基础知识考试试题分布表

  内容

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心理咨询师成长的阶段分析

心理咨询师成长阶段 心理咨询师辅导指南

  大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网心理咨询师栏目诚意整理“心理咨询师成长的阶段分析”,欢迎广大考生前来学习。

  第一个阶段:外行帮助者的状态 刚刚开始进入心理咨询的学习阶段,对基本的心理学理论和咨询理论没有真正的理解和消化,但这些新手已经具有了帮助他人的一些经验,比如,他们曾经喜欢作为朋友,监护人或同事来为别人宽心和解答问题,这个阶段新手更多具备的是帮助别人的热情和心态。他们也经常主动为别人排忧解难、并且乐次不彼。在这个阶段新手的助人状态往往被称为“外行帮助者的状态”。“外行帮助者的典型特点就是在与被帮助的人展开谈话以后,要迅速地确定被帮助者所许遇到的问题是什么,同时给予被帮助者强烈的、过分的情绪支持,然后根据自己的经验提出建议和解决问题的办法。”(Ronnestady 和Skovholt,2003)。所以,外行帮助者一般倾向于快速界定具体问题,趋向于情感和干预的过度地参与,他们一般总是在表达同情而不能共情。快速界定问题背后的动机是帮助者面对有问题的被帮助者时内心的焦虑和急躁;情感和干预的过度参与凸显了帮助者在急躁的内心感受驱使下的无所不能的自恋体现;而共情是一种需要锻炼的情感能力,只有帮助者能够真诚面对自己内心情感和冲动而羞耻感较低的时候才能与被帮助者的情感发生恰当的共鸣,而同情是不太需要训练的。

  第二个阶段:初级学生的状态 当咨询师踏入做案例的阶段时,他们尽管这对于他们而言是一个令人兴奋和激动的阶段,因为他们感觉自己终于开始真正去体会自己喜欢的助人工作了。但是他们在这个初级学生状态通常会感到依赖、无助、敏感和焦虑,并拥有脆弱的自信,他们在工作中不能经受哪怕是很小的挫折,从而怀疑自己的能力、怀疑自己是不是做这一行的料等。因此,在这个阶段心理咨询师们尤其重视和需要督导师的鼓励与支持。咨询师无论从督导师或是从来访者身上一旦察觉到哪怕是一点点批评的语言都会对他们自己的自信心和士气产生严重的影响。他们主动地寻求“正确的方式”完成自己的职责,寻找可以效仿的模型或专家级的从业人员。所以,在这个阶段你会看到,他们总是在向督导师提出:对于这个问题请您告诉我最有效的解决办法,很多时候他们忘记了他们向督导师提出的寻求“正确解决问题方式”的问题恰恰就是来访者经常向咨询师自己提出的问题。他们竭力追随和效仿可以模仿的模型,同时也在追随专家级的人物。在目前中国缺乏督导机制和条件的情况下,处于这个阶段的咨询师不得不花费很多的财力和精力到处去听一些专家的工作坊和讲课,但是这些短期的授课很难达到督导的作用。

  第三个阶段:高级学生的状态这个阶段的咨询师通常处于高级见习或实习阶段的学生,他们无论在在心理学理论还是心理咨询的基础专业水平上已经具备和建立了一定的基础。在这个阶段中,他们的中心任务是在一个基础专业水平上行使自己的职责和工作。这个阶段他们感觉到的压力主要来源于如何把心理咨询工作做的恰当、正确和有效。他们在所感到的压力促使自己“正确地做事”,因此他们在工作中通常都表现出一种保守、谨慎和严格的风格(相对于放松、冒险或随意的风格),以此来追求“正确、结构和效率”。

  这一状态上的学生能够认识到他们已经从心理咨询师的培训和督导活动中获得收益、进步和成长并同时感觉到了舒适。然而在这一阶段中,他们仍会产生不安全和脆弱的感觉。他们的督导所提供的支持和肯定作用变得更为重要。同时,对初级学生提供督导的机会是使他们“能够成为高级学生的一个有力的影响因素” (Ronnestady 和Skovholt,2003),督导...

如何考取心理咨询师证书 心理咨询师证书含金量

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  如何考取心理咨询师证

  报名地点:按国家规定只要符合心理咨询师的报名资格,就可以到当地的社会和劳动保障部门的职业技能鉴定中心报名。

  报名材料:报名时填写国家职业资格鉴定申请表,同时提交照片,身份证明、学历证明、工作年限证明等材料原件及复印件。不同年份不同地区,所需报名材料会略有不同,具体情况请参看当年当地相关政府部门公告。

  报名时间:不同的省份时间不同,一般是三月份和九月份左右。

  申报条件:

  1、心理咨询师三级:具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历者或具有心理学、教育学、医学专业大专学历,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者;

  2、心理咨询师二级:具有心理学、教育学、医学专业博士学位;

  3、心理咨询师一级:具有心理学、教育学、医学专业博士学位,经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,且连续从事心理咨询工作满3 年。

  心理咨询师证书含金量

  按照国家职业资格心理咨询师培训鉴定工作的统一要求,已经或准备从事心理咨询师职业的人员,都应该经过专门的职业培训,获得全国统一颁发的心理咨询师《中华人民共和国职业资格证书》后方可从事相应心理咨询 回活动。aci国际心理咨询师。

  国家职业资格鉴定共分五个等级,作为高知识含量的职业,心理咨询师直接从三级开始鉴定。共分心理咨询师三级(国家职业资格三级)、心理咨询师二级(国家职业资格二级)、心理咨询师一级(国家职业资格一级)三个等级。心理咨询师证报考。

  拓展阅读:三级心理咨询师的证找工作有用吗

  看你找什么样的工作了,如果是找心理咨询类的工作,可以当成一个敲门石,就是代表你有基础,可以从事这个行业的助理的工作,但是是无法上手直接工作的,直接工作的是需要2级证书。

  如果是其他的岗位,基本上是用不上的,除非是做人力资源可能有些公司会喜欢招一些有心理学背景的人。

  我个人觉得证书什么的都是次要的,关键是你考这个证 回书的时候是否有学到东西,如果真的学到了,哪怕没有证书你也多了一份技能;如果只是单凭的要一个证书而没有技术,那面试时可能也会有问题的。心理咨询师取消了吗。

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2020心理咨询师怎样进行心理咨询?

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  2020心理咨询师怎样进行心理咨询?

  一、建立关系

  心理诊断和心理咨询的步,就是与对象建立融洽、和谐的咨询关系。取得对方的信任是取得良好咨询效果的基础,也是开展心理辅导的先决条件。为此,咨询者应注意以下几点:

  1、衣着应该整洁、得体,打扮应该朴素,动作举止应该自然柔和,神态应该放松。千万不能衣着过于华丽,举止慌张,神态不自然,这样会加重对方的紧张、疑虑情绪。

  2、刚一见面时,咨询时应该主动起身对来访者表示欢迎,态度应该热情友好,拉近距离,消除首次见面的陌生感。

  3、双方入座后,主动向对方做自我介绍,简要的介绍心理咨询的一些基本原则和注意事项,帮助对方建立信心,消除来访者的紧张情绪。

  二、了解问题

  简单的见面了解之后,就应该开始正式进入心理诊断过程。首先通过来访者的自述,初步了解问题的所在。这主要应注意两个方面:

  注意分析来访者的背景信息。尤其是家庭情况,个性特征,社会工作情况等,这些可能与他的心理状态有直接的关系,有助于分析其心理问题产生的家庭因素和社会背景。对于来访者不愿透漏的一些信息,咨询师不要过分追问,以免引起对方的反感和疑虑。

  第二,根据基本信息,初步了解来访者存在的心理问题,这也是这一阶段的主要任务。通过来访者的自述和必要的询问,弄清楚他现阶段存在的主要问题,问题有那些心理生理上的表现,严重程度如何,持续时间的长短。了解了这些之后,才能进入下一步的诊断。

  三、分析诊断

  在了解了来访者存在的问题之后,就要结合他的基本信心进行分析。尽快的找出产生问题的原因,看清问题的根源所在。是因为社会人际关系的问题,还是生理上的疾病导致,或者是工作压力过大等等,都要结合对方的实际情况来判断。如果有必要,可以对来访者进行心理测验,以明确问题的性质与程度,加强心理诊断的客观性。通过这些步骤,咨询人员根据自己的专业知识加以分析,对对方心理问题产生原因、问题性质和严重程度作出明确的判断,从而根据这些决定如何采取措施解决问题。

  四、帮助指导

  在对来访者的心理问题充分了解,得到肯定的诊断之后,应该适时的找他谈话交流,帮助他分析自己问题的来源,树立战胜困难的信心,并提供指导意见。心理问题的产生不同与普通疾病,所以终的客服也依赖于来访者自己的努力,因此,咨询时一定要做好帮助和指导工作,慢慢的消除问题。在来访者的心里慢慢恢复正常的过程中,咨询师可以慢慢减少介入,引导来访者依靠自己的能力和经验战胜困难,终不需他人指点也能自行解决问题。

  心理咨询很难一次奏效,一般来说都需要4--6次甚至更长时间的咨询,作为咨询师一定要注意把控时间,在固定的时间,固定的场所进行咨询,有助于帮助来访者建立安全感。此外,初次咨询一般不可操之过急,来访者更深处的情结处理需要等更进一步建立信任关系后才能进行。

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2020心理咨询师考试:考试难点分析

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  2020心理咨询师考试:考试难点分析

  注册国际心理咨询师的考试主要分为大两门:1. 基础理论知识,2. 专业技能(操作),每门有有不同的复习方法。

  基础知识部分:主要是死记硬背的识记内容,包括基础、社会、发展、变态、测量、咨询以及三大技能的理论知识。这个部分当然要考平时的听课、看书和做题,那么临考前,有什么建议呢?

  分两种情况:

  如果你已经大致掌握了基础知识点,那就很简单,把之前练习的错题集“再次挑战”,纠错补漏就可以了;

  如果你是零基础,对于基本的知识点也没有掌握的话:

  ①先去把教材通读一遍,掌握大概的知识框架

  ②准备一套题库,按照章节和知识点,每个知识点随机抽25题进行练习

  ③建立错题集,认真对待错题,纠错补漏

  专业技能部分:主要是理解和记忆的内容,包括三大技能的核心技巧,包括各种理论要点、流程、方法、程序、注意事项等,这部分的复习,也是有秘诀的。

  ①关于技能选择题,诊断是重点,咨询技能是次重点

  ②关于技能简单题,咨询技能是重点,诊断是必考题。

  必须掌握:一般、严重、神经症(二级)的诊断要点,答题套路一定要掌握,只好可以找到近两年的真题来联系。

  注册国际心理咨询师难考吗?

  总的来说,ACI注册国际心理咨询师考试并不难,因为ACI总部会采取培训课程的方式对大家来进行培训,如果通过了ACI注册国际心理咨询师培训课程,才可以进行考试。ACI注册国际心理咨询师培训课程都是由专业的老师来讲课,授课中如果有不懂的地方可以咨询老师,所以对于知识的掌握,对大家的帮助是非常大的。所以只要大家认真学习,所以对于取得ACI注册国际心理咨询师证书还是非常容易的。

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心理咨询师辅导:案例分析答题模板

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  一、 对求助者目前(身心和社会功能状态)进行整理

  1、 精神状态

  A. 感知觉、注意品质、记忆、思维状态

  B. 情绪、情感表现

  C. 意志行为(自控能力、言行一致性等)

  D. 人格完整性、相对稳定性

  2、 身体状态

  A. 有无躯体异常感觉

  B. 求助者近期体检报告

  3、 社会工作与社会交往

  A. 工作动机与考勤状态

  B. 社会交往状况(接触是否良好)

  二、 该求助者的主要症状(或临床表现)是什么?

  从所给出的文字中找出症状,包括心理症状(如焦虑,恐惧),以及躯体异常状态(如睡眠障碍,食欲下降),社会功能方面(如与不敢和人说话,与同事关系较差)

  三、对该求助者的诊断及依据是什么?

  1、 一般诊断

  判断出是一般心理问题、严重心理问题、神经症还是精神病。

  (三级考试倾向于一般心理问题和严重心理问题。二级考试倾向于神经症和精神病。)

  2、诊断依据(诊断鉴别):

  (1)根据病与非病的三原则,判断有无精神病。

  (2)对照症状学标准。从严重程度标准、病程时间、有无泛化等方面,判断是否是严重心理问题和神经症。(不用鉴别一般心理)

  注:二级需要进一步(1)通过症状确定为何种神经症,与抑郁症、焦虑症、恐惧性神经症等做鉴别(精神病(精神分裂症)、心境障碍(躁狂症、抑郁症)、神经症(恐怖症、焦虑症、强迫症、神经衰弱))。(2)根据心理测验结果进行支持。

  四、该求助者出现上述问题的原因是什么?

  1、 生物原因。是否有躯体损伤以及疾病。

  2、 社会原因。存在负性生活事件,如工作,婚姻,恋爱等(缺乏社会支持系统的帮助。

  3、 心理原因。从认知、个性特征、行为模式等。

  五、诊断程序(严重心理问题的诊断)

  1、 是否经历过较强烈的现实性刺激。

  2、 内心冲突是否有道德性质或现实意义、是否有求治的愿望。

  3、 心理、生理、社会功能是否受到影响。

  4、 是否有器质性的病变为基础。

  5、 与精神病、神经症相鉴别。

  六、可选用的心理测验及理由

  1、 可选用MMPI测验,探询病理人格特征和做精神病鉴别诊断。

  2、 可选用SCL-90测验,了解其对自身症状的评估及程度。

  3、 可选用SAS测验,评估焦虑方面的状态及程度。

  4、 可选用SDS测验,评估抑郁方面的状态及程度。

  (或可选用EPQ测验,了解人格特征。16PF主要用于人材先拨)

  七、依据求助者的心理问题,选择恰当的心理测验

  1、选择测评量表,应有指向性。

  2、为了确定非情景性症状的性质,应选用人格问卷,以便探索症状的人格因素。

  3、为寻...

康复心理咨询师

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